2022年寧夏省固原市重點中學中考化學全真模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確

2、的是“”“”和“”表示不同元素的原子A反應物中沒有單質 B圖中共表示了9種物質C反應后元素種類增多 D反應后原子個數(shù)不變2下列變化中屬于化學變化的是A蘋果榨成汁B大米釀成酒C冰雪化成水D木柴劈成片3如圖所示為某化學反應的微觀示意圖，其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是A此反應屬于置換反應B化學反應前后元素的種類變了C生成物的每個分子由三個原子構成D參加反應的和的個數(shù)比為114如圖所示實驗操作中正確的是A加熱固體B點燃另一酒精燈C 測溶液pHD檢查裝置的氣密性5下列事實的微觀解釋不正確的是A水變成水蒸氣-分子間隔變大B水沸騰時可掀起壺蓋-分子數(shù)目變多C氫氣有可燃性,氧氣有助燃性-構成物質的分

3、子不同D聞到校園的花香-分子在不斷運動6人類的生產生活離不開化學，下列說法不正確的是（）A水果中含有豐富的營養(yǎng)物質，可以代替正餐B嚴格控制燃放煙花爆竹，減少空氣污染C使用新型可降解塑料，減少白色污染D開發(fā)利用太陽能等新能源，調整能源結構7垃圾分類回收是現(xiàn)代文明生活新時尚，下列有關說法不正確的是( )A塑料難于降解，會造成白色污染B廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾，需要專門回收C餐廚垃圾屬于可回收垃圾D當我們看到標志時，說明該物品可回收8成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結晶，是經過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學變

4、化的是A沙里淘金B(yǎng)爐火純青C量體裁衣D刻舟求劍9下列變化中，一定發(fā)生化學變化的是A粉碎鐵礦石B濕衣服晾干C煤炭燃燒D石油分餾10在已經調平的托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯，向燒杯中各加入足量的質量相等，質量分數(shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質量的鎂粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象可以觀察到的是（）A天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B在反應過程中會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D天平最終平衡二、填空題（本大題共1小題，共4分）112010年10月海南發(fā)生了重大水災，為了防止災后的病菌傳播，防疫人員大量使用了消毒劑來殺菌消毒ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可

5、用于災區(qū)自來水消毒請回答下列有關問題：ClO2中氯元素的質量分數(shù)為_；ClO2中氯元素的化合價為_價三、計算題（本大題共1小題，共5分）12有一赤鐵礦樣品（主要成分為Fe2O3），某學?；瘜W興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質量分數(shù)，進行了如下探究：小明取10 g赤鐵礦樣品（雜質不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示（）。（1）赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)是_。（2）計算所使用的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鋁元素的粒子結構和在元素周期表中的信息如圖所示：鋁元素的相對原子質量為_；若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，

6、則鋁元素排在元素周期表的第_周期；Al3+可通過_電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；B與C的化學性質_ (選填“相同”或“不同”)。14問題一：思維導圖屬于“智慧閱讀”法，有利于學生抓住關鍵詞，在閱讀、歸納、整理、加工中掌握化學特質的思想和方法。 蘇打溶液pH_7(填“” “”或“=)氦氣的化學式_Bi3+的硫酸鹽化學式為_問題二：如圖是硫元素的各個價態(tài)與物質類別的對應關系（價類二維圖）：A點對應的物質類別是_；D點表示物質的化學式為_。C點對應的物質是由 _(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。由D生成E的化學方程式_。（任寫一條）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學興

7、趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽?；ò?、生銹鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。查閱資料（1）食用醋精中含有10%15%的醋酸，呈無色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。（2）牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色。實驗探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論將牽牛花汁液滴入醋精中_酸能與指示劑反應將生銹鐵釘放入醋精中鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)開色酸能與某些金屬氧化物反應一段時間后有氣泡冒出酸能與某些_反應將碎雞蛋殼放入醋精中有_冒出酸能與某些鹽反應將純堿放入醋精中有氣泡冒出酸能與堿反應 反思與評價（1）小

