學(xué)生考勤管理系統(tǒng)2概要課件

1、10/11/2022學(xué)生考勤管理系統(tǒng)信管122班組員：孫佳桐 盛月何越韋婉10/10/2022學(xué)生考勤管理系統(tǒng)信管122班10/11/2022目錄 一. 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的目的和意義 二. 需求分析 三. 系統(tǒng)功能劃分 四. 數(shù)據(jù)流圖 五. 數(shù)據(jù)字典 六. 10/10/2022目錄10/11/2022一、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的目的和意義 開發(fā)本系統(tǒng)的目的，就是要解決目前高校中關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假與上課出勤管理中所面臨的一系列問題。 開發(fā)出高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)能有效地提高學(xué)校辦事效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生請(qǐng)假及上課出勤信息對(duì)任課教師、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)透明，使班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與學(xué)生溝通，提高

2、教學(xué)質(zhì)量。10/10/2022一、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的目的和意義10/11/2022二、需求分析1.1 學(xué)生用戶需求描述 學(xué)生對(duì)本系統(tǒng)的主要需求是：在線請(qǐng)假以及查看在校期間所有的上課出勤信息。在線請(qǐng)假需求：學(xué)生在網(wǎng)上填寫好請(qǐng)假的起止日期，請(qǐng)假原因后，就可以向本學(xué)期本班班主任提出請(qǐng)假申請(qǐng)，超過三天的請(qǐng)假，由班主任審批后，再由院系領(lǐng)導(dǎo)審批。在在線請(qǐng)假的全過程當(dāng)中，學(xué)生可以隨時(shí)查看請(qǐng)假的詳細(xì)進(jìn)展情況。查看出勤信息需求：學(xué)生可以查看在校期間所有學(xué)期上課出勤的詳細(xì)信息，如：查看“高等數(shù)學(xué)”這門課程在整個(gè)學(xué)期請(qǐng)假、曠課、遲到、早退了多少次，以及具體的時(shí)間、任課老師姓名、第幾節(jié)課等詳細(xì)信息。其它需求：查看本人的基

3、本信息，如本人的所屬的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、性別等，以及修改個(gè)人用戶密碼，查看本班課表安排。10/10/2022二、需求分析10/11/20221.2 任課老師用戶需求描述任課老師對(duì)系統(tǒng)的主要需求是：管理所教班級(jí)學(xué)生的上課出勤信息以及查看所教班級(jí)學(xué)生的上課出勤信息。管理學(xué)生上課出勤需求：根據(jù)學(xué)校安排的課表，隨著時(shí)間的變化，自動(dòng)列出還沒有在網(wǎng)上公布的學(xué)生上課出勤信息，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)學(xué)生請(qǐng)假系統(tǒng)，決定學(xué)生上課出勤的最終結(jié)果。查看學(xué)生出勤信息需求：查看所教班級(jí)學(xué)生整個(gè)學(xué)期上出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。其它需求：查看上課課表，本人基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼。10/10/20221.2 任課老

4、師用戶需求描述10/11/20221.3 班主任用戶需求描述班主任對(duì)本系統(tǒng)的主要需求是：審批本班學(xué)生本學(xué)期的在線請(qǐng)假以及查看本班學(xué)生本學(xué)期所有課程的上課出勤信息。審批學(xué)生請(qǐng)假需求：本班學(xué)生本學(xué)期在線請(qǐng)假申請(qǐng)后，自動(dòng)提示班主任有等待審批的請(qǐng)假信息，班主任針對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)信息進(jìn)行學(xué)生請(qǐng)假審批，以及對(duì)請(qǐng)假信息回復(fù)。查看學(xué)生上課出勤信息需求：查看本班學(xué)生整個(gè)學(xué)期有關(guān)課程的上出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。其它需求：查看本班學(xué)生的基本信息、修改個(gè)人用戶密碼等。10/10/20221.3 班主任用戶需求描述10/11/20221.4 院（系）領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系統(tǒng)的主要需求是：審批本院系學(xué)生超過三天的請(qǐng)假以及

5、查看本院系學(xué)生上課出勤信息。審批請(qǐng)假需求：當(dāng)學(xué)生請(qǐng)超過三天的假，經(jīng)班主任審批同意后，系統(tǒng)自動(dòng)提交給任何一個(gè)最先進(jìn)入系統(tǒng)的院系領(lǐng)導(dǎo)審批請(qǐng)假，以及針對(duì)請(qǐng)假回復(fù)。查看本院系學(xué)生出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本院系學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。其它需求：查看本院系有關(guān)基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼等。10/10/20221.4 院（系）領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述10/11/20221.5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系統(tǒng)的主要需求是：查看全校學(xué)生上課出勤信息。查看出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。其它需求：查看有關(guān)全校的基本信息以信修改個(gè)人用戶密碼等。10

