




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、最新初中英語(yǔ)賓語(yǔ)從句試題經(jīng)典一、初中英語(yǔ)賓語(yǔ)從句1WecanuseVQRcode(二維碼)tofindinformationonthecellphonenow.Really?Canyoushowme_it?AhowIcanuseBhowcanIuseCwhycanIuseDwhatIcanuse【答案】A【剖析】句意:-我們現(xiàn)在能夠在手機(jī)上使用二維碼找到信息。-真的嗎?你能教我怎樣使用它嗎?依照Canyoushowme,可知本句觀察了賓語(yǔ)從句的用法在賓語(yǔ)從句中所使用的語(yǔ)序應(yīng)該是陳述句語(yǔ)序,選項(xiàng)BC是疑問(wèn)句語(yǔ)序,除掉去再依照Canyoushowmeit,可知這里有it,因此賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞不能夠
2、再有what應(yīng)選A。2-Thelightintheprofessorslabwasstillonat11:00o?clock.Doyouknow-maybeatmidnightagain.AhowlonghasheworkedBwhydoeshestayupsolateCifheisbusystudyingDwhenhestoppedworking【答案】D【剖析】【詳解】句意“-教授實(shí)驗(yàn)室的燈依舊亮著,你知道他什么時(shí)候停止工作嗎?-可能再一次到子夜”。本題觀察賓語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句用陳述句語(yǔ)序,除掉A和B;且依照maybeatmidnightagain可知,應(yīng)問(wèn)“他何時(shí)停止工作”,應(yīng)選D。3Co
3、uldyoutellme_?Imustfindhim.Sorry.Ihavenoidea.Buthewasherejustnow.AwhereTomwasBwhereTomhasgoneCwherecanIfindTomDwhereTomhasbeen【答案】B【剖析】【詳解】句意:你能告訴我湯姆去哪兒了嗎?我必定找到他。對(duì)不起,我不知道。但他剛才在這里。本題主要觀察賓語(yǔ)從句。依照語(yǔ)境,你能告訴“我”湯姆在哪里嗎。where引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句在句中作tell的直接賓語(yǔ),me為間接賓語(yǔ)。賓語(yǔ)從句使用陳述語(yǔ)序,故此處應(yīng)用“where+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”的結(jié)構(gòu),主語(yǔ)為T(mén)om,謂語(yǔ)為be動(dòng)詞。故除掉C項(xiàng)。依照語(yǔ)
4、境時(shí)態(tài)和主句時(shí)態(tài)保持一致Couldyoutellme表示央求同意后用現(xiàn)在完成時(shí),hasgone是指去某地,沒(méi)回來(lái);hasbeen指從某地回來(lái)了。結(jié)合語(yǔ)境可知,是指Tom去了某地。應(yīng)選B。4-Judy,doyouknow_?-Sure,twodays.AwhendidthesportsmeetingbeginBwherethesportsmeetingwasheldChowoftenthesportsmeetingisheldDhowlongthesportsmeetingwilllast【答案】D【剖析】試題剖析:句意:朱迪,你知道運(yùn)動(dòng)會(huì)將連續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間嗎?自然,兩天。在賓語(yǔ)從句中只能使用陳述句
5、語(yǔ)序,不能夠使用疑問(wèn)句語(yǔ)序,結(jié)合答語(yǔ)中Sure,twodays.可知該選D??键c(diǎn):觀察賓語(yǔ)從句的用法5Mikewasnotlisteningcarefully,sohefailedtohear.AwhattheteachersaidBhowtheteachersaidCwhatdidtheteachersayDhowdidtheteachersay【答案】A【剖析】【詳解】本題觀察:賓語(yǔ)從句。選項(xiàng)剖析:whattheteachersaid是賓語(yǔ)從句,做hear的賓語(yǔ),須用陳述語(yǔ)序。綜合剖析前后句,可知此處填whattheteachersaid最合適,圓滿句意為:Mikewasnotlisten
