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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)寓言匯編五篇有關(guān)寓言作文匯編五篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼脑⒀宰魑?篇,歡迎大家共享。 寓言作文 篇1 書是每個(gè)城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子們對(duì)書一定不會(huì)感到陌生,而對(duì)于貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)就像金子一樣視如珍寶。 在前幾天我在網(wǎng)上看見了一幅幅使人潸然淚下的照片,其中一幅小女孩在破舊的房屋下捧著一本油黃的書,愛不釋手酸酸地掉下了眼淚。我想,在一個(gè)的偏僻小山村里,人們以耕種土地為生,而村中的學(xué)校,形同虛設(shè)。在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)中

2、,教育確定是很落后的。兒童們一般沒(méi)有上學(xué)的希望。都要去下地耕種,而書更是“聞所未聞,“見所未見的。在這種貧困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒著風(fēng)雨、雪霜“工作。然而那些小天使們總是相互幫助,相互關(guān)心,而他們卻與教室“無(wú)緣只有用長(zhǎng)滿水泡的手不斷練習(xí)。 那幾本書我想一定是希望工程捐助的吧!他們得到了那寥寥無(wú)幾的舊書,而這幾書卻改變了這些孩子的命運(yùn) 書被他們視如珍寶,每天都不停的翻看,他們恨不得把書中的知識(shí)都灌進(jìn)自己的腦子里,也就是由于這樣,他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望,于是攜手并進(jìn),相互關(guān)心,當(dāng)然他們自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)的,他們會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。而這些孩子也會(huì)帶動(dòng)了村中的教育事業(yè)讓所有的人都擁有知識(shí)。

3、 這些孩子之所以能夠?qū)腥绱酥叩呐d趣,靠的就是社會(huì)給予他們的關(guān)心,和自己的努力。關(guān)心說(shuō)的通俗一些就是關(guān)心、關(guān)愛。我們中國(guó)13多億人口假如每人都能獻(xiàn)出自己的微薄之力,多給予別人一些關(guān)心。那社會(huì)將變的更加和諧,更加完美! 幾本書看似普通,卻意味深長(zhǎng)。它表現(xiàn)出來(lái)的是人與人的關(guān)心和努力并且是對(duì)生活的知足、珍惜,是一個(gè)人在一生中無(wú)法忘掉的受到過(guò)的愛、滿足 寓言作文 篇2 一天,在一個(gè)寧?kù)o的山谷里,一只狼掉進(jìn)了獵人的陷阱里。這只狼喊著救命呀!這時(shí)來(lái)了一只老山羊。 狼看見老山羊假惺惺地說(shuō):“求求你了,老山羊,救我出去吧!我是一只狗。老山羊說(shuō):“我看你怎么那像狼呀。 狼說(shuō):“不對(duì),我是只牧羊犬,是羊的好朋

4、友,是由于方才要救一只小羊才掉在這里的。老山羊說(shuō):“那好吧,我救你。老山羊剛要救狼的時(shí)候,突然看見他腳邊有狼的腳印。老山羊笑呵呵的說(shuō):“原來(lái)你是一只壞狼,我才不救壞狼呢。 狼說(shuō):“我就是狗,怎么會(huì)是狼呢?老山羊說(shuō):“當(dāng)然,你看我腳邊有狼的腳印。狼說(shuō):“不一定我就是狼,也有可能狼從邊上走了過(guò)去呢? 老山羊說(shuō):“你搖搖尾巴,看看你是不是狗。狼就搖了幾下子尾巴。羊一看說(shuō):“不對(duì),你的尾巴是硬的,你是狼。 狼只好露出了真本相,對(duì)老山羊說(shuō):“要是我出來(lái)了,一定會(huì)把你咬(的)得粉身碎骨,你等著瞧吧!老山羊說(shuō):“你是出不來(lái)的,獵人要來(lái)了,確定把你打死。老山羊說(shuō)完就走了。 寓言作文 篇3 今天,我又重讀了克雷

