幼師的工作計(jì)劃范文5篇

1、幼師的工作計(jì)劃范文5篇 時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下我在這給大家整理了一些幼師工作計(jì)劃范文，希望對大家有幫助！ 幼師工作計(jì)劃范文篇1 我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。 雖然我剛進(jìn)入社會，毫無任何閱歷，但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)閱歷豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。 經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去專心、細(xì)心的去照料小伴侶。剛開學(xué)的那

2、段時(shí)間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。 從今，我就知道，幼師，不是和小伴侶玩游戲那么簡潔的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個(gè)多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃: 一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。 二:與家長進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會緊張，講不出話來。雖然老師說讓

3、我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時(shí)候，我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小伴侶抓去了。有次，_媽問我是哪個(gè)小伴侶，我知道是哪個(gè)的，他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說似乎是那個(gè)吧。可是我想想不行以這么說的，我就立馬說，我也不太清晰，要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個(gè)小伴侶現(xiàn)在不在這里，被其他老師抱著。”我就知道這個(gè)事情差不多了。假如我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。 三:培育孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個(gè)好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶自己吃飯(由于是托班，很多小孩

4、都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯學(xué)會“感謝”與“不用謝”等等。 四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 五:留意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子

5、的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。 努力方向: 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。 2.專心把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。 3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。 做為一名幼師，我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小伴侶。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 幼師工作計(jì)劃范文篇2 時(shí)間飛逝，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)快樂的同時(shí)，也應(yīng)該清晰地熟悉自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底

6、要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避開徘徊不前。 一、道德思想方面 1、以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。 2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。 3、愛惜關(guān)心每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒。 4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園快樂，家長放心。 二、理論學(xué)習(xí)方面 1、專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，把握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，擅長思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2、專心做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，留意教學(xué)質(zhì)量，培育孩子各方面良好習(xí)慣。 3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)閱歷

7、中完善自我。 4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。 三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面 1、作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動好玩，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進(jìn)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。 2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，準(zhǔn)時(shí)自動的在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨

8、時(shí)批閱，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和制造性見解。 3、在實(shí)踐中多熬煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。 4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)布滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得快樂，生活得快樂。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面 1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。 2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒老師。 3、作

9、好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。 4、多讀理論書籍，保證每日有讀書時(shí)間并做好讀書筆記。 幼師工作計(jì)劃范文篇3 學(xué)生去實(shí)習(xí)，剛走出校舍，對于教育工作十分神馳。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，除向大家講清晰要和老老師們多虛心請教外，還要有自己詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作打算。 一、實(shí)習(xí)目的 1、使學(xué)生初步體會和熟悉幼兒教育的情形。進(jìn)修和把握幼兒園的紀(jì)律，培育自力從事幼教的能力。 2、使學(xué)生受到忠誠人平易近教育事業(yè)、熱愛老師工作的思惟教育，培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。 3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論常識和手藝，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到磨練并獲得成長。 二、實(shí)習(xí)工作的組織率領(lǐng) 由系領(lǐng)與教務(wù)處、學(xué)生處

10、、班主任組成的實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組，系副主任李引亮任組長，教務(wù)處劉建和任副組長，成員有相關(guān)班級班主任，由實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園的情形分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)使命，并指定指導(dǎo)老師，確定學(xué)生小組長。在實(shí)習(xí)時(shí)期，實(shí)習(xí)小組成員隨時(shí)對實(shí)習(xí)情形及聯(lián)系方式進(jìn)行搜檢、督促。 三、實(shí)習(xí)的詳細(xì)放置 1、本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采納以集中為主，個(gè)體學(xué)生自力的體例進(jìn)行，詳細(xì)作法是 將全班48名學(xué)生中的21名學(xué)生（另2名學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位）分為三個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別在北京各屬區(qū)或大學(xué)隸屬幼兒園。 2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長，周全負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)時(shí)期的一切其他事務(wù)。 3、本組實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由我來擔(dān)

