2022年西藏堆諧之鄉(xiāng)文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試題庫及答案解析

1、PAGE PAGE 37 2022年西藏堆諧之鄉(xiāng)文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號(hào)：_一、言語理解與表達(dá)1一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)。現(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀?！伴喿x是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器?！币粋€(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對(duì)這段話主旨的理解，正確的一項(xiàng)是( )。A、 是否從兒時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將在很大程度上決定一個(gè)人的精神境界B、 閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的

2、重要內(nèi)容C、 “學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、 閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案：B解析：據(jù)提問可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點(diǎn)明主旨，“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”，后面多個(gè)分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性，與這一觀點(diǎn)相符的是B項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)均屬于無中生有，“決定一個(gè)人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒有提及，屬于妄加揣測。故正確答案為B。2很多人認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)自然或社會(huì)的觀察與模仿，但在某些藝術(shù)史家看來，藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對(duì)古

3、希臘羅馬精神的再現(xiàn)，還是中國宋元文人畫對(duì)老莊哲學(xué)的追隨，都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前，腦海里必然存在某些已知的圖式，這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時(shí)，就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”，舊的圖式被不斷喚起，題材的意義在特定的視覺秩序中，以新的圖式再次展現(xiàn)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案：C解析：文段開篇通過“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。

4、后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證，同時(shí)又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個(gè)過程來論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，即“離不開已有的傳統(tǒng)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配圖式的過程”，并非是無中生有的過程，與文意相悖，排除; B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”，而非“藝術(shù)作品”，主題詞錯(cuò)誤，且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因，排除; D項(xiàng)，“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個(gè)方面，且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及，無中生有，排除。 故正確答案為C。3在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕

5、石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽更古老的顆粒組成，通過垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽前顆粒。 最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、太陽前顆粒的價(jià)值B、默奇森隕石的由來C、地球上最古老的物質(zhì)D、隕石的科學(xué)研究價(jià)值答案：C解析：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過指代詞“這種塵?！?/p>

6、指代地球上已知存在的最古老物質(zhì)星塵，指出其借助隕石來到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽前顆粒，后文對(duì)這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點(diǎn)圍繞地球上最古老的物質(zhì)來論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)“價(jià)值”、D項(xiàng)“科學(xué)研究價(jià)值”文段均未論述，無中生有，排除; B項(xiàng)，“默奇森隕石”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來到地球的最古老物質(zhì)，排除。 故正確答案為C。4原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個(gè)能級(jí)間跳躍時(shí)輻射出來的電磁波為標(biāo)準(zhǔn)，去控制校準(zhǔn)電子振蕩器，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的時(shí)間測量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強(qiáng)，對(duì)外部場的波動(dòng)更不敏感，狹義相對(duì)論和量子電動(dòng)力學(xué)

7、的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識(shí)別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)。 根據(jù)這段文字，接下來最可能講的是：A、高電荷離子的物理構(gòu)造B、測量電子躍遷的最新技術(shù)C、高精度原子鐘的意義和價(jià)值D、光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用答案：B解析：文段首先引出了“原子鐘”的話題，介紹了其在生活和科研中的作用，并通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準(zhǔn)原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題，指出在高電荷離子中識(shí)別適合原子鐘的電子躍遷很困難，常用方法也不精準(zhǔn)。結(jié)合全文及尾

8、句內(nèi)容，下文應(yīng)該圍繞解決“電子躍遷”這一問題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，與文段尾句核心話題不一致，尾句著重論述的是“電子躍遷”，排除; C項(xiàng)，“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致，排除; D項(xiàng)，文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準(zhǔn)”，故文段接下來不會(huì)圍繞光譜法的作用進(jìn)行展開，排除。 故正確答案為B。5家人是用來愛的，而不是用來傷害的。誰的愛與付出都不是_ 的，安撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點(diǎn)有效溝通，整個(gè)家庭才能和和睦睦。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、無緣無故B、責(zé)無旁貸C、輕而易舉D、理所當(dāng)然答案：D解析：根據(jù)橫線前“家人是用來愛的，而不是用來傷害的”與橫線后“安

9、撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點(diǎn)有效溝通”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)家人之間的愛與付出是需要彼此共同努力的，并非單方面必須或理應(yīng)要做的，D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣，符合文意，且與前后文呼應(yīng)，當(dāng)選。 A項(xiàng)“無緣無故”指沒有一點(diǎn)原因，文段并未體現(xiàn)家人之間的愛與付出和彼此之間的體諒、有效溝通之間存在因果關(guān)系，排除; B項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，若置于此處，結(jié)合否定詞“都不是”，體現(xiàn)“愛與付出”可推卸給旁人，文段無此含義，排除; C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力氣，文段并未體現(xiàn)愛與付出是否容易去做，排除。 故正確答案為D。6學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，_ 是其研究的

