滬科版初二上冊(cè)物理 第2章 運(yùn)動(dòng)的世界 單元全套課后習(xí)題練習(xí)課件

1、滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界單元全套課后習(xí)題練習(xí)第1節(jié) 動(dòng)與靜第二章 運(yùn)動(dòng)的世界1在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體_的_稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi)。運(yùn)動(dòng)位置改變2在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作_的物體，稱(chēng)之為參照物。參照標(biāo)準(zhǔn)3判斷物體動(dòng)與靜的方法：在選擇好參照物之后，如果被研究的物體相對(duì)于參照物發(fā)生了位置改變，則稱(chēng)這個(gè)物體是_的；反之，如果被研究的物體相對(duì)于參照物沒(méi)有發(fā)生位置改變，則稱(chēng)這個(gè)物體是_的。運(yùn)動(dòng)靜止4運(yùn)動(dòng)和靜止是_的，選擇不同的物體作為參照物，得出的結(jié)論一般_。通常情況下，一般默認(rèn)選_為參照物。不同相對(duì)地球(面)1下列現(xiàn)象中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A冰熔化成水 B流星劃過(guò)夜

2、空C河水不停地流動(dòng) D秋天，樹(shù)葉飄落A2關(guān)于參照物，下列說(shuō)法正確的是()A只有在地面上靜止的物體才能作為參照物B運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參照物C除被研究物體本身外，任何物體都可以作為參照物D研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，可以不選參照物C3【中考玉林】刻舟求劍寓言故事中，刻舟人認(rèn)為劍相對(duì)舟是靜止的，他選取的參照物是()A舟 B岸邊C岸邊的樹(shù) D劍A4【模擬濟(jì)南】紅星照我去戰(zhàn)斗歌曲中，有一段歌詞是：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，其中“小小竹排江中游”是以_為參照物的；“巍巍青山兩岸走”是以_為參照物的。江岸(或岸上的固定物)竹排(或竹排上的乘客)5平時(shí)所說(shuō)“月亮躲進(jìn)云里”是以_為參照物，說(shuō)“烏云遮住了月亮”

3、是以_為參照物。人們常說(shuō)地球在公轉(zhuǎn)的同時(shí)自轉(zhuǎn)著，“公轉(zhuǎn)”是以 _為參照物，“自轉(zhuǎn)”又是以_為參照物。云月亮太陽(yáng)地軸6【中考赤峰】如圖所示的情景中，下列說(shuō)法正確的是()A帆船相對(duì)于大地是靜止的B空中的雨滴相對(duì)于帆船是靜止的C空中的雨滴相對(duì)于牛是靜止的D地面上的人相對(duì)于大地是靜止的D7【題】2019年10月1日，中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式在天安門(mén)廣場(chǎng)進(jìn)行。下面為小果收集到的兩張照片，甲圖的“70”圖案，乙圖中的“加油機(jī)和受油機(jī)”飛行，都對(duì)飛行員的技術(shù)要求很高。從物理視角看，組成“70”圖案的20架飛機(jī)之間是_(填“相對(duì)靜止”或“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”)的；相對(duì)于_，加油機(jī)是靜止的。相對(duì)靜止受油機(jī)8【中考

4、鞍山】發(fā)射中的衛(wèi)星，相對(duì)于運(yùn)載火箭是_的，相對(duì)于地球是_的，而從大的角度看，一切物體都在_。(均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)9【中考玉林】2017年4月，貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號(hào)”順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，如圖所示，對(duì)接完成后，若認(rèn)為“天舟一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是()A“長(zhǎng)征七號(hào)”B“天宮二號(hào)”C文昌航天發(fā)射場(chǎng)D地球B10甲、乙兩列火車(chē)并排地停在車(chē)站，過(guò)了一會(huì)兒，甲車(chē)內(nèi)的乘客看到窗外的樹(shù)木向東移動(dòng)，乙車(chē)內(nèi)的乘客看到甲車(chē)未動(dòng)，那么，站在站臺(tái)上的鐵路工人看到的是()A甲、乙兩車(chē)都向東運(yùn)動(dòng)B甲、乙兩車(chē)都以相同速度向西運(yùn)動(dòng)C乙車(chē)未動(dòng)

5、，甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)D甲車(chē)未動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)B11【多選題】觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是()A風(fēng)向右刮B甲車(chē)可能靜止C甲車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)D乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)【解析】由圖中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔由戏降臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左刮；所以甲車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能：向右運(yùn)動(dòng)、靜止、向左運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速。因?yàn)橐臆?chē)上的小旗向右飄，所以乙車(chē)只能向左運(yùn)動(dòng)，且速度大于風(fēng)的速度。綜上分析可知，只有B、D正確，A、C錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽、D12兩列火車(chē)如圖所示，西子號(hào)列車(chē)上的乘客看到和諧號(hào)列車(chē)正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說(shuō)法正確的是()A若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定

6、靜止B若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定也向東行駛C若西子號(hào)靜止，則和諧號(hào)可能向西行駛D若兩車(chē)都向西行駛，則西子號(hào)行駛得較慢B13【中考寧波】戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時(shí)，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”，當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí)，飛機(jī)可能在()A斜向上爬升 B斜向下俯沖C豎直向上爬升 D豎直向下俯沖【解析】戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時(shí)，豎直方向上，地面相對(duì)于飛機(jī)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，就會(huì)出現(xiàn)如圖甲所示的“天地分界線”；當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時(shí)，是因?yàn)樨Q直方向上，地面相對(duì)于飛機(jī)的位置在向上移動(dòng)，發(fā)生了變化。所以飛機(jī)可能在斜向下俯沖?！敬鸢浮緽14新

