江西事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析 - 事業(yè)單位真題-1

1、江西事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析-事業(yè)單位真題1：由于疏于_，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_得多，不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題修飾，寒酸修葺，遜色管理，破敗維護(hù)，雜亂2：所謂國(guó)民媒介素養(yǎng)，是指國(guó)民正確判斷媒介信息的價(jià)値、意義和作用并有效使用和傳播信息的素養(yǎng)。在信息時(shí)代，國(guó)民媒介素養(yǎng)已成為國(guó)民綜合素養(yǎng)的重要組成部分。作為媒介受眾，國(guó)民如果具有較高的媒介素養(yǎng)，就可以分清大眾傳媒背后的各種思想意識(shí)和價(jià)值觀念，對(duì)接收的信息去偽存真、去粗取精，從而堅(jiān)持和弘揚(yáng)健康向上的觀念和文化，抵制和批判消極腐朽的觀

2、念和文化。這段文字意在說明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題什么是國(guó)民媒介素養(yǎng)提高國(guó)民媒介素養(yǎng)的重要意義如何保持較高的媒介素養(yǎng)要分層推進(jìn)不斷提高國(guó)民媒介素養(yǎng)3：訴諸權(quán)威是指論證中不加分析地摘引權(quán)威人士的言論，以之作為論證論點(diǎn)正確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。下列（）項(xiàng)表述包含了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤。單項(xiàng)選擇題對(duì)于已成名的科學(xué)家，和社會(huì)總是不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇一位校長(zhǎng)說：“男生和女生的邏輯就是不一樣，某知名教授一直這么說”小王想報(bào)考中國(guó)古代文化方向的博士研究，著名的中國(guó)古代文學(xué)專家張教授為他寫了一份推薦信作為核物理領(lǐng)域的權(quán)威，全國(guó)人大代表王研究員接受了一次有關(guān)食品安全的訪談。在訪談中，他多次強(qiáng)調(diào)有關(guān)食品

3、安全的主張僅僅是個(gè)人意見4：劃分唯物主義和唯心主義的惟一標(biāo)準(zhǔn)是（）。單項(xiàng)選擇題對(duì)物質(zhì)和意識(shí)關(guān)系問題的不同回答對(duì)社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)關(guān)系問題的不同回答對(duì)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系問題的不同回答對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性，何者為第二性問題的不同回答5：“中央機(jī)關(guān)新錄超過八成來(lái)自普通家庭”，正是公務(wù)員考試“陽(yáng)光”之體現(xiàn)。當(dāng)前，還須讓公務(wù)員考試更加陽(yáng)光，需要有關(guān)部門進(jìn)一步努力和探索，為招錄優(yōu)秀人才進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍提供平等機(jī)會(huì)。我國(guó)從1993年10月1日開始實(shí)施國(guó)家公務(wù)員暫行條例，2006年1月1日開始實(shí)施公務(wù)員法，“凡進(jìn)必考”逐漸成為公務(wù)員人才招錄的主要途徑，國(guó)家公務(wù)員考試吸引了大批高校畢業(yè)生及社會(huì)人士踴躍報(bào)考?？梢?/p>

4、說，是這些制度的保障與支撐，讓公務(wù)員考試贏得了公眾的信任。依據(jù)文意篩選信息，要讓公務(wù)員考試更加陽(yáng)光的關(guān)鍵在于：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題提供平等機(jī)會(huì)“凡進(jìn)必考”依法招錄加強(qiáng)制度建設(shè)6：經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)往往造就文化強(qiáng)勢(shì)，文化強(qiáng)勢(shì)則借助經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)輻射，這是文化傳播的一個(gè)規(guī)律。在這一過程中，會(huì)存在泥沙俱下的問題，把一些不好的東西也學(xué)了過來(lái)。根據(jù)這段話，可以知道（）。單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)狀況影響文化傳播的方向經(jīng)濟(jì)上有優(yōu)勢(shì)文化也就先進(jìn)經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)會(huì)擇善而從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑7：下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題最近，日本政府審訂通過由日本右翼學(xué)者炮制的教科書，激起了包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲各國(guó)人民的

5、強(qiáng)烈憤慨勤奮學(xué)習(xí)，勇于置疑，不斷創(chuàng)造，是21世紀(jì)對(duì)年輕人的要求床上被子，雜亂地拖到潮濕的地上，兩張椅子上亂堆著一些臟衣服和雜物李安執(zhí)導(dǎo)，周潤(rùn)發(fā)、楊紫瓊、章子怡主演的影片臥虎藏龍獲奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)，開華語(yǔ)影片在奧斯卡獲獎(jiǎng)之先河8：領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策、激勵(lì)與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。管理意味著執(zhí)行計(jì)劃、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)間表，分配資源，支配日常工作，完成活動(dòng)。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是（）單項(xiàng)選擇題公司的董事長(zhǎng)軍隊(duì)的基層連長(zhǎng)政府的新聞發(fā)言人企業(yè)的經(jīng)理人9：在我國(guó)現(xiàn)階段，個(gè)人消費(fèi)的分配必須堅(jiān)持以按勞分配為主。這是由于：()。單

6、項(xiàng)選擇題生產(chǎn)資料公有制居于主體地位社會(huì)化大生產(chǎn)占據(jù)主導(dǎo)地位按勞分配符合一般人的道德標(biāo)準(zhǔn)按勞分配符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求10：2003年2月15日，世界各地()人在約600個(gè)城市同時(shí)舉行反戰(zhàn)游行，反對(duì)美國(guó)試圖發(fā)對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。單項(xiàng)選擇題1000萬(wàn)100萬(wàn)1000多萬(wàn)100多萬(wàn)11：下列選項(xiàng)中，證明時(shí)間、空間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)不可分割的理論是()。單項(xiàng)選擇題牛頓力學(xué)理論麥克斯韋電磁場(chǎng)理論愛因斯坦相對(duì)論達(dá)爾文進(jìn)化論12：扦插：播種（）單項(xiàng)選擇題分株：嫁接授粉：孤雌生殖剪枝：分根克?。菏芫?3：姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社