6、ingcarefully,sohefailedtohearwhattheteachersaid.邁克沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,因此他沒(méi)能聽(tīng)到老師在說(shuō)什么。正確答案為:A6CanIjoinyou?Sure,wearediscussing_.AwhywelikethemovieBwhoshouldwegowithChowcanwegetthereDwhenshallwegoforapicnic【答案】A【剖析】【詳解】句意:-我能加入你們嗎?-自然,我們正在議論我們?yōu)槭裁聪矚g這部電影。觀察賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序是陳述語(yǔ)序,B、C和D是疑問(wèn)句語(yǔ)序,可知除掉;A是陳述句語(yǔ)序;應(yīng)選A?!军c(diǎn)睛】本題旨在觀察賓語(yǔ)從句
7、這一語(yǔ)法,做這類題時(shí),要從三方面考慮:一、選準(zhǔn)連接詞(引導(dǎo)詞);二、連接詞后緊跟從句的主語(yǔ)(注意主謂一致等);三、若主句是過(guò)去時(shí),從句要改為相對(duì)應(yīng)的過(guò)去的某種時(shí)態(tài);四、需用陳述語(yǔ)序。7OurteacheraskedmeAwhatwasAnndoingthesedaysBwhenwillthemonkeyshowbeginCwhyPeterdidntcometoschoolyesterdayDhowlongIusuallyspendonmyhomework【答案】C【剖析】【詳解】句意:“我們的老師問(wèn)我為什么彼得昨天沒(méi)來(lái)學(xué)?!?,本題主要觀察賓語(yǔ)從句,剖析句子結(jié)構(gòu)可知,橫線處成分作ask后的賓語(yǔ),
8、則此處為賓語(yǔ)從句,需使用陳述句語(yǔ)序,即“連接詞主語(yǔ)+謂語(yǔ)”,故除掉A、B項(xiàng)。由題干asked可知,此處要使用過(guò)去的某種時(shí)態(tài),故除掉D項(xiàng),應(yīng)選C。8Hi,Simon.IhearthatyouAhowdidyouvisitthecityCwhichhotelyoustayedinKorea【答案】DvejustcomebackfromKorea.Imcallingtoask_.BhowmanydaysyouvespentthereDhowyoufoundthepopularlocalfood【剖析】【詳解】句意:嗨,西蒙。我聽(tīng)聞你剛從韓國(guó)回來(lái)。我打電話來(lái)是想問(wèn)一下你對(duì)當(dāng)?shù)厥軞g迎的食品感覺(jué)怎樣。觀察
9、賓語(yǔ)從句。ask后是賓語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句是陳述語(yǔ)序,除掉A;依照前文可知,西蒙已從韓國(guó)返回,而B(niǎo)選項(xiàng)是現(xiàn)在完成時(shí)(表示說(shuō)話時(shí)還在韓國(guó)),故除掉B;C項(xiàng)中,stayed是不及物動(dòng)詞,其賓語(yǔ)是名詞hotel,那么此時(shí)stayed后應(yīng)加介詞at,除掉C。D項(xiàng)中,found是find的過(guò)去式,意為“認(rèn)為”。應(yīng)選D。9-Couldyoutellme?-BysearchingtheInternet.AhowyougottheinformationChowdidyougettheinformationBwhyyougottheinformationDwhydidyougettheinformation【答案】
10、A【剖析】試題剖析:句意:你能告訴我你怎么獲取這個(gè)信息的嗎?經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋。依照BysearchingtheInternet可知是咨詢方式,賓語(yǔ)從句用陳述句語(yǔ)序,應(yīng)選考點(diǎn):觀察賓語(yǔ)從句。A。10Couldyoupleasetellme_?AwhereisthenewshoppingmallCwherewasthenewshoppingmall【答案】BBwherethenewshoppingmallisDwherethenewshoppingmallwas【剖析】【詳解】句意:你能告訴我新的購(gòu)物中心在哪里嗎?觀察賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句需用陳述句語(yǔ)序,AC兩項(xiàng)都是疑問(wèn)句語(yǔ)序,可除掉。主從句時(shí)態(tài)要一致,
