有關(guān)讀書的400字十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)讀書的400字十篇有關(guān)讀書的作文400字十篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的讀書的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。 讀書的作文400字 篇1 在人的旅途中，盡管人人渴望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)學(xué)迷宮而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。 一分耕耘一份收獲。耕

2、耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必需揚(yáng)起發(fā)憤的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱難的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的馥郁，迎來梅花撲鼻香的豐碩成果。想想你取得的沒一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的！ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱難的，但當(dāng)我們把認(rèn)真血得來的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是十分開心嗎？ 點(diǎn)評(píng)：這是一篇以讀書為

3、為話題的文章。文章開篇點(diǎn)題，一目了然。小以自己短暫的讀書生涯生發(fā)感悟，說明“讀書雖苦，樂在其中的觀點(diǎn)。文筆稚嫩有新意。 讀書的作文400字 篇2 民主小學(xué)四班每年都有一個(gè)叫菊伊諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工，但最喜歡的還是讀書。那個(gè)孩子是個(gè)愛讀書的女孩。 我對(duì)各種各樣的書感興趣。小時(shí)候由于單詞不多，父母幫我讀，我悄悄聽。我媽有不認(rèn)識(shí)的詞，立刻查字典，一邊教我讀，一邊培養(yǎng)我的閱讀興趣?，F(xiàn)在上高一了，學(xué)的單詞多了，學(xué)會(huì)查字典了，能獨(dú)立閱讀了。我家有好多書，譬如理科動(dòng)物大百科，植物大百科，恐龍之謎，十萬個(gè)為什么等等。,等地有暖暖心系列和楊紅櫻繪本系列故事作文。我讀的書比我的身高還高！

4、我喜歡帶著感情大聲朗讀。老師說讀書的開心在于讀書。好多時(shí)候，我把自己當(dāng)成故事的主人?？葱÷拱弑鹊臅r(shí)候會(huì)緊張，由于斑比有危險(xiǎn)，為斑比的大膽而高傲?？吹桨弑葖寢屇敲磹鬯乙矔?huì)覺得媽媽那么愛我。看不一樣的卡梅拉的時(shí)候會(huì)由于卡蜜拉的機(jī)靈而開心，會(huì)由于卡蜜拉的淘氣而邊看邊笑。 書給我知識(shí)和聰慧，書給我開心和幸福。 我愛看書，看書，多好！ 讀書的作文400字 篇3 我已經(jīng)11歲了，可是我仍在看三字經(jīng)。里面的每一句話都是一個(gè)可能令你感動(dòng)，可能令你學(xué)習(xí)的故事。 今天我又在看三字經(jīng)，最讓我難忘的一個(gè)故事是“孔融讓梨。故事是講有一個(gè)叫孔融的小孩子，才六歲。那天他的父親買回來幾個(gè)有大有小的得梨子，可是孔融卻吃了一

5、個(gè)最小的，把大的留給了其他人。讀完這個(gè)故事后，讓我百思不得其解。一個(gè)六歲大的小孩子竟然會(huì)把最大的梨子讓給別人，假如換作是我，我會(huì)毫不躊躇的拿起其中最大的梨來吃，怎么會(huì)拱手把最大的梨讓給別人。生怕連一個(gè)大人都不會(huì)這么做，由于人人都有私心，都想著人人為我，卻從來沒有想過我為人人。假如每個(gè)人都這么想，那世界上就沒有人會(huì)擁有朋友，擁有人與人之間的愛。 這個(gè)世界很領(lǐng)我感動(dòng)，我已經(jīng)下定決心向孔融學(xué)習(xí)。從那以后，我四處為他人著想，關(guān)心他人。不過我也得到了相應(yīng)的回報(bào)，就這樣，我的朋友越來越多，讓我深深的體會(huì)到人與人之間的愛。 在家里我也做到了，每次媽媽下班回來，我會(huì)告訴她在學(xué)校發(fā)生的好玩兒的故事讓媽媽開心。我

