小學(xué)教育專業(yè)技能訓(xùn)練大綱

1、為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高我院小學(xué)教育專業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前根底教育開展需要的質(zhì)量合格的小學(xué)教師，特制定此方案。教師職業(yè)技能訓(xùn)練容包括普通話和口語表達(dá)、漢字書寫、常用文體寫作、音樂、美術(shù)、教學(xué)技能、班主任工作等七個(gè)方面。1、能夠用比擬標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)展朗讀、講課和交談。2、有較強(qiáng)的朗讀、演講和會(huì)話能力，口語表達(dá)做到清晰、正確、得體；掌握教四、日晚組織學(xué)生開展多形式集中訓(xùn)練，教師適時(shí)指導(dǎo)，訓(xùn)練時(shí)間半小時(shí)左右。學(xué)生應(yīng)達(dá)到普通話水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的二級(jí)乙等水平?？谡Z表達(dá)考核標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)課程要求。普通話水平測(cè)試每學(xué)期進(jìn)展一次，一般要求學(xué)生在第六學(xué)期參加測(cè)1 / 7試。測(cè)試合格者者發(fā)相應(yīng)普通話水平

2、測(cè)試等級(jí)證書?？谡Z表達(dá)技能結(jié)合相關(guān)課程進(jìn)展考核。一訓(xùn)練目標(biāo)1、樹立規(guī)用字的意識(shí)，達(dá)到書寫規(guī)正確、筆畫清楚，掌握 3500 個(gè)常用字的水平。1熟悉簡(jiǎn)化字總表中的簡(jiǎn)化字。2會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用現(xiàn)代漢語常用字表中的 3500 字。3掌握常用字的筆畫和筆順。4自覺糾正錯(cuò)別字，掌握容易寫錯(cuò)的字、容易寫別的字、多音多義的字。2、以提高硬筆、毛筆的楷書書寫技能為主，兼顧行書。1筆畫清楚，正確規(guī)，熟練有力，勻稱美觀。2掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆的正確方法。3掌握漢字筆畫的書寫，間架結(jié)構(gòu)的安排，糾正書寫毛病。4掌握書寫款式，卷面干凈，留有天地，布局恰當(dāng)，行款整齊。5掌握選帖、讀帖和臨摹的根本知識(shí)和要領(lǐng)，培養(yǎng)對(duì)書法作品的欣賞能力

3、。開設(shè)書寫規(guī)漢字課程。注重漢字書寫能力的日常訓(xùn)練。擬大一至大時(shí)間半小時(shí)左右。參照相關(guān)課程考核要求。每學(xué)期進(jìn)展一次包括粉筆字、鋼筆字、毛筆字考試、漢字規(guī)化考試在的測(cè)試。一般要求學(xué)生在二年級(jí)上學(xué)期參加測(cè)試，成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)2 / 7總表，并對(duì)成績(jī)合格者發(fā)單項(xiàng)技能培訓(xùn)合格證書。一訓(xùn)練目標(biāo)1、掌握學(xué)術(shù)論文、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、申請(qǐng)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等常用文體的寫作知識(shí)和技能。2、掌握常用文體的語言特點(diǎn)。3、掌握常見語病的類型和改正方法。二訓(xùn)練方法開設(shè)書面表達(dá)能力的訓(xùn)練課程。三考核標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)課程考核要求。結(jié)合書面表達(dá)能力訓(xùn)練課程考核開展。吐字清楚可伴奏。種常見簡(jiǎn)易樂器。每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣有所側(cè)重。開設(shè)

4、相應(yīng)的課程，注重日常訓(xùn)練。以練琴為例，要求學(xué)生大一至大二每周練琴不少于五小時(shí)。三考核標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)課程的考核要求。定期開展音樂技能測(cè)試，一般要求學(xué)生在大二下學(xué)期參加測(cè)試。成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)總表，并對(duì)成績(jī)合格者發(fā)單項(xiàng)技能培訓(xùn)合格證書。3 / 71、美術(shù)字。會(huì)寫黑體、仿宋兩種美術(shù)字，并有一定速度。2、簡(jiǎn)筆畫。在規(guī)定時(shí)間畫出 10 種以上的簡(jiǎn)筆畫含動(dòng)物類、植物類、日常用具類；運(yùn)用色塊畫法，自行設(shè)計(jì)、繪制黑板報(bào)報(bào)頭。二訓(xùn)練方法每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣有所側(cè)重。開設(shè)相應(yīng)的課程，注重日常訓(xùn)練。參照相關(guān)課程的考核要求。定期開展美術(shù)技能測(cè)試，一般要求學(xué)生在大二下學(xué)期參加測(cè)試。成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)總表，并對(duì)成績(jī)合格者發(fā)單