7、型汽車(chē)的研制中，將汽車(chē)模型放在風(fēng)洞中不動(dòng)，如圖所示，讓風(fēng)高速迎面吹來(lái)，真實(shí)地模擬了汽車(chē)在空氣中高速行駛的情形，若以地面為參照物，汽車(chē)是_的，以_為參照物，汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的。靜止空氣15如圖所示，電視、電影中拍攝孫悟空的 “騰云駕霧”時(shí)，實(shí)際上孫悟空是用鋼絲繩吊在空中不動(dòng)的，當(dāng)畫(huà)有藍(lán)天白云的幕布向下拉動(dòng)時(shí)，孫悟空相對(duì)于幕布是向_ 運(yùn)動(dòng)的，要想在電視畫(huà)面上產(chǎn)生孫悟空“騰云駕霧”的效果，攝像機(jī)鏡頭應(yīng)該相對(duì)于_靜止不動(dòng)，由此可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)是 _ 的。上孫悟空相對(duì)16平直的公路上，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)騎自行車(chē)由西向東行駛，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，丙感覺(jué)逆風(fēng)，由此可判定當(dāng)時(shí)刮的是_風(fēng)。如果以乙為參照物，丙向_運(yùn)動(dòng)。(

8、均填“東”或“西”)素養(yǎng)核心練第2節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量第二章 運(yùn)動(dòng)的世界1(1)在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位為_(kāi)，時(shí)間的基本單位為_(kāi)。(2)長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系：1 km103 m；1 m10 dm102 cm103 mm_ m_nm；天文測(cè)量中常用的長(zhǎng)度單位是光年(l.y.)。(3)時(shí)間單位之間的換算關(guān)系：1 h60 min；1 min60 s；1 s_ms _s。秒(s)米(m)1061091031062(1)測(cè)量長(zhǎng)度的工具：_、_、_等。(2)刻度尺的正確使用方法“五會(huì)”：會(huì)選：選擇滿(mǎn)足測(cè)量要求的刻度尺。會(huì)放：刻度尺要_，有刻度的一邊要_被測(cè)物體。會(huì)看：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面_?？潭瘸呔?/p>

9、尺游標(biāo)卡尺緊貼放正垂直會(huì)讀：記錄的測(cè)量結(jié)果由_值、_值和單位三部分組成。注意：要估讀到分度值的_位數(shù)值。會(huì)測(cè)：采取多次測(cè)量求_的方法。(3)測(cè)量時(shí)間的基本工具是鐘表、手表、停表。估讀精確下一平均值3測(cè)量誤差(1)定義：_值和_值之間總存在一定的偏差。這種偏差稱(chēng)為測(cè)量誤差，簡(jiǎn)稱(chēng)誤差。(2)減小誤差的方法：_測(cè)量工具、_測(cè)量方法、選用精度_的測(cè)量工具、多次測(cè)量取平均值。(3)誤差只能減小，不能消除。錯(cuò)誤是可以避免的。測(cè)量真實(shí)校準(zhǔn)改進(jìn)高1【中考湘西】下列物體的長(zhǎng)度最接近2 m的是()A鉛筆的長(zhǎng)度 B課桌的高度C黑板的長(zhǎng)度 D教室門(mén)的高度D2完成下列單位換算：(1)0.06 km_m；(2)2 h_s

10、_ms_s；(3)5 mm_km；(4)1.2 m_m。607 2007.21067.210951061.21063如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是()【解析】刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，所以A錯(cuò)誤?？潭瘸叩牧憧潭染€與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，刻度尺放正，沒(méi)有歪斜，刻度面也緊貼被測(cè)物體，測(cè)量方法得當(dāng)，所以B正確。因刻度尺有一定的厚度，這樣放置有刻度線的一側(cè)不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確，所以C錯(cuò)誤?？潭瘸邲](méi)有放正，所以D錯(cuò)誤。【答案】B4【中考宜賓】如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是_(填“A”或“B”)，該物體的長(zhǎng)度是_cm。B2.805小明同學(xué)對(duì)同一物體

11、的長(zhǎng)度進(jìn)行了五次精確測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：25.1 mm、25.2 mm、 27.3 mm、25.3 mm、25.3 mm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，該刻度尺的分度值是_，其中有一次測(cè)量值是明顯錯(cuò)誤的，它是_，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_。6【中考山西】在通常情況下，你的脈搏1 min跳動(dòng)的次數(shù)約為()A20次 B40次 C70次 D140次C7如圖甲所示，該手表顯示的時(shí)刻為上午_；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)s。10：07：38337.58關(guān)于誤差，下面說(shuō)法中正確的是()A在實(shí)際測(cè)量過(guò)程中，如果不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差B隨著科技的發(fā)展，測(cè)量的誤差越來(lái)越小，但都不能避免誤差C只要精

12、心設(shè)計(jì)、努力改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，就可以避免誤差D利用多次測(cè)量取平均值的辦法可以避免誤差B9小明同學(xué)想測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)度，請(qǐng)你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具()A長(zhǎng)為30 cm、分度值為1 mm的鋼尺B長(zhǎng)為1 m、分度值為0.5 cm的木尺C長(zhǎng)為3 m、分度值為1 mm的卷尺D長(zhǎng)為30 m、分度值為1 cm的皮尺D10某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為6.20 cm、6.21 cm、6.20 cm，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作6.20 cmB此刻度尺的分度值是1 cmC6.21 cm這個(gè)記錄結(jié)果是正確的D6.20 cm中最末一位數(shù)字“0”是有意義的11用塑料卷尺測(cè)

