《彈力與彈簧測力計》主題課堂學習指導書1

1、PAGE5彈力與彈簧測力計導學目標1在常見的力現(xiàn)象中，知道哪些力是彈力；知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力導學目標2知道彈簧測力計是根據(jù)什么原理制成的3了解彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法4學會用彈簧測力計測量力的大小自主學習1物體形狀的改變，叫做由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫。拉力、壓力、支持力等其實質(zhì)是自主學習2測量力的工具叫，實驗室中最常用的測量力的工具是3彈簧測力計是利用的性質(zhì)制成的，彈簧測力計主要由、和等組成4使用彈簧測力計時，首先了解，明確；測量力前，要使測力計的示數(shù)為零，這個過程叫，測量力時要使彈簧的方向與所測力的方向在合作探究知識點1：彈力合作探究（1）分析如圖所示的撐桿運動員，

2、向下拉桿時，桿將會發(fā)生，桿給運動員拉或推的力，由此說明物體發(fā)生_后會產(chǎn)生（2）聯(lián)系生活和生產(chǎn)歸納出彈力產(chǎn)生的條件是_。【例1】關于彈力，下列說法錯誤的是A相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力B彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用C彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生力D壓力、支持力、拉力都屬于彈力【變式練習】如圖所示，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是ABCD【方法點撥】彈性:物體（材料）在外力作用下產(chǎn)生變形發(fā)生形變，當外力取消后，物體（材料）變形即可消失并能完全恢復原來形狀的性質(zhì)稱為彈性形變：物體的形狀改變，簡稱形變彈性形變：物體（材料）在外力作用下產(chǎn)生變形發(fā)生形變，

3、當外力取消后，物體（材料）變形即可消失并能完全恢復原來形狀的形變，稱為彈性形變。塑性變形：物體（材料）在外力作用下產(chǎn)生變形發(fā)生形變，當外力取消后，物體（材料）變形不能恢復原來形狀的形變，稱為塑性形變。彈力：發(fā)生彈性形變的物體，對阻礙它恢復原來形狀的物體產(chǎn)生力的作用，這個力，我稱之為彈力【方法點撥】彈力是接觸力，產(chǎn)生彈力的條件二者缺一不可是：（1）物體相互接觸；（2）物體發(fā)生彈性形變（相互擠壓或拉伸）知識點2：彈簧測力計實驗室中常用的測量力的工具是根據(jù)下圖寫出彈簧測力計的主要構(gòu)造_、_、_、_彈簧測力計的工作原理是_其他測量力的工具還有_、【例2】幾個同學用同一根彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三

4、根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則（）臂力大的人所用拉力大B手臂長的人所用拉力大C體重大的人所用拉力大D每個人所用的拉力一樣大知識點3：正確使用彈簧測力計正確使用彈簧測力計的方法：了解彈簧測力計的量程，不能用彈簧測力計測量超出它的的力，否則會損壞彈簧測力計明確彈簧測力計的，即一個大格和一個小格各是多少牛，（3）校零：彈簧測力計在使用之前一定要使指在（4）測量力時，要使測力計內(nèi)的彈簧_的方向跟所測_方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上【例3】使用彈簧測力計時，下列注意事項中錯誤的是A彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零刻度線C使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D測量力的大小不能超出測量范圍達標檢測1下列物體中，沒有發(fā)生彈性形變的是（）達標檢測A被拉長的橡皮筋B被壓扁的橡皮泥C被壓彎的竹竿D鐘表內(nèi)被旋緊的發(fā)條2（2022臨沂）用彈簧測力計測一個約6N的力時，應選用彈簧測力計的規(guī)格是（）A量程10N，最小刻度值B量程5N，最小刻度值C量程15N，最小刻度值D上述三個彈簧測力計都可以用3如圖所示彈簧測力計刻度盤上標注的最大刻度值就是彈簧測力計的_，用該彈簧測力計測量的力的大小不能