8、紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度，具體操作方法是_。（2）小明認為步驟不能得到“酸能與堿反應”的結論，理由是_。實驗驗證小明重新設計以下方案驗證“酸能與堿反應”。實驗步驟實驗現(xiàn)象化學方程式向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應后，靜置，取上層清液_熱量_向上層清液中加入牽?；ㄖ?，再逐滴滴入醋精至過量_16將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體Mgx（OH）yClz外，還有氣體生成。某同學對該現(xiàn)象作如下探究。生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；NH3+HCl=NH4Cl；。收集氣體，將氣體通過如圖裝置（各步反應均完全）；A

9、裝置中出現(xiàn)紅色，證明有_；A、B實驗裝置_（填“能”或“不能”）對調，理由是_；C中玻璃管內觀察到_，證明有H2。他認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，請你評價這種說法是否合理并說明理由_。過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體?；野咨腆wMgx（OH）yClz受熱會分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。x：z_；若所得灰白色固體的相對分子質量為153，則所得灰白色固體的化學式是_。有同學認為不需要任何數(shù)據，就可以求出x：z的值，請你說出理由_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、由微粒的構成可

10、知，反應物中“”是由同種原子構成的屬于單質，錯誤；B、由微粒的構成可知，圖中共有4種不同分子表示4種物質，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應后原子的種類沒有變化，反應后元素種類也沒有變化，錯誤；D、由微粒的變化可知，反應后原子個數(shù)不變，正確。故選D。2、B【解析】A、蘋果榨成汁是提取出汁液，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；B、大米釀成酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故B正確；C、冰雪化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；D、木柴劈成片只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯。故選：B?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質

11、，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。3、C【解析】試題分析：由圖示可知：A.生成物只有一種，故屬于化合反應，選項錯誤；B.反應前后元素種類相同，選項錯誤；C.生成的化合物的每個分子由三個原子構成，選項正確；D.參加反應的和的個數(shù)比為21，有一個分子沒有參加反應，選項錯誤.考點：微粒結構示意圖解釋化學反應4、D【解析】A. 加熱試管中的固體時，試管口應略低于試管底，防止水倒流，使試管炸裂，選項錯誤；B. 點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項錯誤；C. 測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上

12、，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標準比色卡比較，讀取pH。如果將試紙伸入溶液中，會污染試液，選項錯誤；D. 檢查該裝置的氣密性的方法：將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；選項正確。故選D。5、B【解析】A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大，不符合題意；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數(shù)目不變，符合題意；C、氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，不符合題意

13、；D、聞到校園的花香，是因為分子在不斷運動，不符合題意。故選B。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。6、A【解析】A. 水果中含有豐富的維生素，但是不含蛋白質、油脂等人體需要的營養(yǎng)物質，不可以代替正餐，故錯誤；B. 嚴格控制燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故正確；C使用新型可降解塑料、減少白色污染，做法正確；D.調整能源結構，合理、有效地開發(fā)太陽能等新能源，利于減少空氣中PM2.5含量，故正確；故選：A。7、C【解析】A. 塑料難于降解，會造成白色污染，說法正確；B. 廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾，需

14、要專門回收，說法正確；C. 餐廚垃圾不屬于可回收垃圾，廢舊金屬、部分塑料、廢紙等屬于可回收垃圾，說法錯誤；D. 是可回收標志，說明該物品可回收，說法正確。故選：C。8、B【解析】A. 沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來，沒有新的物質生成，是物理變化；B. 爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質生成，是化學變化；C. 量體裁衣只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；D. 刻舟求劍只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選B。9、C【解析】A、粉碎鐵礦石過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；C、煤炭燃燒生成二氧

15、化碳等物質，是化學變化，符合題意；D、石油分餾過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。10、A【解析】A. 鎂的活動性比鐵的強，相同時間內鎂比鐵生成氫氣多，天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項正確；B. 在反應過程中，鎂比鐵生成氫氣多，托盤上剩余物質的質量不會相等，不會出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象，選項錯誤；C. 鎂與氫氣的質量比是24:2，鐵與氫氣的質量比為56:2，最終鎂比同質量的鐵生成氫氣多，天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項錯誤；D. 硫酸足量，最終由金屬決

16、定氫氣的質量，等質量的鎂和鐵生成氫氣不同，天平最終不平衡，選項錯誤。故選A?！军c睛】天平平衡的條件是托盤上剩余物質的總質量相同，即逸出氣體的質量相同。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、52.6%+4【解析】（1）ClO2中氯元素的質量分數(shù)為（2）氧元素顯2價，設:氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（2）20，則x+4價。故答案：(1). 52.6% (2). +4三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80% 10% 【解析】（1）由圖可知，赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)是：；（2）設所使用的稀鹽酸的溶質的質量為x x=10.95g所使用的稀鹽酸的溶質質量分