10、前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被_ 、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、實(shí)事求是 放棄B、有的放矢 遺忘C、去偽存真 冷落D、推陳出新 忽視答案：C解析：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性，文段未體現(xiàn)針對(duì)性，排除;D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。

11、第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。 故正確答案為C。7合乎人類更高層次需求的社會(huì)救助，“皆有所養(yǎng)”是不夠的，因?yàn)槿祟愡€有尊嚴(yán)，人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值。體面的、合乎人類尊嚴(yán)的基本生活，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)需求，還有精神需要。通俗地說，人不僅要“肚皮”，還要“臉皮”。反窺現(xiàn)實(shí)，不論是企業(yè)贊助、單位捐贈(zèng)、政府慰問，都喜歡大張旗鼓地搞捐贈(zèng)儀式，讓領(lǐng)導(dǎo)、捐贈(zèng)者與受贈(zèng)人合照、錄像，再大肆宣傳，不太顧及受贈(zèng)人的顏面。為了杜絕不合條件者申請救助款，主辦單位往往采

12、取將受助人張榜公示、接受舉報(bào)的辦法，讓受助者的尊嚴(yán)蕩然無存。一些貧困中學(xué)生、大學(xué)生怕打上貧窮烙印被人瞧不起，干脆放棄申請救助。 這段文字，作者意在強(qiáng)調(diào)：A、目前社會(huì)上一些救助行為沒有顧及受助人的尊嚴(yán)B、不顧及受助人顏面的救助行為可能會(huì)起到反作用C、救助，應(yīng)該滿足受助人的物質(zhì)需求和精神需要D、社會(huì)救助中，受助人的尊嚴(yán)應(yīng)該得到更多考慮答案：D解析：文段首句提出觀點(diǎn)，即社會(huì)救助只是“皆有所養(yǎng)”是不夠的，還應(yīng)該考慮到尊嚴(yán)。然后文段解釋說明了尊嚴(yán)的重要性，并指出人要“臉皮”，即要有尊嚴(yán)。最后以“反窺現(xiàn)實(shí)”引出現(xiàn)實(shí)中不顧及尊嚴(yán)的反面例證，進(jìn)一步論證社會(huì)救助應(yīng)該考慮受助人的尊嚴(yán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)，是文段中例

13、證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除; B項(xiàng)，“不顧及受助人顏面的救助行為”為文段中例證部分，非文段重點(diǎn)，排除; C項(xiàng)，“滿足”的表述過于絕對(duì)，且沒有提及文段核心話題“尊嚴(yán)”，排除。 故正確答案為D。8博弈論在外行人看來只是一大堆數(shù)學(xué)公式，好在博弈論關(guān)心的是日常經(jīng)濟(jì)生活問題，所以不能不食人間煙火。其實(shí)，這一理論是從棋弈，撲克和戰(zhàn)爭等帶來競賽、對(duì)抗和決策性質(zhì)的問題中借用的術(shù)語，聽上去有點(diǎn)玄奧，實(shí)際上卻具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)上述文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )。A、 博弈論看似玄奧，其實(shí)它源于日常游戲并具有重要的現(xiàn)實(shí)意義B、 作為數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，博弈論涉及的領(lǐng)域主要是日常經(jīng)濟(jì)生活問題C、 博弈論在許多外行人看

14、來只是一大堆數(shù)學(xué)公式，但實(shí)際上并不深?yuàn)WD、 博弈論能用生動(dòng)、易懂的游戲語言解釋經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的許多現(xiàn)實(shí)問題答案：A解析：由提問標(biāo)志詞“概括”可知本題為表面主旨題。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“其實(shí)”可以判斷出，整個(gè)材料的語意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容，即這一理論看似玄妙，實(shí)際上有重要的現(xiàn)實(shí)意義。A選項(xiàng)表述最為準(zhǔn)確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，博弈論并不是數(shù)學(xué)的分支;C項(xiàng)“并不深?yuàn)W”表述不當(dāng)，材料中只是說博弈論聽上去“有點(diǎn)玄妙”，不能因此推斷其并不深?yuàn)W;D項(xiàng)表述明顯錯(cuò)誤，與文意不合。故正確答案為A。9教育目標(biāo)不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說，我們不應(yīng)該教他

15、們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是( )。A、 阻礙學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B、 一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩C、 不為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)D、 不注重提高學(xué)生自我管理能力答案：B解析：據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標(biāo)”應(yīng)該采取的做法，“換句話說”是對(duì)前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重說明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項(xiàng)只是文段片

