習(xí)題試卷課件系列-2017年眉山市中考語文試卷及答案

1、2017年眉山市中考語文試卷及答案2017年眉山市中考語文試卷及答案2017年眉山市中考語文試卷及答案習(xí)題試卷課件系列-2017年眉山市中考語文試卷及答案眉山市2017年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試語 文 試 卷注意事項(xiàng)：1本試卷分A卷和B卷，A卷共100分，B卷共20分，共8頁，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。2答題前務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的相應(yīng)位置。3A卷的第卷答題請使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答非選取題時(shí)必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在答題卡以外答題無效。習(xí)題試卷課件系列A卷100分第I卷選取題，共1

2、8分一、語言文字運(yùn)用與課內(nèi)古詩詞賞析12分，每題2分1選出以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)A執(zhí)拗o剎那ch忍俊不禁jnB匿名n綺麗y強(qiáng)聒不舍uC闊綽chu菜畦q相形見絀chD藻飾zo懲戒cn裊裊煙云nio2選出以下書寫完全正確的一項(xiàng)A骸骨婦儒皆知花團(tuán)錦簇B煩躁蒼海桑田溫聲細(xì)語C測隱窮愁潦倒正襟危坐D癲狂張皇失措因地制宜3以下各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A學(xué)生成績優(yōu)秀，應(yīng)該歸咎于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的精神。B我的令尊大人已經(jīng)七十多歲了，他每天堅(jiān)持去跳廣場舞，身體棒棒的。C貨運(yùn)飛船，顧名思義就是以貨物運(yùn)載為主的飛船，一次能裝載6噸多物資。D九年級開展了“愛我東坡 活動(dòng)，同學(xué)們那些可歌可

3、泣的事跡感動(dòng)了老師。4以下句子中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅(qū)離。B鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫 的活動(dòng)。D性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。5以下選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) = 1 * GB3 人們已認(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。習(xí)題試卷課件系列 = 2 * GB3 古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久 “持家尊古訓(xùn) ，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。 = 3 * GB3 俗話說“龍生龍，鳳生鳳

4、，老鼠的兒子會打洞 ，是對古今家風(fēng)的一種詮釋。 = 4 * GB3 家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。 = 5 * GB3 而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。習(xí)題試卷課件系列A = 4 * GB3 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 B = 4 * GB3 = 3 * GB3 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 C = 4 * GB3 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 = 3 * GB3 D = 4 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3

5、= 3 * GB3 = 1 * GB3 習(xí)題試卷課件系列6有關(guān)(天凈沙秋思）和(漁家傲秋思）兩首古詩，以下分析與理解有錯(cuò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A這兩首古詩詞題目都是“秋思 ，寫的季節(jié)都同為秋天，反映的主題都有“思鄉(xiāng) 。B兩首詩詞寫法上，均運(yùn)用了典故，都寫了“思鄉(xiāng)之切 與“歸家不得 的矛盾心理。C(天凈沙秋思）語言簡約，風(fēng)格悲凄；(漁家傲秋思）語言凝練，風(fēng)格更顯悲壯。D“斷腸人 道出游子的思鄉(xiāng)之悲，“征夫淚 道出將士的思鄉(xiāng)之愁。二、課內(nèi)文言文閱讀6分，每題2分傷仲永節(jié)選王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)

6、秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之稍稍賓客其父或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。習(xí)題試卷課件系列余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。 習(xí)題試卷課件系列7文中畫橫線的句子，停頓劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A邑人奇之 稍稍賓客其父 / 或以錢幣乞之B邑人奇之稍稍 / 賓客其父或以 / 錢幣乞之C邑人奇之 / 稍稍賓客 / 其父或以錢幣乞之D邑人 / 奇之稍稍賓客 / 其父或以錢幣乞之8下面各組加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A世隸屬于耕B其文理文章的道理皆有可觀者C日扳同