13、量長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉尺測(cè)量，那么測(cè)量結(jié)果()A偏大 B偏小 C不受影響 D無(wú)法判斷B【解析】用被拉長(zhǎng)了的塑料卷尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，塑料卷尺的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，但刻度值不變，因此其讀數(shù)比真實(shí)值小。12如圖所示，刻度尺的分度值是_，物體的長(zhǎng)度是_cm；PM2.5是漂浮于空氣中的顆粒物，直徑小于等于2.5 m，合_m。1 mm3.202.510613小明同學(xué)測(cè)一些數(shù)據(jù)，但忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你補(bǔ)上合適的單位。(1)王華同學(xué)身高174.0_。(2)硬幣的厚度為2.0_。(3)人的頭發(fā)的直徑為70_。(4)唱一首歌的時(shí)間約為3_。(5)人步行100 m所用的時(shí)間大約為1.5_。cmmmmminmin14學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后

14、，某同學(xué)想自己動(dòng)手試一試。如圖是他利用一把刻度尺測(cè)量木塊的寬度的具體情景，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。利用磨損了的零刻度線測(cè)量刻度尺沒(méi)有放正有刻度的一邊沒(méi)有緊貼被測(cè)物體視線沒(méi)有與刻度尺垂直15【中考青島】如果需要對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行更精確的測(cè)量，可以選用游標(biāo)卡尺。某規(guī)格游標(biāo)卡尺的構(gòu)造如圖甲：是主尺(最小刻度是毫米)；是游標(biāo)尺(10個(gè)等分刻度)，它是套在主尺上可移動(dòng)的部件；是測(cè)量爪。移動(dòng)游標(biāo)尺，把被測(cè)物體夾在兩測(cè)量爪之間，兩爪之間的距離等于被測(cè)物體的長(zhǎng)度。(1)圖甲中，當(dāng)測(cè)量爪對(duì)齊時(shí)，游標(biāo)尺上的0刻線與主尺上的0刻線對(duì)齊

15、，游標(biāo)尺的第10刻線與主尺上9 mm刻線對(duì)齊，其他刻線都與主尺上的刻線不對(duì)齊，則游標(biāo)尺上每小格比主尺上每小格的長(zhǎng)度少_毫米。(2)如果將1張厚度為0.1 mm的A4紙夾在測(cè)量爪間，游標(biāo)尺的第1刻線與主尺刻線對(duì)齊，讀數(shù)為0.1 mm；如果將2張這樣的A4紙夾在測(cè)量爪間，游標(biāo)尺的第2刻線與主尺刻線對(duì)齊，讀數(shù)為0.2 mm；依次類(lèi)推，如果將10張這樣的A4紙夾在測(cè)量爪間，游標(biāo)尺與主尺刻線對(duì)齊的情況如圖乙，讀數(shù)為1.0 mm。如圖丙，如果將一個(gè)小鋼球夾在測(cè)量爪間，則這個(gè)小鋼球的直徑為_(kāi)毫米。(3)用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，只能準(zhǔn)確地讀到毫米，而用本題中的游標(biāo)卡尺測(cè)量時(shí)，就能準(zhǔn)確地讀到_毫米，這個(gè)數(shù)值叫做

16、游標(biāo)卡尺的精確度。如果用L表示待測(cè)物體的長(zhǎng)度，用L0表示主尺的整毫米數(shù)，k表示與主尺刻線對(duì)齊的游標(biāo)尺上的刻線序數(shù)，a表示游標(biāo)卡尺的精確度，則待測(cè)物體的長(zhǎng)度表達(dá)式可歸納為 L_。第3節(jié) 快與慢第二章 運(yùn)動(dòng)的世界第1課時(shí) 速度1.生活中人們比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：(1)在路程相同時(shí)，比較_。所需的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)越_。(2)在時(shí)間相同時(shí)，比較_。運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)越_。路程時(shí)間慢快2速度(1)定義：在物理學(xué)中，將物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的_與通過(guò)這段路程所用_的比稱(chēng)為速度。用符號(hào)_表示。(2)物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的_。(3)公式：_。時(shí)間路程v快慢(4)單位：在國(guó)際單位制中，速度的單

17、位是_，符號(hào)為_(kāi)。常用單位還有_。換算關(guān)系： 1 m/s _km/h。米/秒m/s 千米/時(shí)(km/h)3.61【中考煙臺(tái)】如圖所示的是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景，比賽開(kāi)始后，“觀眾”通過(guò)_，認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快；比賽結(jié)束后，“裁判員”通過(guò)_，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)上采取_(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?！窘馕觥课锢韺W(xué)中采用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，即用觀眾的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。【答案】比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程；比較相同路程所用的時(shí)間；觀眾2在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭?。根?jù)表中成績(jī)可知

18、，跑得最快的是_同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了_的方法。甲相同路程比較時(shí)間3【多選題】關(guān)于速度，下列說(shuō)法中正確的是( )A速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B物體的速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比C速度越大，物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)D速度越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快A、D4【中考安徽】大客機(jī)C919是我國(guó)首架具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線民用飛機(jī)。它的巡航速度是920 km/h，該速度值的物理意義是_。大客機(jī)C919每小時(shí)通過(guò)的路程是920 km5汽車(chē)以54 km/h的速度在沿海公路上行駛；羚羊以20 m/s的速度在草原上奔跑；長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在15 min內(nèi)跑完5 000 m。三者速度由小到大的順序是()A汽車(chē)、羚羊、運(yùn)

19、動(dòng)員 B羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員C運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊 D汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員、羚羊【答案】C6甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的路程之比是23，所用的時(shí)間之比是32，則它們的速度之比是()A49 B94 C11 D23【答案】A7鐵路鋼軌每根長(zhǎng)12.5 m，火車(chē)經(jīng)過(guò)50根鋼軌用了25 s，則火車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是_m，火車(chē)速度是_m/s_km/h。【答案】625；25；908小明和他的父親乘坐出租車(chē)在平直的公路上勻速行駛，下圖為他們乘車(chē)到目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票，請(qǐng)你幫助小明解決如下問(wèn)題：(1)出租車(chē)的行駛速度是多少？(2)如果仍按照當(dāng)前的速度行駛，則這輛出租車(chē)從相隔45 km的黃州到黃石大概需要多長(zhǎng)時(shí)間？9如圖所示為高速

