大班交通安全教案

1、大班交通平安教案大班交通平安教案 1一、活動目標：1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準備：1、精心布置活動場景。2、收集各種交通標志照片或圖片。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。三、活動過程：1孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通平安。出示字卡“交通平安二在活動中體會交通規(guī)那么的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口

2、做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？1孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？2如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？3教師拿出信號燈標志這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。將標志貼在黑板上幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行。2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？人行道、非機動車道、汽車道三初步了解常見交通標志的作用出示交通標志在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很

3、多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？四現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認識的交通標志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢， 人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)， 請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！五評價幼兒游戲情況，結(jié)束。兒童平安小知識：、增強紅綠燈意識紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置紅燈停， 、不要在車輛臨近時突然橫過馬路人的大腦從接受外界信號到是否決定時突然橫穿馬路、不要扒車一些小孩出于好奇， 常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車， 或作游戲或以扒車代步這樣很容易跌倒或摔傷 甚至造

4、成生命危險大班交通平安教案 2活動設(shè)計背景交通平安很重要，我們時刻都不可無視。本次活動主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規(guī)那么要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標志，使幼兒明白遵守交通規(guī)那么對交通順暢和保障生命平安的意義?；顒幽繕?、了解一些常見的交通指揮手勢。2、 認識一些交通標志。3、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)那么。4、 激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。5、遵守交通行為規(guī)那么，不做“禁止的事。教學(xué)重點、難點重點是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標志。難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)那么?；顒訙蕚?、交通警察指揮交通的圖片。2、一

5、些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。3、警帽，哨子?；顒舆^程1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。4街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證平安。5、游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。教學(xué)反思本人組織這次活動比擬接近日常生活，所以孩子們都很認真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一

6、些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。大班交通平安教案 3活動目標：1、讓幼兒了解一些根本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行的道理2、知道過馬路時要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。4、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力活動準備：1、圖片紅綠燈、斑馬線、視頻2、兒歌交通燈活動過程：1、觀看視頻，提出問題，視頻里的哥哥發(fā)生了什么事？2、談話，引入主題。小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？幼兒討論3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過馬路的時候出現(xiàn)的幾種問題。并且出示紅綠燈提出問題：這是什么呀？紅綠燈小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？幼兒討論4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈大二班小朋友真棒，警察叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。5、講解怎樣平安過馬路跟著視頻里的警察叔叔一起學(xué)習(xí)過馬路，了解隨意過馬路的危險。6、延伸小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等7、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。活