2023高中歷史總復(fù)習(xí)-選修一歷史上重大改革回眸課件

1、選修一歷史上重大改革回眸考點(diǎn)整合一目了然高考例析真題講練考點(diǎn)整合一目了然考點(diǎn)一商鞅變法1.背景（1）時(shí)代特征經(jīng)濟(jì)：鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，商業(yè)日趨活躍。政治：要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治。軍事：由春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭到戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭。文化：打破“學(xué)在官府”局面，出現(xiàn)“百家爭鳴”。（2）各國改革春秋時(shí)期：齊國齊桓公任用管仲改革，魯國實(shí)行“初稅畝”。戰(zhàn)國時(shí)期：魏國李悝改革，楚國吳起變法。2.措施（1）經(jīng)濟(jì)：廢井田，開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡。（2）政治：廢除分封制，普遍推行縣制；建立嚴(yán)密的戶籍制度，實(shí)行連坐法；廢除“世卿世祿制”；制定秦律。（3）軍事：獎勵(lì)軍功，實(shí)行

2、二十等爵制。（4）思想：“燔詩書而明法令”。（5）風(fēng)俗：強(qiáng)制推行一夫一妻制。3.特點(diǎn)（1）全面性：涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、司法、文化、習(xí)俗等方面。（2）徹底性：廢除井田制，廢除“世卿世祿制”，從法律上確立封建制度。（3）長期性：先后兩次改革，持續(xù)18年。（4）嚴(yán)厲性：采取了嚴(yán)厲手段，打擊舊貴族，加強(qiáng)思想控制，保證新法得以推行。（5）進(jìn)步性：廢除了奴隸主貴族特權(quán)，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建立了地主階級專政，壯大了秦國的國力，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。4.影響（1）進(jìn)步性對秦國：實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，為秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。對后世：土地私有制的確立以及中央集權(quán)制度的建立對中國歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。（2）局限性

3、輕視教化，輕罪重罰，加重對人民的剝削和壓迫。存在舊制度、文化和習(xí)俗的殘余?？键c(diǎn)二北魏孝文帝改革1.背景（1）必要性：北魏階級矛盾、民族矛盾激化，社會動蕩不安。（2）可能性：北魏的崛起與黃河流域的統(tǒng)一，出現(xiàn)民族大融合的趨勢；馮太后和孝文帝的個(gè)人作用。2.內(nèi)容（1）制度創(chuàng)新：俸祿制、均田制、租調(diào)制、三長制。（2）遷都洛陽：巧設(shè)計(jì)減少阻力，體現(xiàn)政治家的策略。（3）移風(fēng)易俗：易服裝，講漢話，改漢姓，與漢族通婚，改籍貫。（4）加速政權(quán)封建化：尊儒辦學(xué)，恢復(fù)漢族禮樂制度，采納漢族封建政治制度。3.作用（1）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮，加速了北魏政權(quán)的封建化。（2）促進(jìn)了民族的大融合，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?？键c(diǎn)三

4、王安石變法1.背景（1）土地兼并嚴(yán)重，導(dǎo)致階級矛盾激化。（2）形成“三冗”局面，北宋積貧積弱。（3）慶歷新政失敗，統(tǒng)治危機(jī)更加嚴(yán)峻。2.內(nèi)容作用項(xiàng)目措施作用富國之法青苗法限制高利貸對農(nóng)民的剝削，增加了政府收入農(nóng)田水利法保證灌溉；防洪抗災(zāi)免役法有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加了政府收入市易法打破大商人對市場的壟斷，增加了政府收入方田均稅法清丈出大量隱瞞土地，增加了政府收入，農(nóng)民得到實(shí)惠均輸法節(jié)省購物錢鈔和運(yùn)費(fèi)，增加政府收入，減輕人民的負(fù)擔(dān)保甲法維護(hù)秩序，兵農(nóng)合一強(qiáng)兵之法保馬法節(jié)省開支，提高了馬匹質(zhì)量，增加了馬匹數(shù)量將兵法提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力軍器監(jiān)武器質(zhì)量提高取士之法改革科舉有利于選拔和培養(yǎng)人才；有利于推動改革；

