人民版九年級思想品德復習第二單元練習課件

1、第二單元：共同生活第四課：伸出你的手第五課：這是我們的責任第六課：心中的天平第四課 伸出你的手（情感要求關愛他人）1、我們在他人和社會的關愛中健康成長，正是這些關愛孕育了我們的自信、堅強、正直和善良，我們應該用心記住那些關愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。（P48）2、關愛他人也是一種幸福。當我們真誠地關心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。（P51）3、關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要伸出關愛之手，從日常生活中的小事做起，為父母、為他人、為社會做力所能及的事情。做一個有愛心的人。（P51）4

2、、關愛他人也是一門藝術：假如我們只懂得愛心需要傳遞，而不注意傳遞愛心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會傷害被幫助者。關心和幫助他人，首先要學會尊重他人。（P55）第五課 這是我的責任（行動要求責任）1、具有強烈的責任意識是長大成人的重要標志：（1）對自己負責（2）對他人和社會負責（P58-61）2、我們每個人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色都有其相應的責任，只有那些牢記并履行責任的人，才能得到他人的尊重和社會的肯定。（P62）3、承擔自己的責任（怎樣承擔責任）：從小處著手，從身邊做起，認真做好分內的每一件事，這是我們承擔責任的起跑線。熱心公益，積極參加社會公益

3、活動，服務社會，這是培養(yǎng)我們社會責任感的良好方式。（P64）4、責任的含義，來源，履行責任的代價與回報，重要性，人因不同的社會身份而負有不同的責任，做一個負責任的人。第六課 心中的天平（原則要求公平和正義）1、公平的含義：一視同仁不偏袒；合情合理；擁有選擇的權利。（P74）2、表現(xiàn)：收入分配，教育，司法，就業(yè)（性別，年齡），區(qū)域，民族等。（補充）3、個人和社會都需要公平（公平的意義）：公平可以保證人們應得的利益，使人們各得其所；是對個體存在及其權利的認可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴與價值；是合作的前提與基礎；有助于提高效率維護秩序。（P69-72）4、努力維護公平（怎樣維

4、護公平）：（1）個人維護公平（2）制度保障公平（P75-79）第四課：伸出你的手1、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。但當你伸出援助之手時，要考慮對方能否接受。下列說法或做法中，你認為不妥的是A、當著眾人的面把錢借給有困難的同學B、某中學學生將自己積攢一年的壓歲錢主動捐給了災區(qū)C、主動幫助同學解決生活中的困難D小琴經(jīng)常帶留守兒童小娟到自己家過周末2、雖然我們還是青少年，在社會關愛中成長。但作為社會成員之一，我們也應該關注社會的發(fā)展，養(yǎng)成關愛他人的良好習慣，把愛的種子播撒在我們周圍。下列行為不屬于關愛他人行為的是A、積極參加社會公益活動，如參加保護環(huán)境的宣傳活動B、在公共汽車上主動給老弱病殘孕讓座

5、C、各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜 D、社區(qū)貼出了為貧困地區(qū)捐款的通知，自己積極參加捐款AC5、把關愛給需要幫助的人，下列能體現(xiàn)關愛內容的事例有（ ）A、國家實施兩免一補”確?！傲x務教育”的落實B、安徽電視臺經(jīng)濟頻道“第一時間”欄目資助貧困大學生入學“我要飛得更高”愛心圓夢計劃C、在全國建立農村最低生活保障制度，將符合條件的農村貧困人口納入保障范圍，重點保障病殘、年老體弱、喪失勞動能力等生活常年困難的農村居民D、國家實施“春蕾計劃”將許多失學女童送進學校，享受教育的權利6、下列奉獻愛心的方式中，中學生能做到的是（ ）A、為地震災區(qū)小朋友捐獻書籍 B、投身地震災區(qū)救災現(xiàn)場，為災區(qū)人民獻愛心C、向

6、居民宣傳防火、防震、防盜竊的知識 D、為西南地區(qū)旱災捐款ABCDACD第五課：這是我的責任1、下列幾位同學的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負責”的是（ ）A、張群考試的時候總是睡覺 B、李敏參加活動經(jīng)常失約，事后總說“臨時有事”C、張揚總是借口作業(yè)多不做家務D、碰到學習上的困難，李興總是找老師和同學解決2、現(xiàn)階段“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的內涵，它要求我們（ ）A、心中有國家和社會利益，沒有任何的私心雜念B、在國家即將滅亡的時候，我們應負起救國的責任C、應該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關愛社會的責任D、發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國家和民族進行合作DC5、被人們稱為“板凳媽媽

7、”的許月華，12歲時高位截癱，沒有雙腿，靠兩個小板凳支撐著行走，她是130多名孤殘兒童的“媽媽”。37年來，她播撒著偉大的人間母愛。許月華的身上體現(xiàn)了（ )A、無私奉獻、樂于助人的精神 B、自強自立，樂觀向上的品質C、勇?lián)熑危瑹o怨無悔的品質 D、不怕困難，開拓創(chuàng)新的精神6、在地震等災難面前，許多人向災區(qū)捐款捐物，幫助災區(qū)重建；在“嫦娥二號”探月衛(wèi)星、“天宮一號”超級計算機的研發(fā)過程中，科研人員默默無聞，團結協(xié)作，為國家做貢獻。作為我們青少年（ ）A、要積極承擔責任，為國分憂，與國家共渡難關B、要團結協(xié)作，積極組織和配合，增強班集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力C、要關心國家大事，做一個負責的公民D、要積極

