部編版八年級語文上冊第9課《美麗的顏色》優(yōu)質(zhì)課件(最新)_第1頁
部編版八年級語文上冊第9課《美麗的顏色》優(yōu)質(zhì)課件(最新)_第2頁
部編版八年級語文上冊第9課《美麗的顏色》優(yōu)質(zhì)課件(最新)_第3頁
部編版八年級語文上冊第9課《美麗的顏色》優(yōu)質(zhì)課件(最新)_第4頁
部編版八年級語文上冊第9課《美麗的顏色》優(yōu)質(zhì)課件(最新)_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、9 美麗的顏色 墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強導(dǎo)入新課 居里夫人作為一位偉大的科學(xué)家,在世界科學(xué)史上,熠熠閃光,她的一生是偉大的,也是美麗的。正如她發(fā)現(xiàn)的鐳一樣,放射出略帶藍色的熒光。這光芒照射了百年,并且越來越光彩奪目。今天,就讓我們一起走進居里夫人的世界,來感受也那美麗而偉大的靈魂。墨劍飄雨liyongqiang李永強學(xué)習(xí)目標感受本文的語言風(fēng)格,品味語言中的情味。01了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程,把握本文作為傳記的主要特點。02感受科學(xué)家在艱苦條件下表現(xiàn)出來的堅韌、忘我、淡泊的人格魅力。03墨劍飄雨liyo

2、ngqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強作者簡介 艾芙居里(19042007),居里夫婦的次女,居里夫人傳的作者,優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強文體知識傳 記定義傳記是記述人物生平事跡的一種文學(xué)體裁。紀實性,是傳記的基本要求。特點記言記行并重,大節(jié)細節(jié)并重,優(yōu)點缺點并重,主觀客觀并重。分類從敘述人稱自傳、他傳。從創(chuàng)作方法歷史性傳記、文學(xué)性傳記。從表達方式一般的傳記以敘事為主。有一種傳記,一面記敘人物的經(jīng)歷,一面加以評價,被稱為“評傳”

3、墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強字詞積累讀準字音簡陋( ) 燥熱( ) 凍僵( )鐳 ( ) 釙 ( ) 沉淀( )熾熱( ) 幼稚( ) 輪廓( )踱 ( ) 窒息( ) 吹噓( )驟雨( ) 氣氛( ) 筋疲力盡( )luzojinlipdinchzhkuduzhxzhu fnjn墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強字詞積累理解詞意熾熱:溫度高,極熱。猝:突然。窒息:因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙,導(dǎo)致呼吸困難,甚至停止呼吸。筋疲力盡:形容非常疲勞,一點

4、力氣也沒有了。和顏悅色:臉色和藹喜悅,形容和善可親。小心翼翼:形容謹慎小心,一點不敢疏忽。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強整體感知自讀課文,完成如下任務(wù):本文記敘了一件什么事情。(提示:以“人物+地點+事件”的格式進行概括)。2. 劃分文章層次,概括每部分大意。點我放課文朗讀墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強整體感知本文記敘了一件什么事情。(提示:以“人物+地點+事件”的格式進行概括)。人物:地點:事件:居里夫婦婁蒙路的棚屋里用四年時間提煉鐳 記

5、述了居里夫婦在婁蒙路的棚屋里用四年時間提煉出鐳。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強整體感知2. 劃分文章層次,概括每部分大意。第一部分(16):寫居里夫婦工作環(huán)境的惡劣及 工作的艱苦。第二部分(719):寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程的 艱難與漫長。第三部分(2026):寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)“美 麗的顏色”成功提取鐳。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第一部分 朗讀第1自然段,說說第1段在全文中有什么作用? 起到總起全文的作用。指出居里夫人兩個重

6、要階段的共同特點是“最簡陋的布景”。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第一部分 朗讀27自然段,圈劃出文中表現(xiàn)條件簡陋艱苦的詞句。和居里夫人對此所持的看法。工作條件工作環(huán)境 棚屋的破舊夏天:“燥熱”冬天:“凍僵”惡劣工作設(shè)備 設(shè)備極其簡陋沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”簡陋 說明居里夫婦忘我的工作態(tài)度以及極強的敬業(yè)精神和吃苦精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第一部分如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年?

