




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小說主題分析小說主題分析常見設問方式 (1)找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題)。 (2)讀了全文后,文章讓你明白了什么道理?請聯(lián)系現(xiàn)實談談你的看法。 (3)小說意蘊豐富,你認為它表達了怎樣的主題?請結合文本談談你的看法和理由。 (4)讀完作品后對你有什么樣的啟示?常見設問方式小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件小說主題分析教案課件(一)審讀題目要仔細 抓住3個關鍵點:第9車廂結合作品你的看法(二
2、)解題思路要清晰 本題考查對小說主題的理解以及發(fā)散思維的能力。解答此題,應遵循從現(xiàn)象到本質(zhì),由特殊到一般的思路,從作品中挖掘思考點,再結合作品本身談感受。第9車廂的故事中,乘務員、列車長、摘車廂的人似乎都沒有錯,但都沒有真正盡到自己的職責,是思維定勢、思維僵化所致。(一)審讀題目要仔細(三)評分細則要明了 能在原文中找到生發(fā)點,再結合作品談兩點以上感受,并且言之成理即可得滿分。(四)組織答案要規(guī)范 疏于管理、不負責任的工作作風會給他人帶來麻煩和傷害。乘務員、列車長、摘車廂的人似乎都在糾正差錯,可差錯卻越變越大,個中原因正是工作作風問題。 判斷問題勿機械武斷,解決問題勿依賴慣性思維。錯掛兩節(jié)車廂
3、造成的差錯之所以遲遲未能得到糾正,和列車長、摘車廂的人思維僵化、缺乏獨立思考精神是分不開的。(三)評分細則要明了考生甲送檢樣卷 做事應該有所創(chuàng)新,不能按照老套路走。乘務員、列車長、摘車廂的人都按老套路走,最后錯誤越來越嚴重。 得分:1分專家評卷失誤類型:審題不清,內(nèi)容把握不準,表述不清失分探因:考生審題不清,“第9車廂的故事帶給你哪些思考”,既然是“哪些”,就不能是一點。再者,“第9車廂的故事”看不出創(chuàng)新的意味;同時,也不是“老套路”,而是思維定勢??忌痤}分析舉例考生甲送檢 做事應該有所創(chuàng)新,不能按照老套路走。乘考生乙送檢樣卷 思考一:做任何事都需要有追根究底的精神,故事中的任何一人如果有追根究底的精神,都不會有這樣的錯誤。 思考二:做事不能有定勢想法,不能先入為主。 得分:3分專家評卷失誤類型:表述不嚴密失分探因:此考生的兩個思考點在原文中能表現(xiàn)出來,但是表述都不夠嚴密。前一思考點能結合原文,但“都不會有這樣的錯誤”是“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 櫥柜購銷與安裝工程合同
- 招聘服務合同
- 內(nèi)部施工合同協(xié)議
- 城市規(guī)劃咨詢顧問合同
- 家裝使用裝修合同
- 工業(yè)自動化設備采購及安裝服務合同
- 電子商務平臺運營合作合同
- Unit 2More than fun Presenting ideas教學設計2024-2025學年外研版英語七年級上冊
- 江海職業(yè)技術學院《現(xiàn)代文學與新女性》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 興義民族師范學院《攝影測量學實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 川教版2024-2025學年六年級下冊信息技術全冊教案
- HYT 087-2005 近岸海洋生態(tài)健康評價指南
- (2024年)面神經(jīng)炎課件完整版
- 小學六年級綜合實踐有趣的魔方世界課件
- 龍門吊重點技術規(guī)格書
- JJG(交通)054-2009 加速磨光機檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- H.248協(xié)議正常呼叫流程解析
- 玻璃水鉆行業(yè)需求分析及生產(chǎn)工藝流程
- 上科教版五年級上冊書法教案
- 宏偉公司財務管理目標與利益沖突案例
- (完整版)信息技術讀書筆記3篇
評論
0/150
提交評論