我愛(ài)讀書的8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我愛(ài)讀書的8篇精選我愛(ài)讀書的作文8篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈覑?ài)讀書的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我愛(ài)讀書的作文 篇1 我愛(ài)好讀書，特別是讀幽默的課外書。 由于我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)好多字，所以只能讀些帶有拼音對(duì)的小書，讀語(yǔ)文書上短短的文字。有時(shí)碰見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字只能拼拼音，碰見(jiàn)詞語(yǔ)卻不明白這是什么意思。 由于上了二年級(jí)，老師教會(huì)我們查字典。學(xué)音節(jié)，記音序。所以我逐漸的通過(guò)查字典的方式學(xué)會(huì)了大量漢字，懂得了一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。 上

2、了四年級(jí)，我已經(jīng)知道了大量歇后語(yǔ)、寓言、成語(yǔ)，閱讀了大量課外書籍，如：頑皮的馬小跳全集、笑貓日記全集，這些課外書籍中的語(yǔ)言幽默，故事好玩兒，人山人海，美不勝收。 通過(guò)吸收這些課外書籍中的“營(yíng)養(yǎng)，我的作文水平比之前寫得好多了，閱讀這些好玩兒的課外書籍，我有時(shí)說(shuō)話都帶著詞語(yǔ)，顯得特別有文化。 書籍不僅給了我好處，有時(shí)卻也避免不了一頓罵。 有一回，我看書看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，貌似啥都沒(méi)發(fā)生，媽媽即刻惱火了，沖進(jìn)來(lái)猛地?fù)屵^(guò)我的書說(shuō)道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？以后吃飯之前不允許看書，知道了嗎？去吃飯！我說(shuō)：“媽媽我不是有意的?！?書像一個(gè)五味瓶，

3、什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我仍舊喜歡讀書，由于有事也會(huì)有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無(wú)窮。 我愛(ài)讀書的作文 篇2 有句格言說(shuō)得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化。 記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本感動(dòng)小學(xué)生的故事，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨意翻了翻過(guò)去了，而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天，媽媽問(wèn)我：“這本書看的怎么樣了？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看完了?！澳敲磹?ài)的翅膀主要寫的什么。我驚住了，在那里用力地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。思考了半天，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。 過(guò)了幾天，媽媽給我買了一本考場(chǎng)新作文，三天就看完了，爸爸說(shuō)：“

4、這么快呀？我的臉紅起來(lái)。 上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來(lái)了，大地復(fù)活我感到十分詫異，于是，去請(qǐng)教老師。 我聽(tīng)了老師的話，重新翻開(kāi)了考場(chǎng)新作文，遇到不會(huì)的字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來(lái)，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時(shí)都用上了。 有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我加入了，回到家，就開(kāi)啟十萬(wàn)個(gè)為什么這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里十分愉快，原來(lái)讀書是那么好玩兒，那么高深。 我又認(rèn)真閱讀了同題作文、中國(guó)少年兒童百科全書，讀書筆記越

5、寫越多，作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。 當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食和“不食嗟來(lái)之食時(shí)，班上開(kāi)了一次討論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回復(fù)，兩方互不相讓。 “知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門的鑰匙。我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。 我愛(ài)讀書的作文 篇3 大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周歲，在一附小上小學(xué)，現(xiàn)在就讀四年級(jí)。 我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā)，一雙再正常不過(guò)的雙眼皮，對(duì)比枯燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來(lái)對(duì)比瘦小。 我有大量愛(ài)好畫畫、唱歌、跑步書法希望能得到全面發(fā)展，但我最喜歡的還是看書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，讀一本好書就像與一位

6、睿智的人談話。我十分愛(ài)讀書，認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分，假如生活中沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，從圖畫書到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎(chǔ)。 我一看起書來(lái)就津津有味，仿佛自己變成這本書里的人物，經(jīng)?？雌饋?lái)忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，假如把新書看完了，過(guò)了一段時(shí)間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把里面的好詞、好句、好段摘抄下來(lái)變成自己的，用在以后的文章里學(xué)以用之！ 我最近喜歡看的書是笑貓日記，這本書的是楊紅櫻，他用夢(mèng)想溫暖童年，用聰慧點(diǎn)亮童心，這套書是他的代表作。這套書的主人公是“笑貓這只貓最大的特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑

7、肉不笑 多看書吧，那你的思想飛行多看書吧，把笑容凝固在臉上多看書吧，把不好的事情忘掉。書可以凈化一個(gè)人的心靈，希望大家像我一樣愛(ài)看書。 我愛(ài)讀書的作文 篇4 我是一個(gè)健康壯實(shí)的小胖子，圓圓的腦袋，圓圓的臉龐，圓圓的小肚子，連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書，在書的海洋中，我宛如一條開(kāi)心的小魚逍遙地翱游。每一本精彩的書籍都令我深陷其中，流連忘返。 記得有一次，我又捧起故事書，津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我看到興頭上時(shí)，突然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“宸宸，把你房間里的臟衣服拿來(lái)，給媽媽洗。我一聽(tīng)，“哦了一聲，就順手拿起一樣?xùn)|西，一邊讀書，一邊送給了媽媽。媽媽一看，“撲哧笑了起來(lái)：“宸宸，你看書看呆

