職業(yè)道德案例分析

1、文檔編碼 : CY4Q3N2L7N10 HR10P4R3T4H4 ZA5X5O10Y8J5案例：北京晨報的一就報道說： 一公共汽車司機要行車途中突發(fā)心臟病猝死,臨死前他用最終一絲力氣踩住了剎車,保證了車上二十多個人的安全； 然后他趴在方向盤上離開了人世； 他生命的最終舉動, 說明在他心里, 時刻想到的是要對乘 客的安全負責,他雖然是一個一般人,卻表達出高尚的人格和職業(yè)道德；公交司機突發(fā)心臟病忍痛停車確保乘客無恙案例分析摘要本文通過對一位公交司機途中突發(fā)心臟病猝死前忍痛踩剎車確保乘客無恙的案例進行分析,闡述了一個一般人所表達出的高尚的人格和職業(yè)道德,并依據這一案例所表達出來的內涵深化擴開放來對職

2、業(yè)道德進行案例分析,闡述了職業(yè)道德的內容, 評估了職業(yè)道德的價值, 并對如何培養(yǎng)自己的職業(yè)道德提出了詳細的解決方案；關鍵字：忍痛停車；職業(yè)道德；案例報告1. 引言據北京晨報的一就報道：一公共汽車司機在行車途中突發(fā)心臟病猝死,臨死前他用最終一絲力氣踩住了剎車,保證了車上二十多個人的安全；然后他趴在方向盤上離開了人世；他生命的最終舉動,說明在他心里,時刻想到 的是要對乘客的安全負責, 他雖然是一個一般人, 卻表達出高尚的人格和職 業(yè)道德；顧名思義, 全部從業(yè)人員在 職業(yè)活動中應當遵循的行為準就即為職業(yè)道 德,隨著現代社會分工的進展和專業(yè)化程度的提升,市場競爭日趨猛烈,整 個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、

3、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的 要求越來越高；所以,在這個社會,呼吁職業(yè)道德的回來就更加顯得尤為重 要；基于這個案例,我們就職業(yè)道德這一主題進行案例分析,對如何培養(yǎng)自 己的職業(yè)道德提出了詳細的解決方案；2職業(yè)道德的詳細內容2.1 愛崗敬業(yè),干一行,愛一行寵愛本職工作, 對本職工作盡心盡力, 用一種敬重莊重的態(tài)度來對待自 己的職業(yè),培養(yǎng)干一行,愛一行的精神,將愛崗敬業(yè)貫穿于工作的每一天；案例中的公交司機雖然只是一個普一般通的公交司機,身處一個普一般 通的崗位,但在崗一天,就認真負責地工作一天,保證乘客的通行,負責乘客的安全, 將這種作風貫穿于自己終身的事業(yè),愛崗敬業(yè),干一行,愛一行；乘

4、客至上,愛崗敬業(yè),是他在生命最終一刻都要堅守的宗旨；2.2 服務群眾 ,乘客至上,人人公正服務群眾是為人民服務的道德要求在職業(yè)道德中的詳細表達,關工作人員和各個服務行業(yè)工作人員必需遵守的道德規(guī)范；是國家機從案例中, 我們可以看出公交司機始終就樹立著全心全意為人民服務的 宗旨,寵愛本職工作,行走于城市的交通命脈,甘愿充當人民的通行助手,一切為了交通,一切為了群眾,服務群眾,保證群眾的安全,極高地提高了 服務水平；2.3 貢獻社會 ,堅持社會主義職業(yè)道德觀；貢獻社會是社會主義職業(yè)道德的最高要求,是為人民服務和集體主義精神的最好表達；每個公民無論在什么行業(yè),什么崗位,從事什么工作,只要 他愛崗敬業(yè),

5、 努力工作,就是在為社會做出貢獻； 假如在工作過程中不求名、不求利,只貢獻、不索取,就表達出寶貴的無私貢獻精神,這就是社會主義 職業(yè)道德的最高境域；在本案例中,公交司機表達的突出特點有：熱心為社會服務的責任感,充分發(fā)揮主動性, 竭盡全力地為社會做貢獻, 無論是小到認真負責的開車行 駛在城市的交通路線, 仍是大到在生命的最終一刻也要愛惜乘客的安全才能 平穩(wěn)地死去；自覺自愿地為他人、為社會貢獻力氣,完全為了增進公共福利 而積極勞動；不計酬勞,完全出于自覺精神和貢獻意識；所以,在社會主義 精神文明建設中,我們要大力提倡和發(fā)揚貢獻社會的職業(yè)道德；3. 職業(yè)道德 的價值3.1 反映從業(yè)人員的素養(yǎng)和修養(yǎng)一

