小飛俠彼得潘測(cè)試答案

1、小飛俠彼得潘測(cè)試答案篇一：小飛俠彼得潘閱讀課教案】txt 中語組：王萍 教學(xué)目標(biāo)：在游戲、交流、討論中分享讀書的收獲與快樂，分享童年的夢(mèng)幻 和向往，感受童年的珍貴和美好。通過對(duì)人物形象的討論，感受不同人物的性格特點(diǎn)。在閱讀中真誠地與文本對(duì)話，與書中人物同悲同喜，暢談情感體 驗(yàn)。賞析書中精彩片段，體會(huì)并學(xué)習(xí)作者抓住人物神態(tài)、動(dòng)作、語言、 心理活動(dòng)細(xì)致刻畫，通過環(huán)境描寫、場(chǎng)面描寫進(jìn)行烘托等塑造人物 形象的表現(xiàn)手法。 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入師：在無邊的大海上，有一個(gè)小島叫 “永無島 ”。一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的 男孩子住在那里，他叫 “彼得潘 ”。島上還有海盜和印第安人，有野 獸、美人魚和小精靈，有跟隨著彼得的

2、被父母丟棄、遺忘的男孩們。 這些孩子在這樣一個(gè)神奇的島上，發(fā)生了很多稀奇有趣又感人的事 情。這就是彼得潘告訴我們的故事。 ppt （彼得潘的封面圖 片）一、介紹作者和他的彼得潘在歐美各國(guó)的轟動(dòng)效應(yīng)ppt 展示簡(jiǎn)介。請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生分別讀前言中的第二、四自然段。二、讀書收獲（一）概括故事內(nèi)容 師：這本書陪我們度過了一個(gè)月美好的讀書時(shí)光。讓我們一起來回 顧，在老師的提示下用自己的話概括故事的內(nèi)容。（指名一人填一 句）ppt ：一個(gè)晚上， 來到了小姑娘 的家，教 和她的兩個(gè)弟弟在空中 并把他們帶到了 。他們一到這里，驚險(xiǎn)的事情就接連不斷。他們遇 到了印第安人、 和美人魚。由于邪惡的海盜頭子 作惡多端，戰(zhàn)爭(zhēng)

3、不 斷爆發(fā)，海島無寧靜之日。盡管不幸事件一個(gè)接著一個(gè)，而彼得潘 總能大顯身手，想出巧妙的辦法把小伙伴 。孩子們，現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲，叫 “猜猜他是誰 ”。請(qǐng)你們認(rèn)真聽老 師的描述，在心里猜猜他是誰，不能出聲，我請(qǐng)到哪個(gè)小組，那個(gè) 小組就一起告訴大家。（二）猜猜他是誰（一個(gè)小組猜一個(gè)，齊回答）“她是一位招人喜歡的女士，腦子里有很多浪漫的想法，還有一張 甜甜的、愛逗弄人的嘴，嘴角邊永遠(yuǎn)掛著一個(gè)讓人無法得到的吻。 她是“所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有這個(gè)孩子例外。他的鼻子向上翹，身 旁有一團(tuán)美麗的光。 ”他是“她是個(gè)特別可愛的小女孩，最喜歡講彼得潘的故事，總是夢(mèng)想著 和彼得潘見上一面。 ”她是“他很小，還

4、沒有你的巴掌大，身上穿的裙子是樹葉做的，上面的 仙塵閃閃發(fā)亮。 ”她是“他是孩子們中最膽小的一個(gè)，又是最倒霉的一個(gè)。他性格很溫和， 一點(diǎn)也不暴躁，所以他也是所有孩子中最謙虛的一個(gè)。他是6 “她的皮膚黝黑，非常漂亮。她時(shí)而賣弄風(fēng)情，時(shí)而冷若冰霜； 時(shí)而含情脈脈，時(shí)而熱情似火。她不懼怕海盜，哪怕是死。 ”她是 7. “他們跟著他們的頭兒胡作非為、作惡多端，可當(dāng)頭兒陷入危險(xiǎn)境 地時(shí)，他們又見風(fēng)使舵，反咬頭兒一口，危險(xiǎn)過去，他們又成了頭 兒忠誠的狗。 ”他們是“他是海上最兇惡的海盜。是 “快樂的羅杰號(hào) ”的船長(zhǎng)，他的右手 上裝著一只鋒利的鐵鉤，可以撕裂一切東西。 ”他是 剛才每個(gè)小組都回答得又快又準(zhǔn)，

