小學(xué)四年級(jí)匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)四年級(jí)匯編5篇精選小學(xué)四年級(jí)作文匯編5篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大量人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是我為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)四年級(jí)作文 篇1 朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大連海洋公園嗎？你見(jiàn)過(guò)兇猛的鯊魚嗎？你們見(jiàn)過(guò)可愛(ài)的小丑魚嗎？假如沒(méi)有，那就讓我說(shuō)給你聽(tīng)!那是今年的暑假期間，我和媽媽隨著旅游團(tuán)到了我憧憬以久的大連海洋公園。 進(jìn)了大廳，里面是各種各樣的魚，有透明的水母，有美麗的海葵，有靈敏的海豚，有兇猛的鯊魚，還有走路搖晃動(dòng)晃的企鵝，更有那修長(zhǎng)的帶魚在水里像蛇一樣游動(dòng)還

2、有一些叫不著名字的魚，真是讓我目不暇接。聽(tīng)著導(dǎo)游小姐的講解，更增加了我對(duì)各種各樣的魚兒的了解。隨著人流，我們又來(lái)到了海底世界，看著海水里那千奇百怪的魚，我仿佛自己也變成了魚兒，自由逍遙地在水里游來(lái)游去。 最精彩的莫過(guò)于海豚和白鯨表演了。兩條大魚在一位訓(xùn)練員的引導(dǎo)下，隆重登場(chǎng)了。先是頂球表演，只見(jiàn)從空中拋下兩個(gè)紅色的球，海豚縱身一躍，頭不偏不倚，正好頂?shù)搅四莻€(gè)紅球。博得觀眾們的陣陣掌聲。突然，我們看見(jiàn)了訓(xùn)練員站在了水面上。細(xì)心一看，哦，原來(lái)是白鯨用頭頂起了訓(xùn)練員，同時(shí)，白鯨歡快地唱起了歌。最終，由海豚表演用尾巴打球。只見(jiàn)訓(xùn)練員把一個(gè)球往海豚身邊一扔，海豚馬上把它頂起，用尾巴用力一甩，把球甩出很遠(yuǎn)

3、，傳來(lái)一陣陣喝彩聲。 我正看得入神，只聽(tīng)媽媽說(shuō)叫我趕快跟上隊(duì)伍。就這樣在不知不覺(jué)中游覽終止了，我真有點(diǎn)戀戀不舍呢！ 游大連海洋公園真是令我大飽眼福呀！那生動(dòng)的一幕幕和開(kāi)心的旅行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里 小學(xué)四年級(jí)作文 篇2 抹茶，我的倉(cāng)鼠寵物 抹茶很可愛(ài)。她的身體圓圓的，很像躺著的“圓球。在這個(gè)圓圓的身體里一定裝滿了大量食物吧！她的鼻子很像一個(gè) “小球，那 “小球是淡粉色的.?！靶∏蛳旅婢褪亲彀土?，抹茶的嘴巴小小的，別看嘴巴小，她的牙可尖了。別小看她只有兩顆門牙，那牙鋒利極了，被咬一口的話你就等著叫痛吧！ 抹茶，我的好玩伴 抹茶很聽(tīng)話，當(dāng)我站在籠子邊時(shí)，她就瞪著一雙清澈的小眼睛看著我，貌似在等待我

4、來(lái)陪她玩。我把她從窩里抓出來(lái)放在手心里，抹茶就會(huì)順著我的手臂一直往上爬，然后用她的舌頭舔我，癢癢的，安逸極了。每到周末抹茶起得很早，開(kāi)始 “鍛煉。 抹茶，有通靈感應(yīng) 剛到我家時(shí)，可能是由于怕生的起因，她總把身體團(tuán)成一個(gè)球，呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)，類似一團(tuán)沒(méi)有生命的絨球。我十分想讓她回家，可她的家遠(yuǎn)在嘉定，我也是心有余而力不足啊！時(shí)間長(zhǎng)了，她也不那么畏懼了，原來(lái)淘氣的本性也漸漸暴露了。她往往在籠子里跑來(lái)跑去，炫耀自己有一身柔和而又美麗的毛發(fā)，恨不得全世界都知道她的可愛(ài)。 小學(xué)四年級(jí)作文 篇3 目前，我已踏進(jìn)我的小學(xué)生活的第四個(gè)年頭，在前三年的學(xué)習(xí)、生活中，王老師給我留下了深刻的印象。 王老師是我心目