5、項(xiàng)技能培訓(xùn)合格證書。說課技能訓(xùn)練是指教師在特定的場(chǎng)合，在精心備課的根底上，以教育科學(xué)理論和教材為依據(jù)，面對(duì)評(píng)委、同行或教研人員系統(tǒng)地口頭表述說者辯論的一種技能訓(xùn)練形式。 “說課的根本容包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序。通常說一節(jié)課 1520 分鐘。一訓(xùn)練目標(biāo)使學(xué)生通過說課技能的訓(xùn)練，具有初步把握教材能力和教學(xué)能力。力求做到：說“準(zhǔn)教材；說“明教法；說“會(huì)學(xué)法；說“清教學(xué)意圖；說“清練習(xí)層次。二訓(xùn)練方法4 / 7結(jié)合日常教學(xué)論專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)展說課技能訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)生在教育實(shí)習(xí)前后、畢業(yè)之前進(jìn)展不少于 6 次的說課訓(xùn)練。系院由學(xué)科教學(xué)論教師主導(dǎo)負(fù)責(zé)，并安排一定數(shù)量教師進(jìn)展指導(dǎo)與考核。同時(shí)做記錄

6、、備案，給予優(yōu)秀、良好、與格、不與格等不同等次2、課堂教學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練是指教師設(shè)計(jì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)和評(píng)定成績(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)所必備技能的訓(xùn)練。教學(xué)技能是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)，使用教學(xué)系列教學(xué)行為方式。教學(xué)技能訓(xùn)練是在教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)理論的指導(dǎo)下，以專業(yè)知識(shí)為根底的根本教學(xué)技能訓(xùn)練，是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)。其主要容包括教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂教學(xué)的技能，組織和指究的技能。一理解教學(xué)設(shè)計(jì)的概念，通過訓(xùn)練掌握制定教學(xué)目標(biāo)、分析和處理教材、了解學(xué)生、制定教學(xué)策略、制訂教學(xué)計(jì)劃和編寫教案的方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)和批改學(xué)生作業(yè)，課后能評(píng)價(jià)自己和他人的教學(xué)效果。2、課堂教

7、學(xué)了解課堂教學(xué)中根本教學(xué)技能的類型，理解各項(xiàng)根本教學(xué)技能的概念，掌握各項(xiàng)教學(xué)技能的執(zhí)行程序和要求，能夠根據(jù)教學(xué)任務(wù)和中學(xué)生的特點(diǎn)把教學(xué)技能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。3、組織和指導(dǎo)課外教學(xué)活動(dòng)了解課外教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)、方法、組織形式與活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，能夠組織和指導(dǎo)與本學(xué)科教學(xué)有關(guān)的課外活動(dòng)。4、使用教學(xué)媒體5 / 7軟件編制的方法。能夠根據(jù)教學(xué)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇、使用教學(xué)媒體，設(shè)計(jì)制作教學(xué)所需的教學(xué)軟件與簡(jiǎn)易教具。5、教學(xué)研究技能的訓(xùn)練了解教學(xué)研究的方法，能初步運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)原理進(jìn)展教學(xué)研究，開展教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。二訓(xùn)練方法結(jié)合教學(xué)論專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)展教學(xué)技能訓(xùn)練。定期開展模擬課堂活動(dòng)。參照相關(guān)課程考核要求。成績(jī)考核結(jié)合各專業(yè)教學(xué)論課程進(jìn)展，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力的考核，對(duì)成績(jī)合格者發(fā)單項(xiàng)技能培訓(xùn)合格證書。七、班主任工作技能訓(xùn)練教育和組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展課外活動(dòng)等方面的技能訓(xùn)練。它是以教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的根本理論為指導(dǎo)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)。與任課教師和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的技能。一1、 集體的組建和教育了解建設(shè)班集體的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，掌握組建班集體的主要方法；了解在中學(xué)開展各種教學(xué)活動(dòng)的形式和容，并能組織各種活動(dòng)；