教師節(jié)感恩主題活動(dòng)策劃方案5篇

1、教師節(jié)主題活動(dòng)方案 1為了迎接教師節(jié)_中學(xué)團(tuán)委德育處決定組織開展“師恩情深感謝有 您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝， 發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的 勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建 更為和諧的師生關(guān)系。二、活動(dòng)主題：“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.開“愛要說(shuō)出來(lái)活動(dòng)要求在 月 日教師節(jié)當(dāng)天在上課時(shí)統(tǒng)一大 聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛您”2.開展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書主動(dòng) 行動(dòng)起

2、來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用 卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō) 樣與教室領(lǐng)導(dǎo)商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹， 并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9 月 9 日晚自習(xí)后教室同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在各自 設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。3.“祝福送恩師”活動(dòng)。 9 月 10 日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以教 室為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、主動(dòng)準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多 樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)主動(dòng)創(chuàng)新，但以表達(dá)心 意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。4.校園廣播站感恩

3、教師聯(lián)播活動(dòng)TA 在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒豐 富我的心靈增添我的智慧，謝謝您TA 用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖 我的寒心指明我的人生謝謝您教誨如春風(fēng),恩似海深在這 20_師節(jié)即將 到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì) 的深深愛意!廣播站教師節(jié) 特別活動(dòng)“送上一首歌遞上一篇文采體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播 站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9 月110 日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感 謝老師有關(guān)。5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在 月 10 日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)， 用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩懂得老師

4、的付出和辛苦今后更加努力學(xué)習(xí)要求： 主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全 班學(xué)生為老師唱一首歌(詩(shī)歌和歌曲各班自選黑板上要寫恩情深感 謝有您!教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方法給某某老師提一條建議 或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出對(duì)某某老師的建學(xué)生可署名，也 可不署名)。7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。 要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣教師節(jié)倡議書我們倡議教師再 次學(xué)習(xí)小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范高服務(wù)認(rèn)識(shí)，形成“管理育人、教書育 人服務(wù)育人的新理念倡議教師結(jié)對(duì)一名

5、特殊學(xué)生活動(dòng)對(duì)特殊學(xué)生 (經(jīng)濟(jì)貧 困的家境貧寒學(xué)生思想精神貧困的留守學(xué)生學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等實(shí)施 手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。教師節(jié)主題活動(dòng)方案 2一、指導(dǎo)思想以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)師恩，吾愛吾師”為主題，通過(guò)各種形式的 活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來(lái)自學(xué) 生濃濃的關(guān)愛和祝福。二、活動(dòng)內(nèi)容1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂(lè))2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。3、愛心氣球串祝福，(地點(diǎn)：會(huì)輔廣場(chǎng))4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠(chéng)摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝 福。6

6、、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。27、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠(chéng)心。把對(duì)老師的祝福帖在心墻上。最簡(jiǎn)單的文字，不簡(jiǎn)單的愛。廣場(chǎng)上用氣球搭成的愛心圖案。三、總結(jié)在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開展了各種不同 形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩 受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩師，您是我們的良師益友!老師 您辛苦了!老師謝謝您!是學(xué)生們的心聲借此活動(dòng)流露出滿懷真情與感恩， 促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。教師節(jié)主題活動(dòng)方案 3又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新 意又快樂(lè)呢?既能讓孩子們理解老師工

7、作的辛苦又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師 老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣 過(guò)!一、親子手工制作活動(dòng)來(lái)自節(jié)日的祝?？ㄔ绯科饋?lái)子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園， 在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ?寫滿了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)老師的尊 重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師 長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。二、繪畫活動(dòng)我的老師上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以教師節(jié)為主題，孩子將一 幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游

8、戲的 場(chǎng)面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們?cè)谝?起，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道 該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛表現(xiàn)出 來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛的表達(dá)三、孩子們的自主活動(dòng)自助餐3午餐是孩子們的自助餐也是孩子們的自主餐切都是由孩子們自己做主。 所以在開始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排， 并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感 動(dòng)于孩子們的自覺，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩 子們對(duì)