7、“攀 ，引仲永環(huán)謁于邑人D不能稱相當(dāng)前時(shí)之聞9下面對文意的理解與分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A文中“未嘗識書具 與“忽、即、立 三個(gè)詞，展示了一個(gè)天資非凡的神童形象。B“不使學(xué) 是方仲永“泯然眾人 的根本原因，也暗示了他父親的愚昧無知。C文章略寫仲永才能初露的情形，詳寫才能變化的情形，這樣安排暗含了文章的主旨。D作者王安石寫這篇文章，意在以方仲永為反面例子，來說明后天教育的重要性。第II卷非選取題，共82分三、文言文語句翻譯與古詩文積累10分10將以下句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。4分1其詩以養(yǎng)父母、收族為意。2泯然眾人矣。11根據(jù)提示，寫出古詩文名句6分1海日生殘夜， 。王灣(次北固山下）2 ，甲光向日

8、金鱗開。李賀(雁門太守行）3 ，城春草木深。杜甫(春望）4受任于敗軍之際， 。諸葛亮(出師表）5任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在(水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有）中所寫：“ ， 。只寫三句中的前兩句習(xí)題試卷課件系列四、現(xiàn)代文閱讀32分一閱讀下面一篇說明文，完成1214題。8分隱形殺手甲醛 = 1 * GB3 甲醛是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體。廣泛存在于生活之中，尤其是室內(nèi)裝修材料中的甲醛，危害極大。人們往往談“醛 色變，這是為什么呢？習(xí)題試卷課件系列 = 2 * GB3 裝修污染問題，早在20年前就已經(jīng)出現(xiàn)，雖然近年來公眾的防治意識不斷增強(qiáng)，但由于材料污染仍然存在，且范圍極

9、廣，污染無法得到根本性解決。家庭中最常見的甲醛污染源，就是板材，尤其是人造板所含的脲醛膠。市場上幾乎90%的復(fù)合地板、密度板等建材，都使用了脲醛膠。人們在裝修房屋時(shí)，都無法避免。習(xí)題試卷課件系列 = 3 * GB3 如果空間相對密閉，甲醛的揮發(fā)時(shí)間會非常漫長。早在十幾年前，有關(guān)專家就研究指出，人造板等裝修材料中含有的甲醛，釋放時(shí)間在315年左右，那是一個(gè)何等漫長的揮發(fā)時(shí)間啊。習(xí)題試卷課件系列 = 4 * GB3 甲醛濃度過高，會引起人體不適。當(dāng)空氣中甲醛濃度超過0.6毫克/立方米時(shí)，人會感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛濃度超過10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會淚流不止。如果長期接觸低濃度甲

10、醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見甲醛對人類的健康危害是極大的。1995年，甲醛被國際癌癥研究機(jī)構(gòu)確定為可疑致癌物，而到了2004年，世界衛(wèi)生組織就已經(jīng)在公告中明確將甲醛上升為一級致癌物。習(xí)題試卷課件系列 = 5 * GB3 面對人們身邊的隱形殺手甲醛，國家應(yīng)該制定新標(biāo)準(zhǔn)，把含有脲醛膠的建材，從百姓家中清除出去，用無甲醛添加的新材料替代，最終才能從源頭上消除其危害。習(xí)題試卷課件系列12說明文分為事物說明文和事理說明文，這是一篇 說明文，說明順序是 。2分習(xí)題試卷課件系列13閱讀選文，依據(jù)示意圖，在橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。3分 = 1 * GB3 ：簡介甲醛危害大。 = 2

11、 * GB3 ：污染范圍廣結(jié)構(gòu) = 2 * GB3 = 4 * GB3 ：談“醛 色變的原因 = 3 * GB3 ： 1 習(xí)題試卷課件系列 = 4 * GB3 ： 2 = 5 * GB3 ： 3 14第 = 4 * GB3 段畫橫線的句子，主要采用了什么說明方法？有何作用？3分二閱讀下面一篇文章，完成1518題16分快手劉馮驥才人人在童年，都是時(shí)間的富翁。我有時(shí)待在家里悶得慌，就不免要到離家很近的那個(gè)街口，去看快手劉變戲法?？焓謩⑹莻€(gè)擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱，上面插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單，俗稱“小碗扣球 。一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上，兩只白瓷

