
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文檔簡介
1、山西省長治市屯留縣豐宜鎮(zhèn)豐宜中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 函數(shù)的最小值和最小正周期分別是()ABCD參考答案:A【考點】復(fù)合三角函數(shù)的單調(diào)性;三角函數(shù)的周期性及其求法【分析】由正弦函數(shù)的性質(zhì)即可求得f(x)=sin(2x)1的最小值和最小正周期【解答】解:f(x)=sin(2x)1,當(dāng)sin(2x)=1時,f(x)取得最小值,即f(x)min=1;又其最小正周期T=,f(x)=sin(2x)1的最小值和最小正周期分別是:1,故選A2. 若函數(shù)為定義在上的奇函數(shù),且在為增函
2、數(shù),又,則不等式的解集為( )A BC D參考答案:D3. 某企業(yè)共有職工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,初級職稱90人,現(xiàn)用分層抽樣方法抽取一個容量為30的樣本,則各職稱中抽取的人數(shù)分別為()A5,10,15B3,9,18C5,9,16D3,10,17參考答案:B【考點】B3:分層抽樣方法【分析】利用總體中各層的個體數(shù)之比等于樣本中對應(yīng)各層的樣本數(shù)之比,求出結(jié)果【解答】解:根據(jù)分層抽樣的定義和方法,抽取的各職稱人數(shù)分別為30=3,30=9,30=18,故選:B【點評】本題主要考查分層抽樣的定義和方法,利用了總體中各層的個體數(shù)之比等于樣本中對應(yīng)各層的樣本數(shù)之比,屬于基礎(chǔ)題4. (
3、5分)若mn0,則下列不等式正確的是()A2m2nBlog0.2mlog0.2nCaman(0a1)D參考答案:D考點:對數(shù)值大小的比較;不等式比較大小 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:分別利用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的單調(diào)性即可得出解答:mn0,2m2n,log0.2mlog0.2n,aman(0a1),因此ABC都不正確對于D考察冪函數(shù)在(0,+)上的單調(diào)遞減,mn0,故選:D點評:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性比較數(shù)的大小,屬于基礎(chǔ)題5. 已知函數(shù)f(x)=2-1/ x,(x0)若存在實數(shù)a,b(ab),使y= f(x)的定義域為(a,b)時,值域為(ma, mb),則實數(shù)m的取值范圍是A、(-,
4、1);B、(0,1);C、(0,1/4);D、(-1,1);參考答案:B略6. 已知log0.3(m+1)log0.3(2m1),則m的取值范圍是()A(,2)BC(2,+)D(1,2)參考答案:B【考點】指、對數(shù)不等式的解法【專題】計算題;函數(shù)思想;轉(zhuǎn)化思想;數(shù)學(xué)模型法;不等式的解法及應(yīng)用【分析】直接利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)化對數(shù)不等式為一元一次不等式組得答案【解答】解:由log0.3(m+1)log0.3(2m1),得,解得m的取值范圍是故選:B【點評】本題考查指數(shù)不等式和對數(shù)不等式的解法,考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是基礎(chǔ)題7. 如圖是某幾何體的三視圖,則此幾何體的體積為 (A) (B) (C) (
5、D)參考答案:B略8. 若的三個內(nèi)角滿足,則 ( )A一定是銳角三角形 B一定是直角三角形C一定是鈍角三角形 D可能是銳角三角形,也可能是鈍角三角形參考答案:C略9. 圖2是某學(xué)校一名籃球運動員在五場比賽中所得分?jǐn)?shù)的莖葉圖,則該運動員在這五場比賽中得分的極差為_. (圖2)參考答案:7該運動員在這五場比賽中得分的極差為15-8=7.10. 下列關(guān)系式中正確的是( )A. B. C. D. 參考答案:B 二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數(shù),在區(qū)間上隨機(jī)取一,則使得0的概率為_.參考答案: 考查幾何概型的運用.,選擇長度為相應(yīng)測度,所以概率12. 已知腰長為2的等腰