5、有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)整頓太學(xué)3.影響（1）進(jìn)步性促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加政府收入，初步改變了“積貧”的局面。提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，初步扭轉(zhuǎn)了“積弱”的局面。（2）局限性青苗法在實(shí)施過程中加重了人民的負(fù)擔(dān)。免役法對窮人來說成為沉重的負(fù)擔(dān)?？键c(diǎn)四1861年俄國農(nóng)奴制改革1.背景（1）地主與農(nóng)奴的矛盾尖銳，農(nóng)民騷動此起彼伏。（2）農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。（3）新思潮的涌動，社會各階層展開激烈爭論。（4）克里米亞戰(zhàn)爭使國內(nèi)矛盾進(jìn)一步激化。2.“二一九法令”（1）內(nèi)容政治：農(nóng)奴獲得人身自由，并享有一系列公民權(quán)利。經(jīng)濟(jì)：土地仍歸地主所有，農(nóng)民可交付贖金購買份地。組織：農(nóng)民仍然受到村社的嚴(yán)格管理。（2）進(jìn)步

6、性提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。使農(nóng)奴成為自由人，促進(jìn)了工業(yè)革命的發(fā)展。（3）局限性：不徹底性；掠奪性；欺騙性。3.影響（1）實(shí)現(xiàn)封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的過渡，成為俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，加速了俄國的近代化。（3）改革不徹底，保留大量封建殘余?？键c(diǎn)五日本明治維新1.歷史條件（1）農(nóng)民受到沉重的剝削和壓迫，起義不斷。（2）工商業(yè)者不滿幕府的嚴(yán)格限制和恣意掠奪。（3）統(tǒng)治階級內(nèi)部中下級武士產(chǎn)生了反抗思想。（4）“黑船事件”使日本面臨嚴(yán)峻的民族危機(jī)。2.主要內(nèi)容（1）政治上，“廢藩置縣”，實(shí)行“四民平等”，頒布大日本帝國憲法，建立近代天皇制。（2）經(jīng)濟(jì)上

7、，改革幣制，實(shí)行土地私有制，推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)。（3）倡導(dǎo)“文明開化”，建立近代教育體制，生活習(xí)俗倡導(dǎo)西化。（4）軍事上，建立近代軍事體制并輔以武士道教育。3.歷史影響（1）進(jìn)步性加速了日本資本主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。使日本擺脫了民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國。其成功經(jīng)驗(yàn)為其他國家提供了有益的借鑒。（2）局限性：保留了大量封建殘余，踏上了對外擴(kuò)張之路?？键c(diǎn)六戊戌變法1.歷史背景（1）列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。（2）階級矛盾和社會矛盾激化，清政府面臨統(tǒng)治危機(jī)。（3）民族資本主義初步發(fā)展，為戊戌變法奠定了經(jīng)濟(jì)和階級基礎(chǔ)。（4）康、梁維新思想為戊戌變法奠定了思想基礎(chǔ)

8、。2.百日維新（1）政治：鼓勵(lì)官紳士民上書言事；精簡機(jī)構(gòu)，裁減冗員。（2）經(jīng)濟(jì)：設(shè)立農(nóng)工商總局，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。（3）文教：改革科舉制度；鼓勵(lì)私人辦學(xué)；準(zhǔn)許民間創(chuàng)辦報(bào)館、學(xué)會；設(shè)立譯書局。（4）軍事：建立新式軍隊(duì)，裝備新式兵器，按新法練兵。3.特點(diǎn)（1）把西方資本主義政治學(xué)說與中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合。（2）不僅是一場資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動，還是一次愛國救亡的政治運(yùn)動和思想解放的潮流。4.失敗原因（1）維新派的力量過于弱小，而封建頑固勢力又十分強(qiáng)大。（2）維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，又脫離廣大人民群眾。（3）對帝國主義抱有不切實(shí)際的幻想。5.啟示：在當(dāng)時(shí)的中國，改良主義的道路行不通。高考例析真題講練