12、小茶碗，四個(gè)滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩個(gè)紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，只見他一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，嘿！四個(gè)球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。習(xí)題試卷課件系列有一次，我親見他手指敏捷靈活地一動(dòng)，把一個(gè)球兒塞在碗下邊扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下，我看見了！ “你看見了？ 快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃：“不會吧！你可得說準(zhǔn)了，猜錯(cuò)就得買我的糖。 “行！我說準(zhǔn)了！ 誰知快手劉突然把右邊的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢？ 咦？怎么碗下邊什么都沒有呢？快手劉又把左邊的茶碗掀開，同樣也沒有。球兒都飛了？只見他將兩只空碗對口合在

13、一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！ 雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響。打開碗一看，四個(gè)球兒居然又都出現(xiàn)在碗里面。怪，怪，怪！圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓聲?！霸趺礃?？你輸了吧！不罰你錢，買塊糖吃就行了。 我臊得臉皮發(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站在圍了幾圈的人后邊去。從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼里真是神奇無比，那時(shí)他是我最佩服的人。我童年和少年的許多時(shí)光，就是在他令人癡想不已的表演中慢慢消磨掉的。習(xí)題試卷課件系列我上高中是在外地，人一走，留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書。快手劉帶給我的美好故事，就像鮮活的花瓣夾在書頁里，再翻開都變成了干枯的回憶。習(xí)題試卷課件

14、系列高二暑假回家，一天在離家不遠(yuǎn)的街口看見十多個(gè)孩子圍著什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手劉！他依舊賣糖葫蘆和變戲法，但那只木箱，已經(jīng)破損不堪，再也看不出先前那悅目的綠色。再看他，飽滿的曲線沒了，尖尖的骨形突露，眸子沒了光彩。這雙手尤其使我吃驚，手背上青筋縷縷，污黑的手指頭上繞著一圈圈皺紋，好像吐盡了絲而皺縮下去的老蠶他抓住兩只碰得破破爛爛的茶碗口，緩慢遲鈍地翻來翻去，四個(gè)小球一會兒沒頭沒腦地撞在碗邊上，一會兒從手里掉下來。習(xí)題試卷課件系列孩子們叫起來：“球在那兒呢！ “在手里哪！ “指頭中間夾著呢！ 叫聲讓他慌張不已，手抖抖索索，連他自己都不知道球在哪兒了，無怪乎周圍的看客只是寥寥無幾的孩子

15、。習(xí)題試卷課件系列“在他手心里！絕對沒錯(cuò)！ 孩子們吵著鬧著叫他張開手，他卻攥得緊緊的，幾乎用請求的口氣說：“是在碗里呢！我手里什么也沒有 可這些稚氣的小孩兒偏偏不依不饒，非叫他張開不可！他哪能張開？一張開，就會漏洞百出。我真不愿意看見他這幅窘相，走到孩子們中間，用手指那木箱說：“球在這箱子上呢！ 習(xí)題試卷課件系列孩子們被我這突如其來的話，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在這時(shí)，我瞥見快手劉用一種盡可能快的速度把手里的小球兒塞在碗下邊?！扒蛟谀膬耗兀?孩子們問我。習(xí)題試卷課件系列 = 9 * GB3 快手劉笑呵呵地翻開地上的碗說：“瞧，就在這兒哪！怎么樣？你們說錯(cuò)了吧？買塊糖吧！ 孩子們給騙住了，再

16、不喊鬧。一兩個(gè)孩子掏錢買糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手劉呆立在那兒，他灰蒙蒙的眸子里充滿疑問，顯然他不明白，我這個(gè)陌生的青年何以要幫他解困。習(xí)題試卷課件系列在飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月里，藝人的高超技藝，卻沒有人來傳承，他晚年竟變得如此凄涼，為什么呢？我陷入了沉思之中。習(xí)題試卷課件系列15閱讀全文，用文中原詞填寫下表。4分時(shí)間快手劉的手快手劉的演技觀 眾“我 的表現(xiàn)“我 童年時(shí)敏捷靈活2圍了幾圈揭他老底“我 高二暑假1漏洞百出3416品析下面的詞或句，回答括號內(nèi)的問題。4分1217從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，說說第段在全文中的作用。3分 = 1 * GB3 結(jié)構(gòu)上： = 2 * GB3 內(nèi)容上： 習(xí)題試卷課件系列

