《宋濂傳》中考文言文閱讀試題6篇（含答案與翻譯）

1、宋濂傳中考文言文閱讀試題（含答案與翻譯）宋濂（宋濂（）嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問源昨飲酒否，坐客為誰，饌（） 何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑日：“誠然，卿不朕欺。”間召問（），郡臣臧否，濂惟舉其善者， 日：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！敝魇氯闾兀ǎ┥蠒f余言。帝怒， 問廷臣?；蛑钙鋾铡按瞬痪矗苏u謗非法。”問濂，對(duì)日：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開 言路，惡（）可深罪。”既而帝覽其書，有足采者。悉召廷臣詰貨，因呼流字日：“微景 濂，幾誤罪言者。”（選自明史宋濂傳）【注釋】宋濂：字景海，明初文學(xué)家。饌：飯萊。問召問：秘密地召見（宋 濂）詢問。 茄太素：人名，時(shí)任主事之職。 惡：同“勿”

2、.翻譯下面的句子。（2分）微景濂，兒誤罪言者。.簡述短文所記述的宋濂做的幾件小事。（2分）.從短文中你看出宋濂具有怎樣的品格。（2分）答：【參考答案】8.答案：如果沒有景濂，我?guī)缀蹂e(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人了。說明：此題2分。9、答案：如實(shí)回答與客人飲酒。向皇帝舉薦賢能之人。勸皇帝廣開言路。 說明：此題2分。少答一件事情減1分，減滿2分為止。10.答案：忠誠老實(shí)，善于進(jìn)諫爾（老實(shí)、善諫。）說明：此題2分。【參考譯文】宋濂與客人飲泗,皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視。第二天,皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座 中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實(shí)話相回答?；实坌χf:“確實(shí)如此，你沒有欺騙 我。”皇帝間或問起大臣們的好

3、壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說。皇帝問他原因，宋濂 回答道:“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們:那些不好的，（我不和他們交往，所以） 不能了解他們?！敝魇氯闾厣献嗾乱蝗f多字?；实鄞笈?，詢問朝中的臣子。有人指著茹太 素的奏章說：“這里不敬，這里的批評(píng)不合法制?！埃ɑ实郏﹩査五ィ卮鹫f：“他只是對(duì)陛 下盡忠罷了，陛下正廣開言路,怎么能夠重責(zé)（他）呢？ 不久皇帝看茹太素的奏章，有值 得采納的內(nèi)容。把朝臣都招來斥責(zé)，于是口呼宋源的字說：“（如果）沒有景濂，（我）幾乎 錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人?！保?008山東聊城）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀,每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。 天大寒，觀冰

4、堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余, 余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí) 經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾 耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚， 卒獲有所聞。 （節(jié)選自宋謙送東陽馬生序）【乙】宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌第何物。 濂具以實(shí)對(duì)。笑日：“誠然，卿不朕欺?！遍g召問群臣臧否，濂惟舉其善者。日：“善者與 臣友，臣知之;其不善者;不能知也?！敝魇氯闾厣偕蠒f余言。帝怒，問廷臣。或指其

5、書 日：“此不敬，此誹謗非法?！眴栐?，對(duì)日：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡可深 罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字日：“微景廉，幾誤罪言者?！?（明史宋濂傳）【注釋】帝：指明太祖朱元喻 翼日：第二天?！耙怼蓖耙睢?。饌（zhu.dn）: 食物，多指美食。主事：官耿名，茹太素是人名。惡（wu）：疑問代詞，加強(qiáng)反問語氣。 類似于“怎么”。.解釋以下句中加點(diǎn)詞語。（4分）（1）串送之 .（2）俟其欣悅 （3）濂丹以實(shí)對(duì) （4）做景廉 .翻譯下面句子。（4分）（1）家貧，無致書以觀。（2）宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。.填空。（用原文語句回答，4分）甲文中，很多人愿意把書借給宋濂的

6、原因是“ ” 乙文中，宋濂只列舉好的大臣的原因是“”。.用“/”給以下句子劃分朗讀節(jié)奏。（按語意劃分一處，2分）門人弟子填其室.結(jié)合甲、乙兩文，聯(lián)系生活實(shí)際，從讀書和做人兩個(gè)方面談?wù)勀愕玫降膯⑹?。? 分） 【參考答案】（4分）（1）跑 （2）等待 （3）全，都 （4）沒有（4分）（1）家里貧窮，沒有方法得到書（買書）來讀（看）。（2）宋源曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。（4分）錄畢，走送之，不敢稍逾約善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也（ 2分）門人弟子/填其室（4分）讀書方面：勤學(xué)好問、虛心求教、博覽群書等。做人方面：尊重老師、實(shí) 事求是、敢于直言、唯善是舉、老實(shí)守信等?！緟⒖甲g文