9、考法一：突出“史鑒功能”，隱性考查當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題例12021全國甲卷，45（15分）歷史上重大改革回眸材料地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要內(nèi)容。北魏前期，在少數(shù)民族聚集的地區(qū)廣設(shè)軍鎮(zhèn)，相當(dāng)于州，鎮(zhèn)下置戍，相當(dāng)于郡，對所在地區(qū)實(shí)行軍事控制。孝文帝為推行均田制、三長制，下令將全國分為38州，除北方邊境地區(qū)外，中原各地全面裁撤鎮(zhèn)、戍，改為州、郡、縣，地方管理回歸漢晉體制。孝文帝還將州、郡、縣依所管地區(qū)大小、民戶多少等，各分為上、中、下三等，各等級地方長官的品級不同，其下所設(shè)屬員多少也有相應(yīng)的差別，規(guī)定地方長官“依戶給俸”，即據(jù)民戶多少確定俸祿；又將州刺史帶將軍號的辦法推而廣之，各州刺史、各郡

10、太守例加將軍號，將軍府僚屬納入吏部管理，實(shí)際管理一州一郡行政事務(wù)，這為隋朝時(shí)將地方官吏全部納入朝廷管理奠定基礎(chǔ)?！耙缿艚o俸”在孝文帝以后停用，而地方行政機(jī)構(gòu)分為三等九級，直到唐代一直沒有改變。據(jù)魏書等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括孝文帝地方行政制度改革的主要內(nèi)容。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析孝文帝地方行政制度改革的意義。（7分）點(diǎn)撥（1）“主要內(nèi)容”，根據(jù)材料信息“北魏前期，在少數(shù)民族聚集的地區(qū)廣設(shè)軍鎮(zhèn)，相當(dāng)于州，鎮(zhèn)下置戍，相當(dāng)于郡，對所在地區(qū)實(shí)行軍事控制中原各地全面裁撤鎮(zhèn)、戍，改為州、郡、縣，地方管理回歸漢晉體制”得出：改鎮(zhèn)、戍為州、郡、縣，由軍事管控變?yōu)檎Ｐ姓芾?；?/p>

11、材料信息“孝文帝還將州、郡、縣依所管地區(qū)大小、民戶多少等，各分為上、中、下三等即據(jù)民戶多少確定俸祿”得出：地方行政機(jī)構(gòu)分等級，據(jù)民戶多少給予俸祿；由材料信息“各州刺史、各郡太守例加將軍號，將軍府僚屬納入吏部管理，實(shí)際管理一州一郡行政事務(wù)”得出：中央對地方官吏加強(qiáng)管理；由材料信息“孝文帝為推行均田制、三長制”并結(jié)合所學(xué)知識得出：改宗主督護(hù)制為三長制。（2）“意義”，根據(jù)材料信息“孝文帝為推行均田制、三長制”并結(jié)合所學(xué)知識得出：使均田制得以順利推行，促進(jìn)了北方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展；由材料信息 “中原各地全面裁撤鎮(zhèn)、戍，改為州、郡、縣，地方管理回歸漢晉體制”并結(jié)合所學(xué)知識得出：實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的行政管理，推動了北

12、魏政權(quán)的轉(zhuǎn)型；由材料信息“規(guī)定地方長官依戶給俸，即據(jù)民戶多少確定俸祿；又將州刺史帶將軍號的辦法推而廣之，各州刺史、各郡太守例加將軍號，將軍府僚屬納入吏部管理，實(shí)際管理一州一郡行政事務(wù)，這為隋朝時(shí)將地方官吏全部納入朝廷管理奠定基礎(chǔ)”得出：有利于整頓吏治，加強(qiáng)中央集權(quán)；由材料信息“地方行政機(jī)構(gòu)分為三等九級，直到唐代一直沒有改變”得出：影響了隋唐地方行政制度。答案（1）主要內(nèi)容：改鎮(zhèn)、戍為州、郡、縣，由軍事管控變?yōu)檎Ｐ姓芾恚唬?分）地方行政機(jī)構(gòu)分等級，據(jù)民戶多少給予俸祿；（2分）中央對地方官吏加強(qiáng)管理；（2分）改宗主督護(hù)制為三長制。（2分）（2）意義：實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的行政管理，推動了北魏政權(quán)的轉(zhuǎn)型

