生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件_第1頁(yè)
生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件_第2頁(yè)
生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件_第3頁(yè)
生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件_第4頁(yè)
生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件_第5頁(yè)
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1、極性運(yùn)輸三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布1、產(chǎn)生主要部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子2、分布:植物體內(nèi)分布廣泛,但集中在生長(zhǎng)旺盛的部位,如胚芽鞘、分生組織、種子、果實(shí)等?;瘜W(xué)成分:吲哚乙酸,由色氨酸轉(zhuǎn)變形成3、運(yùn)輸方式:主動(dòng)運(yùn)輸方向:形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端(如單側(cè)光刺激下由向光側(cè)運(yùn)往背光側(cè);在成熟的組織中,通過(guò)韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸。)非極性運(yùn)輸(橫向運(yùn)輸)極性運(yùn)輸三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布1、產(chǎn)生主要部位:幼嫩的注:形態(tài)學(xué)的上端對(duì)于植物地上部分而言,指莖的頂端;對(duì)于地下部分而言,指根尖。注:形態(tài)學(xué)的上端對(duì)于植物地上部分而言,指莖的頂端;對(duì)于地下部看伸長(zhǎng)區(qū)有無(wú)生長(zhǎng)素生不生長(zhǎng):彎不彎曲:看 伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素分布

2、是否均勻向光性原理的總結(jié)單側(cè)光向 光 側(cè)(少)極性運(yùn)輸背 光 側(cè) (多)橫向運(yùn)輸 產(chǎn)生生長(zhǎng)素 (有光 無(wú)光)生長(zhǎng)慢生長(zhǎng)快看伸長(zhǎng)區(qū)有無(wú)生長(zhǎng)素生不生長(zhǎng):彎不彎曲:看 伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素分布是生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件如-萘乙酸(NAA)、 生根粉、2,4-D等。固定花盆,暗箱在旋轉(zhuǎn)器勻速、水平旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后生長(zhǎng)狀況為_(kāi) _。處理的時(shí)間、處理的方法、植物枝條的長(zhǎng)度長(zhǎng)勢(shì)等植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象促進(jìn)細(xì)胞的成熟情況:彎向光源(左邊)一側(cè)生長(zhǎng)產(chǎn)生生長(zhǎng)素 (有光 無(wú)光)2,4-D是由英國(guó)洛桑試驗(yàn)站的研究人員在朱達(dá)赫希夸斯特爾的領(lǐng)導(dǎo)下于第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)的研究目的是為

3、了在戰(zhàn)時(shí)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。2、生長(zhǎng)素發(fā)揮的生理作用會(huì)因濃度、器官與細(xì)胞的成熟情況不同而有差異。A植物的向光性2,4-D本身不致癌,而生產(chǎn)2,4-D中的少量雜質(zhì)二噁英,毒性十分大,是氰化物的130倍、砒霜的900倍,有“世紀(jì)之毒”之稱。因?yàn)?,4-D只殺死雙子葉植物(闊葉植物)而留下單子葉植物(禾本科植物)。看 伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素分布是否均勻狀況為_(kāi).A植物的向光性非極性運(yùn)輸(橫向運(yùn)輸)對(duì)于地下部分而言,指根尖。1、把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的的條件下培養(yǎng),幼苗的胚芽鞘將( ) .直立生長(zhǎng) B.停止生長(zhǎng) C.向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) D.向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是由于生長(zhǎng)素( ) A.左側(cè)分布得多 B.右側(cè)