7、會(huì)和精神問題予以重視。其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。以下不符合定義的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)某年輕患者剛結(jié)婚就被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息14：下列與這段話意思相符的是：（）。單項(xiàng)選擇題第二個(gè)層次的招標(biāo)工作業(yè)已

8、啟動(dòng)省屬院校的貸款工作已通過招標(biāo)得以落實(shí)第二個(gè)層次的招標(biāo)工作將分南片；北片兩次招標(biāo)在第一層次的招標(biāo)中勝出的中國(guó)實(shí)行了股份制15：下列行為不屬于對(duì)人身自由的行政強(qiáng)制措施的是()。單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)教養(yǎng)驅(qū)逐出境行政拘留行政扣留16：S市持有駕駛證的人員數(shù)量較五年前增加了數(shù)十萬(wàn)，但交通死亡事故卻較五年前有明顯的減少。由此可以得出結(jié)論：目前S市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度較五年前有明顯的提高。以下各項(xiàng)如果為真，能支持上述論證的是（）。單項(xiàng)選擇題交通事故的主要原因是駕駛員違反交通規(guī)則目前S市的交通管理力度較五年前有明顯加強(qiáng)S市加強(qiáng)對(duì)駕校的管理，提高了對(duì)新駕駛員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)由于油價(jià)上漲，許多車主改乘公交車或地鐵上下

9、班17：得主：失主（）單項(xiàng)選擇題白災(zāi)：黑災(zāi)軟武器：硬武器數(shù)據(jù)：非數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程：近程18：暗示：用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)以上定義，下列屬于暗示的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績(jī)他告訴小張，希望他不要參加籃球賽小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在選舉廠長(zhǎng)時(shí)投自己一票在無(wú)記名投票時(shí)，他投了小王一票19：行政決策，是指行政機(jī)關(guān)和行政領(lǐng)導(dǎo)者在處理政務(wù)時(shí)，從公共利益和公平公正原則出發(fā)，依照法律和有關(guān)規(guī)定所做出的決定性的行政行為。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于行政決策的是：?jiǎn)雾?xiàng)

10、選擇題五平鎮(zhèn)政府為降低能耗，制定了關(guān)于改變居民家居取暖燃料結(jié)構(gòu)的詳細(xì)實(shí)施辦法一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目需占用某市農(nóng)民土地，市政府為此制定了征用農(nóng)民土地的政策針對(duì)能否收取開瓶費(fèi)等問題，省市消費(fèi)者協(xié)會(huì)、蘇州餐飲業(yè)商會(huì)共同制定蘇州市規(guī)范餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)行為辦法1997年亞洲金融風(fēng)暴危機(jī)中，為繼續(xù)保持穩(wěn)定的匯率政策，防止亞洲國(guó)家陷入新一輪金融動(dòng)蕩，中國(guó)政府公開作出人民幣不貶值的承諾20：民事訴訟法規(guī)定起訴必須符合一定的條件，其中不包括（）。單項(xiàng)選擇題屬于受訴人民管轄有明確的被告具體的訴訟請(qǐng)示有充分確鑿的證據(jù)21：下列哪項(xiàng)不屬于世貿(mào)組織的主要特點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題法律權(quán)威性組織機(jī)構(gòu)的正式性管轄內(nèi)容的廣泛性爭(zhēng)端解決機(jī)制

11、的一致性。22：甲與乙素有仇怨。一日，兩人在一市場(chǎng)內(nèi)相遇。乙對(duì)甲百般辱罵，甲揮舞拳頭作勢(shì)欲打乙，乙拿起旁邊賣肉攤上的一把尖刀將甲殺死。乙的行為屬（）單項(xiàng)選擇題正當(dāng)防衛(wèi)緊急避險(xiǎn)防衛(wèi)過當(dāng)故意殺人23：完善法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有的法治理念不包括（）。單項(xiàng)選擇題民主法治自由平等和諧統(tǒng)一公平正義24：小艾跟妹妹小卉一起走在街上，突然小艾對(duì)小卉說：“對(duì)了，我外甥小剛就在前面那家面包店上班，我們過去買點(diǎn)面包吧?！钡切』軈s說：“我沒有小剛這個(gè)外甥?！睋?jù)此可知，小卉應(yīng)該是小剛的（）。單項(xiàng)選擇題阿姨妻子?jì)寢尮霉?5：認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是主體對(duì)（）。單項(xiàng)選擇題客體的選擇和建構(gòu)客觀事物的直觀反映人的心靈活動(dòng)的內(nèi)省客體能

12、動(dòng)反映26：下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題國(guó)語(yǔ)是最早的國(guó)別體史書，左傳是最早的敘事詳備的編年體史書；國(guó)語(yǔ)左傳既長(zhǎng)于記事，又長(zhǎng)于記言。我國(guó)古典小說中真正的吸收史傳文學(xué)寫人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的第一部作品是三國(guó)演義。金瓶梅開辟了一條寫平凡人生活的道路，顯示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。威尼斯商人中的夏洛克，莫里哀悲劇慳吝人中的阿巴貢，歐也妮葛朗臺(tái)中的葛朗臺(tái)都是悲劇式的人物。27：張明說：如果選李明當(dāng)教練，那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思？（）單項(xiàng)選擇題選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)如果選李明當(dāng)教練，就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)不選李明當(dāng)教練，但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)如果不選李明當(dāng)教練