20、攝影機(jī)拍攝到的子彈穿過(guò)蘋(píng)果瞬間的照片。該照片經(jīng)過(guò)放大后分析出，在曝光時(shí)間內(nèi)，子彈影像前后錯(cuò)開(kāi)的距離約為子彈長(zhǎng)度的1%2%。已知子彈飛行速度約為500 m/s，因此可估算出這幅照片的曝光時(shí)間最接近()A103 s B106 sC109 s D1012 s10小李家準(zhǔn)備買(mǎi)新房，他看到某開(kāi)發(fā)商的廣告稱(chēng)，乘車(chē)從新樓盤(pán)到一家大型商場(chǎng)只需3 min。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到該大型商場(chǎng)的路程比較接近()A200 m B400 mC2 000 m D10 000 mC11在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米短跑比賽中，甲、乙兩同學(xué)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí)乙還距終點(diǎn)10 m。如果將甲的起跑線退后10 m，再與乙重新比賽(兩人速度均不

21、變)，則()A甲先到終點(diǎn) B乙先到終點(diǎn)C兩人同時(shí)到終點(diǎn) D無(wú)法判斷誰(shuí)先到終點(diǎn)12“五一”假期，小輝爸爸駕車(chē)帶全家外出旅游，如果汽車(chē)以72 km/h(合_m/s)的速度勻速行駛了2 h，則汽車(chē)行駛了_km，行駛途中小輝看到路兩旁的樹(shù)木都向后退，這是因?yàn)樗x擇了_為參照物。一輛小轎車(chē)在高速公路上行駛時(shí)的速度為85_(填上合適的單位)，按照這個(gè)速度走完255 km的路程需要的時(shí)間為_(kāi)h。20144汽車(chē)km/h313小明乘車(chē)到古城平遙旅游，當(dāng)看到路旁的交通標(biāo)志牌時(shí)，車(chē)上速度計(jì)指示如圖。交通標(biāo)志牌上“80”的含義是_；如果汽車(chē)以這樣的速度繼續(xù)行駛，經(jīng)過(guò)_h可到達(dá)平遙。14某司機(jī)駕車(chē)前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80

22、 m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75 s，這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15 m，汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30 m才能停下。(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少？(2)若司機(jī)酒后駕車(chē)，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物。若司機(jī)酒后駕車(chē)，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍，那么剎車(chē)前運(yùn)行的距離s1vt120 m/s0.75 s460 m，汽車(chē)停下之前運(yùn)行的距離s260 m30 m90 m，由于90 m80 m，所以汽車(chē)會(huì)撞上障礙物。15【中考呼和浩特改編】飛機(jī)在空中水平勻速飛行。徐冰同學(xué)站在水平地面上，當(dāng)他聽(tīng)到飛機(jī)的聲音從頭頂正上方傳來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在他前上方與地面成3

23、7角的方向，如圖所示，已知h2 052 m，飛機(jī)從頭頂正上方到達(dá)他前上方與地面成37角的位置時(shí)用時(shí)6 s。求飛機(jī)速度以及聲音在空氣中的傳播速度(直角三角形一個(gè)角為37時(shí)，三個(gè)邊的長(zhǎng)度之比為345)。第3節(jié) 快與慢第二章 運(yùn)動(dòng)的世界第2課時(shí) 勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng) 1. 勻速直線運(yùn)動(dòng)是指物體運(yùn)動(dòng)速度_的直線運(yùn)動(dòng)。在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程都_。任何一段路程(或一段時(shí)間)內(nèi)的速度，都_整個(gè)過(guò)程的速度。等于保持不變相等2變速直線運(yùn)動(dòng)是指速度_的直線運(yùn)動(dòng)。在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程并不一定相等。任何一段路程(或一段時(shí)間)內(nèi)的平均速度，_等于全程的平均速度。不一定變化3平均速度等于路程與通過(guò)

24、這段路程所用_的比值。平均速度能夠_描述物體在某一段路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢。時(shí)間粗略C【解析】因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度大小是不變的，故速度與路程、時(shí)間大小無(wú)關(guān)。2【多選題】用圖像可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，下列圖像中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()【解析】A選項(xiàng)表示物體的速度不隨時(shí)間的變化而變化，說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。B選項(xiàng)表示物體的位置不隨時(shí)間改變，說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。C選項(xiàng)表示物體通過(guò)的路程與時(shí)間成正比，說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。D選項(xiàng)表示物體的速度隨著時(shí)間成正比增加，說(shuō)明物體做變速運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮緼、C3一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2 min內(nèi)通過(guò)了300 m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是_ m/s，這

25、個(gè)物體在前10 s內(nèi)的速度是_ m/s。2.52.54物體做直線運(yùn)動(dòng)，在第1 s內(nèi)通過(guò)4 m，第2 s內(nèi)也通過(guò)4 m，在以后4 s內(nèi)通過(guò)16 m，則這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)()A是變速直線運(yùn)動(dòng)B是勻速直線運(yùn)動(dòng)C先是勻速直線運(yùn)動(dòng)，后是變速直線運(yùn)動(dòng)D條件不足，無(wú)法判斷D5學(xué)習(xí)了 “直線運(yùn)動(dòng)”后，某同學(xué)將小車(chē)放在斜面上，調(diào)節(jié)斜面的坡度，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，打出的紙帶如圖所示，測(cè)量相鄰兩個(gè)點(diǎn)的距離，可初步判斷在做變速直線運(yùn)動(dòng)的是小車(chē)_(填“甲”或“乙”)，你判斷的依據(jù)是_。 乙在相等時(shí)間內(nèi)，小車(chē)通過(guò)的路程不相等6關(guān)于平均速度，下列說(shuō)法正確的是()A整個(gè)路程上的平均速度就是幾段路程中的速

