人教版高中語(yǔ)文必修二《故都的秋》課件(23張)

1、自然賦予我們花，而藝術(shù)把它們編成花環(huán) -歌德故都的秋郁達(dá)夫故都的秋郁達(dá)夫歡迎來(lái)到我的課堂頤和園頤和園潭柘寺詩(shī)人梁小斌說(shuō)：秋天像一條深沉的河流在歌唱，河流兩岸還蕩漾著我優(yōu)美的思 想八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅-在杜甫筆下是愁苦 的落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色-在王勃筆下是壯闊的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花-在杜牧筆下是純美眼艷麗的潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟 -在白居易筆下是蕭瑟的看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透-在毛澤東筆下是壯美的簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憔悴-在李清照筆下是憔悴的 今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?在柳永的筆下則是凄苦 的一片自然風(fēng)景就是一個(gè)心靈的世界作者簡(jiǎn)介郁達(dá)夫（189

2、6-1945）現(xiàn)代作家，浙江省富陽(yáng)縣人，1913年留學(xué)日本，曾廣泛涉獵外國(guó)文學(xué)，深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝作品的熏陶，曾參與組織“創(chuàng)造社”。主要作品有沉淪、春風(fēng)沉醉的晚上、出奔等，在不同程度上，揭露了舊社會(huì)的罪惡，向封建社會(huì)大膽挑戰(zhàn)，有一定的積極意義，但也帶有頹廢情緒。其散文以游記著稱，情景交觸，文筆優(yōu)美，自成一家。時(shí)代背景 從1921年9月至1933年3月，郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)作。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年離杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過(guò)的是一種閑散安逸的生活。并花了

3、許多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過(guò)程中，寫了許多游記。 1934年7月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫下了優(yōu)美的散文故都的秋。 整體把握故都秋的特點(diǎn)清靜悲涼總：故都的秋表現(xiàn)在哪些景象中清晨景觀-秋院落蕊清掃-秋槐秋蟬殘鳴-秋蟬閑人秋涼-秋雨勝日秋果-秋果情中有景 景中有情秋聲秋色秋味秋形秋情清 靜 悲涼秋院聽得到青天下馴鴿的飛聲 細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?一椽破屋”、“破壁腰 環(huán)境寧?kù)o 悲涼 心境平靜 亦悲涼以動(dòng)襯靜心境平靜心境悲涼秋槐腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能

4、感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)極柔軟的觸覺。 （境的寧?kù)o，也是心的寧?kù)o ）掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞 。 （境的寧?kù)o，心的悲涼）秋蟬衰弱 殘生悲涼嘶叫秋雨秋風(fēng)秋雨愁煞人故都的秋景可謂豐富多彩，作者為什么只選取上述秋景來(lái)寫呢？試從多方面分析。明確：秋景是圍繞清、靜、悲涼來(lái)寫的舊中國(guó)時(shí)代環(huán)境的黑暗：思想苦悶作家個(gè)人氣質(zhì)抑郁善感作家的文藝觀和審美追求：提倡靜的文學(xué)秋色是冷色的秋形是落寞的秋聲是衰弱的秋味是深沉的秋實(shí)是淡青的形散神聚以情馭景 以景顯情物我融合第11自然段為何插入古今中外文人寫秋詩(shī)文的說(shuō)明？ 明確：外國(guó)詩(shī)人頌秋、悲秋

5、中國(guó)文人尤甚感觸秋味：深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索目的是突出北國(guó)之秋更具秋味表達(dá)對(duì)故都的秋的喜愛和眷戀寫江南之秋有何作用？明確：對(duì)比 襯托 江南秋味 故都秋味 黃酒 白干 稀飯 饃饃 鱸魚 大蟹 黃犬 駱駝色不濃 味不永 味濃 永且 悠長(zhǎng) 文章結(jié)構(gòu) 總寫（12段）故都的秋北國(guó)的秋：清、靜、悲涼江南的秋：慢、潤(rùn)、淡向往分寫（3-11）記敘秋院秋槐秋蟬秋雨秋果（五幅圖景）觀秋色：清聽秋聲：靜品秋味：悲涼品味議論鄉(xiāng)國(guó)有異，悲秋之感卻同 故都之秋，有它的特別之處。 總寫（1213段）南國(guó)之秋：色彩不濃，回味不永。北國(guó)之秋：色彩濃，回味永。贊美眷戀思考：題目能否改為北平的秋，為什么明確：如題做“北平的秋”意味就不同，與作者憂時(shí)傷國(guó)的深沉情感不相吻合。用 “故都”一詞能折射作者的悲涼思緒，表達(dá)對(duì)國(guó)家的深深的隱憂，含有深切的眷念之意，也暗含著一種文化底蘊(yùn)；“秋”字確定了描寫的內(nèi)容，與“故都”結(jié)合在一起，暗含著自然景觀與人文景觀相融合的一種境界。小結(jié)現(xiàn)在我們應(yīng)該有更高層次的理解，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。只有心中