17、18標(biāo)題為“快手劉 ，文章卻用大量筆墨寫他表演“不靈 ，這樣寫有何目的？請結(jié)合文意分點(diǎn)簡說，至少說4點(diǎn)。5分習(xí)題試卷課件系列三閱讀下面兩則非連續(xù)性文本，完成1921題8分2017年5月14日，一帶一路國際高峰論壇在北京舉行，有50多個(gè)國家明確表示愿意加入“一帶一路 戰(zhàn)略，這次論壇在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。會議圍繞三個(gè)方面達(dá)成共識，一是擴(kuò)大國際合作共識，二是推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，三是規(guī)劃長遠(yuǎn)合作愿景。會議將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展，將在文化品牌、生態(tài)旅游、交通運(yùn)輸、電子商務(wù)、工業(yè)產(chǎn)品等方面進(jìn)行合作，形成雙贏局面，互惠沿線各國。習(xí)題試卷課件系列兩位熱心網(wǎng)友，針對手機(jī)中的三條信息如此圖，進(jìn)行了“眉山與一帶一

18、路 的主題探討。甲：眉山是一帶一路上的重要節(jié)點(diǎn)城市，交通占有優(yōu)勢，真不錯(cuò)。乙：是啊，除了交通外，今年我們又建成了5個(gè)百億產(chǎn)業(yè)，3個(gè)百億園區(qū)，這是哪方面的優(yōu)勢呢？甲：【20題】 。乙：你概括得對，說得也真好啊。但我市還有一些牌子沒有打好，讓眉山人擔(dān)憂呢。甲：【21題1】 、 ，這兩方面的牌子沒有打好，我們該怎么辦呢？乙：我建議：【21題2】 。19依據(jù)【材料一】，請分別用3個(gè)四字短語，概括出“高峰論壇 的主要信息。3分20根據(jù)【材料二】，完成情境對話。2分21結(jié)合兩則材料，完成【材料二】中甲乙相應(yīng)的對話。3分五、寫作40分22閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。董卿在(朗讀者）第二期開場白中說，在我們

19、每一個(gè)人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；(朗讀者）的陪伴，讓心靈多了一份震撼請以“陪伴，讓歲月多了一份 為題目寫一篇文章，請先補(bǔ)充完題目，再作文。習(xí)題試卷課件系列要求：1字?jǐn)?shù)在600字以上；2詩歌除外，文體不限；3文章不能套用，更不能抄襲，力求真情實(shí)感；4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。習(xí)題試卷課件系列B卷共20分六、課外古詩詞賞析4分宴 詞 = 1 * GB3 王之渙長堤春水綠悠悠，畎 = 2 * GB3 入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹 = 3 * GB3 ，桃溪淺處不勝舟。習(xí)題試卷課件系列注釋

20、： = 1 * GB3 宴詞：宴會上所作。 = 2 * GB3 畎qun：田間小溝。 = 3 * GB3 催去棹zho：催促船兒離開。棹，長的船槳。習(xí)題試卷課件系列23這是一首寫“離愁 的送別詩，詩中一個(gè)“綠 字點(diǎn)明春水特色，“悠悠 一個(gè)詞則暗示了詩人一片 的深情。1分習(xí)題試卷課件系列24如何理解 桃溪淺處不勝舟 ？結(jié)合寫法作簡要賞析。3分七、課外文言文閱讀10分商於子論治國商於子，商國之布衣也，家貧，無犢以耕，乃牽一大豕駕之而東。商君，商國之君也，微訪鄉(xiāng)野，過而責(zé)之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖也。豕縱大，安能耕耶？ 商於子不說，弗應(yīng)。習(xí)題試卷課件系列商君曰：“今子