6、/10/20221.5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述1.6系統(tǒng)管理員用戶需求描述基本功能系統(tǒng)管理員有系統(tǒng)的最高權(quán)限，負(fù)責(zé)系統(tǒng)所需所有數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)同步更新以及維護(hù)，根據(jù)系統(tǒng)針對(duì)各用戶的設(shè)計(jì)，基本功能需求如下：1、管理學(xué)校各院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)的添加、刪除、修改等。2、管理每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)的課程安排及指定班主任和任課老師。3、管理系統(tǒng)所有用戶。4、管理全校課表安排。5、管理全校每學(xué)年開學(xué)的起止時(shí)間。6、管理系統(tǒng)的請(qǐng)假、考勤信息。需求規(guī)定2.1對(duì)功能的規(guī)定用數(shù)據(jù)流圖逐層分解的方式說明輸入什么量、經(jīng)怎樣的處理、得到什么輸出?？梢阅M寫一些數(shù)據(jù)字典對(duì)重要概念進(jìn)行描述。2.2對(duì)性能等其他的規(guī)定如精度、時(shí)間特性、靈活

7、性、輸入輸出、安全保密等方面的要求。10/11/20221.6系統(tǒng)管理員用戶需求描述10/10/202210/11/20222、功能需求描述 請(qǐng)假系統(tǒng)功能需求：通過實(shí)際調(diào)查分析得出，目前高校中的請(qǐng)假流程是學(xué)生若要請(qǐng)假，必須先寫好請(qǐng)假條先由本學(xué)年班主任審批，超過四天的請(qǐng)假，還要等待院系領(lǐng)導(dǎo)審批通過后才能生效。請(qǐng)假最長(zhǎng)時(shí)間不能超過1個(gè)月，特殊情況除外。10/10/20222、功能需求描述 2.功能需求描述考勤管理功能需求：任課老師通過考勤管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生上課出勤信息進(jìn)行公開，但由于任課老師忙于教學(xué)，為了能及時(shí)準(zhǔn)確無誤的對(duì)學(xué)生出勤情況公開，要求系統(tǒng)能自動(dòng)提示任課老師對(duì)上完課了，但還沒公布的出勤信息進(jìn)

8、行網(wǎng)上公布。10/11/20222.功能需求描述10/10/20222.功能需求描述后臺(tái)管理功能需求：后來管理主要是用來管理系統(tǒng)操作的數(shù)據(jù)，因?yàn)楦咝Ｃ繉W(xué)年的學(xué)生都在變化，有新生入學(xué)，也有學(xué)生畢業(yè)。請(qǐng)假系統(tǒng)要借助班主任安排才能完成，考勤管理系統(tǒng)要借助請(qǐng)假系統(tǒng)、班級(jí)課表安排才能完成，然而每學(xué)年課表都在變化，班主任安排也有在變化，學(xué)生也在變化，因此必須要求后臺(tái)管理系統(tǒng)能根據(jù)系統(tǒng)需求，動(dòng)態(tài)的、準(zhǔn)確的更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)。10/11/20222.功能需求描述10/10/2022三.系統(tǒng)功能劃分根據(jù)系統(tǒng)用戶的需求，將本系統(tǒng)按功能劃分成三大功能模塊：請(qǐng)假系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、后臺(tái)管理模塊，涉及到六大類用戶：學(xué)生、任課教師

9、、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員。請(qǐng)假系統(tǒng)模塊本模塊的功能是在線請(qǐng)假的實(shí)現(xiàn)及管理，主要涉及三大類用戶：學(xué)生、班主任及院系領(lǐng)導(dǎo)用戶，學(xué)生通過此功能模塊進(jìn)行在線請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息；班主任在線審批學(xué)生請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息；院系領(lǐng)導(dǎo)在線審批學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假及查看請(qǐng)假記錄信息。10/11/2022三.系統(tǒng)功能劃分10/10/2022三.系統(tǒng)功能劃分考勤系統(tǒng)模塊本模塊的功能是學(xué)生考勤信息統(tǒng)計(jì)的實(shí)現(xiàn)、查看及管理，涉及六大類用戶中的所有用戶。學(xué)生在線查看自己所有學(xué)年的出勤信息；任課老師在線管理學(xué)生出勤信息；班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查看不同的范圍的學(xué)生出勤信息。后臺(tái)管理管理本模塊的功能實(shí)現(xiàn)整個(gè)系