6、直角ABC中,M為斜邊AB的中點,點P為該平面內(nèi)一動點,若,則的最小值 _參考答案:如圖建立平面直角坐標(biāo)系,當(dāng)sin時,得到最小值為,故選。13. 已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x0時,f(x)=2xx2,若存在實數(shù)a,b,使f(x)在a,b上的值域為 ,則ab= 參考答案:【考點】奇偶性與單調(diào)性的綜合【分析】根據(jù)題意,先由奇函數(shù)的性質(zhì),分析可得x0時,f(x)=x2+2x,對于正實數(shù)a、b,分三種情況討論:、當(dāng)a1b時,、當(dāng)ab1時,、當(dāng)1ab時,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì),分析可得a、b的值,將其相乘可得答案【解答】解:設(shè)x0,則x0,f(x)=2x(x)2,即f(x)=x22x,f(x)=
7、x2+2x,設(shè)這樣的實數(shù)a,b存在,則或或,由得ab(a+b)=0,舍去;由,得a=1,b=矛盾,舍去;由得a,b是方程x3+2x2=1的兩個實數(shù)根,由(x+1)(x2+x1)=0得a=,b=1,ab=,故答案為14. (5分)若點P(sin,cos)在角的終邊上,則= (用表示)參考答案:考點:任意角的三角函數(shù)的定義 專題:三角函數(shù)的求值分析:根據(jù)角的終邊之間的關(guān)系即可求得結(jié)論解答:sin=sin()=cos()=cos(2k+)cos=sin()=sin(2k+)故點P(sin,cos)為點P(cos(2k+),sin(2k+)由點P(sin,cos)在角終邊上,故答案為:點評:本題主要考
8、查任意角的三角函數(shù)的定義,以及三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,比較基礎(chǔ)(5分)已知偶函數(shù)f(x)對任意xR滿足f(2+x)=f(2x),且當(dāng)2x0時,f(x)=log2(1x),則f的值為 【答案】1【解析】考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用 專題:計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:依題意,可知f(x+4)=f(x)=f(x)?函數(shù)f(x)是周期為4的函數(shù),于是可求得f的值解答:f(2+x)=f(2x),即f(x)=f(4x),其圖象關(guān)于直線x=2對稱,又函數(shù)f(x)為偶函數(shù),其圖象關(guān)于y軸對稱,f(x+4)=f(x)=f(x),函數(shù)f(x)是周期為4的函數(shù),又當(dāng)2x0時,f(x)=log2(1x),f=f(503
9、4+1)=f(1)=f(1)=1,故答案為:1點評:本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,著重考查函數(shù)的周期性、奇偶性與對稱性,屬于中檔題(5分)定義在區(qū)間(0,)上的函數(shù)y=6cosx的圖象與y=5tanx的圖象的交點為P,過點P作PP1x軸于點P1,直線PP1與y=sinx的圖象交于點P2,則線段PP2的長為 【答案】【解析】考點:余弦函數(shù)的圖象;正切函數(shù)的圖象 專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)分析:先將求P1P2的長轉(zhuǎn)化為求sinx的值,再由x滿足6cosx=5tanx可求出sinx的值,從而得到答案解答:線段P1P2的長即為sinx的值,且其中的x滿足6cosx=5tanx,解得sinx=線段P1P2的
10、長為,故答案為:點評:本題主要考查考查三角函數(shù)的圖象、體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題(5分)若關(guān)于x的方程2cos2xsinx+a=0有實根,則a的取值范圍是 【答案】【解析】考點:同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系 專題:三角函數(shù)的求值分析:根據(jù)已知方程表示出a,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系變形,利用二次函數(shù)的性質(zhì)及正弦函數(shù)的值域求出a的最大值與最小值,即可確定出a的范圍解答:已知方程變形得:22sin2xsinx+a=0,即a=2sin2x+sinx2=2(sinx+)2,1sinx1,當(dāng)sinx=時,a取得最小值;當(dāng)sinx=1時,a取得最大值1,則a的取值范圍是,1故答案為:,1點評
