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1、蘇教版 一年級下冊 第十四課會睡覺的植物蘇教版 一年級下冊 第十四課會睡覺的植物激趣導(dǎo)入工作學(xué)習(xí)睡覺激趣導(dǎo)入工作學(xué)習(xí)睡覺激趣導(dǎo)入小狗睡覺老虎睡覺激趣導(dǎo)入小狗睡覺老虎睡覺激趣導(dǎo)入白天生長晚上睡覺激趣導(dǎo)入白天生長晚上睡覺激趣導(dǎo)入會睡覺的 植 物zh w激趣導(dǎo)入會睡覺的 植 物zh w初讀感知jing ch bng qng ting m fng p jin yng我 來 認(rèn) 生 字zuxin mib h x習(xí) 作 休 你 每 閉 合mng 明初讀感知jing ch bng qng ting初讀感知我來認(rèn)偏旁“每”的偏旁是“作”的偏旁是“閉”的偏旁是“明”的偏旁是母亻門日初讀感知我來認(rèn)偏旁“每”的偏旁
2、是“作”的偏旁是“閉”的偏旁是初讀感悟初讀感悟初讀感知展開低垂合攏折疊閉眼需要 葉柄植物 我 來 組 詞初讀感知展開低垂合攏折疊閉眼需要 葉柄植物 我 來 組 詞精讀領(lǐng)悟課文都講述了哪幾種植物?講述了三葉草、蒲公英、胡蘿卜三種植物。精讀領(lǐng)悟課文都講述了哪幾種植物?講述了三葉草、蒲公英、胡蘿卜精讀領(lǐng)悟 有一種三葉草,只要天一黑,它就睡了。在陽光下,它每個葉柄上的三片小葉,都展開在空中。到了晚上,三片小葉就會折疊起來,好像人閉上了眼睛。精讀領(lǐng)悟 有一種三葉草,只要天一黑,它就睡了。在精讀領(lǐng)悟白天的三葉草3個。晚上的三葉草精讀領(lǐng)悟白天的三葉草3個。晚上的三葉草精讀領(lǐng)悟 三葉草主要有兩種類型,即白花三
3、葉草和紅花三葉草。三葉草是優(yōu)質(zhì)的豆科牧草,即可放養(yǎng)牲畜,又可飼喂草食性魚類。其中,白花三葉草,可作為城市綠化建植草坪的優(yōu)良植物。精讀領(lǐng)悟 三葉草主要有兩種類型,即白花三葉草和紅花精讀領(lǐng)悟同學(xué)們能不能猜到,為什么要叫它為三葉草嗎?因?yàn)樗總€葉柄上只有三片葉子。白天和晚上的三葉草有什么不一樣呢?白天它的葉片都伸展著,晚上葉片就合到了一起。精讀領(lǐng)悟同學(xué)們能不能猜到,為什么要叫它為三葉草嗎?因?yàn)樗總€精讀領(lǐng)悟三葉草是怎樣來休息的呢?把葉子折疊。在形容三葉草葉子折疊睡覺的時候,用了一個擬人的手法,你們能找出擬人的句子嗎?到了晚上,三片小葉就會折疊起來,好像人閉上了眼睛。這是把什么比作什么了?把三片小葉折
4、疊比作了人閉上眼睛。精讀領(lǐng)悟三葉草是怎樣來休息的呢?把葉子折疊。在形容三葉草葉子精讀領(lǐng)悟 植物的花也一樣。夜晚,蒲公英的花兒向上合攏,胡蘿卜的花兒向下低垂,都表明它們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 蒲公英花 胡蘿卜花精讀領(lǐng)悟 植物的花也一樣。夜晚,蒲公英的花兒向上合精讀領(lǐng)悟蒲公英這段中說了哪兩種植物也會睡覺?胡蘿卜精讀領(lǐng)悟蒲公英這段中說了哪兩種植物也會睡覺?胡蘿卜精讀領(lǐng)悟白天蒲公英的花是展開的,夜晚它的花就合攏了。 白天 晚上 精讀領(lǐng)悟白天蒲公英的花是展開的,夜晚它的花就合攏了。 白天 精讀領(lǐng)悟那蒲公英有什么功效呢?具有利尿、清熱解毒、祛斑等功效。精讀領(lǐng)悟那蒲公英有什么功效呢?具有利尿、清熱解毒、祛斑等功效精
5、讀領(lǐng)悟蒲公英我們認(rèn)識完了,下面我們該去和誰交朋友了呢? 胡蘿卜胡蘿卜要想睡覺,從哪可以看出來呢?胡蘿卜花精讀領(lǐng)悟蒲公英我們認(rèn)識完了,下面我們該去和誰交朋友了呢? 胡精讀領(lǐng)悟它的花會怎么樣呢?低垂精讀領(lǐng)悟它的花會怎么樣呢?低垂精讀領(lǐng)悟白天 夜晚胡蘿卜的功效:補(bǔ)肝明目,清熱解毒。精讀領(lǐng)悟白天 夜晚胡蘿卜的功效:補(bǔ)肝明目,清熱解毒。歸納總結(jié)植物的睡眠和我們?nèi)艘粯?,也是一種自我保護(hù),是為了更好的成長。歸納總結(jié)植物的睡眠和我們?nèi)艘粯?,也是一種自我保護(hù),是為了更好歸納總結(jié)本文講述了哪三種植物的睡眠?三葉草、蒲公英、胡蘿卜。歸納總結(jié)本文講述了哪三種植物的睡眠?三葉草、蒲公英、胡蘿卜。歸納總結(jié)花低垂葉子折疊花
6、合攏歸納總結(jié)花低垂葉子折疊花合攏課堂總結(jié) 同學(xué)們,植物不僅葉子會睡覺,花也需要睡覺。大自然給我們的奧秘是無窮無盡的,我們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,去了解和認(rèn)知我們的大自然。課堂總結(jié) 同學(xué)們,植物不僅葉子會睡覺,花也需要睡覺。大自然課堂練習(xí)1.我會擴(kuò)詞。作( )( )明( )( )習(xí)( )( ) 作業(yè)明天學(xué)習(xí)作文明亮復(fù)習(xí)課堂練習(xí)1.我會擴(kuò)詞。作業(yè)明天學(xué)習(xí)作文明亮復(fù)習(xí)我會寫到了晚上,三片小葉就會折疊起來,好像人閉上了眼睛。 好像 。 落葉蝴蝶一樣在空中跳舞這里把 比作 。 落葉蝴蝶我會寫到了晚上,三片小葉就會折疊起來,好像人閉上了眼睛。作業(yè)布置1.朗讀課文,再分 角色演一演。2. 完成課后習(xí)題。作業(yè)
7、布置1.朗讀課文,再分板書設(shè)計(jì)會睡覺的植物 三葉草 葉子 折疊 蒲公英 花 合攏 胡蘿卜 花 低垂 板書設(shè)計(jì)會睡覺的植物 三葉草 有時候,人太清醒反而覺得累,覺得不快樂,但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值,卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn),也有盡頭;苦再深,也會結(jié)束,只要不放棄,就有希望。只是,在漫漫的長途中跋涉,在深深的痛苦中掙扎,我們常常為環(huán)境所迫,被困難所迷惑,放棄了希望,厭倦了生活,覺得路越走越窄,苦越來越深。其實(shí),窄的不是路,是思想與感情,深的不是苦,是感受與心情,路邊是路,苦中有甜,看得是你自己