7、】宋濂與客人飲酒，皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視。第二天，皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座 中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實(shí)話相回答?；实坌χf：“確實(shí)如此，你沒有欺騙 我?！被实坶g或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說。皇帝問他原因，宋濂 回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以） 不能了解他們?！敝魇氯闾厣献嗾乱蝗f多字?；实鄞笈?，詢問朝中的臣子。有人指著茹太 素的奏章說：“這里不敬，這里的批評(píng)不合法制。”（皇帝）問宋濂，I口I答說：“他只是對(duì)陛 下盡忠罷了，陛下正廣開言路，怎么能夠重責(zé)（他）呢？ 不久皇帝看茹太素的奏章，有值 得采納的內(nèi)容。把朝臣都

8、招來斥責(zé)，是口呼宋濂的字說：“（如果）沒有景濂，（我）幾乎 錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人?！保?014福建寧德）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。 天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷逾約。以是人多以書假余，余 因得遍觀群書。（節(jié)選自送東陽馬生序）【乙】宋濂嘗與客飲，帝了密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌（zhudn） 何物？源具以實(shí)對(duì)。笑日:“誠然，卿不朕“欺?！遍g問群臣臧否，源推舉其善者，帝問其故, 對(duì)日：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！保ㄟx自明史宋濂傳）注釋：帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自稱。9.用標(biāo)出下面句子的朗讀

9、節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（2分）錄畢走送了不敢銷逾約1。解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）(1)(1)(2)(1)(2)(3)(4)余幼時(shí)即嗜學(xué) 取之怠 宋源學(xué)與客飲 間問群臣臧否(1)(2)(3)(4)余幼時(shí)即嗜學(xué) 取之怠 宋源學(xué)與客飲 間問群臣臧否嗜: 弗: 嘗: 臧:.翻譯以下句子。（4分）（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）誠然，卿不朕欺。.（甲文段在讀書方面給我們的啟示是；【乙】文段在做人方面給 我們的啟示是, （2分）【參考答案】.錄畢/走送之/不敢稍逾約。評(píng)分：共2分。每對(duì)一處得1分. （1）愛好 （2）不 （3）曾經(jīng) （4）善，好評(píng)分：共2分。每空0.5分.（1）因此人家大多

10、愿意把書借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書。 （2）真是（確實(shí)是）這樣，你沒有欺騙我。評(píng)分：共4分。每句2分，意思對(duì)即可。.讀書方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”，做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品 德優(yōu)秀的人交友” “背后不說人壞話”等要點(diǎn)回答即可。評(píng)分：共2分。每空1分，答出其中一點(diǎn)，言之成理即可。【參考譯文】宋濂與客人飲酒,皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視。第二天,皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座 中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實(shí)話相回答?；实坌χf:“確實(shí)如此，你沒有欺騙 我?！被实坶g或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說。皇帝問他原因，宋濂回 答道：“好的大臣和我交朋友，所以

11、我了解他們：那些不好的，（我不和他們交往，所以） 不能了解他們。”（2011山東濱州）【甲】既加冠，益幕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩 問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室。未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以 請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么乂請焉。故余雖愚，卒 獲有所聞。（選自送東陽馬生序）【乙】宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問宋濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂 具以實(shí)對(duì)。笑日：“誠然，卿不朕欺?！眴枂柸撼缄胺瘢ノ┡e其善者。帝問其故，對(duì)日： “善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。（選自明史）注：帝：指明太祖朱元璋。

