淺談高校中青年干部的成長與選拔機(jī)制精選課件

1、淺談高校中青年干部的成長與選拔機(jī)制精選課件淺談高校中青年干部的成長與選拔機(jī)制精選課件一、關(guān)于高校中青年干部成長的思考 一顆種子 發(fā)芽、生長 參天大樹 外在的條件支持：土壤、陽光、雨露 內(nèi)在的生命力：進(jìn)取心、學(xué)習(xí)力、道德觀、 積極樂觀的 人生態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神一、關(guān)于高校中青年干部成長的思考 一顆種子 發(fā) 外在條件 好社會好老師好領(lǐng)導(dǎo)（新三生有幸）領(lǐng)導(dǎo)是最重要的成長環(huán)境好領(lǐng)導(dǎo)就是一所好學(xué)校 他的思路、行為和作風(fēng)，隨時(shí)隨地都在影響著你、改變著你，不知不覺中你開闊了眼界、增長了見識。 與高明者為伍，自己也會高明起來。好領(lǐng)導(dǎo)是可遇不可求的 在年輕人的成長經(jīng)歷中，如果能遇上一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)遇難得，或許從此

2、改變命運(yùn)，奠定了你一生成功的平臺。反之，如果遇上一個(gè)不開明的領(lǐng)導(dǎo)，便非常無奈，不僅會埋沒才華，甚至?xí)⒄`一生的前途。 外在條件淺談高校中青年干部的成長與選拔機(jī)制精選課件內(nèi)在的生命力（素質(zhì)）一、進(jìn)取心破土而出，不斷向上生長的渴求和愿望。 一個(gè)人心有多大，舞臺就有多大； 思想有多遠(yuǎn)，就能夠走多遠(yuǎn) 。進(jìn)取心不僅是生命的動力，人生駕駛的自我體現(xiàn)，更是一種求知欲望，一種好奇心 有了進(jìn)取心，我們的思維才能始終保持活躍狀態(tài)，才有了進(jìn)一步獲取新知識的渴望，以不斷充實(shí)自己、提高自己，讓自己能更好地體現(xiàn)價(jià)值。 因此，進(jìn)取心是成功的起點(diǎn)，有了成功的起點(diǎn)，才有成功的人生。 內(nèi)在的生命力（素質(zhì)）一、進(jìn)取心只要方向是正確

3、的，選擇不一定是唯一的，在進(jìn)取心的驅(qū)動下其成長方式可以是多元的。參天大樹可以有不同的姿態(tài)和造型，這樣方可成就人才森林的萬千風(fēng)景。只要方向是正確的，選擇不一定是唯一的，在進(jìn)取心的驅(qū)動下其成長二、基本的道德觀故事中的人才觀一 曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫稿時(shí)，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩！”記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！”兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”二、基本的道德觀 記者一看，果然如此：不會

4、吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”兒子說：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了。啟示：所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的 記者一看，果然如此：不會吧？家里出現(xiàn)故事中的人才觀二 五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面

5、。 啟示：這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。 故事中的人才觀二 三、學(xué)習(xí)力故事中的人才觀三 有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個(gè)池塘啊。正所長上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所

6、長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。 這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？ 三、學(xué)習(xí)力 博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？ 博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？” 啟示：學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來

7、。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。要想正真成為可用之才，應(yīng)該首先是學(xué)習(xí)型的人。 處處留心皆學(xué)問！ 博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對面廁四、團(tuán)隊(duì)精神故事中的人才觀四 有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝?！边@時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)?，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！庇忠粋€(gè)婦

8、人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。四、團(tuán)隊(duì)精神 啟示：那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們愿意，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。一個(gè)人只有在可望得到周圍同事的支持、理解和諒解的情況下，才能充分發(fā)揮自身的積極性、主動性、創(chuàng)造性 。一個(gè)不愿交往、不能團(tuán)結(jié)、不會合作的人，基本上不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。 人們寧愿與一個(gè)討人喜歡的愚笨者共事，也不愿與一個(gè)令人討厭的精明人為伍。

9、 當(dāng)周圍的人都希望你成功時(shí)，你會成功的；當(dāng)周圍的人都希望你失敗時(shí)，你遲早會失敗的。 啟示：那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只五、積極樂觀的人生態(tài)度故事中的人才觀五 有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢是夢到跟心愛的表妹沒穿衣服躺在一起，但是背靠著背。 這三個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都沒穿衣服躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意

10、冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。五、積極樂觀的人生態(tài)度 店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹沒穿衣服背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。 啟示：積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。 店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今“蓬生麻中，不扶而直?！币?yàn)檫@句話，