11、:此題考查了同角三角函數(shù)間基本關(guān)系,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵15. 已知三棱錐ABCD的四個頂點A、B、C、D都在球O的表面上,AC平面BCD,BCCD,且AC=,BC=2,CD=,則球O的表面積為參考答案:12【考點】球的體積和表面積【分析】證明BC平面ACD,三棱錐SABC可以擴(kuò)充為以AC,BC,DC為棱的長方體,外接球的直徑為體對角線,求出球的半徑,即可求出球O的表面積【解答】解:由題意,AC平面BCD,BC?平面BCD,ACBC,BCCD,ACCD=C,BC平面ACD,三棱錐SABC可以擴(kuò)充為以AC,BC,DC為棱的長方體,外接球的直徑為體對角線,4R2=AC2+BC2+CD2=
12、12,R=,球O的表面積為4R2=12故答案為1216. 設(shè)、是平面外的兩條直線,給出下列三個論斷:;以其中兩個為條件,余下的一個為結(jié)論,構(gòu)成三個命題,寫出你認(rèn)為正確的一個命題: 參考答案: (或)略17. 已知集合,那么集合為 . 參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知函數(shù), (1)當(dāng)時,求的值; (2)證明函數(shù)在上是減函數(shù),并求函數(shù)的最大值和最小值參考答案:(1)(2), 本試題主要是考查了函數(shù)的解析式的運用,以及函數(shù)單調(diào)性的證明。(1)根據(jù)解析式將x=2代入關(guān)系式中得到x的值。(2)設(shè)定義域內(nèi)任意兩個變量,然后作差,變形定號,
13、下結(jié)論即可。解:(1)當(dāng)時,(2)設(shè)任意,且,則=,且, 19. 如圖,在三棱錐ABCD中,CDBD,AB=AD,E為BC的中點()求證:AEBD;()設(shè)平面ABD平面BCD,AD=CD=2,BC=4,求三棱錐DABC的體積參考答案:【考點】棱柱、棱錐、棱臺的體積;直線與平面垂直的性質(zhì)【分析】()設(shè)BD的中點為O,連接AO,EO,證明AOBD,CDBD,EOBD推出BD平面AOE,然后證明AEBD()利用三棱錐DABC與CABD的體積相等,求出SABD,然后求解三棱錐CABD的體積即可【解答】()證明:設(shè)BD的中點為O,連接AO,EO,AB=AD,AOBD,又E為BC的中點,EOCD,CDBD
14、,EOBDOAOE=O,BD平面AOE,又AE?平面AOE,AEBD()解:由已知得三棱錐DABC與CABD的體積相等(7分)CDBD,平面ABD平面BCD,CD平面ABD,BD=由已知可得:SABD=BD?=三棱錐CABD的體積所以,三棱錐DABC的體積為(12分)【點評】本題考查幾何體的體積的求法,直線與平面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力,空間想象能力20. (本小題滿分12分)計算(1);(2)參考答案:21. 寫出下列命題的“”命題:(1)正方形的四邊相等。(2)平方和為的兩個實數(shù)都為。(3)若是銳角三角形, 則的任何一個內(nèi)角是銳角。(4)若,則中至少有一個為。(5)若
15、。參考答案:解析:(1)存在一個正方形的四邊不相等;(2)平方和為的兩個實數(shù)不都為;(3)若是銳角三角形, 則的某個內(nèi)角不是銳角。(4)若,則中都不為;(5)若22. (12分)學(xué)校某研究性學(xué)習(xí)小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)y與聽課時間x(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的圖象,當(dāng)x(0,12時,圖象是二次函數(shù)圖象的一部分,其中頂點A(10,80),過點B(12,78);當(dāng)x12,40時,圖象是線段BC,其中C(40,50)根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于62時,學(xué)習(xí)效果最佳(1)試求y=f(x)的函數(shù)關(guān)系式;(2)教師在什么時段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由參考答案:【考點】函數(shù)解析式的求解及常用方法;函數(shù)的最值及其幾何意義【分析】(1)當(dāng)x(0,12時,設(shè)f(x)=a(x10)2+80,把點(12,78)代入能求出解析式;當(dāng)x12,40時,設(shè)y=kx+b,把點B(12,78)、C(40,50)代入能求出解析式(2)由(1)的解析式,結(jié)合題設(shè)條件,列出不等式組,能求出老師就在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容
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