16、面的復(fù)述，不全面，可排除;C項(xiàng)的“提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)”在文中沒有提及，也可排除。10坦白地說，作為一個(gè)有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的記者，筆者深為自己完全看不出那個(gè)假報(bào)道的破綻而_，更為自己的同行里_有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )。A、 驚詫 竟B、 汗顏 尚C、 驚詫 尚D、 汗顏 竟答案：D解析：此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭。“驚詫”指表示十分吃驚，十分驚訝?！昂诡仭敝敢蛐呃⒍拱l(fā)于顏面，泛指慚愧。根據(jù)原句意思，“筆者深為自己”可知第一空應(yīng)填“汗顏”，排除A、C項(xiàng)?！吧小敝高€，仍然?！熬埂敝妇尤?，表示出乎意料。根據(jù)語境，第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。11會(huì)后，代表委員們紛紛就

17、政府工作報(bào)告發(fā)表看法，一致認(rèn)為報(bào)告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀，聽了以后十分令人_。A、 興奮B、 高興C、 激動(dòng)D、 振奮答案：D解析：本題考查的是實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)不同。興奮：奮起，激動(dòng)，控制不住自己的感情，高興到極點(diǎn);高興：愉快而興奮，帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動(dòng)：由于受到刺激而感情沖動(dòng)使他的心緒激動(dòng);振奮：精神奮發(fā)，奮起：精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報(bào)告”、“解放思想和科學(xué)發(fā)展觀”最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“令人振奮”，即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。12實(shí)踐表明，良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長的。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力，并成為能夠

18、產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 基于 機(jī)遇B、 出于 動(dòng)力C、 由于 前提D、 鑒于 表現(xiàn)答案：A解析：此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭填空。先看第二個(gè)空，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“相反”可知，空格處應(yīng)填入與“包袱”詞義相反的詞?！皺C(jī)遇”、“動(dòng)力”符合文意，所以排除C、D項(xiàng)，在A、B項(xiàng)中做選擇。再看第一個(gè)空，“基于”意為由于，表示原因;“出于”表示動(dòng)機(jī)，適用對(duì)象為人。由“良善的制度設(shè)計(jì)”可知，這里不是強(qiáng)調(diào)人的動(dòng)機(jī)，所以選A項(xiàng)不選B項(xiàng)。故正確答案為A。13這些私自印制已注冊商標(biāo)以及 、 、 假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。A、 運(yùn)輸 銷售 制作B、 銷售 運(yùn)輸 制作C、 制作 運(yùn)輸

19、 銷售D、 制作 銷售 運(yùn)輸答案：C解析：此題考查實(shí)詞填空。此題應(yīng)該根據(jù)詞語之間的邏輯順序選擇，“商品”當(dāng)然是先“制作”，再“運(yùn)輸”，然后“銷售”。故正確答案為C。14作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場投機(jī)性氣氛，還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期，能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場能否成為住房中最具有公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。A、 公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求B、 公租房對(duì)房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用C、 公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場的商品屬性D、 公租

20、房市場的最基本屬性就是公平性和公共性答案：B解析：據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅還”連接的句意可知，公租房承擔(dān)凝聚供應(yīng)預(yù)期和還原政策導(dǎo)向預(yù)期的兩大作用，再由文段后半句“推動(dòng)整個(gè)至關(guān)重要”可得出，本題強(qiáng)調(diào)公租房對(duì)房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要的作用，B項(xiàng)表述符合這個(gè)意思。A項(xiàng)錯(cuò)誤，原文只是說能夠凝聚滿足住房需求的預(yù)期。C項(xiàng)錯(cuò)誤，原文只是說有這個(gè)作用，沒說將要這樣做。D項(xiàng)最基本屬性原文未提及。故正確答案為B。15避諱是為了表示對(duì)封建君主和尊者的敬畏，必須避免直接說出他們的名字而采用別的方式加以表達(dá)，它是封建宗法制度的產(chǎn)物，又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋

21、，到清代的雍正、乾隆年間發(fā)展到極致。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已經(jīng)消亡了，但是，不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒有消除，避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是( )。A、 封建社會(huì)的發(fā)展使得避諱愈來愈嚴(yán)格B、 趨吉避兇的心理使人們進(jìn)行各種避諱C、 在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在避諱現(xiàn)象D、 避諱由統(tǒng)治者運(yùn)用國家權(quán)力強(qiáng)令實(shí)行答案：C解析：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由最后一句“避諱已經(jīng)演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在”可知C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中原文意思是，隨著封建社會(huì)的發(fā)展，避諱變得愈來愈嚴(yán)格，“封建社會(huì)的發(fā)展”并不構(gòu)成其原因。B項(xiàng)以偏

