小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級上冊運動和力用氣球驅(qū)動小車

1、第三單元 第2課用氣球驅(qū)動小車（ 1 課時） 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。2.要使靜止的物體運動，就要對物體施加力。反沖力越大，小車行駛得越遠?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.會組裝用氣球反沖力作動力的小車。2.會研究小車運動快慢與反沖力大小的關(guān)系。3.能用實驗數(shù)據(jù)證明自己的推測?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.發(fā)展進一步研究運動和力的興趣。2.意識到要把實驗現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為支持觀點的證據(jù)。3.體驗合作的重要性?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)體會到可以用反沖力作為動力驅(qū)動車輛、火箭、飛機等物體運動，滿足人們生產(chǎn)生活的需要。改變氣球充氣量會影響小車的動力大小。【教學(xué)重點

2、】氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。反沖力越大，小車行駛得越遠。 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：氣球、打氣筒、小車、教學(xué)課件?！窘虒W(xué)流程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)與評價學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價要點一、導(dǎo)入（3 分鐘）同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹诵露Y物-氣球（出示氣球），你們喜歡氣球嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)與氣球有關(guān)的科學(xué)新知識-用氣球驅(qū)動小車（板書）回顧自己玩氣球的情形從學(xué)生熟悉、喜歡的話題、物品如題，激發(fā)學(xué)生對本課學(xué)習(xí)的興趣。二、聚焦（2 分鐘）玩氣球：大家喜歡玩氣球嗎？我們一起玩一玩。把氣球充足氣放開，氣球會怎樣運動？1.教師把吹足氣的氣球放開時，氣球向外沖出去。2.請同學(xué)們想一想氣

3、球噴氣方向與氣球運動方向有什么關(guān)系呢？教師演示氣球口朝下和朝右時，氣球沖出的方向。在實驗中我們也不難發(fā)現(xiàn)，氣球沖出的方向與氣球口氣體噴出的方向是相反的。我們把氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個推力叫反沖力。（板書反沖力）學(xué)生任務(wù):思考問題，氣球噴氣方向與氣球運動方向有什么關(guān)系呢？聚焦問題，理解認(rèn)識反沖力，總結(jié)氣球噴氣方向與氣球運動方向相反，從而可以運用氣球驅(qū)動小車。三、探索（30 分鐘）我們能否用氣球的反沖力驅(qū)動小車前進呢？讓我們一起來實驗實驗?；顒右?用氣球驅(qū)動小車給氣球充足氣，放開氣球的噴管，讓小車運動起來。教師演示實驗操作，提示強調(diào)，氣球口部應(yīng)朝小車尾部方向安裝。出

4、示小組活動要求及活動記錄單：1.各組合作完成，組內(nèi)設(shè)實驗員、觀察員、記錄員、匯報員；2.小組交流，完成實驗記錄單；3.由匯報員匯報實驗結(jié)論；4.活動時，不能大聲喧嘩。得出實驗結(jié)論：氣球反沖力能驅(qū)動小車前進（板書：小車-反沖力-前進）活動二:讓小車跑的更遠老師剛才觀察各小組活動時，發(fā)現(xiàn)有的小組小車跑的遠，有的小組小車跑的近，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？引出問題：如何讓小車跑的更遠？根據(jù)剛才同學(xué)們的回答，老師知道了，要讓小車跑的更遠，我們就需要給小車打更多的氣。小組活動：就讓我們一起來驗證我們的想法吧。出示小組活動要求及活動記錄單：1.各組合作完成，組內(nèi)設(shè)實驗員、觀察員、記錄員、匯報員；2.小組交流，完成實驗記

5、錄單；3.由匯報員匯報實驗結(jié)論；4.活動時，不能大聲喧嘩。總結(jié):1.充氣后的氣球具有能量,氣球里的氣體噴出時，產(chǎn)生了和噴氣方向相反的反沖力，小車就在這個反沖力的推動下向前運動起來了。2.往氣球里加更多的氣，可以使小車行駛得更遠。學(xué)生活動一:用氣球驅(qū)動小車過程:把氣球吹足氣再松開口部，觀察并完成實驗記錄單內(nèi)容。學(xué)生活動二:各小組分別往氣球里加3筒氣、5筒氣、8筒氣，觀察并記錄小車行駛的距離，完成實驗記錄單。研討任務(wù):各小組之間依據(jù)記錄單的實驗數(shù)據(jù)，思考并討論研討問題，總結(jié)出研討結(jié)果。通過實驗，實現(xiàn)了科學(xué)探究目標(biāo)和態(tài)度目標(biāo)，并通過對比實驗，得出氣球里的氣越足，小車行駛的距離越遠。拓展（5 分鐘）在我們的生活中，噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。我們還知道哪些反沖力的例子？總結(jié):過年時，燃放的煙花也是靠火藥產(chǎn)生的反沖力飛上天空的。同學(xué)們