12、朕（zhM）：皇帝自稱。.給加點(diǎn)字注音（2分） TOC o 1-5 h z 叱盟）學(xué)日（）.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）又隼無碩師名人與游 患：色愈恭，禮愈至至：濂再以實(shí)對(duì)具：間問群臣峨專臧否：.下面含有詞類活用的一句是（）（2分）A.帝密使人偵視B.坐客為誰？C.卒獲有所聞D.善者與臣友.翻譯下面句子。（2分）誠然，卿不朕欺。.宋源是明初著名的文學(xué)家。甲文表現(xiàn)宋濂 的品質(zhì)；乙文表現(xiàn)宋濂 的品質(zhì)。（2分）【參考答案】duo yi25、（1）動(dòng)詞，擔(dān)憂、憂慮的意思1） 周到、到位2） 同“俱”，都，完全3）好壞優(yōu)劣26、D（2）確實(shí)如此，你沒有欺騙我（3）勤奮好學(xué)，尊敬老師實(shí)事求是，薦人唯

13、賢【參考譯文】宋源與客人飲酒，皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視。第二天，皇帝問宋源昨天飲酒沒有？座 中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實(shí)話相回答?；实坌χf：“確實(shí)如此，你沒有欺騙 我?！被实坶g或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說?；实蹎査颍五セ?答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們：那些不好的，（我不和他們交往，所以） 不能了解他們?！保?009四川南充）【甲】既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請; 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請焉

14、。故余雖愚，卒獲有 所聞。（選自送東陽馬生序）【乙】宋源嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問宋源昨飲酒否？坐客為誰？饌何物？ 濂具以實(shí)對(duì)。笑日：“誠然，卿不朕欺。”間問群臣臧否，濂惟舉其善者。帝向其故，對(duì) 日：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！保ㄟx自明史）（注）帝：指明太祖朱元璋。朕（Z hn）：皇帝自稱。12、宋濂是明初著名的文學(xué)家。（甲）文寫宋源 的故事;（乙）文寫宋濂 的故事。（2分）13、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）（1）（1）又患無碩師名人與游（1）又患無碩師名人與游患:（2）色愈恭，禮愈至至:（3）濂具以實(shí)對(duì)（1）又患無碩師名人與游患:（2）色愈恭，禮愈至至:（3）濂

15、具以實(shí)對(duì)具:（4）間問群臣臧否臧否:14、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思，加點(diǎn)詞語必須準(zhǔn)確譯出。（4分）俟其欣悅，那么又請焉。誠繆，卿不朕欺?！編蛶湍恪空埪?lián)系隆中對(duì)中“時(shí)人莫之許也”和送東陽馬生序中“弗之怠”兩 句的翻譯來做（2）題，相信會(huì)對(duì)你有所幫助。15、選擇一個(gè)角度，談?wù)勀阕x了【甲】文或【乙】文后獲得的啟示。（3分）【參考答案】12、艱難（謙恭）求學(xué)老實(shí)待君（大意對(duì)即可得分，每空1分，共2分）13、（1）擔(dān)憂（2）周到（3）全,都（或通“俱”）（4）善惡（結(jié)合語境理解正確即可，每題1分，共4分）14、（1）等到他（老師）高興了，就又去請教。（2）確實(shí)是這樣，你沒有欺騙我。（大意正確1分，譯

16、出加點(diǎn)詞1分。每題2分，共4分）15、例如1：從（甲）文中我得到的啟示是虛心求教才能學(xué)有所得。例如2：從（乙）文中我得到的啟示是只有坦誠相待才能得到別人的理解和信任。（緊扣文意談出啟示2分，語言表述1分，共3分）【參考譯文】宋濂與客人飲酒,皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視。第二天,皇帝問宋濂昨天飲酒沒有？座 中的來客是誰？飯菜是什么？宋濂都用實(shí)話相回答。皇帝笑著說:“確實(shí)如此，你沒有欺騙 我?！被实坶g或問起大臣們的好壞，宋濂只舉出那些好的大臣說說?；实蹎査?，宋濂回 答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以） 不能了解他們。”（2004山西太原）宋學(xué)士濂，洪武中

17、以文學(xué)承寵渥最久,后以老致仕，每值萬壽節(jié)那么來京賀，上 與宴，恩數(shù)猶洽。一日，與登文樓，樓峻，陟級(jí)跛焉。上歸：“先生老矣，明年可無 來?！卞セ字x。至明年萬壽節(jié)前數(shù)日，上日：“宋先生其來乎？”蓋忘前語也。久之不 至，日：”其阻風(fēng)乎？ ”使使視之江口，不至。日：“其有疾乎？ ”使使視之家，濂方與鄉(xiāng) 人會(huì)飲賦詩。上聞大怒，命即其家斬之。已而，入官。上食，孝慈命左右置蔬膳于側(cè)，上 問：“后何為食蔬？ ”日：“聞宋先生今日賜死，故為蔬食，以資冥福?！鄙细形?，遽起， 命駕前雙馬馳救之，日：“不及罪死?！睍?huì)前使阻風(fēng)錢塘江，稍得延，后使至那么已綁至市矣， 宣詔得免。久之，其孫慎獲罪，復(fù)執(zhí)來京，將殺之。后復(fù)力