22、概全，“趨吉避兇的心理”是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活避諱現(xiàn)象存在的原因，在封建社會(huì)則是“為了表示對(duì)封建君主和尊者的敬畏”。D項(xiàng)內(nèi)容在文中并未涉及，排除。故正確答案為C。16極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果。這種相互作用常發(fā)生在地球磁場極周圍區(qū)域。據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長的輻射，產(chǎn)生紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說法錯(cuò)誤的是( )。A、 太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B、 地球磁場強(qiáng)度影響極光的發(fā)生頻率C、 激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同

23、的色彩D、 上文中的“其”指的是氮和氧原子答案：A解析：據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中說太陽風(fēng)中的高能粒子和高層大氣中的原子相互作用產(chǎn)生離子，離子發(fā)射不同波長的輻射，進(jìn)而才能產(chǎn)生極光。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，極光不是自放電產(chǎn)生的。故正確答案為A。17文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)，批評(píng)之所以失語和缺位，是因?yàn)楸澈鬀]有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。A、 寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)B、 文藝批評(píng)失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成

24、的C、 健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐D、 健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張答案：D解析：文段的行文思路是先提出問題，再解決問題。先剖析錯(cuò)誤的文藝批評(píng)，再引出、強(qiáng)調(diào)健康的文藝批評(píng)，因而最后一句為主旨句。A項(xiàng)光提到“寬容”、“理性”不夠全面;B項(xiàng)在說錯(cuò)誤的文藝批評(píng)，不是本段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn);C項(xiàng)概括錯(cuò)誤;D項(xiàng)是對(duì)主旨句的原意重現(xiàn)。故正確答案為D。18隱形飛機(jī)能“隱形”，主要是采用了一系列隱形高新技術(shù)，包括機(jī)體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結(jié)構(gòu)、降紅外輻射技術(shù)、降噪技術(shù)和電子干擾技術(shù)等。制造隱形飛機(jī)骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳

25、纖維增強(qiáng)樹脂復(fù)合材料、碳纖維和碳素基體結(jié)合在一起的碳-碳復(fù)合材料、碳化硅絲增強(qiáng)鋁復(fù)合材料等，這些復(fù)合材料質(zhì)堅(jiān)量輕，能夠吸收雷達(dá)波。美國B-2隱形轟炸機(jī)機(jī)體蒙皮內(nèi)，還將混雜特殊樹脂壓制成的一種蜂窩狀?yuàn)A芯材料作為襯里，以進(jìn)一步提高機(jī)體吸收雷達(dá)波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險(xiǎn)效果，還在整個(gè)機(jī)身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體，或者金屬和金屬氧化物超細(xì)粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來的雷達(dá)波的磁損耗加大，起到吸波、透波的作用。 最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A、外層涂料、機(jī)身材料助力飛機(jī)隱形B、揭秘能使飛機(jī)隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機(jī)能隱形的關(guān)鍵D、隱形飛機(jī)能隱形的原因答案：D解析：文段首先介

26、紹了隱形飛機(jī)能“隱形”的原因，主要是因?yàn)橐幌盗须[形高新技術(shù)，包括一些隱形材料和特殊技術(shù)等，之后通過制造隱形飛機(jī)骨架和蒙皮的隱形材料、美國B.-2隱形轟炸機(jī)的蜂窩狀?yuàn)A芯材料以及機(jī)身外表面涂上的鎳鈷鐵氧體等，舉例說明了隱形高新技術(shù)是如何幫助隱形飛機(jī)“隱形”的，論證首句的觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)隱形飛機(jī)為什么能“隱形”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)“外層涂料、機(jī)身材料”、 B項(xiàng)“隱形材料”和C項(xiàng)“特殊涂料”均對(duì)應(yīng)文段解釋說明部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。 故正確答案為D。19鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時(shí)，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平 好家風(fēng)是寶貴的精

27、神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核” 傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子” 抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子” 建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì) 將上述6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：D解析：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對(duì)策，句應(yīng)該在句之前，排除A.、B.兩項(xiàng)。對(duì)比C.和D.，判斷后面接或，均話題一致，不好

28、判斷。觀察選項(xiàng)，結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對(duì)比句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。 驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序，恰當(dāng)合理。 故正確答案為D。20作為一種積極有效的開發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。 最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動(dòng)

29、生態(tài)保護(hù)新格局C、以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案：B解析：文段開篇引出全域旅游的話題，后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來多方面的好處，最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對(duì)生態(tài)保護(hù)新格局的推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對(duì)應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”，屬于好處之一，表述片面，排除; C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”，D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”，均偏離文段核心話題 “全域旅游”，排除。 故正確答案為B。二、常識(shí)判斷1被稱作“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是( )。A、 戴望舒B、

