2023年中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

1、 2023中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，旨在提高，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。 一年來，我們以創(chuàng)立敦品勵(lì)學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長(zhǎng)”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不行以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，領(lǐng)先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。 領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校治理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)進(jìn)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)工作實(shí)際寫了多篇心得體會(huì)。旨在提高自我，帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時(shí)間雷打不動(dòng)?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作時(shí)間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇

2、到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請(qǐng)教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。 為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對(duì)全體教師進(jìn)展效果檢測(cè)，期末對(duì)教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)展考評(píng)，表現(xiàn)突出的賜予表彰嘉獎(jiǎng)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一局部教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向進(jìn)展，在各級(jí)舉辦的學(xué)問大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手

3、、骨干教師評(píng)比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。 二、 真抓實(shí)干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱忱。 實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。根據(jù)年初工作規(guī)劃要求，xx年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說起來簡(jiǎn)單做起來難。非常紛繁而簡(jiǎn)單的工作。 在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參與，包括制定方案，繪制圖紙，實(shí)地測(cè)量，評(píng)估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國(guó)資委、城建、測(cè)繪、消防、測(cè)量等市縣多個(gè)部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近3個(gè)月，最終使教學(xué)樓破土開工。 施工過程中，正值暑假，但面對(duì)全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時(shí)也

4、靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)視工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克制諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極協(xié)作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了奉獻(xiàn)。 教學(xué)樓的配套設(shè)施多在規(guī)劃之外。包話廁所、門房、磚操場(chǎng)，大門、領(lǐng)操臺(tái)、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓規(guī)劃根本無此項(xiàng)資金

5、，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，屢次爭(zhēng)取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕獲機(jī)遇，見縫插針，不厭其煩地爭(zhēng)取，最終功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建立得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請(qǐng)放心，我們肯定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。 在抓質(zhì)量上，我們實(shí)

6、行薄弱突破，全面提高的對(duì)策，狠抓英語和語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，加大復(fù)習(xí)過程和檢測(cè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親拘束網(wǎng)上選題、組題、組織抽測(cè)，親自主持期中、期末的質(zhì)量分析，查找缺乏，研制對(duì)策，使我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測(cè)和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績(jī)。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會(huì)，并對(duì)一小學(xué)省級(jí)科研課題開掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)和中心?？h級(jí)重點(diǎn)課題小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的試驗(yàn)討論進(jìn)展了后期指導(dǎo)和評(píng)估驗(yàn)收，使這兩個(gè)課題試驗(yàn)獲得勝利，分別被省、市教科部門批準(zhǔn)結(jié)題。 xx年初規(guī)劃的常規(guī)活動(dòng)得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份進(jìn)行了閱讀學(xué)問競(jìng)賽，五

7、月中旬召開了小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”進(jìn)行了文藝演出。 在安全工作上，我們堅(jiān)持部署、督查、匯報(bào)制度。每學(xué)期召開一次送子車司機(jī)和家長(zhǎng)參與的安全會(huì)議。分別下發(fā)了致送子車司機(jī)及通校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。甲型流感高發(fā)期，我堅(jiān)持每天聽基層校的疫情匯報(bào)，常常利用早自習(xí)深入到各班級(jí)了解狀況，親自進(jìn)展溫度計(jì)使用、體溫測(cè)量方法的指導(dǎo)。鼓舞師生，克制困難，用科學(xué)方法抵擋病魔。在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。 三、 嚴(yán)予律己，行為世范，創(chuàng)立風(fēng)清氣正的環(huán)境。 典范的力氣是無窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊(duì)伍，開創(chuàng)良好的工作局面，領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)為人師，身為世范，為此，我做到了六個(gè)字：“自律、自省、自強(qiáng)。” 自律，就是自我約束自己，管好自己。