7、在這幾年里,盡管環(huán)境惡劣,工作量大,但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”的艱苦努力,最終成功地提取出了鐳,使他們最終獲得了巨大的成功,為人類的進步做出了巨大的貢獻,所以是“最美好”“最快樂”的幾年。同時,“最美好”“最快樂”是瑪麗對舊棚屋生活的真切感受,照應(yīng)文章開頭,表現(xiàn)了居里夫婦熱愛科學(xué),全身心投入科學(xué)研究的奉獻精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第一部分第6段引用居里夫人的話,有什么作用? 從內(nèi)容上看,真實地表現(xiàn)了居里夫婦頑強忘我、癡迷科學(xué)的精神。 從結(jié)構(gòu)上看,起到了承上啟下的作用:承上概括舊棚

8、屋的簡陋,啟下引出下文提取鐳的工作。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第二部分 品味第9段中“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉”一句的妙處。 通過描繪瑪麗的外貌和工作環(huán)境,進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度大、工作的艱辛,工作環(huán)境的惡劣,從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著追求的精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第二部分第10段單句成段有什么作用? 單句成段,把瑪麗“一個人”

9、比作“一家工廠”進一步強調(diào)了瑪麗工作量之大,表現(xiàn)了她的能干與工作的艱辛,表達了女兒對母親的敬仰、愛慕之情,也隱含著對母親的心疼和愛。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第二部分怎樣理解第13段中“反自然”一詞的含義? 一指工作強度大、時間長,遠遠超出人的身體能承受的極限。二指放射性元素對人體有害,但因條件艱苦,沒有必要的保護措施。 突出了居里夫婦在科研事業(yè)方面的志同道合與不畏艱辛的獻身精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第

10、二部分 第15段中寫道“這是實驗室的真正氣氛”,這種氣氛指怎樣的氣氛?談話提神劑比喻 指在實驗室里談科學(xué)問題,而不是瑣碎的閑聊。表現(xiàn)了實驗室里的人不斷思考,專注研究,有滿腔的工作熱情,有濃厚的科學(xué)興趣,有執(zhí)著頑強的科研精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第二部分 試簡要分析第18段“我希望它有很美麗的顏色”一句話在文中的作用。 在內(nèi)容上:“我希望它有很美麗的顏色”是比埃爾對瑪麗的答復(fù),展現(xiàn)比埃爾的期待。 在結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)文題,破題。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍

11、飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第三部分 怎樣理解第20段中“他們走進他們的領(lǐng)域,走進他們的夢境”這句話的含義?領(lǐng)域:指他們進行實驗工作的棚屋,引申為他們的學(xué)術(shù)范圍。夢境:又將其形象化,將其比喻為美妙的境界,形象地表現(xiàn)了居里夫婦在科學(xué)研究上的成就和他們熱愛科學(xué)的精神。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第三部分在發(fā)現(xiàn)鐳的瞬間,瑪麗為什么很“謹慎”? 因為這是他們幾年來艱辛探索、努力鉆研的結(jié)果,也因為這種物質(zhì)前所未有,極為寶貴。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨

12、劍飄雨liyongqiang李永強課文研讀研讀第三部分本文結(jié)尾一段有何妙處? 這一段表達出了居里夫人對此時此景的難忘和喜悅。兩個“永遠記得”運用反復(fù)的修辭手法,進一步強調(diào)了這個場景給她留下的難以磨滅的印象,讓她難以忘懷他們的艱辛付出。同時也深化了文章的主題,增強了文章的感染力。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強深入探究 人與人的不同,很大程度上在于個性的不同。傳記要寫出傳主是“這一個”,就要在傳記中刻畫出傳主的個性。閱讀文章后,說一說在居里夫婦提煉鐳的過程中,居里夫人表現(xiàn)出了怎樣的個性。 居里夫人的個性是熱愛科學(xué),頑強堅

13、持,貧賤不移。從課文看,居里夫人為科學(xué)而頑強研究的性格主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 1.為提煉純凈的釙和鐳,在四年中進行了科學(xué)史上最艱難的拼搏。 2.堅持在極端困難的條件下研究。實驗條件極其簡陋:實驗室是一間漏雨的棚屋;實驗工作很艱辛:居里夫人是學(xué)者、是專業(yè)工人、是技師,也是苦力。 3.實驗成功后的晚上,居里夫人和丈夫又回到棚屋。 4.他們熱愛自己提煉出的純凈鐳鹽,把它當(dāng)作“寶貝”。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強深入探究 課文在敘事的同時,多次引用了居里夫人的話,請說說這些引用在文章中的作用。 這些引用的話語,變換了文章

