貴州省安順市2022年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（ ）A B CZn+CuSO4 = ZnSO4+CuDSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O2采用下列實驗方法鑒別物質(zhì)不能達到目的是()A白酒和礦泉水聞氣味B黃銅和銅相互刻畫C純堿和小蘇打加稀鹽酸D硝酸銨和尿素加熟石灰研磨聞氣味315%的H1O1溶液在二氧化錳

2、催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O1實驗室欲利用15%的H1O1溶液制取O1，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是()ABCD4組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價是A-1B0C+1D+45某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中6各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是

3、A用汽油除去衣服上的油污B用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C用水洗去盤子中的水果渣D用餐具洗潔精清洗餐具上的油污7下列化學(xué)用語表達正確的是A五個氫原子:5HB水中氧元素的化合價:C兩個鈣離子:2Ca+2D四個氨分子:4NH48我國紀(jì)念2018 年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列做法與主題不相符的是A洗臉、刷牙時不間斷地放水B水龍頭壞了立即進行修理C逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D研究開發(fā)海水淡化技術(shù)9如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中不正確的是：A20時，甲、乙兩者的溶解度相等B大于20時，甲的溶解度大于乙的溶解度C40時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的

4、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%D將40乙的飽和溶液降溫至20，可變成不飽和溶液10生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（ ）A原子B離子C元素D分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：B框中的物質(zhì)屬于_（填序號：化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物）。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.4g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。鋼_(填“是”或“不是”)金屬材料

5、。計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13（1）生活中為了防止鐵生銹，常采用哪些措施？（寫出一條即可）_。（2）液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且放出大量的熱。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。14可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。（1）實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是_。（2）實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_。（3）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多的食品包裝袋中都有脫氧劑，他在老師的幫助下對某鐵系脫氧劑展開了探究：打開脫氧劑，將其倒在濾紙上，

6、觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末，還有少量紅色粉末和白色粉末。（提出問題）該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末和白色粉末分別是什么？（查閱資料）（1）鐵系脫氧劑的主要成分是鐵粉，還含有活性炭及少量氯化鈉。鐵系脫氧劑的作用原理是鐵消耗包裝袋內(nèi)的氧氣而變成鐵銹。（2）氯化鈉與鐵粉不反應(yīng)，但能夠加快反應(yīng)速率。（猜想與假設(shè)）猜想一：黑色粉末是氧化銅，紅色粉末是銅，白色粉末是氯化鈉；猜想二：黑色粉末是鐵，紅色粉末是氧化鐵，白色粉末是氯化鈉。小明認(rèn)為猜想一不正確，理由是_。（實驗探究）實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取脫氧劑粉末，用磁鐵吸引部分黑色粉末被磁鐵吸引說明該脫氧劑中含有鐵取中未被磁鐵吸引的粉末，向其中加入足量

7、稀硫酸紅色固體消失，溶液變成_色，黑色粉末未溶說明該脫氧劑中含有_。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（實驗結(jié)論）猜想二正確。（拓展延伸）氯化鈉能夠加快鐵生銹，請設(shè)計實驗證明_。16向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3，產(chǎn)生大量氣泡和綠色固體，溶液逐漸變?yōu)闊o色。（1）將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，變渾濁，則該氣體為_。（2）某同學(xué)經(jīng)過濾、洗滌等操作得到綠色固體和無色溶液，并進行如下探究。資料常見綠色固體有堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3和堿式硫酸銅Cu4（OH）6SO4，都不溶于水，但能與酸反應(yīng)。Na2SO4固體受熱不易分解。I.綠色固體成分的探究實驗1取洗凈后的綠色固體，加入足量的_溶液

8、，產(chǎn)生大量氣泡，振蕩后滴加_，無現(xiàn)象，則該固體只含堿式碳酸銅。II.溶液成分的探究猜測取一定量溶液經(jīng)蒸發(fā)、低溫干燥等操作得到白色固體，作如下猜測:白色固體可能是:Na2SO4 NaHCO3 Na2SO4和NaHCO3實驗2取該白色固體8.4g充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，測得剩余固體的質(zhì)量_（ 選填“”）5.3g，則猜測、都不成立。實驗3有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。為進一步確定白色固體的組成，該同學(xué)取適量白色固體，充分加熱至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖_（選填 “甲”或“乙”）裝置，測定生成氣體的質(zhì)量。數(shù)據(jù)濃硫酸增重2.7g；堿石灰

9、增重2.2g。則固體中各成分的質(zhì)量比為_。結(jié)論寫出CuSO4溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、，該反應(yīng)是由兩種化合物生成一種化合物，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選C。2、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以

10、鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。3、D【解析】A、長頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應(yīng)速率，錯誤；B、B中分液漏斗中應(yīng)該盛放過氧化氫溶液，錯誤；C、從長頸漏斗加入的應(yīng)該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應(yīng)速率，錯誤；