11、D項(xiàng)是一般過(guò)去時(shí),時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。依照句意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境,可知選B。11-Couldyoutellme_?-Sure.Walkstraightalongthisstreetandyoullfindit.AhowcanIgettothepostofficeBwhereisthepostofficeCwhichisthewaytothepostofficeDhowfarthepostofficeis【答案】C【剖析】試題剖析:句意:-你能告訴我去郵局的路嗎?-自然。沿著這條街素來(lái)走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。在賓語(yǔ)從句中只能用陳述句語(yǔ)序。結(jié)合答語(yǔ),因此選C??键c(diǎn):觀察賓語(yǔ)從句。12Gina,IdliketovisitA
12、lantomorrow.Couldyoutellme?Sorry,Idontknowhisaddress,either.AwheredoesheliveBwherehelivesCwherehelivedDwheredidhelive【答案】B【剖析】【詳解】句意:-Gina,我明天想去看望Alan,你能告訴我他住在哪里嗎?-對(duì)不起,我也不知道他的地址。wheredoeshelive他住在哪里,是疑問(wèn)句;wherehelives他住在哪里,陳述句語(yǔ)序;wherehelived一般過(guò)去時(shí);wheredidhelive疑問(wèn)句,一般過(guò)去時(shí)。依照句子結(jié)構(gòu)可知,這里觀察賓語(yǔ)從句,從句中應(yīng)用陳述語(yǔ)序,故除
13、掉A和D。could這里表示語(yǔ)氣宛轉(zhuǎn),其實(shí)不是表示過(guò)去。依照句意可知,這里說(shuō)的是客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),應(yīng)選B。13-Soldier,Idontcare_.Inthisarmy,theresonlyonehairstyleshort!Understand?-Yes,sir!AwhatyouareusedtolikingCwhatdidyouusetobelikeBwhatareyouusedtolikingDwhatyouusedtobelike【答案】D【剖析】【詳解】句意“-士兵,我不在意你們以前是什么樣子的,在軍隊(duì)里,但是有一種發(fā)型短發(fā),理解嗎?-理解”。本題觀察賓語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句用陳
14、述句語(yǔ)序,除掉B和C;usedtodo過(guò)去常常做某事,beusedtodoing習(xí)慣于做某事。依照句意可知,譯為“過(guò)去是什么樣子的”,故選D。14Couldyoupleasetellme_?Findoutwhichyoucantremember,memoizethemandthenpracticetheminreading.AhowmanywordsandexpressionsIshouldrememberBhowIcouldremembersomanywordsandexpressionsChowIcanremembersomanywordsandexpressions【答案】C【剖析】【詳
15、解】觀察賓語(yǔ)從句,句意:“-你能告訴我怎么能記住這么多單詞和表達(dá)嗎?-找出你記不起的東西,背下來(lái),今后在閱讀中練習(xí)。”,觀察句子,屬于賓語(yǔ)從句,那么從句的語(yǔ)序應(yīng)該是陳述語(yǔ)氣,而且主句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),那么從句的時(shí)態(tài)應(yīng)該依照詳盡情況而定,結(jié)合句意應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí),應(yīng)選C。15Excuseme,couldyoutellme_?Thereisasupermarketoverthere.Youcangetsomethere.AhowIcanfindasupermarketBwherethesupermarketisCwhereIcanbuysomefruitDWherecanIbuysomefru
16、it【答案】C【剖析】試題剖析:句意:-打擾了,你能告訴我,我能在哪里買(mǎi)到水果?-那處有一個(gè)商場(chǎng)。在那你能買(mǎi)到一些水果。剖析:觀察賓語(yǔ)從句的用法,賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)順,第四項(xiàng)不切合。結(jié)合答語(yǔ),介紹了能買(mǎi)到水果的地方,因此是問(wèn)買(mǎi)到水果的地方,第三項(xiàng)切合語(yǔ)境。應(yīng)選C考點(diǎn):觀察賓語(yǔ)從句的用法。16Couldyoupleasetellme_?Nextweek.AwhenhecomesbackCwhenhewillcomebackBwhendoeshecomebackDwhenwillhecomeback【答案】C【剖析】【詳解】句意:請(qǐng)你告訴我他什么時(shí)候回來(lái)?下周。這里是賓語(yǔ)從句,用陳述語(yǔ)序,除掉BD;