4、分布得多 C.兩側(cè)分布均勻 D.在莖頂端產(chǎn)生DB2、經(jīng)過(guò)以下四種處理的兩個(gè)燕麥胚芽鞘(所有瓊脂塊都用胚芽鞘尖端處理過(guò)),生長(zhǎng)方向相同的是 ( )B如-萘乙酸(NAA)、 生根粉、2,4-D等。1、把燕麥幼3.下圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn),(圖中錫箔套不透光,云母片具有不透水性)圖中能彎向光源生長(zhǎng)的是()A.甲、乙 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、丁C3.下圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn),(圖中錫箔套不透光4、下圖是用燕麥胚芽鞘做的六個(gè)實(shí)驗(yàn),用單側(cè)光由右向左照射。 說(shuō)明:(A)移去胚芽鞘尖端;(B)尖端用錫箔紙蓋?。?C)完整的胚芽鞘;(D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一邊;(E)把云

5、母片插入背光的一邊;(F)用一薄層瓊脂,把尖端和下部分隔開(kāi) (1)實(shí)驗(yàn)(A)的結(jié)果是:(2)實(shí)驗(yàn)(B)的結(jié)果是:(3)實(shí)驗(yàn)(C)的結(jié)果是:(4)實(shí)驗(yàn)(D)的結(jié)果是:(5)實(shí)驗(yàn)(E)的結(jié)果是:(6)實(shí)驗(yàn)(F)的結(jié)果是:不生長(zhǎng)、不彎曲直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源對(duì)側(cè)生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng) 4、下圖是用燕麥胚芽鞘做的六個(gè)實(shí)驗(yàn),用單側(cè)光由右向左照射。 光源小窗5. 固定花盆和暗箱, 兩周后幼苗的生長(zhǎng) 狀況為_(kāi).直立生長(zhǎng)光源小窗5. 固定花盆和暗箱,直立生長(zhǎng)6.固定花盆,暗箱在旋轉(zhuǎn)器勻速、水平旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后生長(zhǎng)狀況為_(kāi) _。光源小窗彎向光源(左邊)一側(cè)生長(zhǎng) 7.固定暗箱,花盆放在旋轉(zhuǎn)器上勻速、水

6、平旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后幼苗生長(zhǎng)狀況為_(kāi).直立生長(zhǎng) 6.固定花盆,暗箱在旋轉(zhuǎn)器勻速、水平旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后生長(zhǎng)狀況 是不是生長(zhǎng)素的濃度越高, 植物的器官就會(huì)生長(zhǎng)越快? 探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生根的影響提出疑惑:探究實(shí)驗(yàn): 是不是生長(zhǎng)素的濃度越高, 探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)植探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)富貴竹生根的影響 生長(zhǎng)素(IAA)由植物自身產(chǎn)生,在植物體內(nèi)含量很少,提取困難,在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。 生長(zhǎng)素類似物是人工合成的化學(xué)物質(zhì),生理作用與生長(zhǎng)素類似,在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。 如-萘乙酸(NAA)、 生根粉、2,4-D等。實(shí)驗(yàn)器具:燒杯、量筒、玻璃棒等實(shí)驗(yàn)材料:生長(zhǎng)素類似物萘乙酸富貴竹探究不同

7、濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)富貴竹生根的影響 生長(zhǎng)素(向 光 側(cè)(少)2、經(jīng)過(guò)以下四種處理的兩個(gè)燕麥胚芽鞘(所有瓊脂塊都用胚芽鞘尖端處理過(guò)),生長(zhǎng)方向相同的是 ( )產(chǎn)生生長(zhǎng)素 (有光 無(wú)光)CD段表示_點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示_C本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為1010 mol/L植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象他們用飛機(jī)向越南叢林中噴灑了7600萬(wàn)升落葉型除草劑,清除了遮天蔽日的樹(shù)木。對(duì)于地下部分而言,指根尖。美軍為了改變被動(dòng)局面,切斷越共游擊隊(duì)的供給,決定首先設(shè)法清除視覺(jué)障礙,使越共軍隊(duì)完全暴露于美軍的火力之下。產(chǎn)生生長(zhǎng)素 (有光 無(wú)光)_.1、把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的的條件下培養(yǎng)