30、 徐志摩C、 胡適D、 聞一多答案：A解析：戴望舒，中國現(xiàn)代派象征主義詩人，代表作有雨巷，并因此被稱為雨巷詩人，故正確答案為A。考點(diǎn)：常識(shí)判斷2張某被判處無期徒刑，王某被判處拘役，李某被判處有期徒刑10年，趙某被判處死刑緩期2年執(zhí)行。在符合法律規(guī)定的其他條件下，對(duì)誰可以依法暫予監(jiān)外執(zhí)行?A、張某和王某B、王某和李某C、李某和趙某D、張某和李某答案：B解析：刑訴法第214條之規(guī)定，暫予監(jiān)外執(zhí)行僅適用于被判處有期徒刑或者拘役的罪犯。題中被判處有期徒刑或拘役刑罰的只有王某和李某，因此B為正確答案。考點(diǎn)：常識(shí)判斷3保溫瓶瓶膽內(nèi)壁涂有水銀，主要是為了防止( )。A、 熱的蒸發(fā)B、 熱的傳導(dǎo)C、 熱的輻射

31、D、 熱的對(duì)流答案：C解析：保溫瓶中間為雙層玻璃瓶膽，兩層之間抽成真空狀態(tài)，并鍍銀或鋁。真空狀態(tài)可以避免熱對(duì)流，玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體，鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過來，如果瓶內(nèi)儲(chǔ)存冷液體，這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶內(nèi)。因此正確答案為C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷4納米技術(shù)中的“納米”是一種長度單位，一納米相當(dāng)于( )。A、 十億分之一米B、 一億分之一米C、 一千萬分之一米D、 一百萬分之一米答案：A解析：納米(符號(hào)為nm)是長度單位，原稱毫微米，就是10億分之一米，即100萬分之一毫米。如同厘米、分米和米一樣，是長度的度量單位。相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長度還要小

32、。5由廣東倡議成立的“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)合作區(qū)包括了珠江流域的省(區(qū))及其周圍地區(qū)，其中有水系與珠江相通的省(區(qū))是( )。A、 粵、閩、贛、黔、滇、桂B(yǎng)、 贛、粵、湘、桂、滇、黔C、 桂、贛、粵、滇、黔、川D、 瓊、閩、桂、滇、粵、黔答案：B解析：“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)合作區(qū)包括廣東、福建、江西、湖南、廣西、海南、四川、貴州、云南等八省(區(qū))政府和香港、澳門特別行政區(qū);本題關(guān)鍵信息是“其中有水系與珠江相通的省(區(qū))”，珠江由東江、北江、西江構(gòu)成，其流域涉及的省區(qū)很多。東江源于廣東東部山地，其流域涉及不到閩(福建)，排除A選項(xiàng);川(四川)在云貴高原以北，而西江發(fā)源于云貴高原東南部，排除C選項(xiàng);瓊(海南)

33、隔瓊州海峽與珠江流域相望，排除D選項(xiàng)。故正確答案為B。6下列對(duì)人物及其貢獻(xiàn)表述不正確的是( )。A、 凱恩斯撰寫了國富論，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)B、 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、 馮諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代電腦理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)答案：A解析：A選項(xiàng)中，撰寫國富論的人為蘇格蘭人亞當(dāng)斯密，他所著的國富論成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作。這本書發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。而凱恩斯是20世紀(jì)初英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他提出利用財(cái)政、貨幣手段干預(yù)市場，改善經(jīng)濟(jì)狀況，

34、是20世紀(jì)初使美國走出大蕭條困境的重要人物。 故正確答案為A。7若出現(xiàn)( )現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)首先考慮電腦是否感染了病毒。A、 不能讀取光盤B、 程序運(yùn)行速度明顯變慢C、 啟動(dòng)時(shí)報(bào)告硬件問題D、 軟盤插不進(jìn)驅(qū)動(dòng)器答案：B解析：如果你的電腦感染了病毒，那么系統(tǒng)的運(yùn)行速度會(huì)大幅度變慢。病毒入侵后，首先占領(lǐng)內(nèi)存這個(gè)據(jù)點(diǎn)，然后便以此為根據(jù)地在內(nèi)存中開始漫無休止第復(fù)制自己，隨著它越來越龐大，很快就占用了系統(tǒng)大量的內(nèi)存，導(dǎo)致正常程序運(yùn)行時(shí)因缺少主內(nèi)存而變慢，甚至不能啟動(dòng);同時(shí)病毒程序會(huì)迫使CPU轉(zhuǎn)而執(zhí)行無用的垃圾程序，使得系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài)，從而影響了正常程序的運(yùn)行，導(dǎo)致電腦速度變慢。故正確答案為B。8以畫蝦著

