三年級上冊數(shù)學(xué)教案-第四單元 第5課時減法(二) 人教版

1、第5課時減法(二)eq avs4al(教學(xué)內(nèi)容)教材第42頁的例3。eq avs4al(教學(xué)目標(biāo))1通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到解決問題后的勝利喜悅心情，從而培養(yǎng)學(xué)生勇于解決困難的自信心。2. 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和計算能力。3. 讓學(xué)生體驗解決問題策略的多樣性。4. 在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)連續(xù)退位減法。5理解驗算的意義，經(jīng)歷探索方法的過程，學(xué)會對減法進行驗算，培養(yǎng)檢驗的意識和習(xí)慣。eq avs4al(教學(xué)準(zhǔn)備)教具：課件學(xué)具：數(shù)字卡eq avs4al(教學(xué)過程)一、 情景啟發(fā)，明確目標(biāo) 上節(jié)課我們通過計算43586349學(xué)習(xí)了連續(xù)退位的減法，實際上，連續(xù)退位的減法還有其他的類型，你能試著

2、算一算40586，變成另一種類型的連續(xù)退位的減法題嗎？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一種被減數(shù)中間有零的退位減法。二、合作探究，達成目標(biāo)1出示例3。2004年計劃生產(chǎn)158部國產(chǎn)電視動畫片，2005年計劃生產(chǎn)403部國產(chǎn)電視動畫片。2005年比2004年計劃多生產(chǎn)多少部動畫片？2列式計算，想一想你是怎樣計算的？403158 4 0 3_1_5_8_在計算時應(yīng)該注意什么？3先小組內(nèi)說一說，再全班交流。個位3減8不夠減，從十位退1，但十位是0，所以從百位退1，在百位上點一個退位點。從百位退1，十位當(dāng)10，再從十位退1(在十位上點一個退位點)，個位當(dāng)10，13減8等于5，個位寫5，減到十位，剛從百位退1，十位當(dāng)10

3、，而又被個位借1剩9，9減5等于4，十位寫4。減到百位，4退1剩3，3減1得2，百位寫2。4誰能夠借助計數(shù)器再為大家演示一遍計算過程呢？5比較：403158與435168在計算中又有什么不同呢？小結(jié)：當(dāng)個位不夠減時從十位上退1，十位上是0，要從百位上退1當(dāng)10，再從這個退下的10中退1到個位作10，這時十位上是9。6下面我還有一個問題請你們來想一想。把403再換一個數(shù)，變成400158，想一想又該怎樣算？7怎樣知道你計算得對不對，需要驗算，減法是加法的逆運算。小組討論驗算403158245驗算8教師：請同學(xué)們把書翻到第42頁，這些小朋友想出了哪些驗算的方法？哪些是我們想到的？哪些是我們沒有想到

4、的？教師：我們來一起總結(jié)一下減法驗算的方法。(1)用403245，看得數(shù)是不是158。(2)用245158，看得數(shù)是不是403。我們看到，驗算減法的計算結(jié)果一般用兩種方法。第一種是把被減數(shù)減去差看是不是等于減數(shù)；第二種方法是用差加減數(shù)，看得數(shù)是不是等于被減數(shù)，要做到計算的正確，我們要掌握驗算的方法，并自覺地在計算中運用這些方法。 三、變式練習(xí)，檢測目標(biāo)1. 第42頁“做一做”。2練習(xí)九第1題。3計算：3262577004682451786005234練習(xí)九第3、4題。四、 評講總結(jié)，升華目標(biāo)今天的學(xué)習(xí)你又有什么新的收獲？eq avs4al(教學(xué)反思)在教學(xué)中除了強調(diào)列豎式計算這一重點內(nèi)容外，還鼓勵學(xué)生積極思考