有關(guān)說明文的作文匯編八篇

1、有關(guān)說明文的作文匯編八篇說明文的作文 篇1橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運(yùn)輸系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。 橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運(yùn)輸系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。跨河的橋使人們不用乘船過河，也無需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來，讓其他車輛通過。建橋最主要的目的，就是為了解決跨水或者越谷的交通，以便于運(yùn)輸工具或行人在橋上暢通無阻。若從其最早或者最主要的

2、功用來說，橋應(yīng)該是專指跨水行空的道路。故說文解字段玉裁的注釋為：“梁之字，用木跨水，今之橋也?！闭f明橋的最初含意是指架木于水面上的通道，以后方有引伸為架于懸崖峭壁上的“棧道”和架于樓閣宮殿間的“飛閣”等天橋形式。說明文的作文 篇2仰望，向有夢想的方向曾幾時(shí)起？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾時(shí)起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎；曾幾時(shí)起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。未來是什么？。我的未來在哪里？遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我的夢想是用自己的雙手撐起一片屬于自己的藍(lán)天。我希望在我18歲這天能接受到NBA火

3、箭隊(duì)的邀請函，允許我像激勵(lì)我奮發(fā)向前的偶像“特雷西麥克格雷迪”那樣，被火箭隊(duì)錄取，并且成為火箭隊(duì)的隊(duì)長，成為像“特雷西麥克格雷迪”那樣，當(dāng)一個(gè)全面的得分后衛(wèi)，成為全聯(lián)盟最好的得分后衛(wèi)之一和蟬聯(lián)兩屆的得分王，并且學(xué)習(xí)麥迪那種在逆境中頑強(qiáng)拼搏和不到終點(diǎn)不喪氣的精神，以霹靂之美和柳絮之美來贏得更多的喝彩和掌聲。我知道，只憑我現(xiàn)在的球技和本事是無法在NBA站住腳尖的，但是我愿意為自己的夢想去追求、去奮斗。去追求。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免不會有阻擋每一次張開翅膀去飛翔，難免不會受傷。只要有一顆持之以恒的心，就不會怕這些阻擋?；厥淄?，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶?。幌?/p>

4、努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時(shí)已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無渺茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈說明文的作文 篇3愛分為3種，分別是老師的愛，父母的愛，同學(xué)的愛。那么，愛到底是什么？讓我一一告訴你吧！當(dāng)我成績不好的時(shí)候，老師在紙上寫著要我加油的字樣，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)；當(dāng)我生病的時(shí)候，我怕治不好，母親安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，病會好的，于是我就充滿自信面對一切，病就好了；當(dāng)我不會做題目的時(shí)候，同學(xué)指點(diǎn)我做題目；這些都是愛。愛就是鼓勵(lì)，愛就是安慰，愛就是奉獻(xiàn)。愛總是在自己不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，因此我們應(yīng)珍惜身邊的人，珍惜身邊人的愛。說明文的作文 篇4大家好，我的名字大家都知道，而且大家如果離開我三天就

5、受不了。哈！我就是水。我無處不在，我可在水管里，可以在臉盆里，可以在大海安個(gè)好大好大的家，可以在水庫里在這么多地方的水都是一家人。大自然里的動物植物和我們是好朋友。我們和他們稱兄道弟，做姐妹。每天我們都和他們玩得是熱火朝天，一派欣欣向榮的好景象?？上Ш镁安婚L?。∽詮娜祟惖摹靶鲁鞘薪ㄔO(shè)”后，工業(yè)區(qū)開拓了，大工廠都建起來了。始，我也為人類高興。因?yàn)?，人們的生活水平提高了。可我很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那是因?yàn)槟切┕S老板，那些企業(yè)家被利益熏心，沒有把污水凈化就直接排放，把我的臉弄成這樣還不算什么，真可憐了水中的魚兒啊，魚兒全死光了，動物吃了也得了病，這真是多米諾效應(yīng)！人們的素質(zhì)也很差勁，總是往我身上倒垃圾

6、，可他們不知道，最后喝污水的還是他們。所以，人們要好好的反省，希望人們能給我洗個(gè)澡，讓我干凈如新。說明文的作文 篇5我有一只“紅雙喜”的三星球拍，它正面是一片紅金鑲嵌的外膜，反面是烏黑光滑的底膜，外加一個(gè)長長的拿柄，就組成了一只精美實(shí)用的乒乓球拍。想當(dāng)年，我拿著這只球拍，打遍全班無敵手，這功勞一半是在我的球拍。因?yàn)樗鼜椓?qiáng)，操縱時(shí)輕巧、靈活，接球時(shí)方便，難度小，不像別人的拍那樣笨拙。我以前，也有一只可愛地小布娃娃?？砂职謪s不讓我和它玩，說：“你是女的還是男的，玩這種東西，是不是男子漢?”聽了爸爸的話，我便叫媽媽給我買一輛小賽車，可爸爸又開始說：“你又是怎么了，賽車是5、6歲小孩玩的。你現(xiàn)在已經(jīng)