21、以之代耕，不亦顛乎？ 商於子曰：“子以予顛之，予亦以子顛之。吾豈不知服田必以牛，亦猶牧 = 5 * GB3 吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害小；不以賢，則天下受禍，其害大。子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶？ 習(xí)題試卷課件系列商君立有間，面有慚色，顧謂左右從者曰：“爾輩以此究物理。耕者，能善曉天下之治，而治者乃愚也。論國之道，自恨弗如遠(yuǎn)甚矣。 比至國，乃除舊弊，施新策，廣招天下之士以治。數(shù)年之后，富民安邦，蓋商於子之功也。習(xí)題試卷課件系列【注】商於子：虛構(gòu)的人名；后面“商君 ，商國的國君，也是虛構(gòu)的國君。豕sh：豬。淖no：爛泥。服田：駕牲口耕田。 = 5 * GB3 牧：統(tǒng)治、管理。習(xí)題試卷課件系

22、列25解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。3分1子過矣2爾輩以此究物理3比至國 26把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4分1子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶？2論國之道，自恨弗如遠(yuǎn)甚矣。27八、名著片段閱讀6分現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學(xué)會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個(gè)銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主

23、人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個(gè)錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個(gè)樣子。習(xí)題試卷課件系列老舍(駱駝祥子）節(jié)選，有改動(dòng)28閱讀選段，回答以下問題。3分1選文從三方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補(bǔ)充內(nèi)容。2分愛占小便宜 2下面加點(diǎn)的詞，表現(xiàn)了祥子什么性格特征？請用一個(gè)四字短語概括。1分他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。29根據(jù)圖片配文字。3分請參照示例，為祥子“三起三落 中的“第二落 配上文字，要求結(jié)合故事情節(jié)，用描寫性語言表述畫圖，不超過60字。習(xí)題試卷課件系列圖1 祥子“三起三落 中的“第一落 圖2 祥子“三起

24、三落 中的“第二落 示例：圖1配文字：出了西直門，連一輛車、一個(gè)行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個(gè)亂軍捉了去！習(xí)題試卷課件系列圖2配文字： 眉山市2017年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)A卷100分第I卷選取題，共18分一、語言文字運(yùn)用與課內(nèi)古詩詞賞析12分，每題2分1CA：“拗 應(yīng)讀“ni ，B:“綺 應(yīng)讀“q ，D：“懲 應(yīng)讀“chn 2DA：“儒 應(yīng)為“孺 ；B：“蒼 應(yīng)為“滄 ，C：“測 應(yīng)為“惻 。3CA：使用對象不當(dāng)，歸咎：歸罪，指不好的方面；這里應(yīng)為“歸功 ；B：謙敬不當(dāng)，令尊：敬詞，你的父親，不能指自己的父親。D：詞

25、義范圍大小不當(dāng)，可歌可泣：指悲壯的事跡使人感動(dòng)，不能用于一般人。習(xí)題試卷課件系列4AB：關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)：“只有就 不能搭配，應(yīng)為“只要就 或“只有才 ；C：“提高 與“特色 不能搭配，應(yīng)將“提高 改為“展現(xiàn) ；D：有歧義，可改為“李娟性格懦弱的母親 。習(xí)題試卷課件系列5D第 = 4 * GB3 句為總說句，應(yīng)放在最前，接著先說“傳統(tǒng) ，再說“文化 ，因此為 = 2 * GB3 = 5 * GB3 ，第 = 3 * GB3 是對 = 2 * GB3 = 5 * GB3 的總結(jié)，第 = 1 * GB3 是全文的總結(jié)，應(yīng)放在最后。習(xí)題試卷課件系列6B(天凈沙秋思）沒有運(yùn)用典故，且沒有矛盾心理。二、

26、課內(nèi)文言文閱讀6分，每題2分7A略8B文理：文采和道理9C應(yīng)為“詳寫仲永才能初露的情形，略寫才能變化的情形 第II卷非選取題，共82分三、文言文語句翻譯與古詩文積累10分101這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容意思關(guān)鍵詞：收：團(tuán)結(jié)，搞好關(guān)系，1分；句意通順1分，共分;2他的才能完全消失，成為普通人了完全如同常人了關(guān)鍵詞：泯然：消失或完全消失，1分；句意通順1分，共分習(xí)題試卷課件系列111江春入舊年2黑云壓城城欲摧3國破山河在4奉命于危難之間5人有悲歡離合，月有陰晴圓缺每空1分，共分，該空有錯(cuò)，則該空不得分四、現(xiàn)代文閱讀32分一閱讀下面一篇說明文，完成1214題。8分12事理；邏輯順序2分1