35、稱的畫家是( )。A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、吳冠中D、張大千答案：A解析：齊白石(1864-1957)，湖南湘潭人，是我國20世紀(jì)著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫，以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合，達(dá)到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后，畫蝦技術(shù)頗為精湛，令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲鴻(1895-1953)，江蘇宜興人，中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬，更是馳譽(yù)世界，幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。吳冠中(1919年2010)，江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家，油畫家，美術(shù)教育家。他勤于著述，立論獨(dú)

36、特，而且文字生動(dòng)流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點(diǎn)，曾引起美術(shù)界的爭論。張大千(18991983)，四川內(nèi)江人，是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。早期專心研習(xí)古人書畫，特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外，畫風(fēng)工寫結(jié)合，重彩、水墨融為一體，尤其是潑墨與潑彩，開創(chuàng)了新的藝術(shù)風(fēng)格。9香蕉水作為油性涂料、油漆等建筑材料的溶劑和稀釋劑，常用于家庭和辦公室裝修，下列關(guān)于香蕉水的說法正確的是：A、香蕉水是無色透明易揮發(fā)的有機(jī)液體B、香蕉水的主要成分是乙醇，易燃無毒C、香蕉水是一種特殊水溶液，不易燃燒D、香蕉水是提取于香蕉的天然無毒液體答案：A解析：本題考查科

37、技常識(shí)。 A項(xiàng)正確，香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體。 B項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水的主要成分是有：甲苯、醋酸丁酯、環(huán)己酮、醋酸異戊酯、乙二醇乙醚醋酸酯，易燃有毒。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水易燃燒，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水的得名是因?yàn)橛幸宜嵛祯セ蛞宜岙愇祯サ南憬段?，其?duì)人體有一定的毒性。 故正確答案為A。10下列對(duì)各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是：A、百煉成鋼經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火扇動(dòng)扇子使空

38、氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案：B解析：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。 B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬?duì)光有色散

39、的作用，不同波長的光的折射率有所不同。 C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。 D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過來會(huì)帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。 本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1用一根繩子測井臺(tái)到井水面的深度，把繩對(duì)折后垂到井水面，繩子超過井臺(tái)9米，把繩子三折后垂到井水面，繩子超過井臺(tái)2米

40、，繩長為多少?( )A、 12米B、 29米C、 36米D、 42米答案：D解析：設(shè)繩長為M米，根據(jù)題意得：M/2-9=M/3-2，解得M=42(米)。故正確答案為D。2有3個(gè)單位共訂300份人民日報(bào)，每個(gè)單位最少訂99份，最多101份。問一共有多少種不同的訂法?A、 4B、 5C、 6D、 7答案：D解析：由“每個(gè)單位最少訂99份，最多101份”可知，該問題分為兩類，第一類是三個(gè)單位訂報(bào)紙數(shù)分別為：99、100和101，此時(shí)對(duì)三個(gè)單位進(jìn)行全排列共有訂法：321=6;第二類是三個(gè)單位訂報(bào)紙數(shù)分別為：100、100和100，此時(shí)只有1種訂法，因此總共有訂法：6+1=7，故正確答案為D。3用10張

41、同樣長的紙條粘接成一條長61厘米的紙條，如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米，那么每張紙條長( )厘米。A、 7B、 6.9C、 6.1D、 7.1答案：A解析：設(shè)每張紙條長a厘米，每個(gè)接頭重疊1厘米，則10張紙條共有9個(gè)接頭，即9厘米，列出方程為10a-9=61，解得方程為a=7厘米，故正確答案為A。41，2，5，26，677，( )A、 458329B、 458330C、 458331D、 458332答案：B解析：數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)，前項(xiàng)的平方加上1等于后項(xiàng)，所以未知項(xiàng)為677677+1，計(jì)算尾數(shù)，77+1=50，尾數(shù)為0。故正確答案為B。5某小學(xué)組織6個(gè)年級(jí)的學(xué)生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個(gè)科技館

42、，每個(gè)年級(jí)任選一個(gè)科技館參觀，則有且只有兩個(gè)年級(jí)選擇A科技館的方案有：A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案：D解析：四、判斷推理1物業(yè)費(fèi)，指物業(yè)管理單位對(duì)居住小區(qū)內(nèi)的房屋建筑及其設(shè)備、公用設(shè)備、物資和環(huán)境進(jìn)行日常維護(hù)、修繕、整治及提供其他與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用。下列屬于物業(yè)費(fèi)的是( )。A、 租戶小王不小心損壞了小區(qū)大門的照明燈，小王承擔(dān)了維修費(fèi)80元B、 小區(qū)門衛(wèi)室的水電費(fèi)80元C、 小區(qū)居民每月的上網(wǎng)費(fèi)100元D、 業(yè)主起訴物業(yè)公司承擔(dān)的律師費(fèi)1000元答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“物業(yè)管理單位”、“公共設(shè)備”、“提供居民生活相關(guān)的