17、數(shù)為：答：所使用的稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、26.98 3 得到 不同 【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義。（1）根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁元素的相對原子質量為26.98；（2）原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3，則鋁元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+帶3個單位的正電荷，得到3個電子變成了Al；(4)B是鋁原子，最外層電子數(shù)為3，在化學變化中易失去3個電子，C是鋁離子，最外層電子數(shù)為8，已達到穩(wěn)定結構，在化學變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學性質不同。點睛

18、：原子通過得失電子可以形成離子，離子可以得失電子形成原子。14、 He Bi2(SO4)3 氧化物 H2SO3 離子 H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2+H2O 【解析】（1）碳酸鈉俗稱蘇打，碳酸鈉溶液顯堿性，pH7，故填：；（2）氦氣是稀有氣體，由氦原子直接構成，化學式為He；（3）根據Bi3+的離子可知，Bi元素顯+3價，硫酸根顯-2價，則Bi的硫酸鹽化學式為Bi2(SO4)3；（4）硫元素的化合價有-2、0、+4、+6價，A中的S的化合價為+6價，且和二氧化硫的物質類別相同，則A為三氧化硫，屬于氧化物；D中的S的化合價為+4價，為H2SO3，故填：氧化物；H2SO3。（5）C

19、中的S的化合價為+6價，C是硫酸鹽，鹽由金屬離子或銨根離子和酸根離子構成，故填：離子。（6）D是亞硫酸，“H2SO3E”轉化的化學方程式可為：H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液變成紅色 黃 金屬 氣泡 將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量液體滴在試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比，讀出pH 純堿不是堿，而是鹽 放出 CaO+H2OCa（OH）2 溶液由無色變?yōu)樗{色，然后變?yōu)樽仙詈笞優(yōu)榧t色 Ca（OH）2+2CH3COOH（CH3COO）2Ca+2H2O 【解析】探究與驗證將牽?；ㄖ旱稳氚状字校状壮仕嵝?，故溶

20、液顯紅色；生銹的鐵釘放入白醋中，鐵釘變得光亮，無色溶液變黃，則為鐵銹與醋酸反應，即酸能與某些金屬氧化物反應；一段時間后有氣泡冒出，鐵與酸反應產生氣體，說明酸能與某些金屬反應；碳酸鈣能與醋酸反應生成了二氧化碳氣體，所以，實驗的現(xiàn)象是有氣泡生成；碳酸鈣屬于鹽，說明了酸能與某些鹽反應；反思與評價（1）利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度的正確操作方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒取少量液體滴在試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比；（2）因為純堿的水溶液為堿性，但其為鹽；故小明認為通過上述實驗不能驗證結論酸能與堿反應，氧化鈣能與水反應生成了氫氧化鈣，屬于堿，所以可以代替的物質是氧化鈣與水反應的

21、氫氧化鈣；實驗驗證向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應后，靜置，取上層清液，放出大量熱；由于氫氧化鈣是一種堿，顯堿性，能與酸發(fā)生中和反應，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2CH3COOH（CH3COO）2Ca+2H2O，所以向上層消液加入牽?；ㄖ?，再逐漸滴入醋精，溶液由藍色變?yōu)樽仙?，最后變?yōu)榧t色。16、氨氣 不能 濃硫酸能夠吸收氨氣，無法檢驗氨氣的存在 黑色粉末變成紅色，玻璃管內壁出現(xiàn)水珠 合理 氯化氫和氨氣不能共存 11 Mg2(OH)2Cl2 由于Mgx(OH)yClz受熱分解只生成MgO和HCl，根據化學式可知氫、氧原子個數(shù)比為1：1，則生成MgO和HCl的分子個數(shù)比為1：1，其中Mg、Cl原子個數(shù)比即x：z也為1：1 【解析】（一）實驗探究氨氣和水反應生成氨水，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色，氫氣難溶于水，HCl溶于水得到的鹽酸溶液不能使酚酞變色，所以裝置A中出現(xiàn)紅色，可以證明氣體中有氨氣，故填氨氣（或N