《動物裝飾畫》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《動物裝飾畫》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《動物裝飾畫》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE3動物裝飾畫教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解動物裝飾畫創(chuàng)意變化的樂趣。2、掌握創(chuàng)意變化的幾種方法。3、運用方法對動物原形進(jìn)行變化。教學(xué)重、難點：重點：創(chuàng)意變化的效果。難點：大膽地創(chuàng)新，運用夸張、擬人等手法，描繪動物的動作與神態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：畫紙、水彩筆等繪畫工具。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入1、師：老鼠的有那些特點、習(xí)性生：胡子長、眼睛亮、嘴巴尖、耳朵大、尾巴長。引出動畫片貓和老鼠里老鼠杰瑞的形象，比較他們的特點。2、師：在變化上運用了什么手法生：夸張、擬人的手法。二、課堂發(fā)展1、什么是裝飾動物的創(chuàng)意通過對動物的設(shè)想與構(gòu)思達(dá)到創(chuàng)意的意圖。2、創(chuàng)意變化的技法：（1

2、）省略法（2）夸張法（3）添加法（4）規(guī)整法以金魚為例，進(jìn)行變化創(chuàng)意：說說金魚的特征學(xué)生描述金魚的特征，發(fā)揮想象，描述金魚生活特性。3、老師示范講解根據(jù)特征運用下面方法對金魚進(jìn)行變化，達(dá)到美的效果。三、創(chuàng)作作品1、任意動物的變化創(chuàng)意，對動物進(jìn)行變化，運用這四種方法中的一種或幾種結(jié)合來變化出一個的形象。（1）分析所畫動物的特點。（2）了解它的生活習(xí)性展開想象草圖。2、學(xué)生練習(xí)，運用四種方法完成動物創(chuàng)意造型。3、學(xué)生作畫的過程中，教師巡回指導(dǎo)，畫面新奇的可以展示一下。四、課堂展示1、互相評價，評選“今日之最”，學(xué)生作業(yè)展示交流，說一說自己畫的小動物。形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到參評中，（學(xué)生爭先恐后的展示自己的作品，并互相提問題討論遇到不敢講述畫面的同學(xué)，教師從其他方面進(jìn)行鼓勵。2、評選“最佳造型獎”、“最佳創(chuàng)意獎”。五、情感教育讓孩子們知道動物是人類的朋友，我們要保護(hù)動物。六、課堂

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