43、服務(wù)收取的費(fèi)用”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、D項(xiàng)的收費(fèi)主體不是物業(yè)管理單位;C項(xiàng)的上網(wǎng)服務(wù)不是由物業(yè)管理單位提供的服務(wù)，因此均不符合定義。B項(xiàng)中門衛(wèi)室屬于公共設(shè)備，符合定義。因此正確答案為B。2困境：面對(duì)A、 問題：解決B、 人生：信仰C、 攀登：山峰D、 社會(huì)：和諧答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“面對(duì)困境”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A，“解決問題”也構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。B沒有邏輯關(guān)系;C為前后本身就是動(dòng)賓關(guān)系，與題干位置相反;D中“和諧”用來形容“社會(huì)”，不構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。故正確答案為A。3定性思維是指根據(jù)事物的性質(zhì)和屬性來

44、認(rèn)識(shí)事物，確定和判斷事物的思維方法。根據(jù)上述定義，下列屬于定性思維的是( )。A、 2005年某省信息產(chǎn)業(yè)完成增加值110億元，保持了較快的增長速度。B、 由于循環(huán)經(jīng)濟(jì)帶來了生態(tài)環(huán)境的改善，每年冬季近2萬只白天鵝飛臨某市C、 某鎮(zhèn)做大做強(qiáng)織襪業(yè)，在許多大城市中一雙襪子賣到100元的高價(jià)，說明其質(zhì)量優(yōu)良、品牌過硬D、 某市“十五期間”生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均遞增25%以上，進(jìn)出口貿(mào)易總額、海關(guān)“兩稅”收入年遞增35%以上，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、快速發(fā)展的良好勢頭答案：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)通過“性質(zhì)”和“屬性”來認(rèn)識(shí)事物。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中，通過

45、“110億元”這樣的一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)來衡量增長速度這一需要量化的概念，并不是通過事物的性質(zhì)和屬性來認(rèn)識(shí)事物的，A選項(xiàng)不屬于定性思維;B中，通過“2萬只”這一數(shù)量，與之前的數(shù)量進(jìn)行比較，得出改善與否的結(jié)論，不是通過事物的性質(zhì)和屬性來認(rèn)識(shí)事物的，B選項(xiàng)不屬于定性思維;C選項(xiàng)中，通過“100元”這一價(jià)格，與其他產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行比較，得出質(zhì)量優(yōu)劣的結(jié)論，不是通過事物的性質(zhì)和屬性來認(rèn)識(shí)事物的，C選項(xiàng)不屬于定性思維;D選項(xiàng)中，通過“增長”這一狀態(tài)，得出具有良好勢頭這一結(jié)論，不需要量化的標(biāo)準(zhǔn)衡量，D選項(xiàng)屬于定性思維。故正確答案為D。4只裝有動(dòng)力槳的船，其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?，F(xiàn)該船靠人工劃動(dòng)從A地

46、順流到達(dá)B地，原路返回時(shí)只開足動(dòng)力槳行駛，用時(shí)比來時(shí)少2/5。問船在靜水中開足動(dòng)力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?( )A、 2B、 3C、 4D、 5答案：B解析：設(shè)水速是1，則順?biāo)俣葹?，人工劃船靜水速度=3-1=2，順?biāo)畷r(shí)間：逆水時(shí)間=1:(1-2/5)=5:3，則順?biāo)俣龋耗嫠俣?3:5，所以逆水速度為5，動(dòng)力漿靜水速度=5+1=6，比例為6:2=3:1，故正確答案為B。5A、 AB、 BC、 CD、 D答案：D解析：6甲、乙兩個(gè)科室各有4名職員，且都是男女各半，現(xiàn)從兩個(gè)科室中選出4人參加培訓(xùn)，要求女職員比重不得低于一半，且每個(gè)科室至少選 1人，問有多少種不同的選法?A、 67

47、B、 63C、 53D、 51答案：D解析：故正確答案為D。7要把21棵桃樹栽到街心公園里5處面積不同的草坪上，如果要求每塊草坪必須有樹且所栽棵數(shù)要依據(jù)面積大小各不相同，面積最大的草坪上至少要栽幾棵?( )A、 7B、 8C、 10D、 11答案：A解析：面積最大的植樹最少，則其余面積植樹盡可能多，又互不相同，則五個(gè)數(shù)接近構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列。注意到：215=4.2，據(jù)此構(gòu)造2、3、4、5、6，加和為20，還余下1棵只能種在面積最大的草坪上。因此面積最大的草坪上至少要再7棵。故正確答案為A。8國際社會(huì)的多樣性有利于國家的取長補(bǔ)短。無論社會(huì)制度是相同還是不同，都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn)，

