四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷

1、 四年級(jí)語下冊(cè)期中考卷（附答案班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。 dn d zh sh bnd lishu do yu sh x zhn dnshn y二、 給帶點(diǎn)的字選正確的讀音，用“”標(biāo)出。照相（xing xi） 露臉（lu l） 角色（ju ji） 旋轉(zhuǎn)（xun xun 寧可（n nng） 要求（ o o）三、 比一比，再組。蹭（_） 殃（_） 脖（_） 糟（_ 增（_） 秧（_） 勃（_） 遭（_四、 補(bǔ)充四字詞語并完成練習(xí)。（_）清（_）秀 （_）眸（_）齒 （_）大（_ 圓 文質(zhì)（_）（_） （_）發(fā)（_）顏 （_）眉

2、（_目 1.仿寫兩個(gè)與畫橫線類似的詞語：_ _2.請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)描寫人物形態(tài)的四字詞語： _五、 選擇合適的關(guān)詞語填空。1 / 既也 只要就因?yàn)?所以寧愿也1他（_）不能動(dòng)彈，（_）不能睡覺。2火神說：“（_）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他（）一定會(huì)饒恕你的。” 3普羅米修斯說：“我（_）忍受各種痛苦，）不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！?4（_）盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，）他被稱為人類 的老祖宗。六、 按要求完成句練習(xí)。1卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。ㄕ諛幼?，寫 句子）_2例：那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（照樣子，寫句 子）_3讀課外書雖然能提高我的閱讀能力，還能提

3、高我的寫作能力。（修改病句） _4從下面的詞語中任選 一個(gè)或兩個(gè)，寫一寫“樹上的小鳥”。頓時(shí)霎時(shí)忽然過了一會(huì)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容1.題西林壁和雪梅這兩首詩都在寫景的同時(shí)揭示一定的哲理，其中 “_， _ ”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”寓意相同。2.出塞和涼州詞都是以 _ 為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙 場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場(chǎng)，久久未回的詩句 是：“ _ ， _。”3.觀潮一課，作者對(duì)潮來時(shí)壯觀景象的描寫非常生動(dòng)，如“浪潮越來越 近，猶如 _齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 _好 像大地都被震得顫動(dòng)起來?！? / 4.從蟋蟀的住宅一文中，我認(rèn)識(shí)了_ 的蟋蟀；從麻雀一

4、文 中，我認(rèn)識(shí)了_的老麻雀；從王戎不取道旁李一文中，我認(rèn)識(shí)了 _的王戎。5.周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事 情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“_ ”的含義，從而立志“_”八、 課內(nèi)閱讀。我彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示向前爬 （再 在 ）向前爬快站起來你沒看見他們嗎向他們撲過去唉你怎么不叫哇嗓門要大別忘了你不是貓你是一只老虎我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露（ l）臉，沒 想到也這么難?？磥砝蠋煂?duì)我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可 多了。他說我這只老虎太窩（w w）囊，連豁（hu hu）虎跳也不會(huì)，只會(huì) 在地上爬。還說他從沒見

5、過不會(huì)豁虎跳的老虎他說去吧，我這個(gè)配角（ jio）雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，（帶戴）上老虎頭罩，緊。隨張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上 場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄（n hn）堂大笑，笑得我 臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhu zhu）的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué) 都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1從括號(hào)里選擇正確的讀音或字。2從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號(hào)里。困難（ ）放松（ ）糊涂（ ）靈巧（ ）3結(jié)合上下文理解詞語。窩囊：

6、_將就：_4第（ ）段寫的是我表演老虎的過程，運(yùn)用了（ ）描寫和（ ）描3 / 寫。5請(qǐng)給老師的話加上標(biāo)點(diǎn)。并寫寫你對(duì)老師話語的理解。 _ 6用“ ”畫出一個(gè)排比句。這個(gè)排比句用在這里起到了什么作用？九、 習(xí)作表達(dá)。以我想_為題，寫一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整， 可以寫你想說的心里話，也可以寫你想做的事情，還可以寫你想去的地方；注 意把想寫的內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?，寫具體。 _4 / _5 / 參答1、停頓 堵住猶如山崩地裂 水稻躍進(jìn)熟悉震動(dòng)剩余2、xing lu ju y3、磨蹭 遭殃 脖子 糟糕 增加 秧苗 蓬勃 遭受4 、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鶴 童 慈 善 相貌堂堂 白發(fā)蒼

7、蒼 亭亭玉立 濃眉大眼5、既 也 只要 就 寧愿 也 因?yàn)?所以6、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那時(shí)沒有汽車，沒有輪船， 沒有火車，也沒有飛機(jī)。 讀課外書不僅能提高我的閱讀能力，還能提高我 的寫作能力。 遠(yuǎn)處的樹上幾只小鳥正在高興地唱著歌，忽然天空下起了 雨，它們趕緊飛到屋檐下躲雨，過了一會(huì)兒，雨停了，它們又飛到樹上繼續(xù)唱 歌。7、不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 邊塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬里 長征人未還 千萬匹白色戰(zhàn)馬 山崩地裂 吃苦耐勞、不肯隨遇而安 勇敢、為救幼兒奮不顧身 聰慧、善于觀察與思考 中華不振 為中華 之崛起而讀書8、1再 lu w hu ju 戴 hn zhu2容易緊

8、張明白笨拙3本事。窩囊是指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事，懦弱，沒 將就是指對(duì)事物不太滿意，勉強(qiáng)適應(yīng)45心理動(dòng)作5“ ， ， ，？ ！ ，？ 。 ， ?！睂懙氖抢蠋煂?duì)我表演的指導(dǎo)，同時(shí)透露 著老師對(duì)我演技的不滿。6終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。寫出了我盼望已久的心情，為下一段自己的表演打下鋪墊。9示例：我想去大草原有時(shí)，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的綠草，我會(huì)情不自禁地想起古人的詩句：天蒼蒼， 野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。有時(shí)，我也會(huì)無盡地遐想草原風(fēng)貌，想象自己能有 一雙翅膀，飛翔在那一望無垠的大草原上。偶爾，想自己為何不是草原上的人，恨蒼天為什么不讓我生在大草原上。 我愛草原的壯闊，愛草原的美麗，愛草原的一切。朋友，試想一下，在天6 / 與地相接的地方，抬頭是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，低頭是一望無際的綠草， 成群的牛羊，在風(fēng)的陪伴下，騎著威風(fēng)的馬兒，馳騁在茫茫綠草之中，難道你 不為之動(dòng)心嗎？生活在草原，那簡直就是神仙般的日子。住在隨時(shí)可以移動(dòng)“帳篷”里， 腳下是一片綠茵茵的草地，多么舒暢。噢！只要每天趕著