5、說明大家讀書讀得很認(rèn)真?，F(xiàn)在 我們來接受新的挑戰(zhàn)。（三）讀書小競(jìng)賽（一個(gè)小組填一個(gè)小題）彼得找到影子后沒辦法粘上去，后來溫迪幫他用（針線縫上去 了）。（“流放者礁石 ”）是兇惡的船長(zhǎng)處置水手的地方。兩個(gè)海盜要把 （虎蓮公主）放到 “流放者礁石 ”上淹死，彼得模仿（胡克）的聲音 救了她。地下之家的孩子們共有（七棵）空心樹。叮當(dāng)鈴總是把自己的床叫做（臥榻），是真正的麥布仙后式樣。 英國(guó)詩人（雪萊）曾以此為題目，寫了一首長(zhǎng)詩叫（麥布女 王）。孩子們被抓走的消息是（虎蓮）告訴彼得的。胡克準(zhǔn)備讓孩子們 去走（ “跳板”），后來，（鱷魚）來了，救了他們。在和海盜決戰(zhàn)的那天晚上，一共有（ 15 ）個(gè)海盜受到

6、了應(yīng)有的懲 罰，但有兩個(gè)逃到了岸上，他們是（斯托奇）和（斯密）。海盜頭子最后落入了他最（害怕）的那只（鱷魚）的口中。三、人物賞析我們讀完一本書，除了知道書中一些內(nèi)容之外，還可以與大家一起 來交流自己的讀書心得。那我們可以從哪些方面來交流呢？說說我們的彼得潘 師：在這一個(gè)月美好的讀書時(shí)光里，一個(gè)怎樣的彼得潘與你們朝夕 相處呢？請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)來說說我們心中的彼得潘吧。讀書交流小組上臺(tái)交流。師小結(jié)：這一小組的交流，讓我們看到了一個(gè)勇敢、智慧、天真又 有些高傲的彼得 潘。你們每個(gè)人的發(fā)言都很精彩，謝謝你們！說說我們的溫迪 師:彼得潘不喜歡媽媽，為什么要溫迪做他們的媽媽呢？海盜為什么 也要溫迪做他們的

7、媽媽？（不回答）在他們眼中，在你們的眼中溫 迪是一個(gè)怎樣的小姑娘呢？請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)來說說我們眼中的小 姑娘溫迪吧。讀書交流小組上臺(tái)交流。師小結(jié)：是啊，我們眼中的溫迪美麗、善良又溫柔可親，誰不喜歡 呢？難怪他們都想她做自己的媽媽。這一小組的同學(xué)很細(xì)心，把溫 迪的個(gè)性概括得很準(zhǔn)確。祝賀你們！說說海盜 師：曾經(jīng)美麗的、寧靜的永無島因?yàn)橛辛撕１I而戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，這是一 群怎樣的壞蛋呢？請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)來講講你們看到的海盜的形象。 讀書小組上臺(tái)交流。師小結(jié)：多么可惡而令人討厭的海盜啊，但是他們的內(nèi)心也是孤獨(dú) 的。謝謝這一小組同學(xué)的發(fā)言。說說其他人物 師：在這個(gè)故事中還有其他的人物，他們對(duì)事件的發(fā)展也起著舉足

8、 輕重的作用，哪些小組愿意來交流？讀書小組依次上臺(tái)交流。四、賞析精彩片段 師過渡語：一個(gè)個(gè)人物已經(jīng)深深地留在了我們的腦海，現(xiàn)在又鮮活 地出現(xiàn)在我們的眼前，作者是用了怎樣精彩的描寫給我們塑造了一 個(gè)個(gè)不同性格特點(diǎn)的形象呢？讓我們的交流小組帶你再次走進(jìn)彼 得潘這本書，去賞析那一個(gè)個(gè)精彩的片段。三個(gè)交流小組分別上臺(tái)與大家交流。師小結(jié)：這些小組的同學(xué)從不同角度賞析了自己喜歡的精彩片斷， 讓我們?cè)俅渭?xì)細(xì)品味了這些精彩的描寫，也讓我們學(xué)習(xí)了很多寫作 的方法。五、情感體驗(yàn)點(diǎn)擊 師：一本好書之所以讓人愛不釋手，不僅因?yàn)樗素S富的知識(shí)， 也不僅是它擁有了精彩動(dòng)人的故事情節(jié)，還因?yàn)樗鼛Ыo我們豐富的 情感體驗(yàn)

