習題試卷課件系列-高二語文上期中試題及答案

1、高二語文上期中試題及答案高二語文上期中試題及答案高二語文上期中試題及答案習題試卷課件系列-高二語文上期中試題及答案試卷高二年級語文學科 期中試卷命題人單位:臥龍寺中學 姓名:楊虹本試卷共分第卷選取題和第卷非選取題，滿分120分，答題時間90分鐘第卷 選取題共20分一.語言知識及運用每題2分，共12分 1.以下詞語中加點的字的讀音全部正確的一項為哪一項 A.浸漬z 殞身不恤 x 確鑿zu 蠱g惑 B.口訥ni 同仇敵愾ki 赧ho然 酒肆s C.鐫jun刻 懲一儆jng百 偌ru大 呆di板 D.菜畦x 蓄意炮po制 腦髓su 自詡x 2.以下詞語中字形全部正確的一項為哪一項： A.畢竟 膾炙人

2、口 冥玩不靈 卓爾不群 B.摧毀 慰藉 共商國是 珊珊可愛 C.渲泄 拾掇 源遠流長 詒笑大方 D.渡假村 標新立異 聞過飾非 原氣大傷3.依次填入以下橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?1但是他既說出雖為圣賢，仍要經常警惕才能 不仁的話，可見他認為性惡來自先天。 2明清人士更以寫小說為恥辱， 許多偉大的作家生活創(chuàng)作條件都無法 .習題試卷課件系列 3自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉 的 ，此后的是人們就再也不肯輕易把它放過。 4漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝 長安，沒有栽活，遷怒于養(yǎng)護的人，竟然對他們施以極刑。 A.防止 以至/保證 奧秘 移植 B.防范 以致/保障 奧妙 移植 C.防范 以致/保證

3、 奧妙 種植 D.防止 以至/保障 奧秘 種植4.以下加點的成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?A.我讀完克林頓自傳(我的生活）之后的第一反應時，做美國總統(tǒng)實在是一件苦差事，它既要和可能受反對黨控制的國會斗，又要無時無刻回應充滿敵意的媒體。習題試卷課件系列B.在孟加拉國中部的納拉揚甘杰地區(qū)，常常是數(shù)十人擠在一條小船上，橫渡梅格納河的一條支流，由于這種小船渡費低廉，許多當?shù)卮迕襁x擇他來往于河的兩岸，渡船上人員嚴重超載現(xiàn)象屢見不鮮。習題試卷課件系列C.君不見，很多教師總是耳提面命的宣揚專家、學者、大師們是如何焚膏繼晷、無所不為的，卻很少真實地介紹談們豐富多彩的閑暇生活。習題試卷課件系列D.叔叔看著寶鋼說：

4、“你不要光說他的不適，我看你的問題更嚴重，比其他來，你是百尺竿頭，更進一步 。 習題試卷課件系列5.以下劇中沒有語病的一項為哪一項 A.日本內閣總理大臣一次次參拜靖國神社，日本內閣要員屢次攻克否認侵略戰(zhàn)爭歷史，對于飽受侵略戰(zhàn)爭禍患的中國人民是不能容忍的。習題試卷課件系列B.當今社會生活中，信用缺失已成為一種普遍化的短期行為，它擾亂了市場秩序，降低了經濟運行效率，使企業(yè)難以正常的成長和發(fā)展，對整個社會遺害無窮。習題試卷課件系列C.當桶裝水上機后，由于二次污染或飲水機放置位置不當，容易形成細菌和藻類繁殖生長。為避免不出現(xiàn)問題，有關方面建議，桶裝水的最佳飲用期為79天。 習題試卷課件系列D.人的素質

5、的提高，不僅具體表現(xiàn)出在物質生活條件和生活水平的改善上，也具體表現(xiàn)出在精神生活和思想素質的提高上。6.以下標點符號使用正確的一項為哪一項 A.格里高爾接著又朝窗口望去，那陰暗的天氣人們聽得見雨點敲打在窗格子鐵皮上的聲音使他的心情變得十分憂郁。習題試卷課件系列B. “啊，天哪， 他想：“我挑上了一個多么累人的差事！長年累月到處奔波。 C.我一定要跳起來，親眼看看墻上的斑點到底是什么是一枚釘子？一片玫瑰花瓣？還是木塊上的裂痕？ D.只有以軟弱的天性勇敢的承受著尋常苦難的人們才是我的兄弟姐妹。 二、閱讀下面的文言文，完成710題。 共8分，每題2分 高柔字文惠，陳留圉人也。柔自歸太祖，處法允當。太祖