5、洛夫寓言。我特別喜歡看這本書,由于這本書中的每一個(gè)故事雖然看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著大量深刻的道理,而且對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都十分有幫助。 在那么多故事中,我最愛天鵝、梭魚和蝦。故事主要講了天鵝、梭魚和蝦,都朝著各自不同的方向拉貨車,想把貨車?yán)?,可是不管如何努力、用力,車子還是停在老地方,一動(dòng)也不動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事情不是人多力量就大。假如沒(méi)有一個(gè)一致的目標(biāo),不能做到相互協(xié)同,那力氣永遠(yuǎn)是白費(fèi)的。 就像我們?cè)诳ǘ≤囐悎?chǎng)上,每個(gè)車手都有各自的車隊(duì)。我們RGB車隊(duì)有三名車手,分別依照各自的特長(zhǎng)分工:我單圈是最快的,擔(dān)任1號(hào)車手,主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)車隊(duì)成員在排位賽中刷出最快單圈,以確保整組成員在

6、比賽中可以拿到好的位置。2號(hào)車手Sache單圈也很快,可以協(xié)助1號(hào)車手,我們相互協(xié)同,輪番領(lǐng)騎。3號(hào)車手Griffin十分擅出息攻和防守,主要負(fù)責(zé)防守,防止其他車手的進(jìn)攻,確保1號(hào)、2號(hào)車手的領(lǐng)先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍,就是由于我們車隊(duì)合理地分派了小車手各自的作用,讓我們整個(gè)車隊(duì)都獲得了榮譽(yù)。 可是北京車隊(duì)卻和我們恰恰相反,他們就像寓言中的天鵝、梭魚和蝦,雖然從各自分別的表現(xiàn)來(lái)看,他們都是高手,但是他們每一個(gè)人都想拿第一,所以在比賽時(shí)沒(méi)有相互協(xié)同,還相互爭(zhēng)斗,花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果,他們每次比賽都拿不到第一。 瞧,原來(lái)書中的道理在生活中四處可見,這就是克雷洛夫寓言流行

7、那么多年的奧秘。小朋友們,我們也必需牢記,做事情必需和同伴們齊心協(xié)力,完成一致的目標(biāo)才行。吳凱文 寓言作文 篇4 飛行學(xué)校舉行畢業(yè)考試,長(zhǎng)得黑不溜秋的雄鷹一飛沖天,獲得大家的嘖嘖稱贊;而素以漂亮著稱、被大家譽(yù)為?;ǖ目兹福M管使出了吃奶的力氣,也僅僅只飛了十幾米高,受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的齊聲嘲諷。 一向自慚形穢、十分羨慕孔雀長(zhǎng)相的小禿鷲看到這個(gè)情形后,感慨地說(shuō):“原來(lái)長(zhǎng)得美麗,不如活得美麗??! 寓言作文 篇5 古時(shí)候,有個(gè)人家里十分貧苦,衣服上全是補(bǔ)丁,家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)四處都是。他走投無(wú)路,只好四處借錢,賣盡了家產(chǎn),買來(lái)了筆墨紙硯和顏料,開始了畫畫生涯??墒牵蝗债嬕环?,一年都沒(méi)有人來(lái)買,他看到?jīng)]

8、有人來(lái)買自己辛辛苦苦畫出來(lái)的畫,心里很是困惑。 他為了解開這個(gè)困惑,便上山尋覓一位隱居的大師,一路上風(fēng)餐露宿,跋山涉水,過(guò)著饑一頓,飽一頓的生活,但他求師心切,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終究看見前面隱依稀約有一座草屋。他欣喜若狂,愉快地一蹦三尺高,快速地跑上前去。他輕輕地敲著門,過(guò)了一會(huì)兒后,門緩緩開啟,一個(gè)童子問(wèn)道:“您找誰(shuí)?他興奮地說(shuō):“我來(lái)找大師請(qǐng)教,請(qǐng)你讓我進(jìn)去。這時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)的大師的聲音:“進(jìn)來(lái)吧。他提防翼翼把腳踮起來(lái)走路,生怕踩壞了園中的植物。他走進(jìn)了屋子,上前施禮,隨后問(wèn)道:“大師,我有一個(gè)困惑,您能幫我解開嗎?大師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“說(shuō)吧?!拔乙惶飚嬕环?,卻一年都沒(méi)有人來(lái)買,為什么呢?大師笑了笑,說(shuō):“你倒過(guò)來(lái)試試,一年畫一幅,生怕一天就可以賣出去了。 這個(gè)人并沒(méi)有急于回家,而是去看桃花樹?,F(xiàn)在正是春天,桃枝萌生新芽,幾個(gè)星期后,長(zhǎng)出了粉紅的花朵,滿

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