9、老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。四、歌唱活動(dòng)老師老師，我愛你下午老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌老師老師我愛你老師悠揚(yáng)的琴聲 中，孩子們則唱起了動(dòng)聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我 們快快長(zhǎng)，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛老師的情感。五、談話活動(dòng)節(jié)日活動(dòng)感受在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)這一天參加活 動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家 長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到 身為老師的自豪和榮耀。教師節(jié)主題活動(dòng)方案 4不需要太多的金錢，一份問(wèn)候、一聲祝福、一個(gè)短信樸素的祝福，

10、帶給 老師們的是一份喜悅，更是一份感動(dòng)這一路，感謝有您，敬愛的老師一、活動(dòng)主題感謝有您敬愛的老師二、活動(dòng)目的充分利用教師節(jié)這一契機(jī)，表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高 敬意;加強(qiáng)師生交流增進(jìn)師生感情進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚激勵(lì)全校 教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育。三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一、老師，我們感謝您。(1)62 班 9 月日升旗手利用周一升旗儀式進(jìn)行感念師恩的國(guó)旗下講話，表達(dá) 對(duì)老師的感激之情。4(2)各班利用德育(綜合實(shí)踐)活動(dòng)開展一次“老師，我愛您!”的主題班會(huì)。 各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備，認(rèn)真活動(dòng)，在活動(dòng)中可以邀請(qǐng)班級(jí)里的各科老師參加。 相關(guān)活動(dòng)資料可在班級(jí)網(wǎng)站中進(jìn)行交流展示

11、。()9 月日至 9 月 9 日每天中午校園廣播至少播放一首歌頌教師的歌曲，同學(xué) 們也可學(xué)唱幾首獻(xiàn)給老師。(4 對(duì)老師說(shuō)一句你最想說(shuō)的話表達(dá)對(duì)老師的感情也可親手制作一張教師 節(jié)賀卡，將你想說(shuō)的話寫在賀卡上，送給老師表心意?；顒?dòng)二、老師，我是您的好學(xué)生。(1)出一期教師節(jié)主題的黑板報(bào)。(2)每天認(rèn)真聽好每位老師的每一堂，做好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。 活動(dòng)三、教師座談會(huì)。學(xué)校主動(dòng)將教師節(jié)的重大活動(dòng)安排提前向鄉(xiāng)黨委政府匯報(bào)，加強(qiáng)與鄉(xiāng)黨委政 府的溝通協(xié)調(diào)爭(zhēng)取有關(guān)方面大力支持并在 月 9 日或 9 月 10 日舉行一次教師 節(jié)座談會(huì)，對(duì)上期班主任管理、教學(xué)教學(xué)等工作中表現(xiàn)優(yōu)異的老師進(jìn)行表彰。進(jìn) 一步宣

12、傳先進(jìn)教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感，成就感?；顒?dòng)四、走訪慰問(wèn)生活困難和生病教師。根據(jù)幸福學(xué)校的傳統(tǒng)，在教師節(jié)臨之際，學(xué)校工會(huì)組織教師將重點(diǎn)走訪慰問(wèn) 鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、生活困難教師，積極為他們辦實(shí)事、做好事、解 難事，為他們送去組織的關(guān)懷和溫暖。教師節(jié)主題活動(dòng)方案 5一、活動(dòng)思想：今年 9 月 10 日是我國(guó)第 個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推 進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題 為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生 感情，改善師生關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間：9 月 10 日三、活動(dòng)內(nèi)容：金秋 9 月，教師節(jié)踏

13、著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年 9 月 10 日是全國(guó)第 37 個(gè)5教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué) 子之心教師節(jié)到了生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢其實(shí)同學(xué)們 的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際， 隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9 月 5 日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。 2一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡四至六年級(jí)完成手抄報(bào)讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。6老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、 短信或者感謝信。7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。 8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目師，我的愛對(duì)你說(shuō)四、活動(dòng)要求：1祝福語(yǔ)征集比賽祝福語(yǔ)可以是一句祝愿一聲問(wèn)候可以是一段感想， 或俏皮或真摯。50 字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出 5 份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄 集中展示。2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：“看，這是我的老師捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué) 生等優(yōu)秀品質(zhì)