8、,幼苗的胚芽鞘將( )生根情況(生根的平均長(zhǎng)度和數(shù)目)三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物(萘乙酸)對(duì)富貴竹生根的影響清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L處理的時(shí)間、處理的方法、植物枝條的長(zhǎng)度長(zhǎng)勢(shì)等 生根情況(生根的平均長(zhǎng)度和數(shù)目)不同濃度的萘乙酸溶液自變量:因變量:無(wú)關(guān)變量:向 光 側(cè)(少)探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物(萘乙酸)對(duì)探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物(萘乙酸)對(duì)富貴竹生根的影響清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物(萘乙酸)對(duì)富貴竹生根的影響清水 生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件1

9、0-1010-810-610-410-2生長(zhǎng)素類似物濃度(mol/l)平均長(zhǎng)度(mm)102030促 進(jìn)抑 制編號(hào)濃度 mol/L根的平均長(zhǎng)度 mm 1清水10210-1030310-814410-63510-41610-20低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)高濃度抑制生長(zhǎng)O兩重性清水10-1010-810-610-410-2生長(zhǎng)素類似物濃度(1.曲線AB段表示隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的_ 作用加強(qiáng)點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示_段表示隨生長(zhǎng)素濃度升高_(dá)點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_ 5.CD段表示_ 促進(jìn)促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度不促進(jìn)也不抑制問(wèn)題探討:ABCD不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一器官的影響不同低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),

10、高濃度抑制生長(zhǎng)-兩重性對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱010-1010-810-610-410-2molL-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根 隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)1.曲線AB段表示隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的_ 作用點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)效應(yīng)是_ 芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是_ 莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是_抑制生長(zhǎng)問(wèn)題探討:ABCD-不促進(jìn)不抑制促進(jìn)生長(zhǎng) 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的影響不同010-1010-810-610-410-2molL-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,敏感性大小依次是根 芽 莖抑制生長(zhǎng)問(wèn)題探討:ABCD-實(shí)例分析(一):實(shí)例分析(一):根部:生長(zhǎng)素濃度:C

11、 D生長(zhǎng)速度: C D莖部:生長(zhǎng)素濃度:A B生長(zhǎng)速度: A BCDAB 植物根的向地性和莖的背地性實(shí)例分析(一):兩重性促進(jìn)作用 根部:莖部:CDAB 植物根的向地性和莖的背地性實(shí)實(shí)例分析(二)植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象-頂端優(yōu)勢(shì)原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽, 從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。實(shí)例分析(二)植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象-應(yīng)用:實(shí)例分析(二)-頂端優(yōu)勢(shì)果樹(shù)的修枝,棉花的摘心-打破頂端優(yōu)勢(shì)木材-保留頂端優(yōu)勢(shì)應(yīng)用:實(shí)例分析(二)-頂端優(yōu)勢(shì)果樹(shù)的修枝,棉花的摘心生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)-兩重性既能促進(jìn)生長(zhǎng) ; 也能抑制生長(zhǎng)既能促進(jìn)發(fā)芽; 也能抑制發(fā)芽既

12、能防止落花落果;也能疏花疏果 1、生長(zhǎng)素的作用兩重性的表現(xiàn)2、生長(zhǎng)素發(fā)揮的生理作用會(huì)因濃度、器官與細(xì)胞的成熟情況不同而有差異。 濃度: 器官的敏感性: 細(xì)胞的成熟情況:生長(zhǎng)素類似物也具備同樣生理作用特點(diǎn)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),甚至殺死植物根 芽 莖幼嫩細(xì)胞敏感,衰老細(xì)胞遲鈍生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)-兩重性既能促進(jìn)生長(zhǎng) ; 也能抑制生 植物傳粉受精后,胚珠發(fā)育成種子的過(guò)程中產(chǎn)生生長(zhǎng)素,以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。1、培育無(wú)子果實(shí)如何培育無(wú)子番茄?生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用花蕾期去雄,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的雌蕊,并套袋 植物傳粉受精后,胚珠發(fā)育成種子的過(guò)程中產(chǎn)生生長(zhǎng)素,2、 防止落花落