9、幸福，感動(dòng)，快樂，憂傷，緊張，愜意 ? 讓我們靜靜 地回憶自己的讀書歷程，你都有過哪些情感體驗(yàn)?zāi)兀縫pt 出示表示不同情感的詞語（上面那些），引起學(xué)生對(duì)讀書過程 中情感體驗(yàn)的回憶。學(xué)生結(jié)合具體的故事情節(jié)或描寫談?wù)勛约涸谧x書過程中的情感體驗(yàn)。 可以這樣說， “當(dāng)我讀到 ?時(shí)，我 ?”六、談?wù)勎覀兊乃伎?師：讀完小飛俠彼得潘，除了讀書之旅帶來的快樂，你還有過 一些思考嗎？讓我們來享受思考帶來的成功體驗(yàn)吧?。?ppt ） 學(xué)生提出問題，共同思考討論 .問題預(yù)設(shè)：（ 1） 你從書中看到自己了嗎？（ 2） 溫迪長(zhǎng)大了，彼得潘為什么長(zhǎng)不大？（ 3） 你們喜歡永無島嗎？你想到永無島去生活嗎？你想永遠(yuǎn)生活 在

10、永無島呢，還是要回到爸爸媽媽的身邊？為什么？（圍繞 “父愛母 愛、長(zhǎng)不長(zhǎng)大 ”來談）七、師總結(jié) 是啊，和孩子們一樣，我也想到永無島去看看，和彼得潘一起戰(zhàn)斗， 給他們講故事，和他們一起讀課外書，可是我也想自己的爸爸媽媽， 我不想讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我也想長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，成為一個(gè) 不用父母擔(dān)心的人！八、好書推薦 師：孩子們，放飛童心，放飛夢(mèng)想，讓我們乘著幻想的翅膀一起飛 翔，飛進(jìn)美妙的童話世界，去感受一個(gè)又一個(gè)的神奇，去體會(huì)自由、 快樂、天真、無憂無慮的童年吧！ppt 綠野仙蹤愛麗絲夢(mèng)游仙境格列佛游記吹牛大王歷 險(xiǎn)記【篇二：四年級(jí)課外閱讀題】一、 彼得潘穿了一件（）的衣裳。 1 布料 2 樹葉和

11、樹干二、彼得潘為什么哭？（） 1 沒有媽媽 2 沒法把影子粘上三、彼得潘給孩子們?nèi)錾希ǎ┖螅麄兘K于飛起來了。 1 露水 2 仙 塵四、無數(shù)支金箭給孩子們指出了島的位置，這些箭是（）。1 雨水太陽的光芒五、彼得潘曾經(jīng)在和胡克的對(duì)陣中砍下過胡克的一只（） 1 腳 2 胳 膊六、孩子們請(qǐng)求（）做他們的母親。 1 彼得潘 2 溫迪七、快樂的羅杰號(hào)船長(zhǎng)后來是（） 1 彼得潘 2 胡克八、風(fēng)箏最后帶走了（） 1 彼得潘 2 溫迪 九、彼得潘凝視礁湖上唯 一一件東西是（） 1 一張白紙 2 永無鳥 十、來求救孩子們的是（） 1 鱷魚 2 彼得潘 小飛俠彼德潘閱讀檢測(cè)題小飛俠彼德潘這部作品中的（ ）島是一個(gè)

12、童話仙境，在那里 有小精靈和海盜、美人魚等等一切讓孩子們向往的形象。、達(dá)林家的保姆是（ ）。莉莎是（ ）。、彼得的影子藏在（ ）。（ ）把他的影子給縫上的。彼得給溫迪 的吻實(shí)際上是（）。、彼得為什么不想變成大人（ ）。4. 他們?yōu)槭裁窗盐牡喜仄饋?？那小屋是誰（ ）建的？彼得帶來了什么好消息？文迪為什么要考試？ 彼得參加考試了嗎？印第安人管誰叫 “偉大的白人父親 ”（ ）小飛俠的（ ）竟然救活了珍嘉。一天，溫蒂和小飛俠到人魚島去玩。突然聽到一陣救命聲，原來（ ）被鯊魚吃掉了在大海上看到一座美麗的小島。小飛俠指著它說： “那就是夢(mèng)幻 島！ ”當(dāng)大家快要抵達(dá)時(shí)，突然被（ ）轟散了。溫蒂失蹤了。小飛俠