6、還給媽媽按摩，讓他安逸安逸每當(dāng)有好吃的東西時(shí)，我會(huì)把好吃的東西留給姥姥姥爺，由于他們餓身體不好。就這樣，家里人都夸我是個(gè)孝順聽話的好孩子。 我十分感謝這個(gè)故事給我的啟示。讓我明白了人人為我，我為人人的美好品質(zhì)。 讀書的作文400字 篇4 同學(xué)們，你們體驗(yàn)過讀書酸、甜、苦、辣的滋味嗎？我體驗(yàn)過，下面我就來給你們說一說吧。 酸。今天我們的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)發(fā)下來了，我語(yǔ)文考的一點(diǎn)也不好，竟然及格，而且作文分?jǐn)?shù)很低，這都是由于我不認(rèn)真看書的結(jié)果，看到了我的語(yǔ)文卷子心里難受極了，這時(shí)候我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書，多看書，爭(zhēng)取下一次考試作文考的高些，就在這時(shí)，我突然想起了杜甫的一句詩(shī)：讀書破萬卷，下筆

7、如有神。 甜。今天數(shù)學(xué)老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來，老師把班上前5名的名字都念出來，然而我是第一名，同學(xué)們聽到了，都用羨慕的眼神看著我。老師說：“這都是。認(rèn)真上課，多看書的結(jié)果。書看多了，題型積累多了，寫題時(shí)就簡(jiǎn)單多了。 苦。讀書也是一件苦差事，每天我讀書都讀到很晚才睡覺。不僅如此，我們初三現(xiàn)在每個(gè)星期除了節(jié)日外都上6天課，真是累死我了?？墒且幌氲轿业臄?shù)學(xué)好，我就越來越有信心了，也不怕讀書吃苦了。 辣。由于我可以在書中和于勒對(duì)話，我可憐賣火柴的小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無窮。 讀書不僅給我?guī)砹舜罅繕啡?，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。所

8、以我在這里要告訴大家：“熱愛讀書吧。讓讀書陪伴你一生。 讀書的作文400字 篇5 酸 有時(shí)看書看得入迷，奶奶叫我干嘛，我不想去。過一會(huì)，奶奶便會(huì)有那等的老大的憤怒的雙眼看著我，那像刀一樣一句句的話刺入我的心田，鼻子一酸，淚便留下來。 甜 在書店里，在書架前，順手抽出一本安徒生童話，你一定會(huì)被故事里的曲折情節(jié)所吸引，被幽美的詞句所迷醉。請(qǐng)翻開巴黎圣母院，快為吉仆賽少女申冤吧。千萬別悲傷過度，來本西游記吧，唐僧師徒那精彩，離奇的 故事一定會(huì)是你重新笑起來。一整日在書的海洋翱游，獲得了大量知識(shí)，不就像吃了蜜糖一樣甜嗎？ 苦 雖然每次在餐桌上的苦瓜我不喜歡嘗試，但書上的“苦瓜我卻嘗到了。從古到今，書迷

9、們不都參與了“四眼一族嗎？但終究苦盡甘來，長(zhǎng)大后我一定會(huì)把眼睛治好的。 辣 你們一定想知道辣指的是什么，告訴你們吧：辣就是讀書中的感動(dòng)。讀了賣火柴的小女孩，我十分可憐那可憐的小姑娘，決心一定要好好珍惜這每好的生活；讀了慈母心，我明白了天下所有母親的良苦認(rèn)真發(fā)誓一定要好好愛媽媽。這一本本令人感動(dòng)的書，不就像個(gè)大辣椒嗎？ 書中的酸甜苦辣，你品味到了嗎？ 讀書的作文400字 篇6 星期五下午，王老師讓我和張融澤一起代表全班加入演講比賽。我聽了，欣喜若狂，張融澤更是興奮不已?；丶液螅野咽虑楦嬖V媽媽，媽媽笑著說：“我去準(zhǔn)備材料。看來媽媽還很支持我加入演講比賽。 由于朗讀比賽要求脫稿，所以，等媽媽寫好后

10、，我就抓緊時(shí)間背?？墒牵以趺匆脖巢粫?huì)。眼看就到比賽的時(shí)間了，我急了，其次段還沒背熟呢！今天下午上完體育課，張融澤就拉著我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊，不敢進(jìn)去。最終，還是張融澤把我拉進(jìn)去了。不過，好在老師說沒背熟的可以看稿子，我的心才放了下來。 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬就該我上臺(tái)了。我壓制住自己的緊張，深吸了一口氣，大大方方地走上講臺(tái)，然后就開始了演講：“大家好，我是四年級(jí)六班的唐若禺，我朗讀的題目是低碳生活，我憧憬、我行動(dòng)我還沒朗讀完第一句，老師就示意我回班，告訴我：我晉級(jí)了。太棒了！我一蹦三尺高，歡歡喜喜地往教室走。 星期三還要再進(jìn)行一次比賽，不過和我比賽的都是一些拔尖的同學(xué)，我可不能掉