13、果 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉株,可以達(dá)到保蕾保鈴的效果2、 防止落花落果 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類3、除草劑 高濃度的2,4-D能殺死麥田中的雙子葉雜草而不傷害單子葉農(nóng)作物。雙子葉植物單子葉植物敏感性:雙子葉植物單子葉植物3、除草劑 高濃度的2,4-D能殺死麥田中的雙子葉雜草而1961年至1971年的越南戰(zhàn)爭(zhēng)期間,越共游擊隊(duì)出沒(méi)在茂密的叢林中,利用長(zhǎng)山地區(qū)密林的掩護(hù),開(kāi)辟了溝通南北的“胡志明小道”,保證了物資運(yùn)輸?shù)臅惩āC儡姙榱烁淖儽粍?dòng)局面,切斷越共游擊隊(duì)的供給,決定首先設(shè)法清除視覺(jué)障礙,使越共軍隊(duì)完全暴露于美軍的火力之下。為此,美國(guó)空軍實(shí)施了一場(chǎng)“牧場(chǎng)行動(dòng)計(jì)劃”

14、。他們用飛機(jī)向越南叢林中噴灑了7600萬(wàn)升落葉型除草劑,清除了遮天蔽日的樹(shù)木。1961年至1971年的越南戰(zhàn)爭(zhēng)期間,越共游擊隊(duì)出沒(méi)在茂密的2,4-D是由英國(guó)洛桑試驗(yàn)站的研究人員在朱達(dá)赫希夸斯特爾的領(lǐng)導(dǎo)下于第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)的研究目的是為了在戰(zhàn)時(shí)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。在1946年商業(yè)化銷售之后,迅速成為第一例成功的選擇性除草劑并大大提高了種植小麥、玉米、稻以及其他谷類飼料作物農(nóng)田中的雜草控制。因?yàn)?,4-D只殺死雙子葉植物(闊葉植物)而留下單子葉植物(禾本科植物)。2,4-D是由英國(guó)洛桑試驗(yàn)站的研究人員在朱達(dá)赫??渌固貭柹L(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件2,4-D本身不致癌,而生

15、產(chǎn)2,4-D中的少量雜質(zhì)二噁英,毒性十分大,是氰化物的130倍、砒霜的900倍,有“世紀(jì)之毒”之稱。2,4-D本身不致癌,而生產(chǎn)2,4-D中的少量雜質(zhì)二噁英,毒美軍在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中使用了8000萬(wàn)升的橙劑。這種藥劑可導(dǎo)致孩子四肢殘缺變形,脊柱彎曲,精神障礙,許多人甚至常年臥床無(wú)法活動(dòng),生活凄慘。據(jù)越南紅十字會(huì)統(tǒng)計(jì),大約有100萬(wàn)越南人受到感染,其中包括15萬(wàn)名兒童。美軍在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中使用了8000萬(wàn)升的橙劑。這種藥劑可導(dǎo)致孩子生長(zhǎng)素的合成運(yùn)輸分布及生理作用(實(shí)用)課件4、促進(jìn)扦插枝條生根 扦插前,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝下端 我國(guó)宋代著作種藝必用中,記載了一種促進(jìn)枝條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),用小便浸之。又曬干,篩過(guò),再浸之。又曬又浸,凡十余次。以泥封樹(shù)枝.則根生?!?4、促進(jìn)扦插枝條生根 扦插前,用一定濃度的生長(zhǎng)素1下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是A生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根 B生長(zhǎng)素濃度越高,植物生長(zhǎng)越快C去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) D植物向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均勻分布所致2可以證明生長(zhǎng)素兩重性的的實(shí)例是 A植物的向光性 B頂端優(yōu)勢(shì)C生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 D生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根BB1下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是

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