5、中的好老師，她不但耐心地教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我好多做人的道理。記得初學(xué)語(yǔ)文的我，成績(jī)較差，是班上典型的“扶貧對(duì)象，王老師就耐心地教我，幫我補(bǔ)課。有一次寫作文，我遇到了困難開(kāi)不了頭。王老師看到我難為的樣子，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？筆頭不聽(tīng)使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你加餐。多么溫柔的話??！這和藹可親的態(tài)度，我至今記憶猶新。 還記得有一個(gè)月學(xué)校評(píng)比文明班，由于我們班同學(xué)沒(méi)有好好守紀(jì)律，致使沒(méi)有評(píng)上。在班會(huì)上每個(gè)同學(xué)都做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備。但王老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，而且還作自我批評(píng)，說(shuō)自己沒(méi)有盡好責(zé)任，未能管好班的紀(jì)律。同時(shí)，她還教會(huì)我們無(wú)論是上課或下課，都應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律，使自己養(yǎng)成各種的好習(xí)慣。

6、只有這樣，才會(huì)使自己進(jìn)步，成為優(yōu)秀的學(xué)生。 王老師真是我心目中的好老師！有了這樣的好老師，我一定要聽(tīng)從她的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的指導(dǎo)之恩。 小學(xué)四年級(jí)作文 篇4 今天是個(gè)灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿臉愁容，好不開(kāi)心。而我的心情卻全然不同。由于，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。 吃過(guò)早飯，我便頂著涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來(lái)到了英雄山廣場(chǎng)。這里的天空早已是動(dòng)物的樂(lè)園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采?？?，一條色調(diào)繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動(dòng)，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威武凜凜的舞動(dòng)著雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕快叫住老爸

7、，要求換一個(gè)大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說(shuō)：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買個(gè)大的。我心想，這還不簡(jiǎn)單，看我的吧。 我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著我便轉(zhuǎn)身快速的奔跑起來(lái)?？墒?，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無(wú)論我怎么努力，不爭(zhēng)氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無(wú)情的栽到地上。幾個(gè)回合下來(lái)，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時(shí)候，一位爺爺走了過(guò)來(lái)，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過(guò)了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來(lái)，經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的熱帶魚終究起飛了，他就像長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。 這

8、個(gè)周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！ 小學(xué)四年級(jí)作文 篇5 春天，積雪溶化，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家的豆角。媽媽又開(kāi)始種豆角了。媽媽循例用鐵揪把土翻松，熟練地用手輕輕地在土里摳?jìng)€(gè)洞，放下豆角種子，然后再往上鋪上一層松土。過(guò)幾天就長(zhǎng)出嫩綠的兩片小芽，綠得真可愛(ài)，看著十分安逸。 夏天，豆角的子葉由原先四五片長(zhǎng)到十多片了，翠綠的葉子十分美麗。媽媽往豆角秧旁插上棒子，經(jīng)過(guò)我們澆水、施肥、精心管理，豆角枝子就順著棒子往上爬。過(guò)了幾天，豆角開(kāi)出了大量嫩黃色的小花，一朵一朵的排成隊(duì)，招來(lái)一群群蜜蜂，似漫游的小精靈在歡呼著、歡跳著，一陣風(fēng)拂過(guò)，小花就漾起波紋，十分好看。 過(guò)了幾天小花凋謝了，結(jié)出大量豆角，豆角多的都快把枝子給壓塌了。豆角長(zhǎng)到15厘米時(shí)就能吃了，媽媽摘下一盆豆角，每根豆角表面上都有一層細(xì)毛，看起來(lái)十分