11、以輕心呀！為我加油吧！ 讀書的作文400字 篇7 老實(shí)說，我不怎么喜歡看書。從一到三年級(jí)，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼著我看，真到四年級(jí)時(shí)換了個(gè)嚴(yán)格要求的班主任，我才硬著頭皮去看。 有一次，在四年級(jí)準(zhǔn)備放暑假時(shí)，老師布置作業(yè)時(shí)說：“暑假時(shí)，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句。 回家以后，我就找了法布爾寫的昆蟲記去抄寫好詞好句子，并寫體會(huì)。原來，那本書里有大量好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有大量精彩的段落。從這些幽美的詞句中我可以體會(huì)到法布爾把事物、風(fēng)景都觀測(cè)得十分認(rèn)真、細(xì)心，能揭開大量人們不明白的動(dòng)物和植物的問題。我看了以后，于是把自己認(rèn)為好的句子抄下來，并寫體會(huì)。就由于這樣，所以我對(duì)讀書

12、的興趣增加了大量。同時(shí)，也讓我明白了有名詩(shī)人杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。 暑假過去了，我可以把這個(gè)作業(yè)交給老師，同時(shí)也體會(huì)讀書的開心。 就是這件事，令我體會(huì)到讀書是一件開心的事。說畢竟，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益呀！書，將永遠(yuǎn)陪件著我。 讀書的作文400字 篇8 我最喜歡的書是我的幸運(yùn)一天，它給我?guī)砹撕枚嗟拈_心。 這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門說：“小兔你在家嗎？狐貍聽見他在說小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門來嗎？狐貍開啟門就把小豬綁了起來，準(zhǔn)備烤了吃。后來，小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最終小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了，這

13、真是小豬幸運(yùn)的一天。 我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來，我會(huì)自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，假如小豬沒有逃脫怎么辦？于是我們開始改編這個(gè)故事：最開始由我來出個(gè)題目，譬如小豬其次次又被抓到了，讓媽媽來編出完整的故事。后來變成了由我來編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面，讓我學(xué)到了好多東西。 上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了拼音，開始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書的小朋友帶來開心。 讀書的作文400字 篇9

14、我有大量的興趣愛好：看書，畫畫，下棋，上網(wǎng)。其中我最喜歡的興趣是看書了，由于書中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那奇妙的科幻世界經(jīng)常讓我如癡如醉！ 一天早上，我做完作業(yè)后，就馬上的跑到房間，走到書架前，挑了一本紅樓夢(mèng)，就做到沙發(fā)上逐漸的欣賞。不一會(huì)兒，我就被故事的情節(jié)深深的吸引住了。直到中午，才聽到外婆叫吃午飯的聲音，邊吃飯的時(shí)候我邊惦記著還沒看完的內(nèi)容，于是匆促的吃晚飯，又拿起書津津有味的看起來了，沒過多久，又傳來外婆叫我的聲音，“宇，快來幫我把這些垃圾扔掉。我不耐煩的說；“等一下，等我這篇看完了！過了很久，終究把剩下的書看完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，來到廚房，看了看，滿臉不解，心想：咦？垃圾怎么不見了，

15、不是叫我倒垃圾嗎？我朝四周望望，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，才明白，原來外婆在我看書的時(shí)候自己把垃圾倒了。外婆回來后，我問外婆；“你不是加叫我去倒垃圾嗎，怎么自己去倒了？外婆生氣的說：“叫你好屢屢了，你都不吭聲呀！我不好意思的低下頭，原來自己已經(jīng)迷醉在知識(shí)的海洋中。 我喜歡看書，書會(huì)帶給我好多的樂趣。讀作文可以提高寫作能力，讀百科全書可以增長(zhǎng)人的見識(shí)，讀歷史故事可以讓人了解古代的文化，讀名人傳可以學(xué)習(xí)宏偉的發(fā)明和精神。 知識(shí)使人進(jìn)步，我最大的樂趣就是讀書，讀書也給我的生活帶來了更多的色調(diào)！ 讀書的作文400字 篇10 “書是人類進(jìn)步的階梯這句話說得真好，假如要是沒有書，那我們的知識(shí)就無法傳遞下去了。 幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死這些詩(shī)歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍。可是，有一件事，卻讓我愛上了讀書。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來我們家做客，還帶了一個(gè)小哥哥來。我和哥哥比賽背古詩(shī)，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽終止后，我問哥哥：“哥