7、11歲了，應(yīng)該玩一些有意義的東西。過幾天，爸爸給你買一只乒乓球拍。這樣，你既可以鍛煉身體，有可以當(dāng)一位出色的乒乓球員，為國爭光。從此這只實(shí)用地球拍就在我手中出現(xiàn)了，在打乒乓球時(shí)，總能看見我的身影在球場上出現(xiàn)?，F(xiàn)在，它已是我愛不釋手的“朋友”了。它雖然不像布娃娃那樣可愛，也不像賽車那樣引人注目，但是它的實(shí)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們。我喜歡我的球拍，因?yàn)樗o我的生活帶來了許多樂趣!說明文的作文 篇6我是一個(gè)可愛的橡皮擦，我穿著一件可愛大耳狗衣服，這樣子才能把我那一個(gè)白白、胖胖的大肚子遮起來。我也是從文具店來的用品，那時(shí)侯的我就長得胖胖的，但是比現(xiàn)在白一點(diǎn)，因那時(shí)侯的我天天在想我未來的主人是誰？我的生活會變得

8、怎樣。我每天和主人在一起的時(shí)侯只有短短的二個(gè)小時(shí)而已，剩下的時(shí)間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里，聽著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說話。為什么會這樣？因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)寫作文時(shí)主人才會用我的小小角色，在學(xué)校時(shí)，主人就用別的鉛筆盒，所以平常時(shí)主人都不會使用我，但我的這個(gè)主人不會因?yàn)檫@樣就不喜歡我，主人如果發(fā)現(xiàn)我的頭很黑，她就會把我黑黑的那個(gè)地方擦一擦白紙，因?yàn)檫@樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。我的主人對我很好，但是別的橡皮擦不一定也是這樣。有一次，我在主人旁等著她擦我的時(shí)侯，我差一點(diǎn)就跳起來了，因?yàn)槲铱匆娨粋€(gè)跟我一樣胖胖的橡皮擦，但他沒有跟我一樣白白的，因?yàn)樗闹魅司谷凰纳砩弦恢贝林且呀?jīng)快要

9、奄奄一息的橡皮擦，我的心里想著，我的主人對我真好。我是一個(gè)很快樂也很幸福的橡皮擦，因?yàn)槲铱梢圆挥帽汇U筆戳，我也不必被尺切得一塊一塊，而且我的主人也對我很好，我能保證，我一定是那一個(gè)全世界最幸福，最快樂的橡皮擦。說明文的作文 篇7忽然翻到幾本二年級的作文本，又大又方的字密密麻麻的布滿每頁紙，擁擠的像是中國的人口，想到那時(shí)我：“俯首啃著鉛筆頭”的光輝形象，往往要用一天才啃出幾個(gè)字，不過現(xiàn)在回想起來倒也好笑。細(xì)看內(nèi)容，那時(shí)寫的東西都是什么：“看見小朋友扶老奶奶過馬路很感動了。”“跑步摔倒被小紅扶起來很感動了。”“買東西找少了不知道，賣主追上來給我很感動了” 一件事一件事?lián)Q個(gè)人物、地點(diǎn)，變個(gè)小細(xì)節(jié)，玩

10、著花樣翻來覆去的寫。一個(gè)本子幾乎天天感動，如果我真的能天天哭，那么長城就又該搶修了。這些文章的確太幼稚了，太老套了，但奇怪的是，現(xiàn)在讀起來我并不感到矯揉造作，反倒覺的很可愛。也許那個(gè)年齡本該就無憂無慮，甚至不太用心去思考，絞盡腦汁想出的“狡猾”卻變成了實(shí)實(shí)在在的天真與稚嫩。陳舊的東西總給人一種沉積的厚重感，但讀到這些文章感到的卻是清新、純樸，如果添上一段深長的感慨，只會玷污了孩童的純真，也許內(nèi)容本身沒有如此的力量，只是某一個(gè)字眼一下子觸動了心底最柔弱的角落，忽然懷念起那個(gè)傻傻的，呆呆的年代。每當(dāng)回望童年，就像仰望藍(lán)天。它是無瑕，純凈的。帶給人無窮的向往。但絕不陳舊，總會讓你會心一笑。說明文的作

11、文 篇8我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)櫻桃。夏天櫻桃成熟的時(shí)候，你來到我的家鄉(xiāng)，一眼就能夠看到滿山遍野紅通通的櫻桃掛滿枝頭，讓你垂涎三尺。櫻桃樹開花的時(shí)候可美麗了。粉白的小花從密密層層的綠葉中鉆出來，裝飾上黃色的花蕊，夏季的輕風(fēng)為你迎面送來陣陣櫻桃花的清香。櫻桃花的花期很短，要不了幾天，那些白色的小花就慢慢得變得沒精打采似的，好像要睡覺了一樣，并慢慢地凋謝了。小白花凋謝的地方，卻像變戲法一樣，結(jié)出了一個(gè)個(gè)青黃色的小果子櫻桃。細(xì)小的櫻桃長長地掛在樹上接受陽光雨露的滋潤與呵護(hù)，青黃色逐漸不見了，開始有點(diǎn)紅暈，直至成熟的時(shí)候，櫻桃已經(jīng)是紅撲撲的小臉蛋了，真惹人喜愛。望著櫻桃紅撲撲的笑臉，最喜歡它的孩子們笑得比它還燦爛，粉嘟嘟的小酒窩不正像兩顆成熟的櫻桃嗎？由于家鄉(xiāng)的櫻桃栽種成林，多了的時(shí)候到成了一種經(jīng)濟(jì)作物。每年櫻桃成熟的季節(jié)，我看到村民們一張張帶著微笑的笑臉，挎著一個(gè)竹籃奔到自家的櫻桃樹下，開始摘取豐收的果實(shí)，不時(shí)嘗一顆，甜進(jìn)了心底表現(xiàn)在了臉上。他們正準(zhǔn)備將櫻桃拿到集市上換成錢，然后添補(bǔ)自己喜歡