11、任。 4、從本學(xué)期7月中旬起頭至明年7月底，學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行幼教根基功操練和查核、說課、撰寫教案、試講等工作。 7、 實(shí)習(xí)生返校時(shí)必需將實(shí)習(xí)單位老師、原任班主任對其實(shí)習(xí)時(shí)期教學(xué)能力、思惟展現(xiàn)及行為展現(xiàn)等方面的書面評價(jià)密封由小組長帶回（須蓋有實(shí)習(xí)單位的公章），以作為評分的依據(jù)。 8、實(shí)習(xí)生需完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。 9、實(shí)習(xí)完成時(shí)，必需完成以下工作 由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小我剖斷、小組剖斷并寫出評語。 指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情形（搜羅實(shí)習(xí)單位原任老師、原任班主任的評價(jià)和我系指導(dǎo)老師把握的情形）給出一個(gè)適當(dāng)?shù)某删妥鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成就。 四、指導(dǎo)老師的職責(zé) 1、負(fù)責(zé)

12、指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的計(jì)劃撰寫、組織試講。 2、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習(xí)情形進(jìn)行搜檢。 3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和搜檢實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)小我剖斷、小組剖斷和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。 4、綜合評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成就。 五、對實(shí)習(xí)生的要求 在實(shí)習(xí)時(shí)期，每個(gè)實(shí)習(xí)生需劃定禮貌實(shí)習(xí)立場，當(dāng)真?zhèn)湔n、試講、上課，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并專心履行園長分派的各項(xiàng)任務(wù)，要留意自身平安，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更要對園中幼兒學(xué)生負(fù)責(zé)。 幼師工作計(jì)劃范文篇4 個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)： 一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師。 二、做一名有一定科研能力、專業(yè)技能的幼兒老師。 三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒老師。 四、做

13、一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒老師。 個(gè)人進(jìn)展措施： 一、思想工作 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護(hù)他們。坦誠專心的面對每一位家長。 二、教育教學(xué)工作 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將專心打算幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

14、；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并激勵(lì)幼 兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 樂觀專心研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，專心打算、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀

15、老師，多學(xué)多看多聽多問。 2、專心把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。 3、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。 五、家長工作方面 1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長 合理正確的意見和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康

16、成長！ 4、熱忱邀請家長參加幼兒園的各項(xiàng)活動。主動幫助家長解決問題。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，留意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 幼師工作計(jì)劃范文篇5 幼兒園中班的體育課主要目標(biāo)是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協(xié)調(diào)、靈敏地鉆、爬和攀登。 根據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力

17、要求。進(jìn)入中班的小伴侶在身體各方面都比小班的小伴侶要強(qiáng)，因此他們的教學(xué)要求也隨著提高要求，學(xué)的知識也比以前更具挑戰(zhàn)性，小伴侶也比以前感愛好了些。 詳細(xì)的體育活動計(jì)劃： 第一階段目標(biāo)： 一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。 1、 對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加 入側(cè)走，四散跑和躲避，增強(qiáng)幼兒動作的靈活性。 2、 跑的基本練習(xí)可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的 跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。 3、 在投擲的練習(xí)中，增加兩人間的相互拋球，可以熬煉幼兒 手眼協(xié)調(diào)把握的能力，進(jìn)展幼兒的反應(yīng)力和動作的協(xié)調(diào)性。 4、 通過鉆、爬等體育活動的熬煉，提高幼兒大肌肉動作的靈 敏性和靈活性。 5、 幼兒平衡能力重點(diǎn)是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的 把握。體育活動很多都涉及到平衡的把握，所以幼兒平衡能力對把握身體動作，提高動作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要。 二、 學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操 1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的徒手操，動作難度簡潔易學(xué)，便與幼兒仿照！ 2、 開頭引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的輕器械操，使幼兒進(jìn)行器械活動，增強(qiáng)對基本的體操的喜愛。 3、 通過輕器械操，可以更大程度上熬煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)協(xié)作的能力。 三、 練習(xí)幼兒的基本隊(duì)列隊(duì)形 1、 培育幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識，逐步教會他們