13、；使均田制得以順利推行，促進(jìn)了北方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于整頓吏治，加強(qiáng)中央集權(quán)；影響了隋唐地方行政制度。（每點(diǎn)2分，答四點(diǎn)得7分）考法二：以“能力培養(yǎng)”為前提，著重強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)例22021全國乙卷，45（15分）歷史上重大改革回眸材料1901年1月，慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭，宣布新政變法開始。4月，清廷催促各省督撫大臣“迅速條議具奏，勿再延逾觀望?！?月，兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞連銜會奏，連上三折，此即江楚會奏變法三折。第一折關(guān)于教育改革，涉及建立近代學(xué)校教育體制、變革科舉制度、獎勸游學(xué)等內(nèi)客；第二折關(guān)于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法、革除弊政

14、等方面；第三折關(guān)于軍事與經(jīng)濟(jì)改革，主張通過向西方學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，內(nèi)容包括用西法練兵，學(xué)習(xí)西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù)，改良農(nóng)業(yè)，發(fā)展工業(yè)等。江楚會奏的變法方案對清末的改革擬訂了詳細(xì)規(guī)劃，得到朝廷嘉許并予以采納。清末新政正式進(jìn)入具體實(shí)施階段。據(jù)張文襄公全集等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“江楚會奏”變法方案與洋務(wù)運(yùn)動的相同點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價(jià)“江楚會奏”變法方案。（7分）點(diǎn)撥（1）相同點(diǎn)：根據(jù)材料中“1901年1月，慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭，宣布新政變法開始”并結(jié)合所學(xué)知識，從背景方面分析可知，兩者都是迫于外來壓力作出的改革；根據(jù)“主張通過向西方學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)國

15、家富強(qiáng)”可知，兩者均有富國強(qiáng)兵之目的；根據(jù)“清廷催促各省督撫大臣迅速條議具奏，勿再延逾觀望。7月，兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞聯(lián)銜會奏，連上三折”并結(jié)合所學(xué)知識可知，都受到了中央與地方勢力的推動；根據(jù)“江楚會奏變法三折”的內(nèi)容以及“用西法練兵，學(xué)習(xí)西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，兩者都以中體西用為指導(dǎo)思想，均涉及政治、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事等方面。（2）評價(jià)：根據(jù)材料中“變革科舉制度”“改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法、革除弊政等”可知，涉及政治體制層面的改革；根據(jù)“第一折關(guān)于教育改革”“第二折關(guān)于政治改革”“第三折關(guān)于軍事與經(jīng)濟(jì)改革”可知，“江楚會奏”是較為系統(tǒng)的新政改革方案；根據(jù)

16、“江楚會奏的變法方案對清末的改革擬訂了詳細(xì)規(guī)劃，得到朝廷嘉許并予以采納”可知，推動了清末新政的開展，對清末改革產(chǎn)生了重要的影響；根據(jù)所學(xué)知識，運(yùn)用唯物史觀分析可知，江楚會奏的變法方案未能使清政府?dāng)[脫社會危機(jī)與政治困境。答案（1）相同點(diǎn)：迫于外來壓力作出的改革；均有富國強(qiáng)兵之目的；受到中央與地方勢力的推動；以中體西用為指導(dǎo)思想，均涉及政治、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事等方面。（每點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)得8分）（2）評價(jià)：涉及政治體制層面的改革；較為系統(tǒng)的新政改革方案；推動了清末新政的開展，對清末改革產(chǎn)生了重要的影響；未能使清政府?dāng)[脫社會危機(jī)與政治困境。（每點(diǎn)2分，答四點(diǎn)得7分）考法三：以“核心素養(yǎng)”為依據(jù)，整合挖

