初中減負(fù)工作自查報(bào)告

1、范文最新推薦初中減負(fù)工作自查報(bào)告初中減負(fù)工作自查報(bào)告為了全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段減負(fù)萬(wàn)里行的通知精神，深入 推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重 課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí) 與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展 自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、主要做法：（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng)，分管 副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的規(guī)范辦學(xué)行為，減輕 學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支 部書(shū)記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成，統(tǒng)籌協(xié) 調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。

2、各學(xué)校校長(zhǎng)是“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，加強(qiáng) 對(duì)”減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專題會(huì)議研究 相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求，落實(shí)減負(fù)措施。 明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。1 /13（三）、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把“減負(fù)”工作納入教職工年度工 作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī) 效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的， 實(shí)行一票否決。（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開(kāi)辟減負(fù)提質(zhì)” 專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合，營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。 也將減負(fù)”的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公

3、開(kāi) 承諾，并通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與 支持，以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接 受社會(huì)監(jiān)督的電話，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞”減負(fù)”目標(biāo)，在4-9 年級(jí)全面推行”有效課堂教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí) 方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探 究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)”輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”.（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。.中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保 證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒(méi)有體育

4、課的，范文最新推薦下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。. 一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課，三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。.一至四年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級(jí)每周音樂(lè)、美 術(shù)課各1節(jié)。.各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐 富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。 組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小 組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。.未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課。.積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。（七）、合理安排作息時(shí)間。.教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；.學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8:30,中學(xué)不早于8:00;學(xué)生下午3 /13上

5、課時(shí)間不早于14:00.未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。4.保 證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。（八）、出臺(tái)硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。.全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。.未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí) 班、培訓(xùn)班。.在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織、介紹、 強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。各校減負(fù)”督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué) 生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求，達(dá)到了 減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè) 的有效性大

6、大加強(qiáng)。，范文最新推薦. 一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原 則控制在1小時(shí)以內(nèi)，七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5 小時(shí)以內(nèi)。.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。.未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作 業(yè)。.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。（十）、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。.一至六年級(jí)只組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只組織期中、期 末考試（考查），由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。.小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。.未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。5 /13中心初中減負(fù)領(lǐng)

7、導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、 不向?qū)W生推薦各種用書(shū)。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況 下，不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，不參與任何的以賽促 銷，以賽代銷的活動(dòng)。二、存在的不足1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠 準(zhǔn)確，沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還 給學(xué)生。2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。三、今后打算1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動(dòng)，做到 減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。2、繼續(xù)開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)， 提高課堂

8、教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂(lè)學(xué)的幸福指數(shù)。，范文最新推薦垌冢鎮(zhèn)中心初中201*.5.7縣委老干部局黨建工作自查報(bào)告今年以來(lái)，縣委老干部局結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際，深入貫徹落實(shí) 黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照“開(kāi)拓、創(chuàng)新、求真、 務(wù)實(shí)”的工作思路，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，真抓實(shí)干，不 斷加強(qiáng)黨員思想、組織作風(fēng)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了基層黨 組織戰(zhàn)斗堡壘核心作用和黨員先鋒模范作用，為各項(xiàng)任務(wù)的順利完成 提供了強(qiáng)有力的組織保證。按照縣直機(jī)關(guān)工委公直工組【2018】47 號(hào)文件要求，我局對(duì)照檢查評(píng)議內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情 況報(bào)告如下：一、抓學(xué)習(xí)教育，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)二、抓制

9、度規(guī)范，推進(jìn)黨的組織建設(shè)7 /13為了認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，結(jié)合本局實(shí)際，局黨組建立 了一套完善的制度，制定了具體的工作制度，使黨的生活和組織建設(shè) 有章可循，以規(guī)范和制度來(lái)保證黨建工作和黨組織作用的充分發(fā)揮。.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。局黨組有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，務(wù)實(shí)進(jìn) 取的領(lǐng)導(dǎo)班子，并定有嚴(yán)格的制度：每月集中組織學(xué)習(xí)一次，每次學(xué) 習(xí)每人必須撰寫一篇心得體會(huì)，并定期組織交流學(xué)習(xí)。.堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。通過(guò)定期召開(kāi)民主生活會(huì)，形成一種團(tuán)結(jié)、 協(xié)作，人人心情愉快的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)不搞個(gè)人說(shuō)了算，凡是所有重大問(wèn) 題的決定都充分發(fā)揚(yáng)民主，集體討論決定，做到工作上既有分工，又 相互支持，相互配合，大事上講

10、原則，小事上講風(fēng)格，工作上講實(shí)干， 作風(fēng)上講廉潔。.建立談心、交心制度。堅(jiān)持不失時(shí)機(jī)地與黨員干部談心、交心， 了解其思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況，及時(shí)幫助干部職工解 決問(wèn)題、克服困難、疏通思想。.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。通過(guò)“三會(huì)一課”制度，定期討論支部 工作，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，保證了黨支部的健康 發(fā)展。，范文最新推薦.建立入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察制度。為了做好發(fā)展黨員的基 礎(chǔ)工作，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育與考察，確定兩名正式黨員對(duì)一 名入黨積極分子聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，并要求入黨積極分子每季度向支部 寫思想?yún)R報(bào)，做到及時(shí)了解，及時(shí)教育，及時(shí)向黨組織輸送新鮮血液。三、抓活動(dòng)載