8、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”這應(yīng)當(dāng)成為為師者和領(lǐng)導(dǎo)者的箴言?？梢哉f，想管自己是一種明智，能管好自己是一種力量；不管好自己就無法管好別人。首先，要求自己要有實(shí)事求是、真抓實(shí)管的工作作風(fēng)。一項(xiàng)規(guī)劃，一次活動(dòng)，一次評(píng)估，一次檢測(cè)，做為主要領(lǐng)導(dǎo)，我都是細(xì)心籌劃、仔細(xì)運(yùn)作，虛心征求竟見，全面督查總結(jié)，并在務(wù)實(shí)的根底上，求新求效，使工作得以不斷進(jìn)展。其次在用人、評(píng)模、晉職等熱點(diǎn)工作方面，我做到公開、公正、公正，陽光操作，實(shí)行全程民主監(jiān)視。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們心悅誠服。三是在財(cái)務(wù)工作上嚴(yán)格自律。公生明，廉生威。民不畏吾嚴(yán)，

9、而畏吾廉。可見廉潔的作用是何等的重要。在財(cái)務(wù)上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己的筆。厲行節(jié)省、絕不鋪張鋪張，嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，大項(xiàng)開支，經(jīng)過民主爭(zhēng)論打算，真正把錢花在刀刃上。使我校的財(cái)物治理得到上級(jí)的認(rèn)可。 自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風(fēng)度。也是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當(dāng)一項(xiàng)重大工作完成之后，甚至有時(shí)在茶余飯后，我都捫心自問：自己應(yīng)當(dāng)做的工作做了沒有，做得怎樣，按上級(jí)的要求差距在哪，人際交往中是否守信，一些事情的處理上是否堅(jiān)持了原則？為教學(xué)效勞，為教師效勞做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒

10、有，解決了多少等等，通過自省，使自己工作中的缺乏和失誤得到了準(zhǔn)時(shí)的完善和校正，也削減了自己內(nèi)心的惋惜，圓滿和內(nèi)疚，使自己減輕了心理壓力和負(fù)擔(dān)、輕裝上陣。心情舒服地投入到工作中去。 自強(qiáng)。天行健，君子自強(qiáng)不息。自強(qiáng)是人類繁衍生息，進(jìn)展進(jìn)步不行或缺的精神。是世代薪火相傳的宏大精神，做為領(lǐng)導(dǎo)者不行沒有自強(qiáng)精神。缺乏自強(qiáng)精神，困難就無法克制、壓力就無法承受，工作就不行能進(jìn)展，今年的教學(xué)樓施工期間施工現(xiàn)場(chǎng)幾乎時(shí)刻需要管，三所學(xué)校日常工作常常需要抓，規(guī)劃中預(yù)定的活動(dòng)還要定期開展，自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力；作為下級(jí)總是到各領(lǐng)導(dǎo)部門請(qǐng)示、匯報(bào)、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持，自己承受了難言的心理壓力；資金短缺，延誤工

11、期，教學(xué)樓不能如期使用，自己又承受了社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)以及新聞媒體無情的輿論壓力。如此種種；我都是靠自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，去忍耐，去克制，去承受，去戰(zhàn)勝，最終使我校xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿足的成效。 xx年是我鎮(zhèn)教育進(jìn)展的關(guān)鍵一年，全鎮(zhèn)集中辦學(xué)的模式，為我鎮(zhèn)教育的進(jìn)展帶來了機(jī)遇與盼望，但也帶來了諸多問題和困難，可以說困難與盼望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在新的一年里，我們要在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，興奮精神，上下同欲，攻艱克難，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的雄偉目標(biāo)努力奮斗 中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 上午好。 首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我

12、鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人，客套話就不再多說，下面我將一年來的思想及工作狀況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批判指正。 從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今，屈指算來，整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，我只是客觀地說一句，這一年，是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育進(jìn)展史上最為困難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會(huì)期望高。如何擺脫逆境，確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前進(jìn)展，成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我糊涂地熟悉的，要想轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來天里，我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力

13、推動(dòng)素養(yǎng)教育和義務(wù)教育均衡進(jìn)展進(jìn)程，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮勉、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)： 一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格 學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校治理工作的年輕干部來說，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的新的形勢(shì)。 1、準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間翻開虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的

14、治理水平和業(yè)務(wù)力量。中心學(xué)校校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)中小學(xué)校進(jìn)展中處于決策地位，在全鄉(xiāng)教育治理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱人民教育、中國(guó)教育報(bào)等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的學(xué)問觀念，準(zhǔn)時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。 3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為中心校長(zhǎng)，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平常常常翻閱學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全、學(xué)校法律法規(guī)根底，轉(zhuǎn)變觀念，增加依法治校意識(shí)，把思維從行政閱歷向依法治理方面轉(zhuǎn)變。 二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建立，努力做到以人格塑造人格 、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，依據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際狀況，依法統(tǒng)籌