13、，就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)28：上世紀(jì)50年代，計(jì)算機(jī)英俄翻譯試驗(yàn)的首次成功拉開了機(jī)器翻譯研究的序幕，隨后機(jī)譯研究出現(xiàn)熱潮。但由于當(dāng)時(shí)人們忽略了自然語(yǔ)言和翻譯本身的復(fù)雜性以及機(jī)器自身的局限性，機(jī)譯系統(tǒng)的翻譯質(zhì)量很差，還鬧出了不少笑話。1964年，為了對(duì)機(jī)譯的研究進(jìn)展作出評(píng)價(jià)，美國(guó)科學(xué)院開始了為期兩年的綜合調(diào)查分析和測(cè)試，最后公布了一份報(bào)告，全面否定了機(jī)譯研究的可行性，并建議停止對(duì)機(jī)譯項(xiàng)目的資金支持。這份報(bào)告的公開發(fā)表給了正在蓬勃發(fā)展的機(jī)譯研究當(dāng)頭一棒，各國(guó)的相關(guān)研究陷入了近乎停滯的僵局。這段文字主要說明：（）單項(xiàng)選擇題機(jī)器翻譯的研究在早期并非一帆風(fēng)順英語(yǔ)和俄語(yǔ)的相似性更適合于機(jī)器翻譯自然語(yǔ)言和機(jī)器語(yǔ)言

14、之間轉(zhuǎn)換的難度極大自然語(yǔ)言的復(fù)雜性是機(jī)器翻譯的主要障礙29：華山腳下的玫瑰與燕山以北的龍?jiān)谏Ｇ由嫌?，北部)對(duì)接。二者真正結(jié)合到一起的證據(jù)是在大凌河上游的凌源，建平，喀左(西部)發(fā)現(xiàn)的。近年來(lái)那里發(fā)現(xiàn)了紅山文化后期的祭壇，女神廟和積石冢群，其中有玉雕豬龍，玉雕玫瑰，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石冢四周以龍和花(華)為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，迸發(fā)出文明的“火花”。上述文字主要說明了（）單項(xiàng)選擇題以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)以龍和花(華)為

15、標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)，時(shí)間近年來(lái)后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)30：信用卡從根本上改變了我們的花錢方式，當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí)，購(gòu)買行為就涉及到實(shí)際的損失我們的錢包變空了，然而，信用卡卻把交易行為_化了，這樣我們實(shí)際上就不容易感覺到花錢的消極面了，腦成像實(shí)驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是_我們，讓我們感覺不到付賬的痛苦。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題合理，麻痹抽象，麻醉簡(jiǎn)單，迷惑概念，蒙蔽31：近日，曾經(jīng)風(fēng)暴一時(shí)的呼拉圈又走進(jìn)群眾的業(yè)余生活，但有專家以為，轉(zhuǎn)呼拉圈運(yùn)動(dòng)量不大，難以達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果，而且易造成不良后果。以下哪項(xiàng)如果為

16、真，最能支持上述觀點(diǎn)？（）單項(xiàng)選擇題呼拉圈運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易行轉(zhuǎn)呼拉圈容易造成腰肌勞損喜愛呼拉圈運(yùn)動(dòng)的人越來(lái)越少延長(zhǎng)轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)間可提高運(yùn)動(dòng)效果32：在促使近代科學(xué)產(chǎn)生的外部原因中，清教主義的興盛是一個(gè)相當(dāng)重要的因素。學(xué)者們認(rèn)為，近代科學(xué)的一個(gè)前提性的假設(shè)就是一種廣泛傳播、出自本能的信念，相信存在事物的秩序，特別是自然的秩序。科學(xué)史專家以具體資料表明：在17世紀(jì)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員中，十個(gè)當(dāng)中就有七個(gè)是清教徒，這一比例大大高于清教徒在總?cè)丝谥兴嫉谋壤淮蠖鄶?shù)科學(xué)家都是活躍的教士，而很多教士也鼓勵(lì)或親自投身科學(xué)；清教學(xué)校在其課程中也會(huì)設(shè)置自然科學(xué)科目。這段文字意在說明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題清教主義在十七世紀(jì)盛行的原因

17、宗教與科學(xué)之間并非是絕對(duì)對(duì)立的宗教對(duì)近代科學(xué)具有催生及促進(jìn)作用近代科學(xué)的前提性假設(shè)與宗教的淵源33：如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中偶然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一片漂浮的白云。我們可以從這首小詩(shī)中領(lǐng)悟到的哲理是（）。單項(xiàng)選擇題事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)34：“消費(fèi)”在文中的特定含義是（）。單項(xiàng)選擇題物質(zhì)的耗費(fèi)精神的耗費(fèi)使用既是物質(zhì)的耗費(fèi)又是精神的耗費(fèi)35：學(xué)生的求知欲（問題意識(shí)）和表現(xiàn)欲（參與意識(shí)）、求知的歡樂和實(shí)

18、現(xiàn)愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒的內(nèi)動(dòng)力。沒有認(rèn)識(shí)的_，實(shí)質(zhì)上就沒有_。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹩雾?xiàng)選擇題需要，教學(xué)欲望，教育需要，教育欲望，教學(xué)36：思想觀念的價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)_，在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)，“我不同意你的看法，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”，這是一種胸懷，更是一種_?！安煌磾硨?duì)”的思維模式，在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題流露，雅量展現(xiàn)，理解體現(xiàn)，客觀彰顯，自信37：下列各句中沒有歧義的一句為（）。單項(xiàng)選擇題她覺得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗。參加這次募捐活動(dòng)的有我校教職工將近八百多人。員工對(duì)于保管員揭發(fā)公司營(yíng)銷部謀私利的問題，普遍感到非常