14、的敘述節(jié)奏,使行文更加生動活潑,人物形象,更加具體豐滿。 引用居里夫人的原話,一方面補充了歷史細節(jié),增強了文章的可信性、真實性;另一方面展現(xiàn)了傳記主人公的內(nèi)心世界,增強了文章的感染力。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強深入探究根據(jù)本文的學(xué)習(xí),你能概括出傳主的精神品格嗎?堅定的信念;對科學(xué)研究具有極大的熱情;時刻保持專注;科研中注重效率,懂得分工協(xié)作的重要性;任勞任怨;淡泊名利。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強深入探究通過對課文的學(xué)習(xí),總結(jié)傳記的主

15、要特點有哪些。真實。凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準確的。為保證敘述的真實可信,有時要引用一些可靠的資料。可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮想象,以填補事實的空隙。記錄典型語言和關(guān)鍵行為,以表現(xiàn)人物的思想感情、性格特點等。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強深入探究 這篇文章在選入教材之前,曾經(jīng)有三個題目鐳的發(fā)現(xiàn)偉大的發(fā)現(xiàn)美麗的顏色,你最喜歡哪一個?為什么?美麗的顏色指鐳發(fā)出的光的顏色美麗。指居里夫人高貴的精神品格、燦爛的人格魅力。一語雙關(guān)墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyo

16、ngqiang李永強主旨歸納 本文通過記敘居里夫婦在簡陋條件下研究提取鐳的過程,表現(xiàn)了科學(xué)家堅持不懈、以苦為樂的科學(xué)探索精神,同時贊揚了居里夫婦樂觀的科研情懷和嚴謹治學(xué)的態(tài)度。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強寫作特色.鏡頭組接,現(xiàn)場感強。 文章記敘了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。作者沒有具體詳細地介紹他們的日常起居,而是像剪輯鏡頭一樣,將一個個鏡頭組接展示出來,突出了科學(xué)家的堅守和樂觀。這樣選材,更能突出人物的形象和文章中心。2.引用材料,行文多樣。 課文中有四處引用了居里夫人自己的日記或信件等材料,一方面印

17、證了要說明的問題,真實地表現(xiàn)出傳主本人當(dāng)時的生活、工作和思想的實際情況,另一方面也避免讓文章平鋪直敘,使行文多樣,產(chǎn)生更真實、生動和多變的藝術(shù)效果。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強板書設(shè)計美麗的顏色集中描述棚屋工作環(huán)境惡劣棚屋中的工作設(shè)備簡陋、強度巨大(反襯)(正面描寫)發(fā)現(xiàn)鐳的場景“美麗的顏色”(呼應(yīng))堅韌執(zhí)著獻身科學(xué)謝謝聆聽謝謝觀賞9 美麗的顏色統(tǒng)編版語文八年級上冊瑪麗居里居里夫人,作為一位杰出的女科學(xué)家,在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠諾貝爾物理學(xué)獎和諾貝爾化學(xué)獎,并且一生中獲得了難以計數(shù)

18、的其他科學(xué)殊榮,可謂智慧超群、碩果累累。今天,就讓我們一起來學(xué)習(xí)人物傳記美麗的顏色,去見證她那艱難的探索科學(xué)的過程。必備知識02必記字詞03初讀課文04精讀課文05CONTENTS 教學(xué)目錄 學(xué)習(xí)目標01課堂小結(jié)06寫作培優(yōu)071.了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程,把握傳記的主要特點。2.揣摩文中關(guān)鍵語句,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。3.學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅韌執(zhí)著、以苦為樂的精神;感受科學(xué)家樸實恬淡的人格魅力。學(xué)習(xí)目標艾芙居里(1904-2007),法國科學(xué)家比埃爾居里與瑪麗居里的次女。優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。艾芙居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。