6、平袁氏，以柔為營長?？h中素聞其名，奸吏數(shù)人，皆自引去。柔教曰：習題試卷課件系列“昔邴吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之。況此諸吏，于吾未有失乎!其召復之。 還皆自勵，成為佳吏。 文帝踐阼，轉加治書執(zhí)法。時民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之，有妖言輒殺，而賞告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者輒賞。既使過誤無反善之路，又將開兇狡之群相誣罔之漸，誠非所以息奸省訟，緝熙治道也。 帝乃下詔：“敢以誹謗相告者，以所告者罪習題試卷課件系列罪過之。 于是遂絕。明帝即位，封柔延壽亭侯。時獵法甚峻。宜陽典農劉龜竊于禁內射兔，其功曹張京詣梗事言之。帝匿京名，收龜付獄。柔表請告者名，帝大怒曰：“劉龜當死，乃敢獵吾禁地。送龜廷尉，廷

7、尉便當拷掠，何復請告者主名，吾豈妄收龜邪? 柔曰：“廷尉，天下之平也，安得以至尊喜怒而毀法平? 重復為奏，辭指深切。帝意寤，習題試卷課件系列乃下京名。即還訊，各當其罪。護軍營士竇禮近出不還。營以為亡，表言逐捕，沒其妻盈及男女為官奴婢。盈連至州府，稱冤自訟，莫有省者。乃辭詣廷尉。柔問曰：“汝何以知夫不亡? 盈垂泣對曰：“夫少單特，養(yǎng)一老嫗為母，事甚黍謹，又哀兒女，撫視不離，非是輕狡不顧室家者也。 柔重問曰：“汝夫不與人交錢財乎? 對曰：“嘗出錢與同營士焦子文，求不得。 時子文適坐小事系獄，柔乃見子文，問所坐。言次，曰：“汝曾單人錢不? 子文曰：“自以單貧，初不敢單人錢物也。 柔察子文色動，遂曰：

8、“汝昔舉竇禮錢，何言不邪? 子文怪，知事露，應對不次。柔曰：“汝已殺禮，便宜早服。 子文于是叩頭，習題試卷課件系列具首殺禮本末。詔書復盈母為平民。 節(jié)選自(三國志魏書卷二十四）7.對以下句子中加點詞的解釋，正確的一項為哪一項 A時獵法甚峻 峻：嚴厲 B廷尉便當拷掠 拷：調查 C.沒其妻盈及男女為官奴婢 沒：判刑 D稱冤自訟，莫有省者 ?。悍词?.以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A于吾未有所失，其召復之 古之圣人，其出人也遠矣 B誠非所以息奸省訟，緝熙治道也 所以遣將守關者，備他盜 之出入與非常也C劉龜當死，乃敢獵吾禁地 而陋者乃以斧斤考擊而求之D何復請告者主名 一旦山陵崩，長安

9、君何以自托于趙9以下句子分別編為四組，都屬于直接表現(xiàn)高柔“處法允當 的一組是 還皆自勵，咸為佳吏 誠非所以息奸省訟，緝熙治道也安得以至尊喜怒而毀法乎 即還訊，各當其罪柔察子文色動 汝已殺禮，便宜早服 A B C D10以下對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項為哪一項 A高柔寬以待人，剛任營縣縣令時，一些作風不正的官員聞風引 退離去，他教導部下要寬容他們。那些官員都改過自新，成為了 好官。 B高柔勸諫文帝要謹慎處理舉報傳播謠言的事件，否則，會讓有 過錯的人失去重新做人的機會，同時又開了狡詐之人誣陷他人的 不良之風。 C高柔執(zhí)法公平，敢于直諫，在明帝執(zhí)意庇護誣告劉龜?shù)膹埦r， 指出廷尉的職責是