13、 就責(zé)怪珍嘉說：（ ）珍嘉氣得哭著回去，對(duì)六個(gè)小孩扯謊說： “吃 人的溫蒂鳥來了！ ”等溫蒂回到島上時(shí)，神箭手 （），急忙向溫蒂射了 一箭。 12 某一天的夜晚，溫蒂被狗叫聲吵醒了。突然看見有個(gè)小男 孩，原來是小飛俠的影子被 （ ）咬碎了，連妖精珍嘉也不知要怎么辦， 驚動(dòng)到在旁深睡的（ ） ，溫蒂醒來見狀只好就用針線把它縫好。小飛俠很高興，送給她（ ） ，并請(qǐng)她到夢(mèng)幻島當(dāng)六個(gè)小孩的保姆。1、達(dá)琳太太的孩子叫（ ）、（ ）和（ ） 。達(dá)琳太太家的保姆叫（ ）突然，溫蒂睜開眼睛，又活了起來。原來箭只是射中（）而已3、 彼得潘是一個(gè)（ ），穿一身用（ ）做的衣服，一個(gè)（ ），也 （）的可愛的小男孩。

14、他是（ ）的小男孩，但也是一個(gè)（）的孩子， 他（ ）。4、 彼得.潘因?yàn)椋?），在出生的 （ ），就從家里逃了出來，常去 （）游蕩，后來常住在 （ ）上5、在一個(gè)夏夜，彼得飛到倫敦，帶走了（），回到 “夢(mèng)幻島 ”。6 、 彼得在（ ）找到了自己的影子。7、 文迪送給彼得的 “吻”實(shí)際上是（ ）。8 、 在這些孩子當(dāng)中，虎克最想抓到的是（）。10 、 彼得給島上的孩子們帶來了什么好消息？（ ）11 、 小屋是為（）建造的。、 文迪為什么要考試？（ ） 彼得參加考試了嗎 ? 13 印第安人會(huì) 學(xué)草原上什么動(dòng)物的哀號(hào)？（ ）14 、 彼得是被虎克抓傷的嗎？（ ）15 、 風(fēng)箏把彼得和文迪都帶走了嗎？

15、（）。、 夢(mèng)幻鳥的巢最后成了什么？（）、 印第安人怎樣稱呼彼得？ （）、 文迪是個(gè)溫柔賢惠的母親嗎？（）、 文迪講的故事里的兩位主人公是誰？（）、 彼得會(huì)和文迪一起走嗎 ?（）、 當(dāng)虎蓮看見海盜還繼續(xù)向他們進(jìn)攻時(shí)，她的身邊有多少善戰(zhàn)的 勇士？（）、 虎克出來是為了殺印第安人嗎？（ ）、 彼得用什么方法救活了小仙女？ （ ）25、 是什么吸引著虎克留了下來？ （ ）、 每當(dāng)夜深人靜，虎克在船上沉思時(shí)，她的情緒怎么樣？（）、 來救孩子們的是鱷魚嗎？（ ）、 孩子們都被救出后，彼得為什么還不走？（）、 達(dá)琳先生為什么要搬進(jìn)狗舍？（、 第一次飛進(jìn)來的是文迪他們嗎？（）、 文迪后來長(zhǎng)大了沒有？（）、 彼

16、得為什么沒有留下來？（ ）、 叮當(dāng)鈴是壞仙子嗎？（ ）、 虎克是一位船長(zhǎng)嗎？（ ）、 小飛俠彼得潘的主人公是（ ） ）、 彼得潘的仙子叫什么名字 ?（ ）、 美人魚生活在哪里？（）1. 印第安人管彼得叫什么？（ ）在島上，只有找到誰才能知道是幾點(diǎn)了？（）文迪并不在乎孩子們吵鬧，可是她不能允許他們干什么？（）5. 彼得不在的時(shí)候，誰想坐他的椅子 ?（ ）p孩子們當(dāng)中最謙遜的一個(gè)是誰？（ ）文迪吩咐孩子們收拾飯桌，自己卻坐下來干什么了？（ ）是誰告訴彼得對(duì)母親 （ 文迪 ） 要叫老太婆的？（ ）彼得對(duì)文迪的真實(shí)感情到底是什么？（ ）平時(shí)文迪一開始給孩子們講故事時(shí)，彼得會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？（ ）文迪故事