8、參加社會公益活動，服務社會ABCABCD（1）承擔責任的確要付出一定的代價，可能意味著要付出時間、精力和金錢，可能因做的不好而受到責備，甚至受到處罰。（2）如果不負責任，對自己或社會都會產生一定影響。例如，可能使自己失信于人，受到譴責，甚至受到法律制裁，也會使社會上人與人之間的信任感降低，影響社會的和諧與進步等。（3）承擔責任有獲得回報的權利，既包括物質方面也包括精神方面，最重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。（4）服務社會意義大，因為服務社會的過程中，不僅承擔了社會責任，幫助了他人，還可以使自身價值在奉獻中得以提升。（5）因此，我們應該不言代價與回報，積極

9、承擔責任，熱心公益，服務社會。甲、承擔責任付代價，不負責任也沒啥 已 、承擔責任回報高，服務社會意義大2、承擔責任不能講代價和回報對承擔責任的代價與回報進行衡量和評估，并不是要我們在承擔責任時斤斤計較，而是要我們在承擔責任時少一些盲目和沖動，多一些理性和勇氣。閱讀下面材料，請你回答下列問題：北京市教育局近期出臺了一項政策，要求每個中學生從七年級到高三畢業(yè)前累計要完成一個月的社會公益服務。社會公益服務，可以采取多種方式、多種形式，既可以集體進行，也可以個人進行?？梢詣訂T中學生參加“每周奉獻一小時”志愿服務活動，就近在社區(qū)參與清理環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠化美化，參與青少年社區(qū)幫扶、社區(qū)矯正等公益活動；也可

10、以組織學生到愛國主義教育基地開展志愿講解活動，在校園、社區(qū)、公共場所等開展糾正不文明行為的“小小文明工程”志愿服務活動。各學校將記錄每個中學生的社會公益服務時間，畢業(yè)時完不成的，可能會影響按時畢業(yè)。 （1）這段材料說明了什么？ （2）青少年學生為什么要積極參加社會公益活動？（3）你參加過那些公益活動？請你談談參加這些公益活動后的感受。（1）教育部門非常重視學生的思想品德教育，把增強學生的社會責任感和愛國主義情感放在重要的位置。青少年學生應積極參加社會公益活動，提高自身素質。青少年學生積極參加社會公益活動，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾

11、多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。2、甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給出了一個主意：讓一個人切，另一個人挑選，這樣分蛋糕公平的問題就解決了。故事說明了（ ）A、公平是在比較中產生的 B、公平不受任何社會條件制約C、公平有助于調動積極性 D、促進公平正義離不開合理的制度D3、溫家寶總理在答記者問時曾說：“我們國家的發(fā)展不僅要搞好經(jīng)濟建設，而且要推進社會的公平正義，促進人的全面和自由的發(fā)展，這三者不可偏廢?！蔽覈灾匾曂七M社會的公平正義，是因為（ ）A、公平正義是財富涌流的源泉B、社會

12、的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義C、維護公平正義是國家的根本任務D、公平正義才能解決我國社會的主要矛盾B4、在建設社會主義和諧社會的過程中，我國將逐漸完善民主權利保障制度、法律制度、司法體制制度、公共財政制度、收入分配制度、社會保障制度等，其目的是（ ）A、建設中國特色社會主義經(jīng)濟 B、保障社會公平正義C、發(fā)展社會主義民主政治 D、提高全體國民的素質B5、中學生李剛在學校統(tǒng)一組織的考試中作弊，受到同學和老師的嚴厲批評，李剛還狡辯，拒不承認自己作弊。對李剛的行為理解不正確的是（ ）A、違反公平 B、有助于提高分數(shù)排名 C、把怨恨埋藏在心里 D、拒不承認，維護自己的人格尊嚴BCD6、下列不符合公平正義要求

13、的行為是( )A 、日本福島第一核電站向大海排放放射性污水B、某飲料企業(yè)生產含有塑化劑的“毒”飲料C、方某勇于揭發(fā)學術造假現(xiàn)象D、河南省采取多種措施努力促進教育均衡發(fā)展AB（1）【我來分析】結合材料一，說一說什么是公平。（2）【我來探究】結合材料一、二，談一談黨和國家為什么高度重視社會公平。（3）【我來列舉】請列舉近年來黨和國家正在采取哪些制度和措施來保障社會公平？材料一：社會公平關系著每個公民的切身利益，是維系良好合作的前提，公平是社會穩(wěn)定的天平。在2010年“兩會”記者會上，溫家寶總理說：“公平正義比太陽還要光輝?！痹?011年“兩會”記者會上，溫家寶總理又說：“改革開放是實現(xiàn)國家強盛、人民幸福的必由之路，我們要從最大限度解放和發(fā)展生產力，促進社會公平正義，共建幸福