15、規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，實(shí)行教師自查，家長(zhǎng)督查的方法，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。 、堅(jiān)持以人為本的治理理念。在實(shí)際工作中我常常告誡自己要多些“公平”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“欣賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“鼓勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱忱幫困，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工消失困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性，增加自身親和力。 、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己始終堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參加教研

16、教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起榜樣表率作用。 三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作。 我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素養(yǎng)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我依據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際狀況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，常常召開中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體討論爭(zhēng)論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氣氛。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的崗位職責(zé)、學(xué)校教師請(qǐng)假制度、常規(guī)治理量化細(xì)則與詳細(xì)要求、教師工作考核方案、安全工作實(shí)施方案等。通過制

17、度傳遞學(xué)校各種崗位的.職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清楚定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次清楚、團(tuán)結(jié)協(xié)作。 、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建立，努力做到環(huán)境育人。 為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的進(jìn)展要求，大力推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。 、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。 育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、

18、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。 、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，培育愛國(guó)主義情感。 愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)嚴(yán)密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛國(guó)主義為主線，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生的愛國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義教育?！拔濉⒁弧边M(jìn)行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”進(jìn)行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，“六、一”進(jìn)行了小學(xué)生書畫大賽，“七、一”進(jìn)展了“我為黨來獻(xiàn)支歌”征文與歌詠競(jìng)賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉(xiāng)師生屢次觀看愛國(guó)主義影片，培育了學(xué)生的愛

19、國(guó)主義情感。 利用校園文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。各中小學(xué)利于播送站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)展盛大的升旗儀式，細(xì)心選擇值周班優(yōu)秀學(xué)生參與授旗、出旗、升旗儀式，嚴(yán)把國(guó)旗下講話的質(zhì)量觀，以愛國(guó)主義為主線，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出奉獻(xiàn)的出色人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛國(guó)主義情感。 、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)立平安校園。 為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校特地成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)當(dāng)中小學(xué)法制副校長(zhǎng)，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生區(qū)分是非的力量，鼓舞學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國(guó)真正的棟梁。 我深刻熟悉到，教育安全工

20、作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建立，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書；制定全鄉(xiāng)安全工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生治理制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。春季，邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專題報(bào)告會(huì)，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出全部關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建立、責(zé)任

21、分工、安全警示標(biāo)語、上學(xué)放學(xué)路途安全治理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全隱患，確保校園安全，創(chuàng)立平安校園。 、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪，各學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建家校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使家長(zhǎng)能比擬深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況。 、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。 建立一支具有高度向心力、分散力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)寶。我親自制定了詳實(shí)的規(guī)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。 、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平 本學(xué)年,我鄉(xiāng)

22、各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,仔細(xì)組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和公民道德建立實(shí)施綱要,狠抓師德教育開展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，準(zhǔn)時(shí)反思，并寫出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，提倡教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng)，注意言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、悄悄奉獻(xiàn)的精神。深入開展“向張桂梅教師學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，聽報(bào)告、看錄像、寫心得體會(huì)。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)， 、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 本學(xué)年，中心學(xué)校屢次選派教師參與市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn), 聽取專家學(xué)者專題報(bào)告 ,用新的教學(xué)理

23、念武裝頭腦。全體教師又參與了以新課程、新學(xué)問、新教法為重點(diǎn)的新一輪連續(xù)教育。鼓舞教師參與學(xué)歷進(jìn)修,到目前為止,我鄉(xiāng)教師崗位合格率到達(dá)100，其中本科學(xué)歷有32人。另外屢次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)展現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注意對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在已有局部教師能夠自己制作課件,讓現(xiàn)代教育技術(shù)效勞于教學(xué)。 、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持治理興教，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成績(jī)。 、仔細(xì)落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)治理 在常規(guī)教學(xué)治理中，首先建立了各種常規(guī)治理制度，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)治理方法。教師的備課實(shí)行同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次，各中小學(xué)校每月

