小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)（三起）五年級(jí)下冊(cè)Module 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1QModule 7 Unit 1 My father goes to work at eight oclock every morning.一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】 1. 學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀、拼寫(xiě)單詞：evening, late, worker, factory, early, taxi 2. 學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀、拼寫(xiě)句子：My / He / She goes to work at every; She / He is a / an【能力目標(biāo)】 熟練運(yùn)用句型My / He / She goes to work at every; She / He is a / an來(lái)談?wù)摶顒?dòng)、行為或事件發(fā)生的時(shí)

2、間?！厩楦心繕?biāo)】 讓孩子們體會(huì)父母工作的辛苦，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩父母。二、教學(xué)重點(diǎn) 全體學(xué)生能運(yùn)用句型My / He / She goes to work at every; She / He is a / an 來(lái)談?wù)摶顒?dòng)、行為或事件發(fā)生的時(shí)間。三、教學(xué)難點(diǎn) 全體學(xué)生能熟練運(yùn)用句型My / He / She goes to work at every; She/ He is a / an 來(lái)談?wù)摶顒?dòng)、行為或事件發(fā)生的時(shí)間。四、教學(xué)資源多媒體，PPT，單詞卡片，自制教具。五、教學(xué)過(guò)程說(shuō)明：教學(xué)活動(dòng)具體描述包括教學(xué)任務(wù)的描述，教師的關(guān)鍵語(yǔ)言，板書(shū)呈現(xiàn)，教學(xué)資源的使用等。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)具體描述教學(xué)

3、資源熱身導(dǎo)入1.師生互相問(wèn)候。2.觀看視頻并跟唱My father goes to work at eight oclock every morning。PPT第2頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)歌曲活躍課堂氣氛，引起學(xué)生興趣,為整堂課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一種輕松愉悅的環(huán)境。（二）新知呈現(xiàn)1. 通過(guò)圖片復(fù)習(xí)職業(yè)名稱(chēng)（PPT呈現(xiàn)職業(yè)）T：Im a teacher. What does he / she do?S：He / Shes a 2. 根據(jù)所給教具練習(xí)問(wèn)答。A:What does he / she do? B:He / She is a / an（自制轉(zhuǎn)盤(pán)，四人小組進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。）.PPT第3-5頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】通

4、過(guò)圖片展示不同的職業(yè)，練習(xí)句型：What does he / she do? He / She is a / an。在讓學(xué)生充分練習(xí)句型的同時(shí)，學(xué)習(xí)新單詞，達(dá)到詞不離句的目的。 （三）課文學(xué)習(xí)PPT圖片展示新課內(nèi)容。播放課文動(dòng)畫(huà)，生聽(tīng)課文?；卮饐?wèn)題。Q1: What time does Damings father go to work?Q2: What does he do?四人小組合作完成表格。生跟讀課文。2人小組分角色練習(xí)對(duì)話。小組展示對(duì)話表演。M7U1活動(dòng)2動(dòng)畫(huà)PPT第6-10頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】播放動(dòng)畫(huà)，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文后回答問(wèn)題，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體以老師為主導(dǎo)的教學(xué)理

5、念。對(duì)話練習(xí)將課堂由輸入轉(zhuǎn)變?yōu)檩敵觯憻拰W(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。（四）拓展運(yùn)用PPT展示圖片，學(xué)生介紹圖片上人物工作時(shí)間和職業(yè)。 了解了不同職業(yè)的工作時(shí)間不同。PPT第11頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】在了解了不同職業(yè)的工作時(shí)間的同時(shí)，學(xué)生為各種職業(yè)的人物搭配合理的工作時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。（五）布置作業(yè)用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)自己家人的工作時(shí)間和工作，并體會(huì)父母工作的辛苦。PPT第12頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】活動(dòng)不僅限于課堂教學(xué)，而且要延伸到課外，讓孩子們體會(huì)父母工作的辛苦，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩父母。（六）板書(shū)設(shè)計(jì)Module 7 Unit1 My father goes to work at eight oclock every morning.My fathe