17、的主人公是誰？（ ）文迪故事里的三個(gè)孩子都飛到了哪里？那里還有些什么樣的人？ （ ）（）達(dá)琳太太知道她的孩子們一定會(huì)再飛回來的，她是怎樣做的？ （）彼得為什么一鉆進(jìn)樹洞便馬上故意短促地呼吸？（）文迪喜歡給孩子們吃的藥是什么？（他為什么想永遠(yuǎn)是個(gè)小孩 達(dá)琳太太為什么覺得蹊蹺 ?保姆娜娜是人還是狗 ? ） 彼得的仙女朋友叫什么名字 ? 彼得潘為什么沒來參加考試？ 誰模仿了虎克聲音放了虎蓮公主？ 是什么讓溫蒂中箭后而沒有死？ 在島上，只有找到那條吞了鐘的（） ,才能知道是幾點(diǎn)了？ 彼得用 什么方法救活了小仙女？（ ）綠野仙蹤閱讀測(cè)試題、多蘿西的小狗叫什么名字？、（ ）把多蘿西和她的小狗吹到了芒奇金人

18、的國(guó)家。、多蘿西的房子從空中落下來，壓死了（），多蘿西得到了一雙（ ）?！酒撼烧Z故事測(cè)試題】ass=txt1 、下列哪個(gè)成語原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸 心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。（）a 掩耳盜鈴 b 守株待兔 c 濫竽充數(shù) d 葉公好龍、下列哪個(gè)成語比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。（）a 掩耳盜鈴 b 狐假虎威 c 濫竽充數(shù) d 妙筆生花、下列哪個(gè)成語表示明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，比喻自 己欺騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（ ）a 請(qǐng)君入甕 b 掩耳盜鈴 c 胸有成竹 d 杏林春滿、“杏林春滿 ”這個(gè)成語是稱頌三國(guó)時(shí)期的醫(yī)生（）a 文與可 b 南郭先

19、生 c 董奉 d 張僧繇、下列哪個(gè)成語比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有 了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。（ ）a 打草驚蛇 b 呆若木雞 c 胸有成竹 d 妙筆生花、下列哪個(gè)詞語比喻在關(guān)鍵地方簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)明要旨；使內(nèi)容生動(dòng) 傳神。也比喻在整體中突出重點(diǎn)。（） a 畫龍點(diǎn)睛 b 呆若木雞 c 胸 有成竹 d 妙筆生花、下列哪個(gè)詞語比喻借著有權(quán)者的威勢(shì)欺壓他人、作威作福。（）a 請(qǐng)君入甕 b 掩耳盜鈴 c 胸有成竹 d 狐假虎威、下列哪個(gè)詞語比喻表面上愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好，含貶 義。（）a 葉公好龍 b 呆若木雞 c 胸有成竹 d 妙筆生花、比喻筆法高超的人寫出動(dòng)人的文

20、章。也諷刺寫作時(shí)夸大其辭，胡 編亂造。（）a 葉公好龍 b 呆若木雞 c 胸有成竹 d 妙筆生花、比喻以其人之道，還治其人之身。也是比喻某人用來整治別人 的辦法，來整治他自己。（ ） a 畫龍點(diǎn)睛 b 呆若木雞 c 胸有成竹 d 妙筆生花二、請(qǐng)選擇與下列成語有關(guān)的歷史人物：、濫竽充數(shù)（ ）12、胸有成竹（ ） 13 畫龍點(diǎn)睛（ ）14 妙筆 生花（ ）15 請(qǐng)君入甕（ ） a 李白 b 南郭先生 c 張僧繇 d 周興 e 文與可三、判斷題。、皮諾喬聽狐貍和貓的話，真的種出了金幣。（）、在 “玩兒國(guó) ”皮諾喬長(zhǎng)出了驢耳朵。（）、皮諾喬的金幣被偷之后，他自己反而坐牢了。（）、皮諾喬和爸爸是在大鯊魚

