江蘇省南京二十九中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是A曲線表示CO含量的變化B空氣中氧氣含量不足有利于CO生成C兩條曲線交點(diǎn)，即達(dá)到蠟燭燃

2、燒總量的一半D蠟燭熄滅時(shí)， 容器內(nèi)氧氣未耗盡2 “綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”C自帶水杯出行，不用一次性紙杯D將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境3下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是A向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液B向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽D向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子4下列各組物質(zhì)中，組成元素的種類完全相同

3、的是（ ）A冰和干冰B金剛石和石墨C石灰石和生石灰D燒堿和純堿52016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A自然界的水都是純凈物B生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C水（H2O）是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成D水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為216歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃，聞氣味區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純C對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)氣體壓縮，分子變小喝汽水打

4、嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大活性炭除去異味，活性炭具有吸附性保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕菜刀用后及時(shí)洗凈擦干自行車的支架噴油漆防銹AABBCCDD7推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸8推理是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段，下列推理正確的是（）A堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液B單質(zhì)中元素的化合價(jià)為 0，則有單質(zhì)參加的反

5、應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)C金屬活動(dòng)順序位于H 前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)能置換出氫氣，則位于H 后面的金屬不能和酸反應(yīng)D催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)過程中催化劑分子未分裂9建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是（）A電解水生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子B干冰升華二氧化碳分子間的間隔變大了C夏季在校園里聞到陣陣花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大10合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）AKNO3是一種復(fù)合肥B農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃C玉米倒伏是因?yàn)槿绷譊觀察顏色可區(qū)別氯化

6、鉀與磷礦粉11下列有關(guān)溶液的說法正確的是A鹽水的沸點(diǎn)比水低B無(wú)色澄清液體一定是溶液C只有固體能作溶質(zhì)D溶液的各部分性質(zhì)均相同12推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是A含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C有機(jī)物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機(jī)物D中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_（填寫序號(hào)）。t1時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水

7、中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是_g。將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是_。（填寫序號(hào)）等質(zhì)量的A和C，在t2時(shí)分別加水都制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量關(guān)系是A_C（填大于、小于或等于）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用_方法提純A物質(zhì)。14在C、H、O、N、K、Ca、Fe中選擇適當(dāng)?shù)脑?，用正確的化學(xué)用語(yǔ)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。（1）常溫下為液體的氧化物_；（2）一種化肥_；（3）3個(gè)亞鐵離子_；（4）一種空氣污染性氣體_。15磷是組成物質(zhì)的重要元素。（1）二氧化碳可用于滅火，利用了二氧化碳的性質(zhì)是_、_。（2）蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、

8、氧原子的物質(zhì)的量之比為_；蔗糖中，元素含量最低的是_元素；1mol蔗糖中約含有_個(gè)蔗糖分子。（3）CH4燃燒的化學(xué)方程式是_。（4）二氧化碳在空氣中含量過高，可引起_效應(yīng)；工業(yè)上可將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6H2C2H4+4_16化學(xué)離不開生活，生話中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理。（1）快開學(xué)了，小雨準(zhǔn)備用壓歲錢給自己買一條純棉毛巾。這里的純棉屬于_ （填“天然”或“合成”）纖維。（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的_作用。（3）今年春天寒潮突然來(lái)襲，氣溫驟降，小李家的小麥葉色發(fā)黃。他建議爸爸給自家小麥地里施加一種化肥，既可以增加抗早

9、能力，又可以使小麥葉色變綠，該化肥是_（填序號(hào)）。A 碳酸氫銨（NH4HCO3）B 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）C 硫酸鉀（K2SO4）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17一度被人稱為“洋火”的火柴始于我國(guó)南北朝時(shí)期的發(fā)燭、火寸條?；鸩耦^上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等，火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻（Sb2S3）和玻璃粉。火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動(dòng)促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是_；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為_。為檢驗(yàn)火柴頭的成分，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色）。使用濕潤(rùn)的品紅試紙的

10、目的是_；補(bǔ)全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2KMnO4 + 3SO2 + 2H2O = K2SO4 + _+ 2H2SO4將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾，向?yàn)V液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，說明濾液中含有_，從而證明火柴頭中含氯元素。測(cè)得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a，生成的沉淀物質(zhì)量為b，則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（只列式不計(jì)算）。18請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：儀器名稱：_，_。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_(選填序號(hào))和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，二氧化錳的作用是_。實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_(選

11、填“a”或“b”)端通入。有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是_。裝置G的作用是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你計(jì)算：皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ；皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合

12、題意）1、C【解析】A、審圖時(shí)，要注意橫縱坐標(biāo)的含義，曲線從0開始，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，可表示為一氧化碳含量的增加，A正確；B、空氣中氧氣含量充足時(shí)，蠟燭完全燃燒生成二氧化碳；氧氣不足時(shí)，蠟燭不完全燃燒生成一氧化碳，B正確；C、圖中的數(shù)據(jù)并不能說明蠟燭燃燒了一半，兩條曲線交點(diǎn)，只能說明剩余氧氣的質(zhì)量與生成一氧化碳的質(zhì)量相等，C錯(cuò)誤；D、從圖中觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后仍然有氧氣剩余，D正確。故選C。2、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，不符合題意；B、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、將校園散落的

13、塑料袋、樹葉集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，符合題意。故選D。3、C【解析】A、向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液，不一定是堿，故A錯(cuò)誤；B、向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽，故B錯(cuò)誤；C、某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，應(yīng)是氨氣，氨氣溶于水生成氨水，氨水呈堿性，氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，證明該固體是銨鹽，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛檢驗(yàn)氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。銨鹽與