27、31揮發(fā)時(shí)間長2對健康危害大3消除甲醛危害的辦法要求濃縮概括，凡抄原句者，不得分；一點(diǎn)1分，共3分習(xí)題試卷課件系列14說明方法：作比較、列數(shù)字、舉例子三個(gè)中只須說兩個(gè)，2分，作用：生動(dòng)具體地闡明了“甲醛濃度過高，會引起人體不適 這一特性。1分，若圍繞“危害性大 回答，則不得分。習(xí)題試卷課件系列二閱讀下面一篇文章，完成1518題16分151緩慢遲鈍2神奇無比3寥寥無幾4幫他解困每空1分，共4分1617 = 1 * GB3 結(jié)構(gòu)上：承上啟下或：過渡作用，1分。 = 2 * GB3 內(nèi)容上：交代了“我 很久沒看“快手劉 表演的原因，或?qū)λ^去表演的懷念1分，為下文寫快手劉的蒼老、表演失誤作一定的鋪墊

28、意近即可，1分。習(xí)題試卷課件系列181寫“快手劉 表演的不靈，與前面形成鮮明對比1分，2突出了“快手劉 晚年生活的悲涼1分，3也表達(dá)了我對像“快手劉 一樣的俗世奇人老無所依的深切同情1分，4以及對民間文化技藝傳承問題的一種擔(dān)憂。2分。習(xí)題試卷課件系列三閱讀下面兩則非連續(xù)性文本，完成1921題。8分191影響巨大2達(dá)成共識3推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展20特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢啊，打好了地方牌，眉山就有希望了。情境對話，說到“特色產(chǎn)業(yè) 給1分，后面的情境，只要合理給1分。習(xí)題試卷課件系列211文化品牌東坡文化、生態(tài)旅游2分2示例：對外做好宣傳，對內(nèi)搞好旅游環(huán)境建設(shè)，讓眉山走出去，融入一帶一路。只要從“文化 或“旅游 任意

29、一方面提出合理建議即可，1分。習(xí)題試卷課件系列五、寫作40分作文入等分級評價(jià)表：項(xiàng)目類別內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫一類3640分切合題意，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，中心突出文從字順，語言生動(dòng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次淸楚字體工整，規(guī)范整潔二類3530分符合題意，內(nèi)容具體，中心明確文從字順，表達(dá)較好結(jié)構(gòu)完整，層次較淸楚字體工整，較規(guī)范整潔三類2924分大致扣題，內(nèi)容基本具體，中心基本明確語言通順，病句較少結(jié)構(gòu)基本完整字跡清楚，有少量錯(cuò)別字，少量涂改四類2318分偏離題意，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確語言基本通順，病句不太多結(jié)構(gòu)不夠完整字跡潦草，錯(cuò)別字較多，卷面不整潔五類170分思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足語言不通順，病句多結(jié)構(gòu)不完整字跡不易辨認(rèn)，錯(cuò)別字多說明：1構(gòu)思巧妙、選材新穎、文采斐然、表達(dá)獨(dú)特等創(chuàng)新者，可酌情加分至滿分。2無標(biāo)題扣2分，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)，每2處扣1分，最多扣3分；不足600字，每少50字扣2分；確認(rèn)抄襲或套用者，在五類評分。習(xí)題試卷課件系列3凡內(nèi)容不具體，空洞的議論性文章，分?jǐn)?shù)不得打入一類。4各類等級比例：一類：40-36分，約占20%，其中滿分約5；二類：30-35分，約占50%；二類以下：30分以下約占30%。習(xí)題試卷課件系列5此次作文應(yīng)抓住三個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是“陪伴 ，這是寫作的主要內(nèi)容；一個(gè)是“歲月 ，這是陪伴的時(shí)間跨度，若只寫一次，則要點(diǎn)明這次