19、走近作者必備知識但她的興趣與姐姐伊雷娜居里不同,沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理,在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后,潛心于攻讀音樂,1937年在母親居里夫人去世三周年之際,她發(fā)表了居里夫人傳一書,在法國國內(nèi)外引起了很大的反響。本文節(jié)選自居里夫人傳。瑪麗居里(1867-1934),法國物理學(xué)家、化學(xué)家。1867年出生在波蘭一個知識分子家庭,因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾居里,故稱居里夫人。1898年在和丈夫的共同努力下,發(fā)現(xiàn)了新元素釙,同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝創(chuàng)作背景必備知識爾物理學(xué)獎。1906年,皮埃爾居里遭遇車禍不幸身亡,居里夫人接替丈夫的職位,成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個女院士。

20、1911年,居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎。由于長時間接觸放射性物質(zhì),1934年7月4日,居里夫人最終因惡性貧血而去世。熾熱( ) 鈾礦( ) 猝然( ) 窒息( ) 吹噓( ) 沉淀( ) 踱步( ) 氣氛( ) 幼稚( )字音字形必記字詞chyuczhxdindufnzh熾熱:溫度高,極熱。猝:突然。窒息:因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙,導(dǎo)致呼吸困難,甚至停止呼吸。筋疲力盡:形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。和顏悅色:臉色和藹喜悅,形容和善可親。小心翼翼:形容謹慎小心,一點不敢疏忽。詞義理解必記字詞認真閱讀課文,捕捉課文中的關(guān)鍵句子、詞語,記錄疑難問題,將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來,用于研讀課文時解決。

21、1.劃分文章層次。2.標記出有疑問的地方,在旁邊批注問題。自主學(xué)習(xí)初讀課文第二部分(1-6)集中描述婁蒙路的棚屋,突出居里夫人工作環(huán)境的惡劣及工作的辛苦。(7-19)寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程的艱難與漫長。第一部分第三部分(20-26)寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場景。劃分層次初讀課文1.本文記述了一件什么事情?本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。自主探究初讀課文居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的?他們工作的環(huán)境怎樣?工作的環(huán)境非常艱苦:一個殘破的小屋,棚頂是玻璃的,夏天燥熱得像溫室;冬天下雨的時候雨會落在地上,工作臺上,下霜的時候,把人都凍僵了,同時還要習(xí)慣忍受

22、室外的嚴寒;另外煉制瀝青鈾礦的設(shè)備又極其簡陋,沒有排有害氣體的“通風(fēng)罩”等。3.在從事鐳和釙的化學(xué)離析工作中,居里夫人主要的工作是什么?你覺得她的工作怎么樣?居里夫人繼續(xù)煉制,提取純鐳鹽。我認為她的工作非常辛苦。表現(xiàn)在:有時候一整天用差不多同等身高的鐵條攪動沸騰的東西,到了晚上,累得筋疲力盡;在院里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)凌亂,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉;做的是壯工的工作;一次煉制20公斤材料,要搬運容器,移注溶液,連續(xù)幾小時攪動沸騰的材料,是極累人的工作。1第1段中“這是一種奇異的新的開始,這種艱苦而且微妙的快樂(無疑地在瑪麗以前沒有一個女人體驗過),兩次都挑選了最簡陋的布景?!贝司?/p>

23、中的“艱苦”和“快樂”矛盾嗎?為什么?分析討論精讀課文不矛盾?!捌D苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣,夏天燥熱,冬天嚴寒;設(shè)備極其簡陋,沒有排放有害氣體的“通風(fēng)罩”;工作極其繁重、辛苦,使人“筋疲力盡”。“快樂”是指居里夫婦對自己所從事的科學(xué)事業(yè)充滿熱愛,在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài),對科學(xué)研究的濃厚興趣使他們樂此不疲,所以兩者并不矛盾。用惡劣的工作環(huán)境襯托居里夫婦熱愛科學(xué)、不畏艱苦、堅持研究的高貴品質(zhì)。2.第23段中運用了什么寫作手法?有什么作用?襯托3.從詞語運用角度,賞析第11段中這句話。搬運容器,移注溶液,連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作。“搬運”“移注”“攪動”等一系列動詞,寫出了居里夫人工作時工序的煩瑣、工作強度之大,表現(xiàn)了她為了科學(xué)研究吃苦耐勞的精神品質(zhì)。4.第12段中“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它?!边@句話運用了什么修辭手法?有什么表達效果?擬人表達

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論