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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 我最敬佩的人是老師我最欽佩的人是老師作文 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是我精心整理的我最欽佩的人是老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 我最欽佩的人是老師作文1 羅老師是我初中的語文老師,他帶我們走向新的語文天地。 開學(xué)第一節(jié)的文化課,是他上的。他對我們十分嚴(yán)肅,但也是個幽默者。譬如:向我們這幫上課經(jīng)常犯困的孩子們,上課趴在桌上聽時他就會說:“嘿,狗熊,起床了太陽曬屁股了。站起來,站起來!于是,“狗熊就會站起來,此時,被點名的自然很慚愧。
2、大家便會更加的認(rèn)真,由于誰也不想戴上這樣的稱號。 他的知識很淵博,由于任何我們拿不定的題,他都可以幫我們解決。 他很有主見,經(jīng)常和我們有不同的想法,不過,他總能告訴我們正確答案,并且說明理由。但我們的小學(xué)語文老師就不同了,她總是在語文書上找答案,找不到就讓我們空下來,下去再想想。 他很相信我們,為了不讓他對我們的相信度降低,所以,我們都會盡心盡力地完成他的布置的任務(wù)。 他還教會我們做人,他不讓我們哭,他說:“哭是弱者的象征。但是,有一次,他由于一個學(xué)生的作文而感動得落淚了。還說:“我希望大家做一個柔和的人!那時,我是產(chǎn)生了質(zhì)疑的,我們是應(yīng)當(dāng)多哭,還是少哭,后來,我明白了。不過,他也有一套治我們
3、的方法,當(dāng)我們搗亂時,他就會使出“神功:“某某同學(xué),請把語文書或閱讀書拿出來,翻到xx頁背誦xx到xx段或全文,明天早上檢查!假如背不下來,就會再加其他一些背誦任務(wù),直到把所有的任務(wù)全部背會為止,那個學(xué)生也就老實多了。 他是我心靈的工程師,是我最欽佩的人。 我最欽佩的人是老師作文2 在我們的身邊有好多值得欽佩的人,別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人,有人寫自己的媽媽,有的寫自己的爸爸,有的寫保護我們安全的值周民警,我寫的是辛苦教育我們的老師。 我覺的,我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了! 老師您不分白天
4、黑夜,幫我們來編寫教材和備課,都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔,照亮了我們求學(xué)路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹,在驕陽似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學(xué)習(xí)知識;老師她仿佛是求學(xué)路上的一根敞亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師;老師;你是多么的神圣??! 老師你吃力了苦心讓我們學(xué)會了更多的知識,有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識,可是有些人就起哄,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個典型的人物,他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。 還有一些人,老師批評他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個英語學(xué)的最好的同學(xué)和英語老師頂嘴,把老師惹火了,英語老師大發(fā)
5、雷霆,害的我們都被他鬧了半節(jié)課,浪費了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘??! 老師您受苦了,您吃力了心思,讓我們學(xué)的更多,可一些人主動挑釁,害得你備好的課都沒上好! 老師,您就是最值得我欽佩的人,由于我知道,您都在為我們著想,你是我最欽佩的人老師! 我最欽佩的人是老師作文3 說起我最欽佩的人,我會毫不躊躇的回復(fù):老師!我想問大家?guī)讉€問題:是誰用那乳白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中漸漸成長?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,心愛的老師,是您為我們鋪開了知識的道路,是您栽培了我們,給了我們信心和勇氣。我是四(4)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主
6、任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請看下面。我的班主任老師是一位十分嚴(yán)格的老師。 可能是由于她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時,我也明白了一個道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進辦公室,她時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。我的班主任老師對她的工作“培育幼苗很負(fù)責(zé)。原來,我們班的差生有好多,而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄,在班里舉行了一對一活動,就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終究,功夫不負(fù)有心人。 在期末考試中,我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名,這,離不開老師的指導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。有人
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