26、度的平均值B平均速度可以很精確地反映物體的運(yùn)動(dòng)情況C平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的D只要求出某一段路程上的平均速度，便可知道整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的平均速度【解析】勿將“平均速度”錯(cuò)誤地理解為“求速度的平均值”。平均速度等于路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比值。平均速度可以粗略地描述物體在某段路程中運(yùn)動(dòng)的快慢?！敬鸢浮緾7曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16 s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50 m處的速度是6 m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5 m/s，則全程內(nèi)的平均速度是()A6 m/s B6.25 m/sC6.75 m/s D7.5 m/sB9“十一”國(guó)慶放假，小雅乘坐某列火車(chē)出去游玩，火車(chē)行駛

27、途中以108 km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為900 m的橋梁，火車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是40 s，則火車(chē)的長(zhǎng)度多長(zhǎng)？10【中考大慶】如圖是某物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，以下結(jié)論正確的是()A物體在02 s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng)B物體在24 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是5 m/sC物體在前2 s內(nèi)和后2 s內(nèi)的速度相等D物體在6 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/sD11某反艦導(dǎo)彈可由飛機(jī)或艦艇發(fā)射，在離海面很低的高度高速飛行，速度達(dá)800 m/s，其射程超過(guò)64 km。若用它打擊32 km處的來(lái)犯艦，則敵艦最多只有(假設(shè)導(dǎo)彈水平飛行)()A20 s防御準(zhǔn)備時(shí)間 B40 s防御準(zhǔn)備時(shí)間C60 s防御準(zhǔn)備時(shí)間 D80

28、s防御準(zhǔn)備時(shí)間12某輛汽車(chē)以10 m/s的速度從甲地開(kāi)往乙地，當(dāng)駛完一半路程時(shí)改用15 m/s的速度行駛到乙地，甲、乙兩地相距1 200 m，則汽車(chē)在甲、乙兩地間運(yùn)動(dòng)的平均速度為()A25 m/s B15 m/s C12.5 m/s D12 m/s13【中考仙桃節(jié)選】港珠澳大橋是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，它由橋梁和海底隧道組成，其中海底隧道長(zhǎng)6.7 km。小明乘車(chē)通過(guò)海底隧道，在進(jìn)、出隧道口時(shí)，他分別看了一下手表，如圖甲、乙所示，那么該車(chē)通過(guò)海底隧道的平均速度為_(kāi)km/h。14【中考濟(jì)寧】下表是簡(jiǎn)化的2018年北京南至上海虹橋G101次列車(chē)時(shí)刻表。G101次列車(chē)從濟(jì)南西至曲阜東的行車(chē)?yán)锍虨開(kāi)k

29、m；G101次列車(chē)從北京南至曲阜東的平均速度為_(kāi)km/h。15.小東的家距學(xué)校1 800 m，中午他騎自行車(chē)去上學(xué)，先以5 m/s的速度走完一半路程，停下來(lái)買(mǎi)文具耽誤了5 min的時(shí)間，為了不遲到，接下來(lái)他加快騎車(chē)速度，只用了1.5 min就到了學(xué)校。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))求：(1)小東在后一半路程的平均速度。(2)小東全程所用的總時(shí)間。(3)小東從家到學(xué)校全程的平均速度。16“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速公路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速，如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限

30、速，即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km，一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h，通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，該路段最高限速120 km/h。求：(1)原來(lái)檢測(cè)的方法是用監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車(chē)速。如果按原來(lái)的方法，該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判為超速？解：(1)因?yàn)関A100 km/h120 km/h，vB110 km/h120 km/h，該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的瞬時(shí)速度都沒(méi)有超過(guò)限速值，所以不會(huì)被判為超速。(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速？第4節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化第二章 運(yùn)動(dòng)的世界1測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速

31、度的實(shí)驗(yàn)原理是_。2需要的測(cè)量工具是_、_。停表(或其他合理的計(jì)時(shí)儀器)刻度尺1在“探究某同學(xué)跑40 m的過(guò)程中速度是否變化”的實(shí)驗(yàn)中：(1)提出問(wèn)題：該同學(xué)跑40 m時(shí)速度是否變化？如何變化？(2)_： 速度始終不變； 速度越來(lái)越快； 起跑時(shí)速度較慢，中間一段速度較快，最后一段速度變慢。猜想與假設(shè)(3)實(shí)驗(yàn)方案：在操場(chǎng)的跑道上測(cè)量一段40 m長(zhǎng)的距離，并將它平均分成4段，四位記時(shí)員分別記錄該同學(xué)跑步通過(guò)10 m、20 m、30 m、40 m處的時(shí)刻。(4)實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量?jī)x器：_和_。(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。卷尺停表(6)分析論證：根據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算出該同學(xué)各段的平均速度。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

32、 從起點(diǎn)到10 m處的平均速度為_(kāi)m/s；從10 m處到30 m處的平均速度為_(kāi)m/s；從30 m處到40 m處的平均速度為_(kāi)m/s。(7)探究結(jié)論：_。3.135.564.17該同學(xué)跑40 m的過(guò)程中速度是變化的，起跑時(shí)速度較慢，中間一段速度較快，最后一段速度變慢2如圖所示，是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“探究滑塊沿斜面下滑時(shí)速度的變化情況”的實(shí)驗(yàn)情形。當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí)，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”。(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是_。實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_(填“大”或“小”)。(2)除了數(shù)字鐘，該實(shí)驗(yàn)還缺的測(cè)量工具是_。(3