10、公正判案，不能隨意破壞法令，并再三上奏，言 辭懇切。 D高柔明于決獄斷案，在審理護軍營士兵竇禮被殺一案時，他機 智縝密，善于察言觀色，成功地采用心理戰(zhàn)術，終于查出竇禮被害 的真相。第卷 非選取題共100分三、翻譯和默寫共19分11把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語9分：1敢以誹謗相告者，以所告者罪罪之。 3分2汝何以知夫不亡? 3分3時子文適坐小事系獄，柔乃見于文，問所坐。 3分 12補寫出以下名篇名句中的空缺部分。任選兩題，共5分 1外無期功強近之親，_； _，_。3分2既無伯叔，_；_，晚有習題試卷課件系列兒息。2分3 悟已往之不諫，_；實迷途其未遠， _。2分 4 漁舟唱晚，_

11、；_， _。 3分13閱讀以下詩歌，完成以下題目。5分 月夜億舍弟 杜甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 有弟皆分散，無家問死生。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 寄書常不達，況乃未休兵。 1從詩中 和 等句子，可以看出本詩寫于安史之亂時期。2分 2作者為什么要說“月是故鄉(xiāng)明 ？3分答：四、閱讀下文，完成1417小題21分生命的出口 林清玄坐在窗邊喝茶看報紙，讀到一則消息：一個高中女生為清跳樓自盡，第二天，他的男友從橋上跳入河心，也自殺了。習題試卷課件系列這時候，一只小黃蜂從窗外飛了進來，在室內繞了兩圈，再回到原來的窗戶，竟然就飛不出去了?？蓱z小黃蜂不知道世上竟有“玻璃 這種東西，明明看見屋外的山，卻飛不

12、出去，在玻璃窗上撞的“咚咚 作響。習題試卷課件系列忙了一陣子，眼看無路可走了，他停在玻璃上踱步，好像在思考一樣，想了半天，小黃蜂突然飛起來，繞了一圈，從他闖進來的紗窗縫隙飛了出去，消失在空中。習題試卷課件系列小黃蜂的舉動使我感到驚奇，原來黃蜂是會思考的，在無路可出之際，他會往后回旋，尋找出路。對照起來，人的癡迷是我感到迷茫了。對于陷入情感里的男女，是不是正像闖入一個房子的小黃蜂，等到要飛出去時已找不到進入的路口？是不是隔在人與生活中的情感玻璃是我們陷入絕境呢？隔著玻璃看見的山水和沒有玻璃相隔的山水是一樣的，但為什么就走不出去呢？習題試卷課件系列在這樣的絕境，為什么人不會像小黃蜂退回原來的位置。

13、繞室一圈，來尋生命的出口呢？是不是人在情感上臂小黃蜂還要沖動？是不是由于人的結構更加細密，所以失去向小黃蜂那種單純的思維？是不是一只小黃蜂也比人更珍惜生命呢？習題試卷課件系列對這一層一層涌起的問題，我也無力回答，我只知道人在身陷絕境時，更應該懂得靜心，懂得冷靜的思維。在生命找不到出路時，要后退一步，關照全局?；蛘?，就在靜心與關照時，生命的出路就顯現(xiàn)出來了。習題試卷課件系列昨日當我們年輕時，在情感挫折的時候，都會想過了結生命，以解脫一切的痛苦與糾葛。何況，活著，或者死去，世界并不會有什么改變。情感也不會變的深刻，反而失去在創(chuàng)造在發(fā)展的生機，豈不可惜復課連？習題試卷課件系列正如一只山上飛來的黃蜂，

14、如果剛剛撞玻璃而死，山林又有什么改變呢？現(xiàn)在它飛走了，整個山林都是他的，它可飛或者不飛，它可以跳舞或者不跳舞他可以有生命的許多項選擇擇，他的每一個選擇都會比死亡更生動而有趣呀！習題試卷課件系列第一次情感失敗沒有死的人，可能找到更深刻的情感。第二次情感受挫沒有死的人，可能找到更幸福的人生。許多次在情感里困苦受難的人，如果有體驗，一定會更觸及靈性的深度。我這樣想著，但是我并不譴責那些殉情的人，而是感到遺憾，他們自己斬斷了一切幸福的可能。我的心里有深深的祝福，祝福真有來生，可以了卻他們的愛戀癡心?？蓢@的是，幸福的可能是今生隨時可以創(chuàng)造的，而來生，誰能知道呢？選自(讀者） 14作者在文章中認為人如果因