24、進(jìn)展常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反應(yīng)。在課堂教學(xué)常規(guī)治理上，建立監(jiān)視機(jī)制，嚴(yán)格上課標(biāo)準(zhǔn)，樹立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂 、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。 開學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積存，邊工作邊總結(jié)將課堂作為試驗(yàn)室，將學(xué)生作為討論主體，不斷進(jìn)展教學(xué)反思。期末進(jìn)展階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推舉縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。 、加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué) 我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的凹凸，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐

25、教學(xué)得以表達(dá)的?！白屔钭哌M(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的進(jìn)展，建立了公平、信任的師生關(guān)系，制造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。 、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績(jī)。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次消失回流現(xiàn)象，在校生較上學(xué)期增長(zhǎng)15%，估計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長(zhǎng)20%。 、在上級(jí)教育部門的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全

26、體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)16年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)展了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，參與考試70人，到達(dá)縣高中平價(jià)錄用分?jǐn)?shù)線11人，到達(dá)市一高平價(jià)錄用分?jǐn)?shù)線2人，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高，成為2023年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。 、教育信息宣傳準(zhǔn)時(shí)、到位。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員，準(zhǔn)時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)展正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。 四、存在問題及今后設(shè)

27、想 回首過去的一年，工作中還有許多缺乏，大致概括如下： 1、師生對(duì)提高成績(jī)信念缺乏，整體上畏難悲觀心情較為嚴(yán)峻。 2、領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)有待提高，干部的隊(duì)伍治理水平有待加強(qiáng)。 3、制度建立需要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、教師治理、學(xué)生治理等制度。 面對(duì)新的學(xué)年，我準(zhǔn)備深化改革，力求進(jìn)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建立，提高干部治理水平，樹立干部形象；堅(jiān)決不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo)；實(shí)施名校強(qiáng)校工程，在加大教學(xué)治理工作力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉(xiāng)局部學(xué)校設(shè)施建立雖然不錯(cuò)，但整體條件和日益進(jìn)展的社會(huì)形勢(shì)的要求、

28、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距，在這些上，我將通過多方努力，規(guī)劃與實(shí)施下面的工作： 、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修； 、各中小學(xué)栽植花草樹木，修建供水系統(tǒng)，保潔園林式校園環(huán)境； 、建裝鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。 、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。 、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。 、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械 、升級(jí)現(xiàn)有微機(jī)室。 、裝配中小學(xué)教師活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。 任現(xiàn)職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求和我自身要求相比還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的

29、工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠，為把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)建立成為一個(gè)“德潤(rùn)人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。 感謝大家。 中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告3 勞碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長(zhǎng)，我仔細(xì)履行校長(zhǎng)職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推動(dòng)職教中心安康進(jìn)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、推行了符合職業(yè)教育進(jìn)展特點(diǎn)的專業(yè)部負(fù)責(zé)制 從20 xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20 xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最終一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要進(jìn)展，面臨著如何重新定位，那就是

30、要堅(jiān)持以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職教辦學(xué)方針。在幾乎長(zhǎng)達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了很多。在新一輪職教進(jìn)展的形勢(shì)下，20 xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長(zhǎng)時(shí)間地醞釀，進(jìn)展了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部治理體系的改革，實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對(duì)相近專業(yè)進(jìn)展歸口治理，通過建立并給予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生治理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)治理，表達(dá)了教學(xué)效率提高在一線、治理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的治理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參與高

31、考，共有20人上線，上線率96%。 二、進(jìn)展了工學(xué)結(jié)合、半工半讀教育教學(xué)模式的探討 在專業(yè)部負(fù)責(zé)治理體制下，在教育教學(xué)問題上，是連續(xù)沿襲普教模式，還是實(shí)行職教模式，經(jīng)過與同事們共同討論和探討，打算還是要建立符合職教特點(diǎn)的工學(xué)結(jié)合、半工半讀的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店效勞與治理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)展職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)為契機(jī)，先期進(jìn)展了工學(xué)交替模式的教育教學(xué)改革，教師也參加到企業(yè)的治理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會(huì)到：過去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過程中做一遍。在此根底上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)

32、，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量也得到快速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店勝利互建飯店效勞與治理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和奧威大酒店員工培訓(xùn)基地，拓展了更為寬闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。 三、與京津進(jìn)展了有效對(duì)接，借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大辦學(xué)內(nèi)涵 在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特殊是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入缺乏等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有特別大的優(yōu)勢(shì)。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從其次年開頭送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們仔細(xì)分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)展了深

