2021年北京市高考化學(xué)第17題分析課件(共19張)

1、2021年北京市化學(xué)高考第17題分析2021年北京市化學(xué)高考第17題分析解題思路1題目賞析2教學(xué)啟示3匯報(bào)內(nèi)容解題思路1題目賞析2教學(xué)啟示3匯報(bào)內(nèi)容1、透徹理解有機(jī)反應(yīng)類型環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（3）理清每個(gè)物質(zhì)的推斷順序（1）官能團(tuán)的種類和個(gè)數(shù)信息 I ： H 脫羧（1）經(jīng)典模擬題反復(fù)做讓學(xué)生感悟（1）官能團(tuán)的種類和個(gè)數(shù)5、同分異構(gòu)思想的教學(xué)不能弱化（1）拆解整個(gè)大題為幾個(gè)部分環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（1）關(guān)注斷成鍵的種類（1）關(guān)注斷成鍵的種類環(huán)節(jié)一：信息解讀斷鍵、成鍵（4）J 分子中有 3 個(gè)官能團(tuán)，包括 1 個(gè)酯基。信息 II ： 反應(yīng)類型 取代反應(yīng)（4）J 分子中有

2、3 個(gè)官能團(tuán)，包括 1 個(gè)酯基。（2）經(jīng)典高考題和模擬題拆解集中感悟推斷有依據(jù)、推理有邏輯、杜絕蒙和猜（3）理清每個(gè)物質(zhì)的推斷順序d存在含苯環(huán)和碳碳三鍵的羧酸類同分異構(gòu)體5、同分異構(gòu)思想的教學(xué)不能弱化表達(dá)復(fù)雜結(jié)構(gòu)的有機(jī)物鍵線式有優(yōu)勢（1）A 分子含有的官能團(tuán)是。下列有關(guān) B 的說法正確的是（填序號(hào)）_。環(huán)節(jié)一：信息解讀斷鍵、成鍵信息 I ： H 脫羧信息 II ： 反應(yīng)類型 取代反應(yīng)一、解題思路1、透徹理解有機(jī)反應(yīng)類型環(huán)節(jié)一：信息解讀斷鍵、成鍵信息 環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（1）A 分子含有的官能團(tuán)是。一、解題思路環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（1）A 分子含有的官能團(tuán)是環(huán)節(jié)二：回答

3、（1）（2）（3）問（2）已知：B 為反式結(jié)構(gòu)。下列有關(guān) B 的說法正確的是（填序號(hào)）_。a核磁共振氫譜有 5 組峰 b能使酸性 KMnO4 溶液褪色c存在含 2 個(gè)六元環(huán)的酯類同分異構(gòu)體d存在含苯環(huán)和碳碳三鍵的羧酸類同分異構(gòu)體一、解題思路環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（2）已知：B 為反式結(jié)構(gòu)。環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（3）EG 的化學(xué)方程式 _。一、解題思路環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（3）EG 的化學(xué)方程式 推斷有依據(jù)、推理有邏輯、杜絕蒙和猜2、同分異構(gòu)思想考查的內(nèi)隱與外顯（2）經(jīng)典高考題和模擬題拆解集中感悟環(huán)節(jié)二：回答（1）（2）（3）問（1）拆解整個(gè)大題為幾個(gè)部分（3）

