2023年九年級班主任的下學(xué)期工作計劃

1、 2023九年級班主任的下學(xué)期工作計劃 2023九年級班主任的下學(xué)期工作規(guī)劃 班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生的教育治理工作的教師，是學(xué)生安康成長的引路人，學(xué)校進展教育工作的助手和骨干力氣。下面是小編整理的關(guān)于九年級班主任的下學(xué)期工作規(guī)劃，歡送閱讀參考。 班主任工作規(guī)劃(一) 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。依據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴峻，共性是男生，有些比擬淘氣，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，連續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣。 二、指導(dǎo)思想： 九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向?qū)Ｐ幕蛳麡O方向頃斜進展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于群眾的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格公平、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向。同時，專心協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步

3、。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 三、工作目標： 目標：力爭人人都有進步。 班風(fēng)：團結(jié)進取、拼搏奮進、做的自己 以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”來鼓勵學(xué)生，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。 四、詳細工作： 1、連續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建立直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的根底上更進一步，要認仔細真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個專心向上的班群眾。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化中學(xué)生日常行為標準的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講禮貌、講禮貌，遵紀守法的好

4、少年。 2、向?qū)W生進展思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。 3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期必需要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)

5、開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。 4、專心參與學(xué)校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學(xué)生在活動中受到教育。 5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理潛力。 6、仔細召開好主題班會。注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 7、重視學(xué)生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力共性重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮

6、。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺學(xué)生心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課教師對學(xué)生進展細致的談心，分析問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。 班主任工作規(guī)劃(二) 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上抱負的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在專心落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)本班的詳細狀況及畢業(yè)年級的特別性，制定本工作規(guī)劃。 一、工作目標 1、仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的根底

7、。 2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、專心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的專心性和培育良好的競爭意識，努力構(gòu)成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科進展，幫助學(xué)生全面提高成績。 5、使得每位學(xué)生的心理都能安康進展，以尋常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 (一)加強班風(fēng)建立 1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進展： 抱負教育-確定學(xué)習(xí)的詳細目標，人生的大目標。 態(tài)度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例

8、，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與專心性)。 典型教育-向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念教育-信任自己必需能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強標準訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育學(xué)生互幫互學(xué)，但凡學(xué)過的學(xué)問都就應(yīng)會，但凡做過的題都就應(yīng)對，但凡要求記住的都就應(yīng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好根底。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一向堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)

9、始終如一。 3、安排班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面進展。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氣氛 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有勝利的時機和成就感。培育學(xué)生的參加意識，帶給顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治潛力，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育干部

10、(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的效勞意識、治理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。 (3)細心培育班干部。第一，幫助干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學(xué)問、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標

11、，并制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。 (3)采納“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的進展動態(tài)。 (4)透過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語文外語根底測試，強化學(xué)生對根底學(xué)問的重視與把握;透過個別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (二)營造備考氣氛 1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的時機，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氣氛，起到學(xué)生自我教育的作用。 2、在不同階段細心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的

12、作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進入緊急的備考狀態(tài)。 (三)確保四項重點 1、加強班級治理， 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長規(guī)劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。 2、幫助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。 班級工作要細化到

13、每一個人，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的專心性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 3、重點抓好兩類學(xué)生。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，鼓勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。 4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個完善的明天。 結(jié)合期中、期末考試成績

14、，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好學(xué)生思想工作。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育，為學(xué)生的進展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。 班主任工作規(guī)劃(三) 初三下期是教育治理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級治理的重頭戲，這學(xué)期時間短、任務(wù)重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施。

15、 一、樹抱負、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。透過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。 二、鼓舞學(xué)生樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的平衡進展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要消失偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課教師都

16、在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任教師協(xié)作。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放下任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 其二是對月考中消失地問題準時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級治理，留意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放下常規(guī)治理，讓學(xué)生全面進展，提高其職責(zé)心。 五、努力抓

17、好并嚴抓課堂紀律：紀律是勝利的保證，實行以下抓法： 1、催促學(xué)生學(xué)習(xí)，共性是學(xué)習(xí)成績差的，不要放下學(xué)習(xí)，“努力才會勝利，放下只有失敗” 2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告， 4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放下。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯(lián)系。消失問題好準時通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其到達共同治理的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