10、統(tǒng)數(shù)據(jù)的同步更新及維護(hù)，只涉及系統(tǒng)管理員用戶。系統(tǒng)管理員動(dòng)態(tài)的管理學(xué)生信息、課表安排、學(xué)年安排等信息，是整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。10/11/2022三.系統(tǒng)功能劃分10/10/202210/11/2022四、數(shù)據(jù)流圖圖1 請(qǐng)假系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖學(xué)生請(qǐng)假班主任審批院系領(lǐng)導(dǎo)審批請(qǐng)假成功請(qǐng)假失敗請(qǐng)假記錄同意同意不同意同意不同意10/10/2022四、數(shù)據(jù)流圖圖1 請(qǐng)假系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖學(xué)10/11/2022 圖2考勤系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖任課老師請(qǐng)假系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理請(qǐng)假曠課遲到早退出勤記錄請(qǐng)假記錄四、數(shù)據(jù)流圖10/10/2022 圖2考勤系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖任課老師請(qǐng)假系四、數(shù)據(jù)流圖四、數(shù)據(jù)流圖五、數(shù)據(jù)字典10/11/2022名字：學(xué)生

11、信息表別名：學(xué)生定義：學(xué)生基本詳細(xì)信息描述：學(xué)生=stu_number+stu_name+stu_sex+stu_password+class_id位置：用戶登錄名字：任課老師信息表別名：任課老師定義：任課老師基本詳細(xì)信息描述：任課老師=teacher_id+teacher_name+teacher_password+college_id位置：用戶登錄五、數(shù)據(jù)字典10/10/2022名字：學(xué)生信息表名字：任課老五、數(shù)據(jù)字典10/11/2022名字：班主任信息表別名：班主任定義：班主任基本詳細(xì)信息描述：班主任=class_teacher_id+class_teacher_name+class_t

12、eacher_password+college_id位置：用戶登錄名字：院系領(lǐng)導(dǎo)信息表別名：院系領(lǐng)導(dǎo)定義：院系領(lǐng)導(dǎo)基本詳細(xì)信息描述：院系領(lǐng)導(dǎo)=college_leader_id+college_leader_name+college_leader_password+college_id位置：用戶登錄五、數(shù)據(jù)字典10/10/2022名字：班主任信息表名字：院系10/11/2022名字：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信息表別名：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定義：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本詳細(xì)信息描述：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)=school_id+school_name+school_password位置：用戶登錄名字：上課考勤登記信息表別名：考勤登記定義：任課老師對(duì)所

13、教課程的登記情況描述：考勤登記= id+record_time+sk_time位置：任課老師考勤管理頁(yè)面五、數(shù)據(jù)字典10/10/2022名字：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信息表名字：上課考勤登記信10/11/2022名字：請(qǐng)假信息表別名：請(qǐng)假定義：學(xué)生請(qǐng)假詳細(xì)信息描述：請(qǐng)假= class_id+year_id+stu_number+qingjia_yuanyin+start_time+end_time+day_number+qingjia_time+class_teacher_status+class_teacher_sp_time+class_teacher_restore+college_leader_sta

14、tus+college_leader_id+college_leader_sp_time+college_leader_restore位置：學(xué)生、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假系統(tǒng)名字：學(xué)生上課出勤息表別名：出勤定義：學(xué)生上課的出勤情況。 描述：出勤= id+sk_time+stu_number+stu_status位置：學(xué)生、任課老師、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考勤 系統(tǒng)五、數(shù)據(jù)字典10/10/2022名字：請(qǐng)假信息表名字：學(xué)生上課出勤息表五六、總體結(jié)構(gòu)圖高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)各個(gè)模塊之間的層次結(jié)構(gòu)如圖所示：高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)請(qǐng)假系統(tǒng)考勤系統(tǒng)后臺(tái)管理 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)示意圖六、總體結(jié)構(gòu)圖高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)各個(gè)模塊之間的層次結(jié)構(gòu)如圖六、總體結(jié)構(gòu)圖按用戶劃分，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖所示：高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)學(xué)生班主任任課老師院系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理員 系統(tǒng)用戶結(jié)構(gòu)圖六、總體結(jié)構(gòu)圖按用戶劃分，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖所示：高校學(xué)生考勤管六、總體結(jié)構(gòu)圖請(qǐng)假系統(tǒng)子功能模塊層次結(jié)構(gòu)圖如圖所示：請(qǐng)假系統(tǒng)子模塊學(xué)生在線請(qǐng)假模塊班主任審批模塊院系領(lǐng)導(dǎo)審批模塊 請(qǐng)假系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖六、總體