19、氣憤。伊拉克游擊隊(duì)對(duì)美軍的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。38：圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的階段為（）。?單項(xiàng)選擇題計(jì)劃職能?組織職能?領(lǐng)導(dǎo)職能?控制職能?39：當(dāng)前過度強(qiáng)調(diào)房地產(chǎn)市場(chǎng)的供需狀況，客觀上不利于市場(chǎng)有效度量自住與投資需求的個(gè)人效用，導(dǎo)致了投機(jī)者借助單純供需關(guān)系投機(jī)炒作從而很容易的將房?jī)r(jià)抬升。事實(shí)上，把房?jī)r(jià)拴在單維度的供需狀態(tài)下，使得自居和投資需求者無(wú)法度量住房對(duì)個(gè)人效應(yīng)意味著什么，導(dǎo)致了非理性的自居和投資需求當(dāng)前市場(chǎng)上不同的需求者的購(gòu)買行為，更多地是源于房?jī)r(jià)的持續(xù)上漲，而非住房之于個(gè)人效應(yīng)的滿足程度。這段文字意在說明（）。單項(xiàng)選擇題過度強(qiáng)調(diào)供需狀況導(dǎo)致投機(jī)炒作房?jī)r(jià)上漲緣于

20、投機(jī)者炒作過度強(qiáng)調(diào)供需狀況扭曲市場(chǎng)導(dǎo)致房?jī)r(jià)非理性上漲房?jī)r(jià)上漲緣于購(gòu)買者追漲40：事實(shí)上，葡萄糖燃料電池的理念并不是_。早在20世紀(jì)70年代，科學(xué)家就提出能以這種電池為心臟起搏器提供動(dòng)力。但這一_最終因?yàn)槠咸烟侨剂想姵厮褂玫拿覆荒荛L(zhǎng)久發(fā)揮作用，以及鋰離子電池能在單位面積內(nèi)提供更強(qiáng)勁的能量而_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題異想天開，倡議，延擱文過其實(shí)，創(chuàng)議，擱置夸夸其談，建議，耽擱無(wú)稽之談，提議，擱淺41：人的素質(zhì)與學(xué)歷不同，學(xué)歷是指一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而素質(zhì)是一個(gè)人自身的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷。素質(zhì)的好壞體現(xiàn)在情緒、心態(tài)、潛意識(shí)當(dāng)中，是在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素。因此（）單項(xiàng)

21、選擇題專門聘請(qǐng)失敗企業(yè)的高層管理人員，看中的就是他們的素質(zhì)能夠取得高學(xué)歷的人，也就是普遍具有良好的素質(zhì)古今中外的成功人士，其素質(zhì)無(wú)一不高于他們的學(xué)歷剛剛走出校門踏入社會(huì)的畢業(yè)生，大都沒有較高素質(zhì)42：網(wǎng)絡(luò)犯罪，是指在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具或攻擊對(duì)象的危害社會(huì)的行為，它具有犯罪現(xiàn)場(chǎng)和空間的虛擬性、犯罪行為的隱蔽性和犯罪手段的智能性等特點(diǎn)。下列行為中不屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪的是（）單項(xiàng)選擇題張某開辦某網(wǎng)站，在網(wǎng)上提供色情電影120部，訪問量達(dá)數(shù)千人李某與某女網(wǎng)民“裸聊”，在對(duì)方不知情的情況下，抓拍多張對(duì)方裸體照片，通過E-mail向?qū)Ψ郊乃驼掌⑶迷p5000元大學(xué)生王某利用在某網(wǎng)絡(luò)公司工作之機(jī)，進(jìn)

22、入游戲數(shù)據(jù)庫(kù)，竊取可以交換游戲時(shí)間的“金幣”，并在網(wǎng)絡(luò)中叫賣，獲得非法收入趙某與女大學(xué)生劉某數(shù)次在網(wǎng)上聊天，兩人彼此都有好感，于是約定見面聊天，見面后趙某見劉某非常漂亮頓生邪念，將劉某拖到僻靜處對(duì)其實(shí)施強(qiáng)暴43：黨的十六大報(bào)告指出，民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族的偉大民族精神是以（）為核心。單項(xiàng)選擇題集體主義勤勞勇敢愛好和平愛國(guó)44：定義：再造想象：根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程?；孟耄褐赶蛭磥?lái)，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：(1)今天早上醒來(lái)，小王頭腦中依然

23、閃現(xiàn)著昨天電視中的畫面。(2)為了控訴封建禮教對(duì)人們的殘害，魯迅先生形象地刻畫了祥林嫂這個(gè)人物。(3)有一位精神分裂癥患者總是聽到有人在詛咒自己。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）單項(xiàng)選擇題0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè)45：要正確認(rèn)識(shí)、理性看待食品中的防腐劑，掌握有關(guān)食品防腐劑的常識(shí)，以便在購(gòu)買食品時(shí)能明明白白選購(gòu)；兒童、孕婦等屬于身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，在食品的攝取方面應(yīng)該重點(diǎn)予以保護(hù)，建議不要給他們食用那些過多使用防腐劑的食品，以保障他們的身體健康；在選購(gòu)食品、飲料時(shí)，盡可能購(gòu)買有信譽(yù)、質(zhì)量經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)的產(chǎn)品，因?yàn)檫@類產(chǎn)品中使用防腐劑時(shí)更慎重、穩(wěn)妥，標(biāo)注也往往更真實(shí)；對(duì)一些中小企業(yè)在產(chǎn)品