33、層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)溝通活動(dòng)，辦學(xué)效益日益表達(dá)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在汽車二級(jí)維護(hù)工程的競(jìng)賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專業(yè)楊超在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，或者說是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作，積極開拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)展聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)展了溝通

34、溝通，實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接，學(xué)校逐步有了自己的進(jìn)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予對(duì)接京津先進(jìn)集體。 四、創(chuàng)新職教辦學(xué)模式，扎實(shí)開展了農(nóng)村雙帶工作 新農(nóng)村建立雙帶頭人培育工程的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了便利符合條件的農(nóng)夫朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)問和文化根底學(xué)問的渴求，使他們成為新農(nóng)村建立的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克制師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過農(nóng)閑季節(jié)集中授課、農(nóng)忙季節(jié)進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)的方式，扎實(shí)開展農(nóng)村雙帶工作，受到農(nóng)大農(nóng)夫朋友的熱鬧歡送，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)夫心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。 五、加大了職教宣傳

35、和招生就業(yè)工作的力度 當(dāng)前，老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿足度還不是很高，在肯定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對(duì)接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳，通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評(píng)定為20 xx年招生工作榜樣單位。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國(guó)家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣討論院、公安部第一討論所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位勝利就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率到達(dá)98.6%；學(xué)生滿足度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了

36、學(xué)生家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予20 xx年度招生工作榜樣單位。 六、寓教于樂，準(zhǔn)時(shí)搭建弘揚(yáng)師生共性展現(xiàn)才華的舞臺(tái) 一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評(píng)課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階：20 xx年有1人獲得國(guó)家級(jí)服裝專業(yè)說課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。 二是積極探究與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20 xx年，我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，學(xué)校被縣政府

37、命名為20 xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位。 三是通過創(chuàng)辦容城職教、容城職教中心簡(jiǎn)報(bào)、新農(nóng)村科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)搭建了寬闊的平臺(tái)，營(yíng)造了深厚了職教文化氣氛。 四是通過制度約束，開展籃球友情賽、模擬聘請(qǐng)會(huì)、志愿者社會(huì)效勞、配樂詩朗讀、我愛我的祖國(guó)卡拉OK競(jìng)賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng)，既展現(xiàn)了學(xué)生共性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的制度要求、約束下安康歡樂成長(zhǎng)。 中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師： 大家好！ 依據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來xx鄉(xiāng)教育工作完成狀況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位教師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。 一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全

38、鄉(xiāng)廣闊教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中仔細(xì)履行職責(zé)，根據(jù)上級(jí)部署，我和中心校班子成員、廣闊教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、安康進(jìn)展。 一、首先，匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作狀況 本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)到處以身作則，帶著中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠公平待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校治理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；堅(jiān)固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)。 二、主要的工作做法 一是對(duì)上級(jí)安排的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)

39、安排的工作順當(dāng)完成，在工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)中心校每位工作人員進(jìn)展責(zé)任分工，細(xì)化工作臺(tái)帳，充分調(diào)動(dòng)中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個(gè)英雄三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的力量再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。在大家的共同努力下，xx鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的成績(jī)。在20 xx年、20 xx年兩年中，我們?cè)诳h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順當(dāng)完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已到達(dá)了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，xx鄉(xiāng)已全部關(guān)停了全部非法民辦教育機(jī)構(gòu)，極大的消退了安全隱患，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解除

40、了眾多后顧之?dāng)_。 二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建立方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)展了兩屆“十佳孝星”評(píng)比，開展了“孝道論文”評(píng)比，近20篇優(yōu)秀征文被中國(guó)文明網(wǎng)采納。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為xx鄉(xiāng)教育的一張新名片。 三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、懇切待人，多發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透亮，在教

41、師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了xx鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。 四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們?cè)谏婕皫熒踩墓ぷ髦?，力求做到最?yán)最細(xì)，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的協(xié)作下，xx鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，xx鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。 五是在學(xué)校治理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)省辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長(zhǎng)，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，放開手腳，讓他們自己主動(dòng)去想方法治理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主治理，鼓舞他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會(huì)話表演”特色