17、依照時(shí)間狀語(yǔ)Nextweek.可知上文是一般將來(lái)時(shí),除掉A。依照題意,應(yīng)選C。17Excuseme,sir.Couldyoutellme_?AwhereisthebanknearestBwhereisthenearestbankCwherethenearestbankis【答案】C【剖析】句意:-打擾一下,先生,你能告訴我近來(lái)的銀行在哪里嗎?whereisthebanknearest錯(cuò)誤,nearest是形容詞最高等,應(yīng)該放在名詞前面,而且這個(gè)賓語(yǔ)從句中應(yīng)使用陳述語(yǔ)序;whereisthenearestbank是疑問(wèn)語(yǔ)序,在賓語(yǔ)從句中應(yīng)使用陳述語(yǔ)序;wherethenearestbankis是
18、where引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,從句中使用的是陳述語(yǔ)序,故應(yīng)選C。形式18Idontknow_heleftinahurrywithoutanywordsthismorning.Maybeheleftthecopyathome,forIheardthebossshouting.AhowBwhereCwhenDwhy【答案】D【剖析】【詳解】句意:-我不知道他今天清早為什么一句話不說(shuō)就趕忙忙忙走了。-可能是把復(fù)印件丟在家里了,因?yàn)槲衣?tīng)到老板訓(xùn)斥了。觀察連接副詞。A.how怎樣;B.where哪兒;C.when什么時(shí)候;D.why為什么。依照后文forIheardthebossshouting因?yàn)槁?tīng)到老板
19、的訓(xùn)斥,可知是表原因。應(yīng)選D。19(四川遂寧)Couldyoutellme_?Atnineoclock,intenminutes.AhowwillheleaveBwhenhehasleftCwhyheisleavingDwhenhewillleave【答案】D【剖析】【剖析】【詳解】句意:你能夠告訴我他什么時(shí)候走開(kāi)嗎?在九點(diǎn),十分鐘過(guò)后。觀察賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句需用陳述句語(yǔ)序,A項(xiàng)是疑問(wèn)句語(yǔ)序,可除掉A。B.whenhehasleft他什么時(shí)候走開(kāi)的;C.whyheisleaving他為什么要走開(kāi);D.whenhewillleave他將在何時(shí)走開(kāi)。本題回答的是走開(kāi)的時(shí)間,問(wèn)句需用when提問(wèn)。B
20、是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),重申已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作;C是一般將來(lái)時(shí)態(tài),描述將要發(fā)生的動(dòng)作。依照回答:十分鐘過(guò)后將要走開(kāi),可知用一般將來(lái)時(shí)態(tài)。應(yīng)選D。20DearRita,longtimenosee!Doyouknow_Iwanttoseeyouagain?AhowmuchBhowlongChowmanyDhowoften【答案】A【剖析】句意:親愛(ài)的麗塔,許久沒(méi)見(jiàn)了!你知道我多么想再見(jiàn)你一次嗎?howmuch多少,多么;howlong多長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)時(shí)間段提問(wèn);howmany多少,是對(duì)數(shù)量提問(wèn);howoften多久一次,是對(duì)頻率提問(wèn)。依照l(shuí)ongtimenosee!可知很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)了,因此特別想見(jiàn)到她,表
21、示多么想要見(jiàn)到她,故用howmuch,應(yīng)選A。21Idontremember_thebookyesterday.AwhereIputBwheredidIputCwherewillIput【答案】A【剖析】英語(yǔ)賓語(yǔ)從句中一般為陳述語(yǔ)序。依照時(shí)間狀語(yǔ)去發(fā)生的動(dòng)作,故從句中用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。選考點(diǎn):賓語(yǔ)從句Dwherelwillputyesterday,昨天,可知從句中描述的是過(guò)B為倒裝語(yǔ)序,應(yīng)選A。22Tomwantstoknowifyou_apicnicnextSunday.Yes.Butifit_,wellvisitthemuseuminstead.Awillhave;willrainChave
