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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)寫(xiě)景300字三篇【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)景作文300字三篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是我為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇1 家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù),勾起了我小時(shí)候美好的回憶。 春天,楊梅樹(shù)上結(jié)出了好多果實(shí),我會(huì)叫一群小伙伴,去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。 夏天,我拿出楊梅一邊吃,一邊坐在楊梅樹(shù)下乘涼。天氣太熱了,我都會(huì)和小伙伴在樹(shù)下玩耍。由于樹(shù)葉長(zhǎng)得繁茂,曬不到太陽(yáng),所以我們會(huì)在那里
2、玩。 秋天,我會(huì)和小伙伴在樹(shù)下玩,秋風(fēng)和落葉交錯(cuò)出現(xiàn),使我們玩得更加開(kāi)心。 冬天,楊梅樹(shù)變成了一棵光禿禿的老樹(shù)。我和伙伴用布抱住它,使它溫暖。楊梅樹(shù)溫暖了我們就開(kāi)心。由于楊梅樹(shù)是我們的伙伴,假如沒(méi)有楊梅樹(shù)就沒(méi)有我們的開(kāi)心。有一天,村委會(huì)的人開(kāi)會(huì)決定,要把楊梅樹(shù)挖走,造房子。當(dāng)時(shí),我和伙伴就很生氣,下決心要保護(hù)楊梅樹(shù)??车漠?dāng)天,我和伙伴圍著楊梅樹(shù),不讓大人砍。我和大人爭(zhēng)執(zhí),最終楊梅樹(shù)保住了被移植到村莊最醒目的一處村委會(huì)東墻的一個(gè)角落安了家落了戶。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù),由于它是陪我長(zhǎng)大的伙伴,也是勾起我小時(shí)候開(kāi)心回憶的一件寶貴的禮物,更是我生命中不可忽缺的一個(gè)組成部分。 小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇2
3、夏姑娘走了以后,秋姑娘靜靜地來(lái)了。她揮一揮衣袖,襲來(lái)陣陣涼風(fēng)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著淡淡的白云,大雁們排著整齊的“人字隊(duì)伍逐漸向南方飛去。 秋姑娘來(lái)到了山上,葉子從樹(shù)梢上一躍而下來(lái)歡迎她。有些落葉像一只只蜻蜓在飛翔著,有些葉子像一根根羽毛在飛行,一會(huì)兒飛得很高,一會(huì)兒很低,在跟秋姑娘嬉戲。地上鋪滿了金色的地毯,秋姑娘輕輕地踩上去,葉子們就發(fā)出“沙沙的歡迎聲。 秋姑娘來(lái)到了田里,沉甸甸的谷穗彎下了腰,向秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭;火紅的高粱挺直了腰桿,向秋姑娘招招手;肥胖的玉米笑裂了嘴,大聲地對(duì)秋姑娘說(shuō):“你好,你好! 秋姑娘來(lái)到了果園,結(jié)滿樹(shù)枝的大蘋(píng)果們見(jiàn)到了她,個(gè)個(gè)內(nèi)向地漲紅了臉;紫色的水晶大葡萄掛滿了葡萄藤上
4、,見(jiàn)到了秋姑娘,一起發(fā)出了銀鈴般的笑聲;金色的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭,忙這張燈結(jié)彩,喧嚷極了;橙黃的橘子躲在枝頭的綠葉里跟秋姑娘捉迷藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),“真是淘氣的小家伙!秋姑娘笑著說(shuō)。 秋姑娘突然打了個(gè)噴嚏,于是千絲萬(wàn)縷的秋雨就沙沙沙地下起來(lái),飄進(jìn)了農(nóng)田,撒進(jìn)了果園,匯成了小溪,流出了農(nóng)村,流進(jìn)了城市,也流進(jìn)了每個(gè)熟睡人們的夢(mèng)鄉(xiāng)里 好一幅漂亮的景象??! 小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇3 南京的紫金山真美 我家住在紫金山的腳下,我往往隨著外公外婆去登山。 紫金山是個(gè)漂亮的地方,漫山遍野的綠色只有春天才能所見(jiàn)。一路攀登,一路驚喜,只見(jiàn)一路長(zhǎng)著野菊花,吐露淡淡馥郁;一路長(zhǎng)有蒲公英,瀟灑漂亮;還有一些不知名兒的小花,有 紅的,有白的,還有黃的,他們?cè)诰G地的襯托下,也顯得絢麗非凡。 聽(tīng),什么聲音?看哪是鳥(niǎo)兒,在樹(shù)枝上唱歌呢!它們時(shí)而飛上天空,自由逍遙的;時(shí)而滑入草地,歡快活潑的;時(shí)而飛入深林,回聲順耳的。真是一幅活力勃勃的百鳥(niǎo)圖呀!它們貌似早已感受到了春天,泥土的氣息,花草的馥郁,也變得無(wú)比漂亮! 一路不僅能看見(jiàn)花兒,鳥(niǎo)兒,趁你沒(méi)注意,在小溪的魚(yú)兒也向你“招手了。走近小溪,你會(huì)發(fā)現(xiàn),小溪窄的很,清澈見(jiàn)底的溪水中養(yǎng)育著幾條灰色的小魚(yú)。瞧!它們正在那色調(diào)斑斕的小石子間嬉戲呢!你用手撥動(dòng)水面,水面就會(huì)蕩起陣陣漣漪,美極 了! ??!萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒放聲高歌,魚(yú)
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