![女?huà)z補(bǔ)天導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/45d7dff839e7d7454d01ee5332d83b31/45d7dff839e7d7454d01ee5332d83b311.gif)
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1、審核人:學(xué)習(xí)內(nèi)容1、理解課文,了解女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的;2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文中作者運(yùn)用的生動(dòng)語(yǔ)言和豐富奇麗的想像,體會(huì)人們的愿望和寄托。方法指導(dǎo)音,不明白的想辦法弄懂,小組長(zhǎng)可以督促一下,并設(shè)想一下本小組展示的方法什么,要和哪:),可是有一天(),她(答一下審核時(shí)間使用人方法指導(dǎo)懂學(xué)習(xí)目標(biāo))于是女?huà)z決定)終于(我能逐條讀我可以與 審核人:學(xué)習(xí)內(nèi)容1、理解課文,了解女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的;2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文中作者運(yùn)用的生動(dòng)語(yǔ)言和豐富奇麗的想像,體會(huì)人們的愿望和寄托。方法指導(dǎo)音,不明白的想辦法弄懂,小組長(zhǎng)可以督促一下,并設(shè)想一下本小組展示的方法什么,要和哪:),可是有一天(),她(答一下審核時(shí)間使用人方法指導(dǎo)
2、懂學(xué)習(xí)目標(biāo))于是女?huà)z決定)終于(我能逐條讀我可以與 小組成)。員交流流,試著解設(shè)計(jì)人: 鹿娟學(xué)習(xí)流程1、會(huì)認(rèn) 5 個(gè)生字,會(huì)寫(xiě) 13 個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、液體、金光四射、云霞”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、復(fù)述故事,積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。3、學(xué)習(xí)女?huà)z為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、利用工具書(shū)、聯(lián)系上下文的方法理解生字新詞。學(xué)法指導(dǎo)2、在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上讀、思、議、說(shuō)相結(jié)合學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)流程反復(fù)朗讀,讀準(zhǔn)字一、我能正確流利地朗讀課文。朗讀時(shí)注意讀準(zhǔn)以下詞語(yǔ)轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴
3、火、缺少、冶煉、液體、大盆、金光四射、云霞我能正確書(shū)寫(xiě)本課生字。我能用自己的方法把生字記住,另外有幾個(gè)生字我想提醒大家我知道 寫(xiě)的時(shí)候要 注意自主學(xué)習(xí)個(gè)字區(qū)分 .二、我能通過(guò)查工具書(shū)弄明白“媧”的意思,媧:我能根據(jù)老師的提示概括課文主要內(nèi)容自從女?huà)z創(chuàng)造了人類,大地到處是(三、我能提出不懂的問(wèn)題或值得探究的問(wèn)題:多抓幾個(gè)關(guān)鍵詞, 好好詞語(yǔ)句子想象到畫(huà)面體會(huì)到”的五步法談一下對(duì)本段的理解別人說(shuō)的時(shí)候我要2、3、4自然段小組內(nèi)試著用上“女?huà)z首先做的。最有討論價(jià)值課下咱們來(lái)讀一下盤古開(kāi)天辟地的神話故事,感受一下神話的魅力. 體會(huì)一下,并在課本上做好好批注認(rèn)真傾聽(tīng),大膽的說(shuō).接多抓幾個(gè)關(guān)鍵詞, 好好詞語(yǔ)
4、句子想象到畫(huà)面體會(huì)到”的五步法談一下對(duì)本段的理解別人說(shuō)的時(shí)候我要2、3、4自然段小組內(nèi)試著用上“女?huà)z首先做的。最有討論價(jià)值課下咱們來(lái)讀一下盤古開(kāi)天辟地的神話故事,感受一下神話的魅力. 體會(huì)一下,并在課本上做好好批注認(rèn)真傾聽(tīng),大膽的說(shuō).接著.然后.最后.說(shuō)一說(shuō)當(dāng)天塌了以后女?huà)z是怎么動(dòng)腦看誰(shuí)提的問(wèn)題出自己的看法,認(rèn)真我要有感情的讀一讀,1、 找到有關(guān)描寫(xiě)“ 女?huà)z為什么要補(bǔ)天? ”的自然段,2、 用自己喜歡的方式讀一下,并試著用“我抓住自主探究小組合作學(xué)習(xí)“怎樣補(bǔ)天”的自然段?用小組喜歡的方式讀一下小組合作交流探究我們來(lái)把這幾個(gè)自然段多讀幾遍,拿出筆來(lái)圈圈,畫(huà)畫(huà)、大家共同交流一下讀后感受,和對(duì)這幾個(gè)
5、自然段的疑惑盤古開(kāi)天地盤古在這只大雞蛋里孕育成人以后,睡了一萬(wàn)八千年,才醒了過(guò)來(lái)。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)他生活在黑暗混沌的大雞蛋里,心里憋悶得慌,渾身像被繩子束縛一樣很難受,又看不見(jiàn)一絲光明,于是,他決心舒展一下筋骨,捅破這個(gè)大雞蛋。盤古胳膊一伸,腿腳一蹬,大雞蛋就被撐碎了??墒?,他睜大眼睛一看,上下左右,四面八方,依然是漆黑一團(tuán)、混沌難分。盤古急了,掄起拳頭就砸,抬起腳就踢。盤古的胳膊腿腳,又粗又大,像鐵打的一樣。他這一踢一打呀,凝聚了一萬(wàn)八千年的混沌黑暗,都被踢打得稀里嘩啦亂動(dòng)。盤古三晃蕩、兩晃蕩,緊緊纏住盤古的混沌黑暗,就慢慢地分離了。輕的清的一部分(陽(yáng))便飄動(dòng)起來(lái),冉冉上升,變成了藍(lán)天;而較重的
6、一部分(陰)則漸漸沉降,變成了大地。天地一分開(kāi),盤古覺(jué)得舒坦多了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地透了口氣,想站立起來(lái),然而天卻沉重地壓在他的頭上。他斷定,只有他把天托住,世上眾生才能繁衍和生存。于是,盤古就手撐天,腳蹬地,努力地不讓天壓到地面上。日復(fù)一日,年復(fù)一年,光陰過(guò)去了一萬(wàn)八千年。這中間,盤古吃的只是飄進(jìn)他嘴里的霧,他從不睡覺(jué)。開(kāi)始,他只能用胳膊肘撐著,伏在膝蓋上休息,因?yàn)樗仨毥弑M全力,用雙手把天推向天空,終于,盤古可以將身體挺直,高舉雙手把天空向上托了,他的身子一天長(zhǎng)一丈,天地也一天離開(kāi)一丈,天升得越高,盤古的身軀也變得越長(zhǎng)。天地被他撐開(kāi)了九萬(wàn)里,他也長(zhǎng)成了一個(gè)高九萬(wàn)里的巨人。天終于高高定位于大地的上方,而盤古卻感到疲憊不堪。他在熟睡中死去了。盤古的左眼,變成了又圓又大又明亮的太陽(yáng),高掛天上,日夜給大地送暖;右眼變成了光光的月亮,給大地照明。他睜眼時(shí),月兒是圓的,眨眼時(shí),就又成了月牙兒。他的頭發(fā)和眉毛,變成了天上的星星,灑滿藍(lán)天,伴著月亮走,跟著月亮行。他嘴里呼出來(lái)的氣變成了春風(fēng)、云霧,使得萬(wàn)物生長(zhǎng)。他的聲音變成了雷霆閃電。他的肌肉變成了大地的土壤,筋脈變成了道路。他的手足四肢,變成了高山峻嶺,骨頭
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