22、;willrain【答案】DBhave;rainsDwillhave;rains【剖析】試題剖析:句意:湯姆想知道下周你可否要去野餐。是的,但是若是下雨,我們就會(huì)去參觀博物館。結(jié)合語(yǔ)境可知上文是賓語(yǔ)從句,描述的是將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作,故用一般將來(lái)時(shí)態(tài)。下文是條件狀語(yǔ)從句,當(dāng)主句為一般將來(lái)時(shí)態(tài)時(shí),條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作,結(jié)合語(yǔ)境可知選D??键c(diǎn):從句中的時(shí)態(tài)議論:英語(yǔ)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)和主句沒(méi)有必定的聯(lián)系,需結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行詳盡剖析。而英語(yǔ)狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)與主句有比較親密的聯(lián)系,若主句為一般將來(lái)時(shí),時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句平時(shí)要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái),而不能夠直接使用將來(lái)時(shí)態(tài)。23ThenovelGu
23、lliveravelsTrisverynice.Soitis.Couldyoutellme_?AhowlongIcanborrowitBifIcankeepitforanotherweekCwhenshouldIreturnitDthatIcanborrowit【答案】B【剖析】【剖析】考點(diǎn):觀察賓語(yǔ)從句?!驹斀狻吭囶}剖析:句意:-這部小說(shuō)GulliversTravels特別好。-確實(shí)這樣,你能告訴我我可否再借一周?borrow借,短暫性動(dòng)詞不能夠和時(shí)間段連用,除掉A;賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序,除掉C;這里是if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。結(jié)合語(yǔ)境,應(yīng)選B。24YourheadteacherhassetupaW
24、eChatgroup.CouldyoutellItismoreconvenienttocommunicatewithourparents.AwhenitwassetupBwhydidhesetitupCwhatitisusedforDhowdidhesetitup【答案】C?【剖析】句意:你的班主任已經(jīng)建立了一個(gè)微信群。你能告訴我它是用來(lái)做什么的嗎?它與我們的父親母親交流更方便了。依照Couldyoutell,可知本句觀察了賓語(yǔ)從句的用法。在賓語(yǔ)從句中所使用的語(yǔ)序應(yīng)該是陳述句語(yǔ)序,選項(xiàng)B,D是疑問(wèn)句語(yǔ)序,除掉去;再依照Itismoreconvenienttocommunicatewithour
25、parents.和我們的父親母親聯(lián)系起來(lái)更方便了,可知這里議論的是它的用途,提問(wèn)的話應(yīng)該用whatitisusedfor.故答案選C。25MrJacksonhasntdecided_thisweekend.AwherehewillhaveapicnicBwherewillhehaveapicnicCwherehehadapicnicDwheredidhehaveapicnic【答案】A【剖析】句意:杰克遜先生還沒(méi)有決定這個(gè)周末去哪兒野餐觀察賓語(yǔ)從句的用法。依照MrJacksonhasntdecided_?再結(jié)合選項(xiàng),可知跟一個(gè)賓語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句中應(yīng)該用陳述語(yǔ)序,即主語(yǔ)MrJacksonhasn