33、)斜面上AB段的路程是_cm；BC段的路程是_cm；滑塊由A滑至C的過(guò)程中平均速度是_m/s。小刻度尺15250.1(4)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是_。(5)實(shí)驗(yàn)完成后，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑塊在斜面上下滑時(shí)速度_。vABvBC逐漸增大(6)有人說(shuō)：在測(cè)BC段的平均速度時(shí)，應(yīng)該將滑塊放在B處再下滑。你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)出你的理由。_。不對(duì)，滑塊從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)，后半段一開(kāi)始就有一定的速度，而將滑塊從B處開(kāi)始釋放時(shí)，后半段一開(kāi)始的速度為零，導(dǎo)致測(cè)量的平均速度偏小3如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的同一個(gè)小球從左向右運(yùn)動(dòng)的頻閃照片。關(guān)于小球各段路

34、程上的平均速度，下列說(shuō)法正確的是()A小球在AB兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大B小球在BC兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大C小球在CD兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大D小球在DE兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度最大【答案】A4【中考資陽(yáng)】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示，甲、乙兩圖是同一輛玩具小車(chē)兩次不同運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，頻閃燈的閃光時(shí)間間隔為1 s，圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車(chē)位置，回答下列問(wèn)題：(1)甲圖中小車(chē)做_ 直線運(yùn)動(dòng)，乙圖中小車(chē)做_直線運(yùn)動(dòng)。(均填“加速”“勻速”或“減速”)(2)甲圖中小車(chē)的平均速度是_m/s，乙圖中小車(chē)前2 s 內(nèi)的平均速度是_m/s。(3)物體的運(yùn)動(dòng)情況常常可

35、以用圖像來(lái)描述，圖丙中能反映甲圖小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的是_(填“A”或“B”)。勻速加速10.75A5短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5 s末的速度為9.0 m/s，10 s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2 m/s，則下列說(shuō)法正確的是()A在前5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/sB在后5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6 m/sC在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/sD在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/sC6如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片。若頻閃照相機(jī)每隔0.1 s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做_(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)；小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)

36、了_cm的路程，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_(kāi)s；小球在D、F兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)m/s?！敬鸢浮孔兯伲?.50；0.2；0.2257在一次測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)中，老師給每一組同學(xué)提供了一根長(zhǎng)約30 cm的香，一只停表，那么：(1)要想測(cè)出香的燃燒速度，還需要的測(cè)量工具是_。(2)小明經(jīng)過(guò)測(cè)量得知，本組的這根香長(zhǎng)30.6 cm，點(diǎn)燃香4 min后他又進(jìn)行了一次測(cè)量，此時(shí)香的長(zhǎng)度是27.6 cm，這段時(shí)間內(nèi)這根香的燃燒速度是_cm/min。(3)這根香全部燃燒完歷時(shí)_min?？潭瘸?.7540.88小明同學(xué)用如圖甲的裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車(chē)從坡頂A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車(chē)從A滑到坡底C處的時(shí)間t12.6 s

37、；再次將小車(chē)從A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車(chē)從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t21.8 s。(1)通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車(chē)在前半程的平均速度_(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。【答案】小于(2)小明想測(cè)量小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車(chē)從_(填“A”或“B”)處?kù)o止釋放，并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)。A【解析】測(cè)量小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度，他應(yīng)該將小車(chē)從A處?kù)o止釋放，并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)；(3)物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)與它的距離，計(jì)算機(jī)就可以算出小車(chē)在不同位置的速度。屏幕圖像如圖

38、乙所示，橫軸為時(shí)間，縱軸為速度，通過(guò)圖像可以看出小車(chē)在斜面上滑下時(shí)是_(填“勻速”或“加速”)運(yùn)動(dòng)的，小車(chē)到達(dá)坡底時(shí)的速度為_(kāi)m/s?！敬鸢浮考铀?；0.89如圖甲所示，在長(zhǎng)約1 m的一端封閉的玻璃管中注滿(mǎn)清水，水中放一個(gè)適當(dāng)?shù)膱A柱形的紅蠟塊，將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊，并迅速豎直倒置，紅蠟塊就沿玻璃管由管口上升到管底。某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量紅蠟塊沿玻璃管上升的速度，利用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫(huà)出路程s隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，分析圖像中的信息可以得出的結(jié)論：紅蠟塊做_(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)，第4 s時(shí)，其速度大小為_(kāi)cm/s。【答案】勻速；2.5第二章 運(yùn)動(dòng)的世界全章整合與提升 1.【中考棗莊】

39、如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤(pán)送餐的情景。若認(rèn)為托盤(pán)是靜止的，則所選擇的參照物是()A地面 B機(jī)器人 C餐桌 D墻壁 【解析】以地面、餐桌、墻壁為參照物，托盤(pán)相對(duì)于它們的位置都在發(fā)生變化，所以托盤(pán)是運(yùn)動(dòng)的；機(jī)器人相對(duì)于托盤(pán)的位置沒(méi)有變化，以機(jī)器人為參照物，托盤(pán)是靜止的，故選B?！敬鸢浮?B2【中考恩施】我們每天背著書(shū)包上學(xué)。如果說(shuō)書(shū)包是靜止的，選擇的參照物可能是_。放學(xué)出校門(mén)時(shí)，若以教室為參照物，書(shū)包是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。自己運(yùn)動(dòng)3【中考綏化】甲、乙、丙三人在平直的公路上，向北勻速騎自行車(chē)，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，丙感覺(jué)逆風(fēng)，則甲、乙、丙三人的騎行速度大小關(guān)系是_(填“v甲v乙v丙

40、”“v甲v乙v丙”或“v甲 v乙 v丙”)；這時(shí)的風(fēng)向是_(填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”)。v甲v乙v丙南風(fēng)4在通常情況下，人1 min呼吸的次數(shù)約為()A20次 B40次 C60次 D140次A5【中考新疆】北京天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗時(shí)，護(hù)旗隊(duì)員每一步行進(jìn)的距離是()A75 mm B75 cmC75 dm D75 m B6【中考黔南】如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。7.507【中考廣東】如圖甲所示，圓形物體的直徑是_cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)s.1.201408一個(gè)成年人正常的步行速度大約是()A1.2 m/s B24 m/sC36 km/s D48 dm/sA9【中考玉林】某輛汽車(chē)啟動(dòng)后，經(jīng)過(guò)20