8、。許多人,不是擦肩,就是錯過,總是無緣;許多事,不是無能,就是無情,總是無緣。人生,就是一次艱辛的旅行,得意時,頓生許多豪情,期盼著,瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時,憑添許多傷心,渴望著,走出困境擺脫愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罷,圓滿很少,完美不多,人如此,事這樣,如意很少。人生,有許多無奈,好多人或事,明明喜歡,偏偏不能;明明熱愛,恰恰不能;生活,有許多無能,好多事情,明明討厭,常常不做不行;明明厭倦,往往不做不成。想做的不能,想說的不行;不愿做的,卻又不能,不想說的,就是不行。我們就是這樣無奈,無能。何時,能隨心如愿,給心身最大的自由,那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做:一是趕
9、路,二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶,讓人愉悅和健康。人生感悟:要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠,贈人玫瑰,手有余香“學(xué)會愛別人,其實(shí)就是愛自己”,讓愛如同午后陽光,溫暖每個人的心房。人生感悟:學(xué)會愛別人多去尊重理解別人,常懷寬容和感激之心,寬容是一種美德,是一種智慧,海納百川才有了海的廣闊,感激你的朋友,是他們給了你幫助:感激你的敵人,是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟:懂得寬容和感恩。管好自己的嘴,講話不要只顧一時痛快信口開河,“良言一句三冬暖,傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。人生感悟:切記禍從口出!人情、人情,人之常情,要樂善好施,
10、常與交往,“平時多燒香,急時有人幫”,所以,“人情要多儲存,就像銀行存款,存的越多,時間越長,紅利就越大。人生感悟:多儲存人情。遇事不要急躁!不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷,要學(xué)會換位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理,千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟:遇事莫急躁!真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始,大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人,“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟:真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣,那說明你還有勝他的把握,根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬它一口嗎?人生感悟:不和
11、小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān),既然目前改不了行,也沒有更好的選擇,與其生氣埋怨,不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時,你就會享受到生活的樂趣。人生感悟:享受工作的快樂。人活著一天就是福氣,就該珍惜,人生短短幾十年,不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,卻往往身不由己。生活沒有如果,只有結(jié)果,自己盡力了,努力了,就好。有的人像WIFI熱點(diǎn),即使遠(yuǎn)了,但是只要你沒改密碼,再相見的時候也會自動連上,只是改不改密碼,也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生,要么沒心每肺扮傻到底,
12、別讓自己活成了那種,懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人,往往做小事也認(rèn)真,而做小事不認(rèn)真的人,往往也做不成大事??磩e人不順眼,其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世,順少逆多,一輩子不容易,千萬不要總是跟別人過不去,更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果,有好有壞,你就應(yīng)該先吃好的,把壞的扔掉,如果你先吃壞的,好的也會變壞,你將永遠(yuǎn)吃不到好的,人生亦如此。人,總愛跟別人比較,看看有誰比自己好,又有誰比不上自己。而其實(shí),為你的煩惱和憂傷墊底的,從來不是別人的不幸和痛苦,而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除
13、埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因?yàn)橛辛酥R,社會就會有長足的進(jìn)步,人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。所謂天才,實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)??次膶W(xué)書,也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程
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