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1、個人發(fā)展目標和計劃：錦陽路阿姑社小學席海靜心中就有了一份沉甸甸的責任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我都有較大的進步,快速跟上新課程。新教育思想的步伐,特為自己制定了一份發(fā)展目標和計劃：一、認清自己 ：個人優(yōu)勢:我工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務； 與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習；有一定的教學經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的 二、個人發(fā)展目標：作為一名教師必須要有較高的素質(zhì),在新

2、課程改革中, 我的教學能力需要進一步提高，所以工作的轉(zhuǎn)變對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會 ,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。1的書籍。每周日堅持到新華書店看書,并及時選購新書.愛是一劑良藥,孩子，我會等你等書籍我受益匪淺。讀書一個小時，寫一篇讀書筆記, 寫一篇日記,每天都要瀏覽知名的教育網(wǎng)，給有興趣的課題回帖。2、老師之間互助合作以便提高自己的教學水平：我要積極向同伴學習 ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習.并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內(nèi)開展的研究課,交流

3、課，邀請課的機會相通組教師學習.3、 嘗試課堂教學創(chuàng)新改革：傳統(tǒng)的教學方式,教師“教”,學生“學”,學生的學興趣不高，不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期，我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，探究出一種新的課型。并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，及時進行反思記錄，爭取能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學設計。4和同行交流;每月要做的事：至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習慣。每不斷總結，積累經(jīng)驗21）至少寫一篇教科研論文（2)寫教學案例、隨筆（3（4）積極參積極（6有了進一步的發(fā)展。我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的激情步入教育教學， 在實踐中摸索,在實踐中成長。在今后的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自

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