48、不用強(qiáng)迫，別人也會(huì)學(xué);反之，再強(qiáng)迫，別人也不愿學(xué)，國家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問題，這些合作領(lǐng)域十分廣泛，如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對(duì)毒品和恐怖活動(dòng)等。由此可以推出( )。A、 社會(huì)制度不同的國家存在不少共同的問題B、 國家之間在文明程度上的差異正日益縮小C、 國際社會(huì)的多樣性為恐怖活動(dòng)提供了便利D、 一個(gè)國家絕不可有去學(xué)另一個(gè)國家的短處答案：A解析：本題為日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息題干主要強(qiáng)調(diào)兩方面的信息，一是國際社會(huì)的多樣性有利于國家之間互相借鑒，取長補(bǔ)短;二是國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問題。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)可從“

49、國家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn)，合作解決人類面臨的共同問題”可以推出A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)中的“文明程度”、C項(xiàng)中的“恐怖活動(dòng)”在題干中都沒有提及，無法推出;D項(xiàng)說法過于絕對(duì)，各國情況不同，他國的短處也有可能存在值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。故正確答案為A。9綠色公關(guān)，指企業(yè)為避免在環(huán)境問題上的失誤、造成自己的公眾形象被損害而預(yù)先針對(duì)公關(guān)開展傳播、溝通和協(xié)調(diào)工作。下列屬于綠色公關(guān)的是( )。A、 某化工企業(yè)就污水排放引起的環(huán)境污染，向當(dāng)?shù)鼐用窠忉?，賠償經(jīng)濟(jì)損失B、 某電信公司組織“倡導(dǎo)綠色、傳遞愛心”公益短信大賽，籌集善款賑災(zāi)C、 某制造公司認(rèn)養(yǎng)城市綠地、郊區(qū)林地，提升了公司形象和公眾的認(rèn)同度D、 某食品企

50、業(yè)注重廠區(qū)景觀和綠化工作，向上級(jí)部門申報(bào)“綠色廠區(qū)”的稱號(hào)答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞語包括“環(huán)境問題”、“公眾形象”、“預(yù)先”第二步：逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng)中“向當(dāng)?shù)鼐用窠忉專r償經(jīng)濟(jì)損失”是造成環(huán)境污染后的措施，不符合關(guān)鍵詞“預(yù)先”;B選項(xiàng)“籌集善款賑災(zāi)”不符合關(guān)鍵詞“環(huán)境問題”;C選項(xiàng)符合定義;D選項(xiàng)“廠區(qū)景觀和綠林工作”不符合關(guān)鍵詞“公眾形象”。故正確答案為C。10中國刑法規(guī)定了單位犯罪。單位犯罪的主體是單位，包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。依據(jù)上述規(guī)定，下列說法錯(cuò)誤的是( )。A、 某市自來水公司是公用企業(yè)，因而不能成為單位犯罪中的企業(yè)B、 某市工商行政管理局能夠

51、成為單位犯罪中的機(jī)關(guān)C、 某市共青團(tuán)委能夠成為單位犯罪中的團(tuán)體D、 某市第一中學(xué)能夠成為單位犯罪中的事業(yè)單位答案：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體”、“犯罪”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的公用企業(yè)也是企業(yè)的一種，因此符合單位的定義。B項(xiàng)中的工商行政管理局為機(jī)關(guān);C項(xiàng)中的共青團(tuán)委為團(tuán)體;D項(xiàng)中的中學(xué)為事業(yè)單位，因此均符合定義。故正確答案為A。11增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時(shí)或先后作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。 根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)增效作用的是：A、石蒜是一種抗癌藥，與大劑量維生素C配合使用，石蒜含有的石

52、蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)B、風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用，共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短C、白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠，再施用磷酸二氫鉀，會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果D、赤霉素和生長素均能促進(jìn)植物莖稈伸長，共用時(shí)赤霉素可抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”、“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，不符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除; B項(xiàng)：共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短，不符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符

53、合定義，排除; C項(xiàng)：施用亞硝酸鐵化肥后施用磷酸二氫鉀會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果，不清楚是否大于單獨(dú)使用的效果，不符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除; D項(xiàng)：共用赤霉素和生長素，符合“兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”，共用能夠提高生長素的含量，符合“大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選。 故正確答案為D。12有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。 以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A、事實(shí)上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B、長期封閉式

54、治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C、人生中的某些事件(如破產(chǎn)、失戀等)也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D、大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才答案：D解析：論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。 論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。 本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點(diǎn)，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。 第二步，逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除; B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是治療精神疾病會(huì)

55、帶來的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除; C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除; D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。 故正確答案為D。13青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A、初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B、初中生乙臉上長了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在C、初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D、初中生丁在青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選