農(nóng)村教師工作調動的申請書

1、Word 農(nóng)村教師工作調動的申請書 農(nóng)村老師工作調動的申請書 當下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，許多場合都離不了申請書，不同的使用場景有不同的申請書。那么相關的申請書究竟怎么寫呢？以下是我整理的農(nóng)村老師工作調動的申請書，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。 農(nóng)村老師工作調動的申請書1 敬重的學區(qū)及學校領導： 您們好！ 我于20 xx年安排到xx中學，現(xiàn)擔當初三化學教學工作。由于我家住xx而工作地點在xx，相距太遠，經(jīng)濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等緣由，特向領導提出申請：調回xx工作。 自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作消失困惑時，準時給我許多有益的指導和建議，使我快速成長和成熟

2、，較好的完成了初三教學任務。可以說，我在這里的每一步成長，每一個小小的勝利都有你們的參加，我從內心向你們說聲“感謝”！ 雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xx，工作在xx，兩地相距20公里。每次搭車，從xx到xx后， 即使不坐麻木，從城南走到城北（3公里），再從城北搭車到xx，單程花費5元；遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按來回四次算，車費花消就得（5*2*4=）40元至（7*2*4=）56元。這樣的上下班既鋪張金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5（早餐）+2（中餐

3、）+2（晚餐）=4.5元，一周五天（最終一餐不吃）得花消20.5元，一個月20.5*4=82元。換句話說，一個月開銷最低也需要122-138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價，房價、油價、菜價，在看看那兩年未見動靜的工資：510.5元，扣除這些后，不知道剩下的那點能做什么?？晌业浆F(xiàn)在還沒有解決個人終身大事，還沒有自己的房子住，還沒有，想到這些真讓人冷汗直冒。此外，初三考試較多，都支配在雙休日，學校也不供應伙食，總讓人感到身心疲乏。 綜上緣由，也為了更好的投身工作，我盼望調回xx，請領導批準。 此致 敬禮！ 申請人：XXX XX年XX月XX日 農(nóng)村老師工作調動的申請書2 敬重的中心學校領導： 本人自XX

4、年9月參與工作以來，先后在過xx學校、xx學校。其間，樂觀進取;愛崗敬業(yè);團結同事;喜愛同學;聽從領導的支配;樂觀參加學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事贊譽、同學歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素養(yǎng)，強化自身工作力量為導向，不斷優(yōu)化自我、完善自我。 本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有閱歷，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創(chuàng)作以達到完善境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲，因經(jīng)濟力量有限而未發(fā)表。本人自工作以來，始終擔當音樂老師。同時，本人勝任一至九班級語文、數(shù)學等。 本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的學問全面的傳授給下一代。因此

5、，本人特想領導申請調動工作，由學校調到中學。我懇請領導在百忙之中考慮一下我的調動申請，這一方面有利于同學將來的進展;有利于同學精神面貌的轉變;同時更有利于本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增加光榮。 愿批準為盼。 此致， 敬禮! 申請人：xxx 農(nóng)村老師工作調動的申請書3 敬重的xx縣教育局領導： 本人，xx，xx漢川人。20 xx年畢業(yè)于xx學院思想政治教育專業(yè)(法學學士)，并于當年參與“xx省農(nóng)村老師資助行動方案”來到xx縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。 在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與苦痛，也有過歡樂與興奮，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有

6、了許多的收獲。 一是工作，三年中我始終從事九班級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠準時為同學備考提高樂觀的關心，為同學的學習供應了信念和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的閱歷，能夠適時的針對同學消失了各種現(xiàn)象賜予妥當?shù)奶幚恚屚瑢W跟上同學的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓同學滿足。在這三年的時間中，也樂觀與當?shù)赜虚啔v的老師溝通、學習，相互促進，謀求共同進展。我校一名50歲的老老師在我的關心下，完成了華中師范高校思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順當?shù)墨@得了學位證書。 工作閱歷的累積和能夠與同事

7、之間快速的保持良好的合作關系是我的特長。 二是生活，詹大悲中學是xx最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我始終是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，查找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。 住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生! 三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并樂觀的開展學習。每年都要參與縣、市多次培訓，加強自己的專業(yè)力量;樂觀學習電腦學問，能夠嫻熟的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對將來的教育形勢。 四是思想，對于老師這個職業(yè)我是終身憧憬，這與我學習的經(jīng)受息息相關。在學校，學校，高中，高校都有好老師時時刻刻關懷我、照看我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成果。所以在我的內心里，我始終想當一名老師，來改造那些象我一樣，有學習力量又自制力差的同學，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了老師的艱辛與責任，更增加