數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn)

1、 數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn) 在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，你們遇到過(guò)很多大大小小的困難，你們能堅(jiān)決信念，英勇地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，這需要頑強(qiáng)的意志。下面我給大家共享一些數(shù)學(xué)六班級(jí)下其次單元學(xué)問(wèn)，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀! 數(shù)學(xué)六班級(jí)下其次單元學(xué)問(wèn)1 圓柱 圓柱的定義 以長(zhǎng)方形ABcD的一邊圍著另一條邊旋轉(zhuǎn)360，所得到的空間幾何體叫做圓柱，即AD長(zhǎng)方形的一條邊為軸，旋轉(zhuǎn)360所得的幾何體就是圓柱。其中AD叫做圓柱的軸，AD的長(zhǎng)度叫做圓柱的高，Dc的長(zhǎng)度是圓柱的底面半徑。 圓柱的表面積 圓柱體表面的面積，叫做這個(gè)圓柱的表面積. 圓柱的表面積=2底面積+側(cè)面積 圓柱的側(cè)面綻開(kāi)以后是一個(gè)正方形(長(zhǎng)方形)，

2、側(cè)面綻開(kāi)以后的長(zhǎng)是底面周長(zhǎng)，寬是高，所以側(cè)面積=底面周長(zhǎng)高 設(shè)一個(gè)圓柱底面半徑為r，高為h，則表面積S： S=2-S底+S側(cè) =2-r2+cH 圓柱的體積 圓柱所占空間的大小，叫做這個(gè)圓柱體的體積. 圓柱的體積跟長(zhǎng)方體、正方體一樣，都是底面積高：設(shè)一個(gè)圓柱底面半徑為r，高為h，則體積V：V=r2h 如S為底面積，高為h，體積為V：v=sh 圓柱的側(cè)面積 圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)乘高S側(cè)=ch 注：c為d 圓柱各部分的名稱 圓柱的的兩個(gè)圓面叫做底面(又分上底和下底);四周的面叫做側(cè)面;兩個(gè)底面之間的距離叫做高(高有很多條)。 數(shù)學(xué)六班級(jí)下其次單元學(xué)問(wèn)2 圓錐 圓錐的體積 一個(gè)圓錐所占空間的大小，叫

3、做這個(gè)圓錐的體積. 一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的1/3 依據(jù)圓柱體積公式V=Sh(V=rrh)，得出圓錐體積公式： V=1/3Sh(V=1/3SH) 圓錐的高： 圓錐的頂點(diǎn)到圓錐的底面圓心之間的距離叫做圓錐的高; 圓錐的側(cè)面積： 將圓錐的側(cè)面沿母線綻開(kāi)，是一個(gè)扇形;沒(méi)綻開(kāi)時(shí)是一個(gè)曲面。 圓錐的母線： 圓錐的側(cè)面綻開(kāi)形成的扇形的半徑、底面圓上到頂點(diǎn)的距離。 圓錐有一個(gè)底面、一個(gè)側(cè)面、一個(gè)頂點(diǎn)、一條高、很多條母線，且側(cè)面綻開(kāi)圖是扇形。 圓柱與圓錐的關(guān)系 與圓柱等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。 體積和高相等的圓錐與圓柱之間，圓錐的底面積是圓柱的三倍。 體積和底面積相等的圓錐與

4、圓柱之間，圓錐的高是圓柱的三倍。 不相等的圓柱圓錐不相等。 如何學(xué)好學(xué)校數(shù)學(xué)的（方法） 一、恰當(dāng)?shù)模▽W(xué)習(xí)方法）和學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、做好（課前預(yù)習(xí)），把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)。課前預(yù)備的好壞，直接影響聽(tīng)課的效果。 2、用心聽(tīng)講，做好課堂筆記。 3、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為技能。 4、仔細(xì)完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問(wèn)題的力量。 5、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行小結(jié)，把所學(xué)學(xué)問(wèn)條理化、系統(tǒng)化。 因此，我們今后還要保持“先預(yù)習(xí)、后聽(tīng)講;先復(fù)習(xí)、后作業(yè);常常進(jìn)行階段小結(jié)”的好習(xí)慣。 二、良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)愛(ài)好 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)你們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力。華羅庚說(shuō)：“有了愛(ài)好就會(huì)樂(lè)此不疲，好之不倦，因而，也就會(huì)擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)了。”我很興奮你

5、們能夠喜愛(ài)數(shù)學(xué)課，我盼望你們?cè)跀?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中獲得更多樂(lè)趣。 三、頑強(qiáng)的意志 在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，你們遇到過(guò)很多大大小小的困難，你們能堅(jiān)決信念，英勇地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，這需要頑強(qiáng)的意志。滿懷信念地迎接困難，奮力拼搏戰(zhàn)勝困難，就是意志堅(jiān)韌的表現(xiàn)。你們具有這種非常珍貴的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)遇到困難或挫折時(shí)，就會(huì)不灰心喪氣;在取得好成果時(shí)，也不傲慢自滿，而是擅長(zhǎng)（總結(jié)）（閱歷）教訓(xùn)，探究學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，奮勇前進(jìn)。這樣才取得了好成果。 四、自信念與勤奮 數(shù)學(xué)家張廣厚說(shuō)：“在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上沒(méi)有任何捷徑可走，更不能投機(jī)取巧，只有勤奮地學(xué)習(xí)，持之以恒，才會(huì)得到優(yōu)秀的成果?！蹦銈兌谩笆炷苌伞钡牡览?，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，你們的確取得好成果了吧! 五能做到沉穩(wěn)冷靜的備考，用良好的心態(tài)面對(duì)考試 做到沉穩(wěn)冷靜的備考是特別有必要的，在考試前不心浮氣躁可以讓你高速而有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。另外，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)考試，能讓你發(fā)揮正常水平甚至超水平發(fā)揮。 數(shù)學(xué)六班級(jí)下其次單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)相關(guān)（文章）： 六班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)其次單元學(xué)問(wèn)點(diǎn) 人教版六班級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))期末學(xué)問(wèn)要點(diǎn) 人教版學(xué)校六班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 六班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重難點(diǎn)