24、說明或廣告中所宣稱的“本品絕對(duì)不含任何防腐劑”不要輕易相信。下列不能從這段話中得出的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題兒童、孕婦等屬于身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，應(yīng)該注意食品的攝取專家建議人們不要食用含有防腐劑的食品在選購(gòu)食品、飲料時(shí)，盡可能購(gòu)買信譽(yù)好和質(zhì)量過關(guān)的食品不能輕信中小企業(yè)有關(guān)不含防腐劑的廣告和產(chǎn)品說明46：社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)工作的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)在學(xué)校、街道招募了很多志愿者，為亞運(yùn)會(huì)的圓滿舉辦提供了人力保障自然之友等民間組織多年來(lái)開展了各種形式的宣傳活動(dòng)，提高了人們的環(huán)保意識(shí)日前眾多明星應(yīng)

25、邀參加了一次慈善拍賣會(huì)，募得的善款資助失學(xué)兒童小張是一名專業(yè)的心理咨詢師，他每學(xué)期都會(huì)為附近的中小學(xué)生義務(wù)開課，講解如何預(yù)防青少年犯罪等知識(shí)47：顯微鏡觀察單項(xiàng)選擇題書扉頁(yè)宇宙星星天氣大氣軟盤存儲(chǔ)文件48：唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A原本發(fā)揮的是抗菌作用，英國(guó)拉夫巴勒大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)。他們花費(fèi)了三年多時(shí)間，對(duì)38位參加過美洲杯帆船塞的賽手進(jìn)行測(cè)試，觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)感覺良好，但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。英國(guó)的研究人員對(duì)唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究，其意義在于（）單項(xiàng)選擇題揭示了通過檢測(cè)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A數(shù)量，人們可

26、以判斷自身的免疫力狀況，在免疫力低下時(shí)及時(shí)采取措施，以防疾病襲擾明確了唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量越高，則人體免疫了越強(qiáng)，這是因?yàn)槊庖咔虻鞍譇在發(fā)揮作用發(fā)現(xiàn)了感冒的潛伏期為兩周，在此期間，唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降，而人們不會(huì)有免疫力下降的感覺顛覆了人們對(duì)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的認(rèn)識(shí)49：管理的環(huán)境和條件是（）單項(xiàng)選擇題管理者所管理的組織面對(duì)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境管理者所管理的組織的內(nèi)部狀況管理者所面臨的被管理者的狀況管理者所面臨的內(nèi)部和外部狀況50：生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，（）了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品，這篇作品我選擇了畫身邊的人，去表現(xiàn)一種最（）但也最溫情的存在。填入劃?rùn)M線處

27、的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是單項(xiàng)選擇題忽略平實(shí)違背淳樸脫離熟悉扭曲普通51：依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。我們?cè)谌粘Ｉ钪兴w驗(yàn)的“經(jīng)濟(jì)”有著（）的地理屬性，沒有什么經(jīng)濟(jì)是脫離現(xiàn)實(shí)生活的。相反，經(jīng)濟(jì)是一系列實(shí)實(shí)在在的真實(shí)世界中的過程，是一組伴隨著地理空間，并在地理空間的影響下（）變化的復(fù)雜社會(huì)關(guān)系。單項(xiàng)選擇題自然，顯明天然，顯明自然，顯著天然，顯著52：汶川地震一開始測(cè)定是7.8級(jí)，過了兩三天之后，修訂為8.0級(jí)，這是因?yàn)榈卣鹨院笪覀儷@取的地震記錄資料不斷增多，不光是國(guó)內(nèi)的，國(guó)際上的各方面地震資料也不斷的增多。至于各個(gè)國(guó)家測(cè)定的震級(jí)有差別，其中一個(gè)原因是由于各個(gè)國(guó)家所用的地震臺(tái)網(wǎng)

28、觀測(cè)資料的差別；另外一個(gè)原因是地震震級(jí)還有很多不同的類型，我們現(xiàn)在測(cè)的里氏8.0級(jí)是面波震級(jí)，還有利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長(zhǎng)度等來(lái)測(cè)定的。類型不同，給出的數(shù)字也有一些差別。這也是不同的國(guó)家對(duì)同一個(gè)地震給出的震級(jí)有差別的原因。根據(jù)以上文字，汶川地震修定為8.0級(jí)的主要原因（）單項(xiàng)選擇題各個(gè)國(guó)家所用的地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)資料的差別利用破裂的錯(cuò)動(dòng)量和破裂長(zhǎng)度等來(lái)測(cè)定的我國(guó)地震的測(cè)量技術(shù)逐步與國(guó)際先進(jìn)技術(shù)相接軌我們獲取的地震記錄資料的增多，使得測(cè)定更準(zhǔn)確53：明確概括本質(zhì)是在（）。單項(xiàng)選擇題黨的十二大黨的十二屆三中全會(huì)黨的十三大1992年在南方談話中54：根據(jù)行政處罰法規(guī)定，上述處罰決定，哪些需要經(jīng)過聽證程序作

29、出？（）單項(xiàng)選擇題聯(lián)合檢查扣押吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照罰款5萬(wàn)元55：從行政監(jiān)督的系統(tǒng)角度，我們可以把行政監(jiān)督分為行政內(nèi)部監(jiān)督和行政外部監(jiān)督兩大類，下列屬于行政內(nèi)部監(jiān)督的是()。單項(xiàng)選擇題立法監(jiān)督司法監(jiān)督行政監(jiān)察政黨監(jiān)督56：經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是（）。?單項(xiàng)選擇題社會(huì)分工?科學(xué)技術(shù)革命?國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)?生產(chǎn)和資本國(guó)際化?57：閱讀下面“電話通知”：“自2005年6月1日至8月30日期間，各種油輪一律不得進(jìn)港?！边@句話的主要毛病是（）。單項(xiàng)選擇題詞語(yǔ)感情色彩不對(duì)詞語(yǔ)聲音使語(yǔ)義產(chǎn)生歧義詞語(yǔ)間搭配不當(dāng)詞語(yǔ)運(yùn)用不符合上下文語(yǔ)境58：黨的十七屆會(huì)通過的關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干問題的決定指出，黨內(nèi)民主是黨