15、為情愛受挫就自盡“豈不可惜復可憐 ，“可惜復可憐 是因為： 6分 15“玻璃 一次載文中共出現(xiàn)了次，請分類歸納“玻璃 在文中共有哪幾層意思。 5分 16作者在文中說，“但是今日回觀，并沒有必死之理 ，聯(lián)系全文，請分類說說作者認為沒有必死之理的原因是什么？至少答出三點習題試卷課件系列答： 6分 17下面對本文內容的理解與賞析，正確的兩項是4分本文有高中女生跳樓自殺寫起，用小黃蜂的舉動和人類進行對照，全街人們在陷入絕境時要冷靜思考，尋找生命的出口，不要輕易放棄生命。習題試卷課件系列作者說“小黃蜂的舉動使我感到驚奇 ，是因為作者沒有想到小黃蜂在無路可出之際，竟然仍能執(zhí)著的尋找出口。習題試卷課件系列作

16、者朵小黃蜂陷入絕境時的舉動西家描繪，是為了表示清楚小黃蜂的選擇以便和某些人的選擇加以對照?！艾F(xiàn)在它飛出去了，整個山林都是它的。 作者意在說明小黃蜂從絕境中出去了，就會享有更多的自由。 作者意娓娓樸素的語言道來，像一位長者，言語中透出對生 命尊重，雖人類的祝福。五、作文40分 紫藤羅和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂 然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻習題試卷課件系列憑借牽牛花和紫藤羅，成就了一道道風景。 請以“借 為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于700字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。六、附加題 20分 18把以下句子組合成語意連貫的

17、一段話。只填序號4分一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。問題是怎樣產生的呢？ 習題試卷課件系列二十世紀，商品大潮涌起，給社會帶來無限生氣。一方面，一部分“曲高和寡 的精英文化則陷入舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。習題試卷課件系列19請根據(jù)以下文字概括我們國家自主研發(fā)的磁浮列車的優(yōu)點。不超出 20字。6分 最近，我們國家自主研發(fā)的第一輛具有自主知識產權的磁浮列車成功通過了室外實地運行聯(lián)合試驗。列車采用的是常導電磁吸引力控制懸浮原理，運行中列車懸浮8-10毫米，時速在80-160公里之間。由于磁浮列車是在路軌上懸浮行駛，沒

18、有軌輪的機械磨損，因此列車運行平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解，與時速可達500公里左右的高速磁浮列車相比，這種中低速磁浮列車成本低，適合城市內部和郊衛(wèi)星城之間的快速運輸。習題試卷課件系列20請從以下歷史人物或文學形象中任選一組，說明你更喜歡其中 哪一位，并陳述理由。10分第1組：孔子與莊子 第2組：項羽與劉邦第3組：李白與杜甫 第4組：林黛玉與薛寶釵要求對備選組中兩個人物或形象進行比較。不出現(xiàn)常識 性錯誤。字數(shù)在5070字之間。試卷說明：一附參考答案評分標準每題后均有詳細說明第卷 選取題共10個題，每題2分，共20分一.語言知識及運用12分1、CA.鑿zo B.訥n C.赧no D.畦q 2、BA項正確字

19、形 “冥頑不靈 C項“宣泄 “貽笑大方 D項“度假村 “文過飾非 “元氣大傷 3、B 防范：防備和限制。防止：預先設法制止壞事發(fā)生 以至：連詞，用在下半句的開頭，表示下文是前半句所說的動作、情況等所形成的結果。 以致 ：連詞 ，用于下半句開頭，表示下文是上述原因所形成的結果多指不好的或說話人不希望的4、B A項 “無時無刻不 = “時時刻刻 ，C項 “無所不為 是貶義詞 D項 “百尺竿頭，更進一步 是個褒義詞習題試卷課件系列5、B A項主客倒置 C項 “避免不出現(xiàn)問題 否定適當 D項搭配不當 生活水平不能改善；精神生活不能提高。 習題試卷課件系列6、AB項他想后冒號改為逗號；C項釘子、花瓣后問