21、的肚子里相見的。（）、給匹諾曹看病的三個(gè)醫(yī)生是烏鴉、啄木鳥和蟋蟀。（ ） 森林報(bào)閱讀測(cè)試一、選擇題（每題 5 分）（） 1 、候鳥離鄉(xiāng)月是幾月至幾月？a、8 月9 月 b、9 月 10 月 c 、10 月11 月（） 2、什么鳥在春天的時(shí)候喃喃自語： “我要賣掉皮大衣，買件外 套”；在秋天時(shí)又叫： “我要賣掉外套，買件皮大衣 ”？ a、雄黑琴雞 b 、雌黑琴雞 c 、喜鵲（） 3、兔子奔跑時(shí)，往山上跑容易，還是往山下跑容易？ a、山上跑 b、山下跑 c 、都不容易（） 4、青蛙的舌頭，哪一端固定在嘴巴里？ a、前舌尖 b、后舌尖 c 、中間（） 5、鳥和爬蟲誰更怕冷？ a、鳥 b 、爬蟲 c、

22、都一樣（） 6、什么甲蟲以出生月份命名？ a、金龜子 b 、糞蟲 c、瓢蟲（） 7、蜘蛛有幾條腿？a、四條 b、六條 c 、八條（） 8、蝌蚪是先長(zhǎng)前腿，還是先長(zhǎng)后腿？ a、前腿 b 、后腿（ ） 9 、哪種鳥 “汪汪 ”叫 ? a、雄白山鶉 b 、雌白山鶉 c、布谷鳥 （） 10 、哪種昆蟲的耳朵長(zhǎng)在腿上？ a、知了 b、螳螂 c 、蚱蜢（） 11 、孩子還沒有出生，就交給別人撫養(yǎng)，這是什么動(dòng)物？ a、杜鵑 b、葦鶯 c 、喜鵲（） 12 、什么野獸會(huì)飛？a、蝙蝠 b、飛鼠 c 、袋鼠（） 13 、哪種動(dòng)物必須出生兩次，死亡一次？ a、鳥類 b、鯉魚 c 、鯽魚（） 14 、什么鳥飛來了，人

23、們便認(rèn)為春天開始了？a、燕子 b、白嘴鴉 c 、杜鵑（） 15 、可以把蜘蛛稱為昆蟲嗎？a、可以 b、不可以 c 、不知道（） 16 、什么蚊子會(huì)吸血？a、雄蚊子 b、雌蚊子 c 、都會(huì)（） 17 、蝦在什么地方過冬？a、湖里 b、洞穴里 c 、岸上（） 18 、忍饑挨餓月是幾月至幾月？a、3 月4 月 b、10 月11 月 c、1 月2 月二、簡(jiǎn)答題（每題 5 分）、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下狼圈是怎么做的？、請(qǐng)簡(jiǎn)單說一說，為什么有些鳥戴著腳環(huán)？森林報(bào) 春閱讀題第一期：冬眠蘇醒月、森林里的新年是日，就是春分這一天。我們知道秋分般是每年的9 月 22 或 23 日，春分日和秋分日這兩天白天和夜晚一樣長(zhǎng)，都是 個(gè)小時(shí)。同學(xué)們還記得二十四節(jié)氣歌嗎？試著寫一下吧！2、 ，獾冬眠結(jié)束了，它找尋的食物有。 到了春天，為了防止白衣 服被野獸們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們想出了什么妙計(jì)來保護(hù)自己？第二期：候鳥回鄉(xiāng)月1、 隨季節(jié)不同周期性進(jìn)行遷徙的鳥類叫。青蛙將卵在。普通的鳥獸有時(shí)會(huì)生下渾身白色的寶寶，科學(xué)家們通常認(rèn)為他們患了 。春水 泛濫時(shí)，法律禁止人們?cè)谒呑?的魚。云杉、白樺與白楊之間的戰(zhàn) 爭(zhēng)，最終這片空地被占領(lǐng)。溫暖而寧靜的夜晚，忽然從灌木叢林里 傳來鳥兒清脆的叫聲，大家都聽出來了，那是在唱歌。、這兒的候鳥，并不全是飛往南方過冬的，科學(xué)家給鳥戴上腳環(huán)有 什么作用呢