17、掘教材知識，深度關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，運(yùn)用所學(xué)有關(guān)改革的理論知識，考查陌生的改革事件例32020全國卷，45（15分）歷史上重大改革回眸材料清末新政時(shí)期部分商務(wù)法規(guī)、章程內(nèi)容商會簡明章程（1904年）商務(wù)繁富之區(qū)設(shè)立商務(wù)總會，商務(wù)發(fā)達(dá)稍次之地則設(shè)商務(wù)分會商人通例（1904年）肯定商人的地位，規(guī)定享有的權(quán)利和應(yīng)遵循的通行規(guī)則等公司律（1904年）規(guī)定公司的創(chuàng)辦程序、組織形式與經(jīng)營方式，商辦公司與官辦公司、官商合辦公司“享一體保護(hù)之利益”（1）根據(jù)材料，概括清末新政在振興商務(wù)方面采取的措施。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析材料中的法規(guī)、章程對傳統(tǒng)商業(yè)的突破性意義。（9分）獎給商勛章程（1906年

18、）凡制造新式機(jī)器者，獎以三等至一等商勛，賞加四品至二品頂戴華商辦理農(nóng)工商實(shí)業(yè)爵賞章程（1907年）凡集股創(chuàng)辦企業(yè)的華商，根據(jù)資本額多少，可分別獲一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵賞摘編自朱英晚清經(jīng)濟(jì)政策與改革措施等點(diǎn)撥解答本題的關(guān)鍵在于抓住清末“新政”的“新”，將清王朝在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期所做的努力和值得肯定的一些舉措作為思考的主線。第（1）問，可結(jié)合表格信息從設(shè)立專門機(jī)構(gòu)、提高商人地位、確立商業(yè)的法規(guī)章程等角度進(jìn)行概括。第（2）問，結(jié)合材料及所學(xué)知識，明確傳統(tǒng)商業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、理念以及政府管理模式等，在此基礎(chǔ)上對照表格中的法規(guī)、章程，推理出其對傳統(tǒng)商業(yè)的突破性意義即可。答案（1）措施：廣泛組織商會；

19、制定商律，保護(hù)商人開辦公司的各項(xiàng)權(quán)益；對商人授予商勛和爵位。（6分）（2）意義：否定了抑商政策，提高了商人的社會地位；動搖了傳統(tǒng)義利觀；突破了舊式商業(yè)組織的束縛。（9分）演練12020全國卷，45（15分）歷史上重大改革回眸材料熙寧二年（1069年），宋廷開始精簡軍隊(duì)，壓縮編制，到元豐八年（1085年）禁、廂軍總數(shù)減為80萬左右，比原先減少30多萬。熙寧七年，開始實(shí)行“將兵法”，把當(dāng)?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等，混合編組為“將”，下設(shè)“指揮”。每“將”自2 000多人至1萬多人不等，通常為5 000人左右，設(shè)正、副將為長官，選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人擔(dān)任。諸將長官統(tǒng)領(lǐng)并訓(xùn)練本將士

20、兵，以達(dá)到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路，在本路轄區(qū)內(nèi)更戍，但也有一部分將兵到指定的別路更戍。摘編自白壽彝總主編中國通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括王安石實(shí)行將兵法的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價(jià)王安石將兵法改革。（9分）答案：(1)背景：冗兵眾多，老弱兵士多；兵不知將、將不知兵；戰(zhàn)斗力下降，積貧積弱。(6分)(2)評價(jià)：改變了宋軍的編制，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；減少軍費(fèi)開支，一定程度上緩解了財(cái)政壓力；未從根本上解決北宋的社會危機(jī)。(9分)解析：第(1)問，根據(jù)材料信息“宋廷開始精簡軍隊(duì)，壓縮編制”“把當(dāng)?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等，混合編組為將，下設(shè)指揮”“選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人擔(dān)