18、班主任工作規(guī)劃(四) 一、根本狀況 從總體狀況來看，我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比擬優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能仔細完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，厭學(xué)，紀律松散，給班級的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。 二、本學(xué)期班級目標： 1、連續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)中考目標。 2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建立，要求同學(xué)遵紀守法，

19、遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，安康成長。 3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一局部優(yōu)秀生，能在教師的幫忙和自身的努力下，順當升上抱負的學(xué)校，使一局部后進生能順當畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。 4、加強安全教育和法制教育，增加同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護力量。 5、急躁指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)懷同學(xué)們的身心安康，搞好教室、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。 6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心安康成長。 7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我治理力量。 三、主要措施： 1、對學(xué)

20、生進展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展抱負目標教育。通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立中考信息欄、我們的風(fēng)采、學(xué)習(xí)園地、讀報角等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氣氛。固然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參加，提高力量，培育學(xué)生的集體意識。 2、加強中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為范的學(xué)習(xí)，仔細貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓究竟。 3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。通過值日班長的紀錄，任課教師的反應(yīng)，準時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學(xué)某些課內(nèi)的大嘴

21、現(xiàn)象，逐步形成有序的爭論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時留意學(xué)習(xí)力量強的和力量差的合理安排，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參加到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生賜予適當嘉獎。 4、充分利用班會、課間等時間，連續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的自我治理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。我應(yīng)當結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種時機進展強化要求，留意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能由于學(xué)習(xí)的緊急就忽視了行為標準的培育。 5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我治理力量。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，討

22、論班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。 6、在學(xué)生中培育競爭意識，形成有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。課后作業(yè)的完成要求工整標準、不抄襲、錯誤準時訂正、預(yù)備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后依據(jù)教師的要求進展整理等，教師加強檢查，嚴格要求。只要教師留意了培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成。 7、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，急躁做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生動之以情，曉之以理。 8、積極組織學(xué)生參與體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)，在中招體育加試中取得好成績。 9、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，寧靜休息。 10、加強家校

23、聯(lián)系，勤和家長電話聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順當開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少狀況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參加使之得到有效的掌握或根治。 11、堅持和各科任課教師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，依據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在詳細的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。 12、加強差生的轉(zhuǎn)化工作，實行個別談心以及一幫一等方式，不僅是對于后進生，而是對于班里

24、每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話溝通，準時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，明確自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向。 二月份：新學(xué)期開學(xué)，注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、播送等教育學(xué)生進展衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實際，進展安全教育，進展愛校、愛班等教育;強調(diào)校規(guī)、日常行為標準、德育考核細則及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動。 三月份：結(jié)合學(xué)雷鋒、做好事等活動，對學(xué)生進展共產(chǎn)主義等思想教育，以增加學(xué)生愛心、奉獻精神，連續(xù)進展學(xué)習(xí)德育考核細則等活動;對學(xué)生進展體育衛(wèi)生教育，抓好體育熬煉。進展新團員工作。

25、四月份：進展各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。連續(xù)進展進展團員工作。 五月份：結(jié)合五一和五四的節(jié)日，對學(xué)生進展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進展新團員宣誓。五一長假對學(xué)生進展安全教育等。依據(jù)學(xué)生實際，進展組織紀律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)，迎接中考等。 六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)規(guī)劃，積極復(fù)習(xí)，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。 四、本學(xué)期各星期詳細工作安排 第一周：開學(xué)、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛惜公物教育;學(xué)習(xí)德育考核細則

26、等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進展愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動。召開班干部會。 其次周：進展尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、體育熬煉等。抓好學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定。 第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車等。 第四周：學(xué)雷鋒，做好事，進展集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。 第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。 第六周：學(xué)生思想開頭波動，要準時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的爭論。 第七周：體育衛(wèi)生學(xué)問教育，抓好學(xué)生課外體育活動。 第八周：學(xué)生課外體育活動。 第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，預(yù)備中考。 第十周：鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參與好各科競賽，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的爭論。 第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法、考好中考。 第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，準時加