30、的生命，要切實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。推進(jìn)黨內(nèi)民主是（）增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力的重要保證加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容帶動(dòng)人民民主發(fā)展的重要舉措拓寬黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要途徑單項(xiàng)選擇題59：一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍，卻不料在最后的賽場(chǎng)上遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)闹?。搏擊高手發(fā)覺，自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ)，在地上劃了一道線，要他在不擦掉這條線的前提下，高潮讓這條線變短。搏擊高手苦思不解，請(qǐng)父。師父在原先那條線的旁邊，又劃了一道更長(zhǎng)的線，師父說：“_?！碧钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ雾?xiàng)選擇題短兵相接，智者為王狹路相逢，

31、勇者必勝知己知彼，百戰(zhàn)不殆勤學(xué)苦練，敵弱我強(qiáng)60：小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不必然通過評(píng)審。據(jù)此，可以推出（）。單項(xiàng)選擇題小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不可能通過評(píng)審小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目必然不通過評(píng)審小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目可能不通過評(píng)審小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目很可能通過評(píng)審查看答案1：答案B。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的適用對(duì)象。修飾：整理裝飾寒酸：形容貧苦讀書人的窮困，窘態(tài)；修葺：修理建筑物；遜色：比不上，差；管理：主持或者負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作；破?。簹埰?；維護(hù)：保持完整無(wú)缺；雜亂：繁雜而凌亂。房屋的修理叫“修葺”，這里是考查了詞語(yǔ)的適用對(duì)象。解析2：答案B。題目詳解:這是一道意圖判斷題。文段屬于分分結(jié)構(gòu)。第

32、一個(gè)層次作為背景鋪陳介紹了國(guó)民媒介素養(yǎng)的含義。第二個(gè)層次指出在信息時(shí)代，國(guó)民媒介素養(yǎng)的重要意義。整個(gè)文段旨在強(qiáng)調(diào)“提高國(guó)民媒介素養(yǎng)的重要意義”。所以，正確答案為B。D選項(xiàng)“分層推進(jìn)”無(wú)從得出，排除。解析3：答案B。題目詳解:第一步：抓住題干中的主要信息。題干強(qiáng)調(diào)訴諸權(quán)威是“不加分析地摘引權(quán)威人士的言論”，并以該言論“作為論證論點(diǎn)正確性的充分論據(jù)”。第二步：結(jié)合選項(xiàng)得出答案。B項(xiàng)引用某知名教授的話，沒有對(duì)這話加以分析，犯了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤；A項(xiàng)說的是給成名科學(xué)家名譽(yù)和優(yōu)厚待遇，C項(xiàng)說的是張教授為小王寫推薦信，A、C兩個(gè)選項(xiàng)都沒有引用權(quán)威人士的言論，與“訴諸權(quán)威”無(wú)關(guān)；D項(xiàng)是王研究員自己發(fā)表意見

33、，不是引用他人的言論，同樣與“訴諸權(quán)威”無(wú)關(guān)，故正確答案為B。解析4：答案D解析5：答案D。題目詳解:第二行通過“需要”必要條件關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)“進(jìn)一步努力和探索”，之后文段以兩部法律舉例說明有哪些探索，文段最后亮明觀點(diǎn)“制度的保障與支撐，讓公務(wù)員考試贏得了公眾的信任”即表明公眾信任、公務(wù)員考試更加陽(yáng)光在于制度，因此選擇D項(xiàng)。解析6：答案【答案】A。題目詳解:文化強(qiáng)勢(shì)不等于文化先進(jìn)，由此排除B，依據(jù)“把一些不好的東西也學(xué)了過來(lái)”，排除C項(xiàng)，D選項(xiàng)并不是該段文字可以推出的，根據(jù)“文化強(qiáng)勢(shì)則借助經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)輻射”，可知正確答案為A。解析7：答案D解析A“審訂”改為“審定”，原句中意為“審

34、查決定”，而不是“審閱修訂”。B“置疑”改為“質(zhì)疑”；前者指懷疑(用于否定)，如無(wú)可置疑。后者指提出疑問。C“雜亂”改為“凌亂”(或“零亂”)。兩者都有“沒有秩序或條理”的意思，前者指多而亂。解析8：答案A。題目詳解:B項(xiàng)軍隊(duì)的基層連長(zhǎng)不是軍隊(duì)里確立戰(zhàn)略決策、為軍隊(duì)發(fā)展變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景者而是軍隊(duì)的管理者：C項(xiàng)政府的新聞發(fā)言人也不是確立方向和戰(zhàn)略決策者：D項(xiàng)企業(yè)的經(jīng)理人屬于企業(yè)的管理者。只有A項(xiàng)是為公司確立方向和戰(zhàn)略決策的人，故本題選A。解析9：答案A解析10：答案C解析11：答案C。解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有愛因斯坦相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論，其旨在證明時(shí)間空間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的不可分割性。本題正確答