41、s，速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知()A此時(shí)汽車(chē)的速度是90 km/hB此時(shí)汽車(chē)的速度是90 m/sC啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車(chē)的平均速度是90 km/hD啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車(chē)的平均速度是90 m/sA10【中考咸寧】如圖所示是咸寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標(biāo)志牌。從標(biāo)志牌上可以看出，隧道長(zhǎng)_km，通過(guò)隧道速度不能超過(guò)60 km/h。從單位換算的角度可知60 km/h_ km/min，如果不違反交通規(guī)則，汽車(chē)至少需要_s通過(guò)隧道。【答案】 0.585；1；35.111世界上時(shí)速最快的真空高溫超導(dǎo)磁懸浮直道試驗(yàn)線已在四川建成，試驗(yàn)線安裝在一條直徑4.2 m、長(zhǎng)140 m的特制管道里，測(cè)試時(shí)可以

42、將單人乘坐的列車(chē)模型最大加速到400 km/h。若測(cè)試時(shí)，在2.8 s時(shí)間140 m距離內(nèi)將列車(chē)模型加速至360 km/h，加速過(guò)程的平均速度是_m/s；若列車(chē)模型以360 km/h勻速通過(guò)該實(shí)驗(yàn)管道，通過(guò)時(shí)間是_s。501.412甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖所示，已知甲的速度為5 m/s，乙的速度為3 m/s，跑道OC段長(zhǎng)度為50 m，如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始都沿ABCD同向繞行，則再一次相遇需要的時(shí)間是_?！敬鸢浮?200 s13【中考荊門(mén)】我國(guó)高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷。暑假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高速動(dòng)車(chē)正以300 km/h的速

43、度向南行駛，旁邊平行鐵軌上有一列普通列車(chē)以120 km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車(chē)用的時(shí)間為16 s，以普通列車(chē)為參照物，小紅向_(填“南”或“北”)行駛；以小紅為參照物，普通列車(chē)向_(填“南”或“北”)行駛，普通列車(chē)的長(zhǎng)度為_(kāi)m。【答案】南；北；80014【中考沈陽(yáng)】如圖為某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像，下列對(duì)該物體在05 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況的分析正確的是()A物體在5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為2 mB物體在35 s內(nèi)通過(guò)的路程是01 s內(nèi)通過(guò)路程的2倍C物體在5 s內(nèi)的平均速度為0.67 m/sD物體在13 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)A15【中考煙臺(tái)】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地向東做勻速直線

44、運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示，甲車(chē)的速度為_(kāi)，5 s時(shí)兩車(chē)相距_，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向_運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?.2 m/s；0.5 m；西16【中考衡陽(yáng)】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是()A圖中AB段的路程sAB50.0 cmB如果測(cè)得AC段的時(shí)間tAC2.5 s，則AC段的平均速度vAC32.0 cm/sC在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大D為了測(cè)量小車(chē)在BC段的平均速度vBC，可以將小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放【

45、答案】B17【中考連云港】下圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.1 s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示物體的像。由圖可知，物體在AB段的路程為_(kāi)cm，平均速度為_(kāi)m/s?！敬鸢浮?.50；0.15182019年，江西省已全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，其中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以下是小璟同學(xué)做“測(cè)量小車(chē)的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要)。請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量小車(chē)的平均速度?！緦?shí)驗(yàn)原理】_?！緦?shí)驗(yàn)器材】小車(chē)、_、_、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊。【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示。刻度尺停表【解析】測(cè)量路程要用刻度尺，測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間要用停表?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示。

46、【答案】15；20【實(shí)驗(yàn)分析】(1)小車(chē)全程是做_(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。變速【解析】由上面實(shí)驗(yàn)知AB段的速度小于BC段的速度，故小車(chē)做變速運(yùn)動(dòng)。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，應(yīng)_(填“增大”或“減小”)斜面的坡度。減小【解析】斜面的傾角越小(坡度越小)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，便于測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，應(yīng)減小斜面的坡度。專(zhuān)題訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)圖像 1.【中考揚(yáng)州】某汽車(chē)在平直公路上行駛，其s-t圖像如圖所示，下列描述正確的是()A. Ot1做加速直線運(yùn)動(dòng)B. t1t2做勻速直線運(yùn)動(dòng)C. Ot1比t2t3運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)D. Ot1比t2t3運(yùn)

47、動(dòng)的速度大D2【中考云南】圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法。如圖是小華同學(xué)描繪的兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程時(shí)間圖像。由圖像可知，甲物體前4 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是_；乙物體運(yùn)動(dòng)的速度是_。【答案】 0；10 m/s3狗和兔子從同一地點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)沿同一方向運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間的圖像如圖所示，則：狗和兔子在前10 s_運(yùn)動(dòng)得快。狗從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，共需_s。兔子在前50 s的平均速度是_m/s。兔子2044【中考宿遷】甲、乙兩同學(xué)在同一直道上，從同一出發(fā)點(diǎn)沿相同方向跑步鍛煉，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖所示，他們跑步時(shí)，速度較快的是_同學(xué)，相遇時(shí)距離出發(fā)點(diǎn)_m?！敬鸢浮恳遥?00 5【中考玉林】如圖是

48、某汽車(chē)通過(guò)某一平直公路時(shí)記錄的v-t圖像，甲、乙、丙、丁四個(gè)過(guò)程中，汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A甲 B乙 C丙 D丁【解析】橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度，汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明速度不隨著時(shí)間發(fā)生變化，則為圖中乙過(guò)程。【答案】B6【中考濰坊】如圖所示，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，由圖像可知()A甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)B甲、乙都以2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)C甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5 s一定相遇D甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變B7【中考沈陽(yáng)】甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示。以甲為參照物，乙向_做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)6 s，甲、乙兩物體相距_ m