18、救日：“田舍翁請一先生尚有 終始，濂教太子諸玉珂無師傅之恩？且濂居家，必不知情?！蹦嗣?。（選自明王黎王文恪公筆記，有刪減）【注】洪武：明太祖（朱元璋）年號(hào)。寵渥：皇帝的寵愛與恩澤。致仕：交還官 職，即辭官。萬壽節(jié)：古代君主的生口。恩數(shù)猶洽：依然蒙受皇恩j陟：登。 蹶：跌倒。稽首：跪拜禮，常為臣子拜見君主時(shí)所用。孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元 璋的結(jié)發(fā)妻子。冥福：迷信的人指死者在陰閩所享之福。慎：人名，指宋慎。.解釋以下句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）至明年萬壽節(jié)前數(shù)日：（2）孝慈命本有置蔬膳于側(cè)：（3）上感悟，遽起:（4）會(huì)前使阻風(fēng)錢塘江： *.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。（5分）（1）宋先

19、生其來乎？（2分）（2）使使視之家，濂方與鄉(xiāng)人會(huì)飲賦詩。（3分）.從文中看，皇帝（朱元璋）是一個(gè)性格復(fù)雜的人，他既有愛惜人才、等 優(yōu)點(diǎn)，更有沖動(dòng)易怒、等缺點(diǎn)。（2分）.孝慈皇后的勸諫使宋源兩次免死，她兩次勸諫的方式有何不同？ （2分）【參考答案】. （1）第二年（2）近侍，侍從，近旁的人（3）立即，匆忙（4）適逢，正趕上（意 思對(duì)即可）解析：此題考查對(duì)文言文字詞含義的理解和把握。需要我們在學(xué)習(xí)過程中注意 積累?！懊髂辍笨筛鶕?jù)岳陽樓記中的“越明年”；“左右”可根據(jù)晏子使楚中的“左 右對(duì)日”；“遽”可根據(jù)刻舟求劍中的“遽契其舟”；“會(huì)”可根據(jù)陳涉世家中的 “會(huì)天大雨”。. （1）宋濂先生大概來了吧

20、？（“其”，表揣測語氣。意思對(duì)即可）（2）（皇上） 又派使臣去他家查看，（發(fā)現(xiàn)）宋濂正和同鄉(xiāng)聚會(huì)喝酒賦詩。（“使使”，派使臣；“方”， 正。意思對(duì)即可）解析：此題考杳學(xué)生用現(xiàn)代漢語翻譯文言文語句的能力。完成時(shí)，應(yīng)逐字 翻譯，注意關(guān)鍵詞、句式和語氣。比方第一句，就應(yīng)注意關(guān)鍵詞“其”“乎J ；第二句， 就應(yīng)注意關(guān)鍵詞“使使”。.尊老敬老（或：知錯(cuò)就改、重感情、善于納諫、體貼臣子等）殘暴（殘忍、嗜殺、 健忘等）解析：此題考查對(duì)文中人物性格的把握。從朱元璋還是給辭官回家的宋濂和以前一 樣的待遇，可知其尊老敬老；從宋濂未來后，他不斷詢問，關(guān)心他是否受大風(fēng)阻擾，可知其 體貼臣子、尊老敬老；從“上感悟，速起，命駕前雙馬馳赦之”可知其知錯(cuò)就改、善于納諫; 從“命即其家斬之”可知朱元璋非常的殘暴、殘忍。學(xué)生在完成該題時(shí)，都免不了一次區(qū)分 人性優(yōu)劣的過程。.第一次用吃素食的方式暗示、提醒皇帝，宋濂罪不及死：第二次“力救”宋濂直接 陳述不該殺宋濂的兩點(diǎn)理由（或“動(dòng)之以情，曉之以理”）。（意思對(duì)即可） 解析：此題 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握。完成時(shí).，可借鑒出師表曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫 等文章中對(duì)于勸諫