20、號改為逗號；D項破折號去掉二、閱讀文言文8分7、AB拷：刑訊。C。沒：籍沒。D?。簩彶?，引申為“過問 。8、C乃：用作副詞，強調某一行為出乎意料或違背常理，翻譯為“竟 ；第二句選自(石鐘山記）。A其：用作副詞，表示婉商語氣，相當于“還是 人稱代詞，選自(師說）。B所以：表示行為所憑借的方式，方法或依據(jù)，相當于“用來的方法 、“用來的 等表示原因，相當于“的原因 ，選自(鴻門宴）。D何：用作疑問副詞，表示反問，可譯為“為什么 用作疑問代詞，可譯為“什么 ，選自(觸龍說趙大后） 習題試卷課件系列9、D寫奸佞的官員自勉而成為好官；寫高柔審案善于察言觀色；寫高柔敦促疑犯盡早服罪。故都不能直接表現(xiàn)高柔“

21、處法允當 。習題試卷課件系列10、C“誣告劉龜?shù)膹埦?表述不當，張京向校事告發(fā)劉龜私自進入苑囿狩獵一事，并非誣告。 第卷 非選取題共100分三、默寫和翻譯19分11、翻譯9分 1有膽敢用不實之詞誣告他人的，拿他所告發(fā)人的罪名治他的罪。 3分。大意1分；“相 1分；第二個罪 1分。 2你憑什么知道丈夫不是逃跑呢? 3分?！昂我?1分；“亡 1分；句子大意1分。 3這時焦子文剛好因犯小罪坐牢，高柔就去見焦子文，詢問他犯 的什么罪。3分?！斑m 1分；“坐 1分；“柔乃見子文 大意1分。 12、默寫任選兩題，每空1分，錯字、別字、多字、漏字，該句 一律不得分 1內無五尺應門之僮，煢煢孑立，形影相吊。3

22、分 2終鮮兄弟，門衰祚薄。2分 3 知來者之可追；覺今是而昨非2分 4 響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。3分13、詩詞鑒賞共5分 1戍鼓斷人行 有弟皆分散 無家問死生 寄書常不達 況乃未休兵 寫出兩句即可得2分 2詩人思念故鄉(xiāng)，感情上覺得故鄉(xiāng)的月亮比其他地方的月亮更明， 突出了詩人對故鄉(xiāng)的熱愛之情。每個要點得1分四、現(xiàn)代文閱讀21分14、不管人活著，或者死去，世界并不會有什么改變，情感也不會變的深刻，反而失去在創(chuàng)造再發(fā)展的生機。 答對要點即得分，共6分15、1是指現(xiàn)實中實實在在的玻璃。 2是指人在生活中遇到的情感困惑，一種自我的情感桎梏。第一問2分；第二問3分；共5分16、情感的發(fā)展只是

23、一個過程接一個過程，沒有必要因為一點的因緣不如意就自殺。不管或者還是死去，世界并不會有什么改變，情感也不會變的深刻，反而失去了再創(chuàng)造、再發(fā)展的機會，斬斷了一切幸福的可能。生命可以有多種選擇，每一種選擇都比死亡更生動有趣。多體驗失敗可能找到更深刻的情感，更幸福的人生，更觸及靈性的深度 。并沒有想象中的來生。習題試卷課件系列每個要點2分，答出其中三點即得6分。17、AEB、C、D三項對小黃蜂的分析過于表面化，不夠深入。五、作文40分等級 一等4031 二等3021 三等2011 四等100標準切合題意中心突出內容充實感情真切結構嚴謹語言流暢字體工整符合文體要求符合題意中心明確內容較充實感情真實結構

24、完整語言通順字跡清楚大體符合文體要求基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實結構基本完整語言基本通順字跡潦草大體符合文體要求偏離題意 中心不明或立意不當沒什么內容 感情虛假 結構混亂語病多字跡難辨不符合文體要求 注意事項:1整體上，采用分項評價整體給分的評分方法。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發(fā)展等級分項全面考慮，但最后提交的是一個總體分值。 習題試卷課件系列2注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過23；記敘類文章，記敘的文字必須超過23。否則，視為文體不明，給分適當下浮。 習題試卷課件系列3凡寫成其它文體的，只要不是詩歌，正常評分。違背命題要求，寫成詩