49、?！窘馕觥繌膱D中可以看出，甲的速度大于乙的速度，所以如果以甲為參照物，則乙相對(duì)于甲向后運(yùn)動(dòng)，即乙相對(duì)于甲向東運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)6 s，甲通過(guò)的路程為s甲v甲t15 m/s6 s90 m，乙通過(guò)的路程為s乙v乙t10 m/s6 s60 m，所以此時(shí)，甲、乙相距90 m60 m30 m?！敬鸢浮繓|；308【中考莆田】某運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為s3t，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該物體的速度時(shí)間圖像。解：如圖所示。專(zhuān)題訓(xùn)練速度有關(guān)的綜合計(jì)算1如圖野兔在地上以10 m/s的速度向前方50 m處的樹(shù)洞奔跑，若禿鷹在野兔后方110 m處以40 m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔。野兔能否安全到達(dá)樹(shù)洞？(請(qǐng)用至少兩種方法解

50、答，要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和計(jì)算過(guò)程)2從南京到上海的K1158次快速列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如表1所示，從南京到上海的G7013次高速動(dòng)車(chē)時(shí)刻表如表2所示。(1)由南京到上海，乘坐G7013次高速動(dòng)車(chē)能比乘坐K1158次快速列車(chē)節(jié)省多少時(shí)間？解：(1)G7013次高速動(dòng)車(chē)由南京開(kāi)往上海的全程時(shí)間t14：3013：001 h 30 min1.5 h。K1158次快速列車(chē)由南京開(kāi)往上海的全程時(shí)間t17：0012：304 h 30 min4.5 h，由南京到上海，乘坐G7013次高速動(dòng)車(chē)能比乘坐K1158次快速列車(chē)節(jié)省的時(shí)間為4.5 h1.5 h3 h。(2)求 G7013次高速動(dòng)車(chē)由南京開(kāi)往上海的全程的

51、平均速度為多少千米每小時(shí)？(3)G7013次高速動(dòng)車(chē)以50 m/s的平均速度通過(guò)全長(zhǎng)為3 200 m的大橋，動(dòng)車(chē)全部通過(guò)橋所用的時(shí)間為多少秒？(動(dòng)車(chē)長(zhǎng)為150 m)3一列長(zhǎng)300 m的火車(chē)，沿平直軌道勻速行駛，車(chē)身經(jīng)過(guò)軌道旁邊的信號(hào)燈，共用時(shí)20 s，則該火車(chē)的行駛速度為_(kāi)。該火車(chē)以相同速度勻速通過(guò)一條長(zhǎng)度為2.4 km的隧道，則火車(chē)完全通過(guò)整條隧道的時(shí)間為_(kāi)。15 m/s180 s4“五一”期間，小明一家駕駛轎車(chē)外出旅游，一路上，所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。(1)經(jīng)過(guò)某個(gè)交通標(biāo)示牌時(shí)，小明注意到標(biāo)示牌如圖甲所示，那么小明家在遵守交通規(guī)則的前提下勻速運(yùn)動(dòng)，從標(biāo)示牌到大廣高速安福入口

52、最快需要多長(zhǎng)時(shí)間？(2)小明家于上午9：30進(jìn)入大廣高速，于11：30駛出大廣高速，行駛路程為240 km，結(jié)合圖乙所示的標(biāo)識(shí)牌，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明家轎車(chē)有無(wú)超速現(xiàn)象？(3)小明家于上午9：30進(jìn)入大廣高速，為了保證不超速，駛出大廣高速最早是什么時(shí)間？專(zhuān)題訓(xùn)練參照物動(dòng)與靜1【中考郴州】你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn)：甲、乙兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車(chē)車(chē)廂內(nèi)向乙車(chē)車(chē)廂觀望，如圖所示，突然你覺(jué)得自己坐的火車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊乙車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車(chē)還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙車(chē)卻向相反的方向開(kāi)走了。你覺(jué)得自己坐的火車(chē)前進(jìn)了，所選的參照物是()A站臺(tái) B甲車(chē) C乙車(chē) D自己C2“運(yùn)9

53、”運(yùn)輸機(jī)女機(jī)長(zhǎng)在遠(yuǎn)海低空訓(xùn)練后接受采訪時(shí)說(shuō)：“由于海天一色，低空飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，常會(huì)將海看成天，給飛行帶來(lái)難度?！睆倪\(yùn)動(dòng)的相對(duì)性來(lái)看，“錯(cuò)覺(jué)”的產(chǎn)生是因?yàn)轱w行過(guò)程中()A飛機(jī)速度過(guò)大B飛機(jī)飛行高度過(guò)低C飛機(jī)所面臨的氣流不穩(wěn)定D飛行員缺少合適的參照物【解析】在海面低空飛行的飛機(jī)缺少合適的參照物，不好判斷自己的運(yùn)動(dòng)方向和快慢，所以會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，將與天空一樣顏色的大海看成藍(lán)天，給飛行帶來(lái)難度?！敬鸢浮緿3“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”。詩(shī)中描寫(xiě)蘇州小橋、流水、人家美景，對(duì)于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以_為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的；以_為參照物，他是靜止的。游船河岸4在我國(guó)古代小說(shuō)鏡花緣里寫(xiě)道：“去歲一陣大風(fēng)，把我院一口井忽然吹到籬笆外去?！闭f(shuō)這句話的人和相信這句話的人在大風(fēng)前是以_為參照物的，在大風(fēng)后又以_為參照物。籬笆籬笆5如圖所示，放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A物體相對(duì)于地面是靜止的B物體相對(duì)于傳送帶是靜止的C傳送帶相對(duì)于地面是靜止的D傳送帶相對(duì)于物體是運(yùn)動(dòng)的B6【中考北