11、D、過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應(yīng)速率，能使生成氧氣的速率平穩(wěn)，正確。故選D。4、D【解析】設(shè)化合物ClO2中Cl元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有n+（-2）2=0，解之得n=+4。故選D。【點睛】化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，利用化合物的化學(xué)式可計算其中未知的元素化合價。5、B【解析】A氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H；B溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7

12、，溶液呈中性。由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。C向圖中c點所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D該實驗中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B6、D【解析】A. 用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B. 用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C. 用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D. 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。7、A【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加

13、上相應(yīng)的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項化學(xué)用語表達正確。B、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故水中氧元素的化合價可表示為，故選項化學(xué)用語表達錯誤。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈣離子可表示為：2Ca2+，故選項化學(xué)用語表達錯誤。D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則四個氨分子可表示為：4NH3，故選項化學(xué)用語表達錯誤。故選：A。8、A【解

14、析】A、洗臉、刷牙時不間斷地放水造成了水的浪費，不能節(jié)水，不符合主題；B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水，符合主題；C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水，符合主題； D、研究開發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水，符合主題；故選：A。9、D【解析】A、由圖可知，20時，甲、乙的溶解度曲線相交，故20時，甲、乙的溶解度相等，不符合題意；B、由圖可知，大于20時，甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合題意；C、40時，甲的溶解度為50g，故甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，不符合題意；D、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，故將40乙的飽和溶液降溫至20，乙還是飽和溶液，符合題意。故選D。【點睛】本題考查固體的溶解度曲線，

15、通過溶解度曲線我們可以得出：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。10、C【解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1） （2）2H2S+3O22SO2+2H2O ，分子【解析】試題分析：（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是H2S和氧氣，生成物是二氧化硫和水。B框中的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子，屬單質(zhì)；（2）

16、化學(xué)變化是生成新分子的變化，由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化氫和氧氣，生成物是二氧化硫和水，反應(yīng)條件是點燃，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O?？键c：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）是（2）98%.【解析】（1）鋼是金屬材料。（2）解設(shè)鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xFeH2SO4FeSO4H256211.4gx0.4g,x98%.答（1）鋼是金屬材料。（2）此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%.。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等） 【解析】（1）鐵生銹的條件是同時接觸氧氣、水。破壞其中任何一個條件就可

17、以防止鐵生銹。故答案為：在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等，答案合理即可）；（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。氨氣和氧氣中包括氮元素、氫元素、氧元素，則生成的氧化物為氫元素和氧元素形成的氧化物，即水。所以該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氮氣和水。故答案為：。14、排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸 紅棕色固體逐漸變黑 3COFe2O3 2Fe3CO2 【解析】（1）點燃或加熱可燃性氣體與氧氣或空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧

18、化碳，實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)：紅棕色固體逐漸變黑，試管內(nèi)：澄清石灰水變渾濁；（3）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3COFe2O3 2Fe3CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì) 黃 氧化鐵、炭粉 Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 實驗步驟；取兩個相同的鐵釘分別放入兩支試管中，分別加入相同體積的蒸餾水，使鐵釘一半浸沒水中，向其中一支試管中加入適量氯化鈉。實驗現(xiàn)象：加入氯化鈉的試管中的鐵釘先生銹，沒有加入氯化鈉的鐵釘后生銹。實驗結(jié)論：氯化鈉能夠加快鐵生銹的速率 【解析】猜想與假設(shè)由查閱資料信息和質(zhì)量守恒定律可知

19、，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以猜想一不正確，其原因是：脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì)。故填：脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì)；實驗探究氧化鐵是紅棕色固體，取中未被磁鐵吸引的粉末，向其中加入足量稀硫酸，氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵溶液是黃色的；不能被磁鐵吸引，且又與硫酸不反應(yīng)的黑色固體是炭粉；故填：黃；氧化鐵、炭粉；氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水；故填：Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O；拓展延伸氯化鈉能夠加快鐵生銹，實驗方案：實驗步驟：取兩個相同的鐵釘分別放入兩支試管中，分別加入相同體積的蒸餾水，使鐵釘一半浸沒水中，向其中一支試管中加入適量氯化鈉；實驗現(xiàn)象：加入氯化鈉的試管中的鐵釘先生銹，沒有加入氯化鈉的鐵釘后生銹；實驗結(jié)論：氯化鈉能夠加快鐵生銹的速率。故填：實驗步驟：取兩個相同的鐵釘分別放入兩支試管中，分別加入相同體積的蒸餾水，使鐵釘一半浸沒水中，向其中一支試管中加入適量氯化鈉；實驗現(xiàn)象：加入氯化鈉的試管中的鐵釘先生銹，沒有加入氯化鈉的鐵釘后生銹；實驗結(jié)論：氯化鈉能夠加快鐵生銹的速率?！军c睛】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)。16、CO2 稀鹽酸或稀硝酸 BaCl2或Ba(NO3)2溶液 甲 161：420或420：161 【解析】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變