新人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4《 絕對值》（第2課時）聽評課記錄1

新人教版七年級數(shù)學上冊1.2.4《絕對值》（第2課時）聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：1.2.4《絕對值》（第2課時）

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、教學目標和教學方法都有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學過程

開始階段，張老師通過復習上節(jié)課的知識點，自然導入新課，讓學生迅速進入學習狀態(tài)。在展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法，引導學生積極探索，充分理解絕對值的概念和性質(zhì)。在結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行引導和點評。學生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛融洽。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠緊跟老師的教學節(jié)奏。學生之間的合作學習也較為順暢，大家互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律良好，學生們的學習氛圍濃厚。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了針對性的教學目標，包括讓學生理解絕對值的概念、掌握絕對值的性質(zhì)以及能夠運用絕對值解決相關(guān)問題。通過課堂觀察和學生的練習反饋，大部分學生能夠達到預(yù)期的學習目標，對絕對值有了清晰的認識，并能夠運用所學知識解決實際問題。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好，對絕對值的概念和性質(zhì)有了較為深刻的理解，并能夠熟練運用相關(guān)知識。在技能的掌握程度上，學生們能夠運用絕對值解決一些基本的數(shù)學問題，如求絕對值表達式的值、判斷兩個數(shù)的絕對值大小等。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀，通過引導學生們探討絕對值在實際生活中的應(yīng)用，讓學生認識到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性。同時，通過鼓勵學生之間的合作和交流，促進了學生的全面發(fā)展，使學生們在學習過程中培養(yǎng)了團隊合作意識和社會交往能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師的教學計劃清晰，教學方法靈活多樣，學生們在課堂上的學習狀態(tài)良好，對絕對值的概念和性質(zhì)有了較為深入的理解。最突出的優(yōu)點是張老師注重學生的參與和合作，課堂氣氛活躍，學生們能夠積極參與討論和練習，表現(xiàn)出較高的學習興趣。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在講授過程中可以更加注重概念的深入解釋和應(yīng)用的拓展，通過舉例和練習讓學生更加全面地理解絕對值。其次，可以增加一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、學生講解等，以提高學生的思維能力和表達能力。此外，張老師可以加強對學生的個別輔導，關(guān)注學習困難學生的需求，幫助他們提高學習效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，我認為需要進行后續(xù)聽課跟進。通過持續(xù)觀察和評估，可以及時