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文檔簡介

1、聽一聽家的意味家第七課 親情之愛 高瑩 遼陽市第五中學用一句話來表達，在你的心中“家”是什么？家像一串葡萄，上下一心 緊密團結家像一個橙子，剛開始吃的時候有點苦，但仔細一品又有點甜。家像一個蘋果，很普通，但營養(yǎng)很豐富。請用一種水果來描述你對“家”的感覺。家像一個桃子，顏色鮮艷，中間又有一個核，那就是我。家的遐想Family結婚出生再婚收養(yǎng)家庭關系的確立收養(yǎng)關系婚姻關系婚姻關系血緣關系家庭功能 經濟功能 生育功能情感交流功能 教育功能撫育和贍養(yǎng)功能123456休息娛樂功能家是我們身心的寄居之所閱讀感悟家中有親情家中有親人家是我們心靈的港灣中國人的“家”家規(guī) 家訓孝親敬長傳統(tǒng)美德中華人民共和國憲法

2、中華人民共和國婚姻法中華人民共和國老年人權益保障法 孝親敬長法律義務憶父母給予你的愛說說讓你記憶深刻的一件事！孝盡孝在當下尊重傾聽感恩孝敬父母從小事做起愛的訴說加2分加2分加2分我學習我快樂！游戲更精彩！加3分加4分加4分選擇題1 .“我愛我的家弟弟爸爸媽媽。愛是不吵架，常常陪我玩耍讓愛天天住你家，讓愛天天住我家。不分晝夜，秋冬春夏，全心全意愛我們的家”這說明了家具有的最主要特點是（ ）A家里有親人，家中有親情B家就是居住的房子C家庭是由血緣關系結合成的親屬組織D家庭是由婚姻關系結合成的親屬組織A2 .王阿姨與其交往多年的男友在國慶節(jié)這天領了結婚證，組成了新的家庭，這個家庭關系的確立是由于（

3、）A、依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭B、因生育導致的血緣關系而結合成的家庭C、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭D、隨父母再婚組建的家庭選擇題A填空題3一般來說，家庭是由_、_或_結合成的親屬生活組織。 婚姻關系、血緣關系和收養(yǎng)關系判斷題4下列行為應受法律懲罰的是 小紅的爸爸嫌棄她是女孩，出生之后就送到外婆家，很少過問，也不負擔撫養(yǎng)費。 75歲年老多病的吳大媽的三兒兩女成家立業(yè)，一個個離她而去，不履行贍養(yǎng)義務。 李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物，老師批評教育了小林。 選擇題5.“回家給父母洗洗腳”。這里某校老師給學生布置的“家庭作業(yè)”。老師這樣做的目的是()A減輕學生的課業(yè)負擔，緩解學習壓力B從小學會自立自強，爭做家庭小主人C讓學生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式D體會父母辛苦

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