25、歌的，上限不得超過5分。 4完篇而字數(shù)不足，正常打分之后，再扣字數(shù)分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字數(shù)不足分。 習題試卷課件系列5每3個錯別字扣1分，重復不計，扣滿5分為止。六、附加題20分18、 順序有一項錯誤均不得分，4分19、運行平穩(wěn)安靜，成本低，適合短途快速運輸。 要點正確，不超過20個字即可得分，共6分20、要求對備選組中兩個人物或形象進行比較。不出現(xiàn)常識性錯誤。字數(shù)在5070字之間。有自己的看法。10分習題試卷課件系列附參考譯文 高柔事文惠，是陳留圉人。高柔自從歸順大祖后，執(zhí)法公正恰當。太祖平定袁術、袁招時，任命高柔為營縣

26、縣令?？h里的人平時擾聽說高栗的名聲，有幾個奸詐的官吏，都自動引退離去。高柔教導大家說：“從首邴吉當玖的時候，對曾經有罪過的官吏，尚且能包客他們，更柯況這些官吏在我這里并沒什么過失!還是召他們回來習題試卷課件系列吧。這些官吏回來后，都能嚴格要求自己，全都成為了好官吏。 魏文帝登基后，高柔被調任治書執(zhí)法。當時民間多有誹謗朝廷的傳言，文帝對此很痛恨，凡傳播謠言的人IL洙殺，并獎賞告發(fā)的人。高柔上奏說：“如今凡傳播謠言的人枕斬殺，告發(fā)的人就獎賞。這樣，既使有過夾的人失去了改過自新的機會，又將開兇殘狡詐之人誣陷他人的不良之風，實在不是消除奸佞、減少訴公的辦法，也不是正大光明的治國之道。 文帝于是頒布詔令

27、：“膽敢用不實之詞誣告他人的，以他所告發(fā)人的罪名治他的罪。 自此誣告之風就習題試卷課件系列斷絕了。明幸即位，封高柔為延壽亭侯。當時禁止剝天子苑圃狩獵的法令非常嚴厲。宜陽典農劉龜私下在苑圃內射兔，他的功曹張京到墳事處告發(fā)這件事。明幸故意隱去張京的名字，把劉龜關進監(jiān)獄。高柔上表請求明帝透露告發(fā)者的名字，明帝非常生氣，說：“劉龜應該處死，他竟敢在我的禁地狩獵。進他到廷尉那里，廷尉就應當拷問他，為什么還要說出告發(fā)者的名字，難道我全隨便逮捕劉龜嗎? 高柔說：“廷尉是天下公平執(zhí)法的官，怎能因為皇上的喜怒而破壞法律呢? 高柔再三上奏，言辭深切誠屬，。明帝終于醒悟，于是說出了張京的名字。高柔立即回去審訊，判劉

28、龜、張京兩人各自承擔習題試卷課件系列罪責。 護軍營的士兵竇禮近日出營后沒有回來。軍營里認為他逃走了，上表要追捕他，并將他的妻子盈和兒女收做官家奴婢。盈接連到州習題試卷課件系列府，喊冤申訴，卻沒人過問。于是就到廷尉那里申訴。高柔問：“你憑什么知道你丈夫不是違跑呢? 盈流著淚回答：“我丈夫從小沒有親人，把一個老婦當作母親供養(yǎng)，侍奉十分恭謹，又很憐愛子女，撫養(yǎng)熙看從不遠離，可見他不是輕薄狡詐不顧家室的人。 高柔又問：習題試卷課件系列20092010學年第一學期高二語文學科期中命題雙項細目表題 號所屬題型考查內容知識分布分 值能力要求情感態(tài)度 價值觀所屬題型編號預計得分率難度值識記了解理解運用1選擇題字的讀音每小題2分0.9易2字形0.8易3近義詞辨析0.9易4成語的運用0.9難5病句0.9易6標點符號的規(guī)范使用0.9易7文言實詞0.8易8文言虛詞0.7中9文言文信息篩選0.8易10文言文內容歸納0.5難11默寫翻譯文言句子翻譯9分0.7易12默寫名句5分0.7易13詩詞賞析5分0.6中14現(xiàn)代文閱讀找中心語句及理解 6分0.6中15歸納概括內容