6、個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)表達在生活中很多細小的層面上,個人良好的職業(yè) 道德素養(yǎng)和修養(yǎng)是其整體素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要組成部分；具備良好的職業(yè)道德 素養(yǎng)和修養(yǎng)能夠激發(fā)茶藝從業(yè)人員的工作熱忱和社會責任感,熱忱待客, 提 高服務質量；3.2 職業(yè)道德能形成良好的道德風尚公交司機作為一個服務型產業(yè),要想樹立良好的職業(yè)道德風尚,成為服務行業(yè)的典范, 必需依靠個人的職業(yè)道德訓練,風尚逐步形成；3.3 職業(yè)道德能促進服務型事業(yè)的進展使從業(yè)人員良好的職業(yè)道德服務人員遵守職業(yè)道德不僅有利于提高服務型人員的個人修養(yǎng),形成服 務型行業(yè)的道德風尚, 而且仍能提高服務型人員的工作效率和經濟效益,從 而促進事業(yè)的進展； 并且,服務型人員

7、的職業(yè)道德水平直接關系到從業(yè)人員 的精神面貌和形象, 只有奮勉向上、 心情飽滿的精神面貌和良好的行業(yè)形象,才能被社會公眾所認同,事業(yè)才有可能得到長足的進展；4. 如何培養(yǎng)自己的職業(yè)價值作為當代高校生,雖然有可能并不能像那位公交司機一樣已經可以在社會 上實現自己的人生價值,我們可以從以下幾個方面來培養(yǎng)自己的職業(yè)價值；4.1 樹立先進的職業(yè)苦樂觀,拒絕享樂主義與自我主義在社會主義市場經濟 條件下,人們的職業(yè)苦樂觀有三個層次：忘我的勞動,有猛烈的事業(yè)心和責任感,胸懷祖國,無私貢獻,為最高層次；主動地勞動,履 行職業(yè)責任,關懷集體和他人,個人進展與職業(yè)進展相和諧,乃為中問層次；被動地勞動, 僅把職業(yè)當

8、作個人謀生的手段和致富的途徑,乃為最低層次； 當前不少高校生認為, 在艱苦環(huán)境中進行高強度的職業(yè)活動就是職業(yè)之苦,所以習慣于 在擇業(yè)時趨樂避苦甚至貪圖安逸；因此,在加強高校生的職業(yè)價值觀訓練時,應 堅持提倡最高層次, 大力弘揚中問層次, 反對和抵制最低層次； 訓練高校生抵制 落后的職業(yè)苦樂觀, 克服 享樂主義 的思想, 在職業(yè)選擇上正確處理個人位置、待 遇和貢獻的關系,絕不能置國家、集體和他人的利益于不顧；4.2 樹立科學的職業(yè)位置觀,拒絕偏見與鄙視所謂職業(yè)位置觀,就是人們對某一職業(yè)的擁有權力、收入水平、晉升機會、進展前景、 工作條件、 勞動強度等進行綜合, 評判后排出的職業(yè)位置等級序列的 熟

9、識和追求； 職業(yè)位置觀不行防止地帶有個人偏見以及社會環(huán)境、輿論氛圍等其 它因素的影響, 以致于不少人無視于職業(yè)無高低貴賤之分的事實,傾向于從事社 會位置較高的職業(yè),在習慣于理想化地看問題的高校生那里,這種傾向尤為突出；這既不利于在全社會形成健康的職業(yè)觀念氛圍,也會影響高校生順當就業(yè)； 因此,我們要做到不以一時的主觀判定來選擇職業(yè),而是客觀地看待職業(yè)的社會位置,充分地熟識社會和自我；4.3 把職業(yè)理想放在優(yōu)先的位置,樹立清晰的職業(yè)目標留意實現自我價值的傾向, 是當代高校生職業(yè)價值觀的顯著特點,對此要科 學地對待, 不能簡潔加以否定； 在實現自己的個人價值和追求物質待遇時,如何在個人、社會、國家需要的坐標中找準自己的位置,這是防止職業(yè)動機理想物質化和非理性化的必由之路； 因此,將自己的職業(yè)理想, 建立在有利于促進社會共 同理想實現的基礎上, 確立清晰的職業(yè)目標, 有效防止在職業(yè)追求中的社會責任 感退化的趨勢