4、理清每個(gè)物質(zhì)的推斷順序J 的結(jié)構(gòu)簡式是_。（2）經(jīng)典高考題和模擬題拆解集中感悟2、同分異構(gòu)思想考查的內(nèi)隱與外顯（3）理清每個(gè)物質(zhì)的推斷順序6、化學(xué)用語符號(hào)表征強(qiáng)化（1）經(jīng)典模擬題反復(fù)做讓學(xué)生感悟（3）EG 的化學(xué)方程式 _。環(huán)節(jié)一：信息解讀斷鍵、成鍵5、同分異構(gòu)思想的教學(xué)不能弱化（1）拆解整個(gè)大題為幾個(gè)部分（3）理清每個(gè)物質(zhì)的推斷順序（1）官能團(tuán)的種類和個(gè)數(shù)（1）拆解整個(gè)大題為幾個(gè)部分（1）官能團(tuán)的種類和個(gè)數(shù)環(huán)節(jié)三：回答（4）問（4）J 分子中有 3 個(gè)官能團(tuán)，包括 1 個(gè)酯基。J 的結(jié)構(gòu)簡式是_。一、解題思路推斷有依據(jù)、推理有邏輯、杜絕蒙和猜環(huán)節(jié)三：回答（4）問（4）環(huán)節(jié)四：回答（5）問（5

5、）L 的分子式是 C7H6O3。L 的結(jié)構(gòu)簡式是。一、解題思路環(huán)節(jié)四：回答（5）問（5）L 的分子式是 C7H6O3。L 環(huán)節(jié)五：回答（6）問一、解題思路環(huán)節(jié)五：回答（6）問一、解題思路二、題目賞析1、經(jīng)典思路正推、逆推結(jié)合二、題目賞析1、經(jīng)典思路正推、逆推結(jié)合二、題目賞析1、經(jīng)典思路正推、逆推結(jié)合二、題目賞析1、經(jīng)典思路正推、逆推結(jié)合二、題目賞析2、同分異構(gòu)思想考查的內(nèi)隱與外顯（2）已知：B 為反式結(jié)構(gòu)。下列有關(guān) B 的說法正確的是（填序號(hào)）_。a核磁共振氫譜有 5 組峰 b能使酸性 KMnO4 溶液褪色c存在含 2 個(gè)六元環(huán)的酯類同分異構(gòu)體d存在含苯環(huán)和碳碳三鍵的羧酸類同分異構(gòu)體二、題目賞

6、析2、同分異構(gòu)思想考查的內(nèi)隱與外顯（2）已知：B 二、題目賞析2、同分異構(gòu)思想考查的內(nèi)隱與外顯二、題目賞析2、同分異構(gòu)思想考查的內(nèi)隱與外顯1、透徹理解有機(jī)反應(yīng)類型三、教學(xué)啟示（1）關(guān)注斷成鍵的種類（2）關(guān)注斷成鍵的位置 H1、透徹理解有機(jī)反應(yīng)類型三、教學(xué)啟示（1）關(guān)注斷成鍵的種類（1、透徹理解有機(jī)反應(yīng)類型三、教學(xué)啟示（3）加成反應(yīng)模型1、透徹理解有機(jī)反應(yīng)類型三、教學(xué)啟示（3）加成反應(yīng)模型2、深刻理解結(jié)構(gòu)簡式的推斷（1）官能團(tuán)的種類和個(gè)數(shù)（2）碳骨架（3）官能團(tuán)的位置三、教學(xué)啟示2、深刻理解結(jié)構(gòu)簡式的推斷（1）官能團(tuán)的種類和個(gè)數(shù)（2）碳骨3、透徹理解正推、逆推技巧和思想（1）經(jīng)典模擬題反復(fù)做讓學(xué)生感悟（2）經(jīng)典高考題和模擬題拆解集中感悟三、教學(xué)啟示3、透徹理解正推、逆推技巧和思想（1）經(jīng)典模擬題反復(fù)做讓4、清楚每一道題推斷環(huán)節(jié)（1）拆解整個(gè)大題為幾個(gè)部分（2）理清每個(gè)部分的推斷順序（3）理清每個(gè)物質(zhì)的推斷順序推斷有依據(jù)、推理有邏輯、杜絕蒙和猜三、教學(xué)啟示環(huán)節(jié)完成任務(wù)123454、清楚每一道題推斷環(huán)節(jié)（1）拆解整個(gè)大題為幾個(gè)部分（2）理5、同分異構(gòu)思想的教學(xué)