35、案為C。解析12：答案D。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞是并列關(guān)系，且無(wú)性繁殖和有性繁殖的并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D?！扒げ濉笔菬o(wú)性繁殖，“播種”是有性繁殖，D項(xiàng)與此關(guān)系完全對(duì)應(yīng)。A中“分株”與“嫁接”雖然都是植物繁殖的方式，但“嫁接”卻是從兩種不同的植物中生長(zhǎng)出具有某種特殊性質(zhì)的植物，這與“扦插”“播種”的繁殖有不同之處，因此A錯(cuò)；B中“授粉”和“孤雌生殖”都是有性繁殖，因此B錯(cuò)；C中“剪枝”和“分根”均是農(nóng)作物管理，而非繁殖方法，因此C錯(cuò)，綜上，故正確答案為D。解析13：答案D。題目詳解:姑息治療：（1）治療無(wú)望或不能接受治愈星治療

36、（2）采取完全主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理（3）控制疼痛及有關(guān)癥狀（4）對(duì)心理、社會(huì)、精神問題重視D選項(xiàng)主體與“治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”的主體不符。故選D解析14：答案D。題目詳解:閱讀材料可知第一層次的招標(biāo)已經(jīng)完成，中國(guó)銀行在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，而第二個(gè)層次的招標(biāo)是否在進(jìn)行或已經(jīng)完成在文中并沒有指出，所以A、B、C三個(gè)選項(xiàng)并不符合材料中的意思。故D選項(xiàng)正確。解析15：答案A解析根據(jù)目前我國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對(duì)人身自由的強(qiáng)制措施主要有以下幾種：強(qiáng)制拘留、強(qiáng)制扣留、限期出境、驅(qū)逐出境、強(qiáng)制約束、強(qiáng)制遣返、強(qiáng)制隔離、強(qiáng)制治療、強(qiáng)制戒毒、強(qiáng)制傳喚、收容審查、強(qiáng)制履行等。解析16：答案C。題干指出“S市駕

37、駛員的駕駛技術(shù)熟練程度提高”導(dǎo)致“交通死亡事故減少”。A、B和D選項(xiàng)都可以是造成“交通死亡事故減少”的原因，因此對(duì)題干的論證有削弱作用。C選項(xiàng)“s市加強(qiáng)對(duì)駕校的管理，提高了對(duì)新駕駛員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)“S市駕駛員的駕駛技術(shù)熟練程度提高”有加強(qiáng)作用。故正確答案為C。解析17：答案C。題目詳解:題干兩個(gè)詞語(yǔ)是矛盾關(guān)系。矛盾關(guān)系是指在同一個(gè)屬概念下的兩個(gè)概念的外延互相排斥，其相加之和等于該屬概念的外延。只有C項(xiàng)詞語(yǔ)也是矛盾關(guān)系。其他三項(xiàng)是反對(duì)關(guān)系。在同一個(gè)屬概念下的兩個(gè)概念的外延互相排斥，如果兩者的外延之和小于屬概念的外延，就稱之為反對(duì)關(guān)系。例如黑災(zāi)和白災(zāi)只是眾多(草原)災(zāi)難中的兩種。解析18：答案A

38、。題目詳解:暗示是用含蓄、間接的方式來(lái)影響他人。B、C兩項(xiàng)都是以直接的方式進(jìn)行。D項(xiàng)是自愿進(jìn)行的，而A項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績(jī)，是采用了含蓄的方式表明小王應(yīng)該被評(píng)為先進(jìn)工作者，因此屬于暗示。解析19：答案【答案】C。解析：行政決策的主體是“行政機(jī)關(guān)和行政領(lǐng)導(dǎo)者”，C項(xiàng)中的蘇州市消費(fèi)者協(xié)會(huì)、蘇州餐飲業(yè)商會(huì)并不屬于行政機(jī)關(guān)，故不符合定義。解析20：答案D解析21：答案D解析22：答案D解析正當(dāng)防衛(wèi)成立的主觀條件是防衛(wèi)人的主觀目的必須是使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害。乙拿尖刀將甲殺死的行為不符合正當(dāng)防衛(wèi)，應(yīng)當(dāng)負(fù)故意殺人罪的刑事責(zé)任。解析23：答案

39、完善法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有民主法治、自由平等、公平正義的法治理念。本題答案為C。解析24：答案C。題目詳解:小剛是小艾的外甥，說明小剛媽媽與小艾是姐妹，既然小剛不是小卉的外甥，那么小卉只能是小剛的媽媽。解析25：答案D。認(rèn)識(shí)：實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。馬克思主義哲學(xué)指出，人的認(rèn)識(shí)本質(zhì)是實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)于客體的能動(dòng)的、創(chuàng)造性反映，它徹底批判了唯心主義經(jīng)驗(yàn)論的觀點(diǎn)，科學(xué)說明了被唯心主義所抽象發(fā)展了的主體能動(dòng)性思想，并從根本上駁倒了形形色色的不可知論，徹底克服了舊唯物主義直觀反映論的根本缺陷。解析26：答案C【解說】國(guó)語(yǔ)長(zhǎng)于記言而不長(zhǎng)于記事；不是三國(guó)演義而是水滸傳；莫里哀的慳吝人不是悲劇而

40、是喜劇。解析27：答案A。題目詳解:第一步：翻譯題干。利用充分必要條件張明：選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）。第二步：對(duì)題干進(jìn)行轉(zhuǎn)化推導(dǎo)“如果A，那么B”的負(fù)命題是“A且非B”。因此“（選李明當(dāng)教練?王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)）”等值于：選李明當(dāng)教練王芳不當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，即選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。故正確答案為A。解析28：答案A。題目詳解:主旨句是最后一句，“這份報(bào)告的公開發(fā)表給了正在蓬勃發(fā)展的機(jī)譯研究當(dāng)頭一棒，各國(guó)的相關(guān)研究陷入了近乎停滯的僵局?！?，前文通過時(shí)間的漸進(jìn)，說了機(jī)譯的運(yùn)用，最后推翻，說明了并非一帆風(fēng)順，選A。解析29：答案【答案】A。題目詳解:文段首句是說龍，花(華

