幼兒園大班社會(huì)教案《真情關(guān)愛(ài)》教學(xué)反思【幼兒教案】

1、 HYPERLINK /s?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&mid=2247539950&idx=4&sn=8fddeb0269cd11ef7b5b37e07af52c4f&chksm=f9f15c1ace86d50c83d5fe8806cfcb0482039f0bd3c47e28b97dd214789b4b4b9e8db32e2061 l rd t _blank 幼兒園大班社會(huì)教案真情關(guān)愛(ài)教學(xué)反思【幼兒教案】收錄于話題 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&action=getalbum&album_id=1791385302

2、393995268 l wechat_redirect o 社會(huì)教案 t _blank #社會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)殘疾人，了解并體驗(yàn)殘疾人的不易。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)殘疾人的情感并愿意幫助他們。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)代社會(huì)生活中，幼兒大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會(huì)的關(guān)愛(ài)多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡漠。在我們身邊有一些殘疾人他們身體有缺陷，在生活中人們不理解甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待殘疾人，讓他們從小學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人是迫在眉睫的事。我設(shè)計(jì)這次活動(dòng)就是想通過(guò)和幼兒一起關(guān)注殘疾人，讓幼兒感

3、受殘疾人失去健康的痛苦，學(xué)習(xí)和生活的艱難，萌發(fā)他們關(guān)心和幫助殘疾人的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.游戲教具：沒(méi)有鼻子的娃娃，和貼紙鼻子圖片2、課件千手觀音：殘疾人圖片若干。3. 音樂(lè)感恩的心活動(dòng)過(guò)程：一游戲?qū)虢M織游戲貼鼻子規(guī)則，：教師出示沒(méi)有鼻子的娃娃，讓幼兒蒙眼貼鼻子。通過(guò)活動(dòng)提出問(wèn)題“我們 玩蒙眼貼鼻子時(shí)是什么感受？可是你們知道嗎？在我們身邊有些人卻享受不到這樣的快樂(lè)。他們有的看不見(jiàn)鮮花和美景，有的聽(tīng)不到歌聲與歡笑，有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，有的行走不方便讓我們一起來(lái)看看。小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷得人，我們叫他殘疾人。二、觀看課件和牽手觀音讓幼兒知道有的殘疾是能看出來(lái)的

4、，有的殘疾額是看不出來(lái)的，如啞巴，腦癱等殘疾人。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，知道我們都是健康的人，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人，謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂(lè)中成長(zhǎng)。三、體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。1、請(qǐng)一位幼兒扮盲人走路。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)盲孩子走路的樣子。小結(jié)：是?。∽呗愤@么容易的事，盲人做起來(lái)卻那么難，那么的不容易。2、游戲 “單手剝糖”師：失去光明的盲人生活這么不容易，如果失去了手會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在我們大家都來(lái)當(dāng)一回?cái)嗔耸直鄣臍埣踩耍?qǐng)將一只手背到身后，用另一只手來(lái)剝糖。師：今天有些小朋友為什麼剝不下糖紙呢（原來(lái)一只手不好剪）四、討論怎樣幫助殘疾人。提問(wèn)：殘疾人這么可憐，他們的生

5、活中會(huì)遇到很多的困難，我們可以幫助他們做點(diǎn)什么呢？師：小朋友們想了這么多的辦法幫助他們，現(xiàn)在全社會(huì)的都在關(guān)心幫助殘疾人，我們擁有健康的身體，擁有美好的生活。擁有愛(ài)你們的老師父母爺爺奶奶，您們真幸福，你們應(yīng)該感謝身邊的人，應(yīng)該有一顆感恩心。大家一起表演手語(yǔ)感恩的心。活動(dòng)反思1、活動(dòng)以幼兒的生活為基礎(chǔ)，貼近幼兒，真實(shí)而又親切。幼兒在熟悉而又被忽視的事情中喚起了他們應(yīng)該重視的問(wèn)題關(guān)心殘疾人，幼兒興趣高漲。以活動(dòng)為主線，注重讓幼兒參與和體驗(yàn)。2、本節(jié)活動(dòng)注重讓幼兒多感官的參與，關(guān)注幼兒的體驗(yàn)和感受，講求體驗(yàn)的深度和效果，力求體現(xiàn)活動(dòng)教學(xué)是幼兒的生命的歷程。以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為形成健全的人格和正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、 活動(dòng)中給了幼兒發(fā)展的空間，幼兒的活動(dòng)、活動(dòng)之后的感悟和體驗(yàn)的表達(dá)給予了幼兒創(chuàng)造和發(fā)展的空間。幼兒在用心體驗(yàn)、真情表白之中，語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力、想象能力得到了發(fā)展。給予了幼兒更多人文的關(guān)懷。幼兒在思考、交流、體驗(yàn)中得到了感情的升華，也學(xué)到了學(xué)習(xí)方法。覺(jué)得不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诳袋c(diǎn)贊 HYP