11、我們更應(yīng)該用健康積極的態(tài)度去看待環(huán)境，如果一個(gè)人，用健康積極的態(tài)度看待社會環(huán)境，那么他的心情，心態(tài)也是積極的，如果一個(gè)人總?cè)タ瓷鐣年幇得妫约褐粫兊迷絹碓疥幇?。“蓬生麻中，不扶而直?！币驗(yàn)檫@句話，我們更應(yīng)該用健康積極的態(tài)二、關(guān)于人才選拔機(jī)制的思考（一）在人才選拔理念上，“集眾人之私以成天下之公”，即應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，將學(xué)校事業(yè)發(fā)展與干部個(gè)人發(fā)展有機(jī)融合起來。 “集眾人之私成一人之公”這句名言出自曾國藩傳。二、關(guān)于人才選拔機(jī)制的思考（一）在人才選拔理念上，“集眾人之四十歲的曾國藩是一派官僚氣質(zhì) ，依據(jù)以天下為己任的責(zé)任思想建立湘軍，把書本上的修身齊家治國平天下在現(xiàn)實(shí)中中規(guī)中矩的運(yùn)用，但當(dāng)時(shí)

12、是行不通的。 當(dāng)年湖北巡撫胡林翼比他聰明，他深深的知道人為什么要去當(dāng)兵打仗？老百姓和知識分子為什么要來參與這場戰(zhàn)爭？這些人就是為了功名，為了金錢，甚至是為了女人。所以，他都給予滿足。結(jié)果聚集了許多有知識，有野心的幕僚。以至于許多人因?yàn)樵鴩目量桃搽x開他而投奔了胡林翼。這讓曾國藩大為惱火，在他儒家思想理想化的境界中，撈功名，謀財(cái)利是小人所為的，所以他容不得這種人和事情。因?yàn)樗傉J(rèn)為，為了國家起軍，為什么這些人就這么勢力？四十歲的曾國藩是一派官僚氣質(zhì) ，依據(jù)以天下為己任的責(zé)任思想建他的一位幕僚趙烈文給他上了一堂人性之課，讓他明白了亂世中人的心在想什么，且提出了這句“集眾人之私成一人之公”的名言。

13、曾國藩也從此領(lǐng)悟了此話的深刻含義，一改往日嚴(yán)肅清高理想的待人處世之法，把他自己的衛(wèi)道之光去掉，而且扎扎實(shí)實(shí)的做一個(gè)俗人和現(xiàn)實(shí)之人，與士兵和幕僚打成一片，有功必賞，有財(cái)同發(fā)，這樣曾國藩就真正做到了以不變應(yīng)萬變，處世圓滑老練。最后大批的能人志士回到了他身邊，同心通力建立了蓋世之功。 他的一位幕僚趙烈文給他上了一堂人性之課，讓他明白了亂世中人的這就是人性，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是當(dāng)下 。如何利用人的“私”心做成事？關(guān)鍵是在深度關(guān)懷個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，激發(fā)每個(gè)人的潛能，引導(dǎo)其在為整體事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生愿望，其實(shí)，“眾人之私與學(xué)校之公”是唇齒相依的 。集眾人之私成一校之公，才是干部選聘的正確思路和方向，是尊

14、重人性、尊重現(xiàn)實(shí)的思維方式。這就是人性，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是當(dāng)下 。（二）在人才選拔的視角上，實(shí)現(xiàn)從注重個(gè)人選拔到注重團(tuán)隊(duì)配合的轉(zhuǎn)移。故事中的人才觀六 去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。 彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。（二）在人才選拔的視角上，實(shí)現(xiàn)從注重個(gè)人選拔到注重團(tuán)隊(duì)配合的佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里

15、，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。 啟示：其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，故事中的人才觀七 一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會兩門語言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會四門語言，售價(jià)四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門

16、語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。故事中的人才觀七 啟示：這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。 啟示：這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力西游記中的唐僧團(tuán)隊(duì)；這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的好處就是互補(bǔ)性，優(yōu)勢互補(bǔ)、能力互補(bǔ)、個(gè)性互補(bǔ)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)非常成功的團(tuán)隊(duì)，雖然歷經(jīng)九九八十一磨難，但最后修成了正果。 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，基本上要有四種人：德者、能者、智者、勞者。德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，能者攻克難關(guān)，智者出謀劃策，勞者執(zhí)行有力。西游記中的唐僧團(tuán)隊(duì)；德者居上。唐僧是一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定、品德高尚的人 。能者居前。孫悟空有個(gè)性、有想法、執(zhí)行力很強(qiáng)，也很敬業(yè)、重感情，懂得知恩圖報(bào)，是個(gè)非常優(yōu)秀的人才 。智者在側(cè) 。豬八戒雖然好吃懶做卻愛動腦子，生活上能夠隨遇而安 ，成為西天枯燥旅途的開心果 。如何做一個(gè)快樂的人，就要用到豬八戒的人生哲學(xué)了。 勞者居其力 。沙和尚是個(gè)很好的管家，任勞任怨，心細(xì)如絲 。德者居上。唐僧是一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定、品德高尚的人 。（三）不拘一格用人才的膽略與魄力“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”選拔人才上必