11、體，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)二是在機(jī)關(guān)文化建設(shè)方面。為提升老干部工作服務(wù)管理質(zhì)量，樹(shù)立 老干系統(tǒng)新形象，助推“創(chuàng)建全民閱讀示范機(jī)關(guān)”活動(dòng)深入開(kāi)展，9 月份，我局舉辦了一場(chǎng)主題為“心系老干部 共筑中國(guó)夢(mèng)”的演講比 賽。活動(dòng)由縣委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)吳南昌主持，局機(jī)關(guān)和 二級(jí)單位推薦的8位年輕干部參加了此次演講比賽。賽場(chǎng)上，參賽選 手圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，結(jié)合本職工作和自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述了 在做好老干部工作中的所思、所想、所感、所悟，表達(dá)了用青春智慧 踐行中國(guó)夢(mèng)的信心與決心，展現(xiàn)了青年人熱愛(ài)老干部事業(yè)的熱情和蓬 勃向上的朝氣，讓在場(chǎng)的人員深受鼓舞。三是在計(jì)劃生育、“三萬(wàn)”活動(dòng)、綜合治理等工

12、作方面。我局各項(xiàng) 組織健全，定期開(kāi)展活動(dòng)。廣大干部職工積極響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策， 無(wú)超生超育情況發(fā)生。同時(shí)，按時(shí)上報(bào)計(jì)劃生育報(bào)表，按要求落實(shí)計(jì)9 /13 劃生育措施，管理好常住人口和流動(dòng)人口。在“三萬(wàn)”活動(dòng)中，我局 組織機(jī)關(guān)干部到聯(lián)系村組開(kāi)展“潔萬(wàn)家”活動(dòng)，并為村里送幫扶資 金，走訪特困群眾和老黨員；在“征地拆遷”工作中，我局領(lǐng)導(dǎo)積極 參與，高質(zhì)量地配合完成了實(shí)地調(diào)研和撰寫進(jìn)展情況匯報(bào)等任務(wù)；在“四城同創(chuàng)”工作中，我局認(rèn)真服從指揮部辦公室的安排，積極組織 好“潔城義務(wù)勞動(dòng)日”活動(dòng)，不管業(yè)務(wù)工作多忙，機(jī)關(guān)干部都積極參 與，雖然潔城路段遠(yuǎn)、路段長(zhǎng)，但潔城效果都得到了指揮部辦公室的 認(rèn)可，幾次在通報(bào)

13、中都得到表?yè)P(yáng)；在和諧社區(qū)共駐共建工作中，我們 積極支持社區(qū)門前三包、計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、平安創(chuàng)建及暑期開(kāi)展 的“牽手文明公安，共建美好家園”文化周展演等工作，建立了良好 的共駐共建關(guān)系?？傊衲暌詠?lái)，我局在黨建工作方面做了大量的工作，取得了一 定的成績(jī)。但也存在一些不足和差距，比如因支部人數(shù)少，活動(dòng)開(kāi)展 的活力有待加強(qiáng)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨公安縣委老干部局初三教師半學(xué)期工作自查報(bào)告時(shí)間已經(jīng)悄然進(jìn)入到2018年的最后一個(gè)月，面對(duì)歲月的流逝，內(nèi)心，范文最新推薦充滿了無(wú)限的感慨。本學(xué)期，我擔(dān)任初三（3）班語(yǔ)文，初三（3）、 （4）班思品教學(xué)工作。要說(shuō)做個(gè)自我評(píng)價(jià)，那就給自己一

14、個(gè)及格吧。下來(lái)就我本人在教學(xué)過(guò)程中突出問(wèn)題作以下剖析。一、時(shí)間觀念不夠強(qiáng)。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，大部分時(shí)間都能按時(shí)到崗，但也遲到過(guò)幾次，同時(shí)， 由于自己家里事情，請(qǐng)假的次數(shù)很多，耽擱的課程也很多，回到學(xué)校 后因?yàn)橐恍┦虑椋矝](méi)有及時(shí)將課補(bǔ)了。另外，自己隨著年齡的增長(zhǎng)， 早晨起床還是不太積極，總是把自己到校的時(shí)間弄得很緊張。所以， 后期還是在早起這方面下大工夫，督促自己，超越自我。二、班級(jí)跟班不積極。比起以前當(dāng)班主任來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在可謂十分的頹廢。現(xiàn)在，不再像以 前那樣，沒(méi)事就往班上跑；閑了，就找學(xué)生聊天，了解其生活狀況， 幫助其解決自身的煩惱。對(duì)于班上干部隊(duì)伍，我了解得不是很清楚， 只知道有個(gè)語(yǔ)文課代表和政

15、治課代表，其余，哪些是干部，哪些人有 什么特長(zhǎng)，都很陌生。下午，去教室給學(xué)生輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)不多，這也導(dǎo) 致一部分學(xué)生對(duì)于我說(shuō)的話，聽(tīng)不進(jìn)去。所謂親其師，信其道”， 學(xué)生首先要親近老師，聽(tīng)進(jìn)老師的話，而我跟學(xué)生的交流比較少，所11 /13以在管理上，總會(huì)有的同學(xué)只是表面上好好的，過(guò)后就不是那話了。三、常規(guī)教學(xué)不認(rèn)真。雖然我自己是個(gè)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，但在常規(guī)教學(xué)上，比起昨年來(lái)說(shuō)， 還有很多欠缺的地反。一方面對(duì)課本鉆研得不夠深，不能獨(dú)立地設(shè)計(jì) 一篇教案，在備課的過(guò)程中，許多時(shí)候還是參照別人的范烈進(jìn)行的， 所以，當(dāng)我缺了教案后，根本不知道要干啥，這是我教學(xué)基本功上的 致命點(diǎn)。，有時(shí)，還自以為是，拿著課本就去上課，至于教案，總是 給自己一個(gè)完美的理由一一上完課再寫。當(dāng)然，我上課也總是很隨意， 經(jīng)常抱著“哪黑哪歇”惡念在教學(xué)，所以，課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)能力 提高不快。四、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)缺乏堅(jiān)持性。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，我開(kāi)始還