8、了啊，我叫你拿臟衣服，你看你拿來(lái)了什么？我趕快抬頭一看，自己也笑了，原來(lái)我把書桌上的茶杯給拿了過(guò)來(lái) 這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我，一個(gè)被稱為“小書迷的我。我在書的海洋里，不僅學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，還享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書將是我一生最大的愛(ài)好。 我愛(ài)讀書的作文 篇5 在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂(lè)趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂美麗亮的衣服，是芭比娃娃的可愛(ài)，還是捉迷藏的精彩告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有，看課外書才能使我開(kāi)心！ 小時(shí)候，可能我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃，會(huì)玩捉迷藏，會(huì)吃花花綠綠的糖果，但是長(zhǎng)大了，我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了，我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書是最開(kāi)心的 了！ 從天書到讀書，我對(duì)書的

9、興趣越來(lái)越濃，身邊的書也越來(lái)越多，我把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳?，童話書，我也要求我吧，爸爸給我買了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓(xùn)班，趕快做完作業(yè)，又開(kāi)始看起來(lái)看書。看著看著時(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來(lái)接我了，我還是一直在看，結(jié)果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時(shí)候我又一直在看，等睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了，我就把書偷偷的帶到樓上，然后看了起來(lái)?？粗粗杏X(jué)有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。 我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了，所以寫完以后，我就開(kāi)始去借三國(guó)演義，后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書看完了。我又去借別的四大名

10、著時(shí)間一每日過(guò)去，我讀的書越來(lái)越多。 讀書，讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了大量道理！有人把書比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友，悲傷時(shí)他帶給我快樂(lè)，頹喪時(shí)， 他帶給我安慰，高傲?xí)r他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌 他為我鼓掌 我喜歡書，我的這幾年，多虧有了書的陪伴，我的這幾年才沒(méi)有那么寂寞。所以我感謝書，他在這幾年給我了開(kāi)心！ 我愛(ài)讀書的作文 篇6 杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽(tīng)，可總要等媽媽有空，而且每次都聽(tīng)不過(guò)癮。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了，不如我們一起來(lái)讀書吧！于是，媽

11、媽找來(lái)一本我最愛(ài)的了不起的狐貍爸爸這本書，媽媽開(kāi)頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪番交替地讀，讀著讀著，我越來(lái)越有興趣，逐漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺(jué)地，一本書讀完了。此后，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可整理?，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛(ài)讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。 現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終究理解了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的含義。 書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我開(kāi)心，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。 朋友們，今天你讀書了嗎？ 我愛(ài)讀書的作文 篇7 “書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。這是一句古人說(shuō)的名

12、言。沒(méi)錯(cuò)，書就得多讀，這樣才能成為博學(xué)多才的人。 我閱讀過(guò)中國(guó)的四大名著，也讀過(guò)外國(guó)名人寫的有名小說(shuō)。我在閱讀中認(rèn)識(shí)了懂事謙讓的孔融；認(rèn)識(shí)了天真可愛(ài)的白雪公主；認(rèn)識(shí)了足智多謀的軍事諸葛亮；認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空。 在我家的書柜中我最喜歡的就是我國(guó)古代的四大名著之一三國(guó)演義。書中的情節(jié)生動(dòng)好玩兒，里面的人物也很獨(dú)特，特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬，請(qǐng)出山為蜀國(guó)出謀劃策后，關(guān)羽和張飛就不怎么信任他，但他依據(jù)自己的智謀打了幾次美麗的勝仗后，關(guān)羽和張飛就像換了個(gè)人似的，對(duì)他欽佩不已。還有那次的“草船借箭更說(shuō)明白諸葛亮聰明與大膽。 記得第一次我得了這一本三國(guó)演義的好書。書中的故事深深地打動(dòng)了我。晚上，我一人躲在被窩，偷偷地拿著手電筒，一個(gè)一個(gè)字地把這本書看了下去。夜深了，我還是忍不住睡著了。學(xué)校里，在上課時(shí)，我依舊在想著那本書后面的內(nèi)容是怎樣的。所以，我往往走神，當(dāng)然也受到了老師那嚴(yán)肅的處罰。 書帶我翱游知識(shí)的海洋；書帶我飛行聰慧的天空；書帶我飛越困難的山峰；書帶我在開(kāi)心中嬉戲玩耍。書，你真是我生活中良師益友！ 我愛(ài)讀書的作文 篇8 書在我們的世界里無(wú)處不在，誰(shuí)家都會(huì)在家中