26、tdecided_。后邊是+謂語(yǔ),因此除掉B,D再依照thisweekend這里是說(shuō)這個(gè)周末,應(yīng)該是一個(gè)將來(lái)的時(shí)間因此句子使用一般將來(lái)時(shí),由will+動(dòng)詞原形構(gòu)成,故除掉C應(yīng)選A。26Thelightinhisroomisstillon.Doyouknow_?Inordertoprepareforthecomingexam.AifheworkshardBwhyhestaysupsolateDwhenhewillstopworkingCwhyishesobusy【答案】B【剖析】【剖析】【答案】【剖析】【詳解】C是一般【詳解】試題剖析:句意為:-他房間的燈還亮著,你知道他為什么熬夜嗎?-為了準(zhǔn)備
27、立刻到來(lái)的考試。本題觀察的是賓語(yǔ)從句,在賓語(yǔ)從句中,從句應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。結(jié)合選項(xiàng),why表示原因,if表示假設(shè),when表示時(shí)間。依照語(yǔ)境可知應(yīng)選B。27-MissLee,Ididntcatchwhatyousaid.Couldyoutellme_again?-OK.AwhatshouldwetakeCwhenwewouldstart【答案】D【剖析】【詳解】BwhereshallwemeetDhowwewillgetthere句意:李小姐,我沒(méi)聽(tīng)懂你說(shuō)的話。你能告訴我我們?cè)鯓硬拍茉俚侥翘巻??好的。觀察賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句要用陳述句的語(yǔ)序。若是主句是一般現(xiàn)在時(shí),從句依照需要選擇時(shí)態(tài),若是主句是過(guò)去時(shí)態(tài),從句要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。但是從句是客觀真理,一般用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。AB是疑問(wèn)句語(yǔ)序,語(yǔ)序不正確;本句主句Couldyoutellme是宛轉(zhuǎn)語(yǔ)氣,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),依照語(yǔ)境可知從句是表達(dá)將要發(fā)生的事情,需用一般將來(lái)時(shí),過(guò)去時(shí),D是一般將來(lái)時(shí),應(yīng)選D。28Couldyoutellme?Sorry,Idontknow.Iwasnota
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)活動(dòng)中的禮儀處理能力測(cè)試題及答案
- 食堂節(jié)能節(jié)水與減排技術(shù)張志勇簡(jiǎn)
- 【+高中語(yǔ)文+】《荷塘月色》課件+統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 202A勞動(dòng)合同樣本「標(biāo)準(zhǔn)」
- 湖北工業(yè)大學(xué)《西方文論Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北正定師范高等??茖W(xué)校《PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《舞蹈鑒賞與批評(píng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶移通學(xué)院《新型遙感信息處理與應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年遼寧省丹東市重點(diǎn)中學(xué)高中高三聯(lián)考語(yǔ)文試題含解析
- 合同會(huì)簽單審批意見(jiàn)(2025年版)
- 無(wú)人系統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)課件第2章-無(wú)人系統(tǒng)的自主控制架構(gòu)
- 專業(yè)廣告公司合作合同模板
- 綜合應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
- 易制爆化學(xué)品員工安全培訓(xùn)方案
- 工業(yè)視覺(jué)系統(tǒng)運(yùn)維員-國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)
- 第五版DFMEA和PFMEA的措施優(yōu)先級(jí)AP
- 2024年6月廣東深圳市事業(yè)單位面試題及參考答案
- 2024年河北省對(duì)口高考英語(yǔ)(涿職陳琢印)
- 《池塘養(yǎng)魚(yú)學(xué)》第五章-魚(yú)苗、魚(yú)種的培育-教學(xué)課件
- 經(jīng)典的咨詢服務(wù)合同協(xié)議書(shū)2024年
- 中班音樂(lè)《粉刷匠》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論