41、)文化結(jié)合在一起的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)，第二句是講這些證據(jù)所處的時(shí)間，最后一句是說兩種文化的結(jié)合在墓冢，墓葬品上的體現(xiàn)。概括來(lái)說都主要是講兩種文化的結(jié)合。A項(xiàng)正確。B，C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。D項(xiàng)過于籠統(tǒng)。解析30：答案B。題目詳解:這是一道實(shí)詞辨析題。此題突破口在第二個(gè)空，所填入詞應(yīng)該對(duì)應(yīng)“痛苦”，綜合四個(gè)選項(xiàng)，只有“麻醉”最為合適。通過語(yǔ)境“這樣我們實(shí)際上就感覺不到花錢的消極面了”，表明信用卡把交易行為從“具體”變?yōu)椤俺橄蟆绷恕９时绢}正確答案為選項(xiàng)B。解析31：答案B。題目詳解:解析32：答案C。題目詳解:文段的行文脈絡(luò)為總分結(jié)構(gòu)，首句為主題句，闡述了清教主義的興盛對(duì)近代科學(xué)的推動(dòng)作用。隨后引用學(xué)者

42、們的觀點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行論證說明。因此，本題正確答案為C項(xiàng)。解析33：答案C。題目詳解:“優(yōu)美的樂曲”“無(wú)際的大海”“湛藍(lán)的天空”都說明事物發(fā)展的前進(jìn)性，而“痛苦”“挫折”“失意”則是一種曲折性，故C項(xiàng)說法正確。本題正確答案為C解析34：答案C。題目詳解:解析35：答案B。題目詳解:本文討論了學(xué)生的求知欲和表現(xiàn)欲與課堂教學(xué)發(fā)展的關(guān)系，即認(rèn)識(shí)的欲望與教育的關(guān)系。由題干中“求知欲”可知后面第一個(gè)空應(yīng)選“欲望”，排除A、C兩項(xiàng)。教育在廣義上包括教學(xué)，所以第二個(gè)空應(yīng)選教育。選B項(xiàng)。需要：應(yīng)該有，必須有；必要，有理由要；對(duì)事物的欲望或要求。欲望：對(duì)能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗(yàn)的有意識(shí)的愿望；強(qiáng)烈的向往。教學(xué)：

43、指教師傳授給學(xué)生知識(shí)、技能。教育：培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)的工作，主要指學(xué)校教育；教導(dǎo)啟發(fā)，使明白道理。解析36：答案D。題目詳解:先看第一空，“流露”多與感情相搭配，用在此處不合語(yǔ)境，排除A。由“這是更是”可知，第二空要填入詞語(yǔ)的含義應(yīng)與“胸懷”成遞進(jìn)關(guān)系，“理解”、“寬容”與“胸懷”語(yǔ)義重復(fù)，不體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，因此選“自信”更為貼切，且更能與文后的“狹隘虛弱”相呼應(yīng)。故本題選D。解析37：答案A。題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明中的指代不明。B、八百多人可以指“教師”也可以指“職工”；C、員工是對(duì)“保管員感到氣憤”還是“對(duì)保管員揭發(fā)公司營(yíng)銷部謀私利的問題感到氣憤”；D可以理解為美軍的進(jìn)攻，也可以理解為

44、“游擊隊(duì)的進(jìn)攻”。解析38：答案A。?解析：政府的職能有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控。組織職能，是指通過自身的機(jī)構(gòu)和人員對(duì)已決定的計(jì)劃、政策、路線加以具體實(shí)施。?解析39：答案C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“事實(shí)上”?！笆聦?shí)上，把房?jī)r(jià)拴在單維度的供需狀態(tài)下，使得自居和投資需求者無(wú)法度量住房對(duì)個(gè)人效應(yīng)意味著什么，導(dǎo)致了非理性的自居和投資需求”，由此，可知C項(xiàng)是題中之意，而選項(xiàng)A、B都只是房?jī)r(jià)上漲的原因之一。D項(xiàng)文中未涉及。所以，本題選擇C答案。解析40：答案D。題目詳解:本題做題的切入點(diǎn)為第三空，第三空應(yīng)填

45、入與第二空的名詞相搭配，而其他選項(xiàng)都是表示被動(dòng)，只有D項(xiàng)的“擱淺”能與之搭配。因此正確答案為D。解析41：答案A。題目詳解:從“素質(zhì)的好壞體現(xiàn)在情緒、心態(tài)、潛意識(shí)當(dāng)中，是在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素”可知A正確。解析42：答案D。題目詳解:解析：D項(xiàng)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并不是趙某的犯罪工具或攻擊對(duì)象，趙某只是在網(wǎng)上與劉某交流趙某實(shí)際實(shí)施的是強(qiáng)奸罪，攻擊對(duì)象為劉某，不存在犯罪工具A項(xiàng)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，以牟利為目的，實(shí)施傳播淫穢色情信息的犯罪行為B項(xiàng)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具實(shí)施敲詐勒索的犯罪行為C項(xiàng)同樣是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，其實(shí)施的是盜竊行為，竊取的是虛擬財(cái)產(chǎn)。解析43：答案D解析44：答案B。題目詳解:例證(1)不屬于上述任何定義，她不是想象而是回憶；例證(2)屬于創(chuàng)造想象，“祥林嫂”是魯迅先生為了控訴封建禮教對(duì)人們的殘害而創(chuàng)造出來(lái)的形象：例證(3)不屬于上述任何定義。所以本題選B。解析45：答案B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