14、熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體。4、B【解析】A、根據(jù)冰是由水分子構(gòu)成的，固態(tài)的二氧化碳叫做干冰，故A錯(cuò)誤；B、碳元素就有金鋼石、石墨、無(wú)定形碳等同素異形體，故正確；C、根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3；生石灰的主要成分是氧化鈣CaO，故C錯(cuò)誤；D、燒堿是NaOH，又名苛性鈉，火堿；純堿Na2CO3，又名蘇打，故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】A、自然界的水大多是混合物，選項(xiàng)A不正確；B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，選項(xiàng)B正確；C、一個(gè)水（H2O）分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成，選項(xiàng)C不正確；D、水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的體積比為21，不是質(zhì)量比，選項(xiàng)D

15、不正確。故選B。6、A【解析】試題分析：A 中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗(yàn)是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會(huì)進(jìn)一步銹蝕,，故選C考點(diǎn)：常見的基礎(chǔ)知識(shí)7、C【解析】A、若原溶液是飽和溶液，采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶液中有晶體析出時(shí)，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的

16、粒子不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】A、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，鹽（如：碳酸鈉）溶液也會(huì)顯堿性，故選項(xiàng)A不正確；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為 0，則有單質(zhì)參加的反應(yīng)，它的化合價(jià)一定改變，則一定是氧化還原反應(yīng)，故選項(xiàng)B正確；C、金屬活動(dòng)順序位于H 前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)置換出氫氣，有的位于H 后面的金屬也能和酸反應(yīng)，但不是置換出氫氣，故選項(xiàng)C不

17、正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，化學(xué)反應(yīng)過程中催化劑分子可能發(fā)生分裂有重新構(gòu)成原來(lái)的分子，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。9、A【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實(shí)說明分子是可以再分的，選項(xiàng)A不正確；B、干冰升華，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大了，選項(xiàng)B正確；C、夏季在校園里聞到陣陣花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，選項(xiàng)C正確；D、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因?yàn)樵谘鯕庵辛蚪佑|到氧分子的幾率大，選項(xiàng)D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和

18、解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；同種粒子的性質(zhì)相同，不同種粒子的性質(zhì)不同。10、C【解析】試題分析：A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。故選項(xiàng)說法正確。B、農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃，故選項(xiàng)說法正確。C、玉米倒伏是因?yàn)槿扁?，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色，氯化鉀為白色，可以將磷礦粉區(qū)分出來(lái)，故選項(xiàng)說法正確。故選C?？键c(diǎn)：常見化肥的種類和作用；化肥的簡(jiǎn)易鑒別11、D【解析】A、水中加入溶質(zhì)后溶液的沸點(diǎn)升高凝固點(diǎn)降低，故A錯(cuò)誤；B、溶液的特點(diǎn)：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物無(wú)色澄清液體不一定是混合物例如水，故B錯(cuò)誤；C、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故C錯(cuò)誤；D、溶液的特點(diǎn)：均一

19、性、穩(wěn)定性、屬于混合物，所以溶液的各部分性質(zhì)均相同，故D正確故選D12、A【解析】A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，選項(xiàng)正確；B. 單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 有機(jī)物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如二氧化碳含有碳元素，但是無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

20、13、ACB65BCA小于降溫結(jié)晶【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，t1時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是ACB；（2）t1時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是30g，所以30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是65g；（3）將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1時(shí)，B物質(zhì)的溶解度最大，A物質(zhì)的溶解度最小，A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，C應(yīng)該按照t2時(shí)的溶解度計(jì)算，所以三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是：BCA；（4）t2時(shí)，A物質(zhì)的溶解度大于C物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的A和C，在t2時(shí)分別加水都制成該溫度下的飽和溶液，C需要水的

21、質(zhì)量比A多，所得溶液質(zhì)量關(guān)系是A小于C；（5）A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用降溫結(jié)晶方法提純A物質(zhì)。故答案為（1）ACB；（2）65；（3）BCA；（4）小于；（5）降溫結(jié)晶。14、H2O KNO3（合理即可） 3Fe2+ CO、NO或NO2 【解析】（1）常溫下為液體的氧化物為水，化學(xué)式為：H2O；（2）結(jié)合所給元素，有氮元素和鉀元素，故組成的化肥可以是鉀肥、氮肥或復(fù)合肥，如碳酸鉀。化學(xué)式為：K2CO3；硝酸鉀，化學(xué)式為：KNO3；尿素，化學(xué)式為：CO(NH2)2等；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在

22、后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)亞鐵離子為：3Fe2+；（4）結(jié)合所給元素，空氣污染氣體可以是CO、NO、NO2等。15、密度大于空氣 不能燃燒也不支持燃燒 2:1 氫（H） 6.021023 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室 H2O 【解析】（1）二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個(gè)性質(zhì)，分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒；（2）n(H):n(C)=22:11=2:1；蔗糖中，碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比=（1212）：（122）：（1611）=144:22:176，可判斷出氫元素為元素含量最低；根據(jù)公式N=nNA，其中n為1，NA為6.

23、021023計(jì)算可得N為6.021023；（3）甲烷與氧氣充分反應(yīng)后，碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氫轉(zhuǎn)化為水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）二氧化碳被認(rèn)為溫室氣體，故會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；補(bǔ)寫CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，現(xiàn)觀察反應(yīng)前有兩個(gè)碳原子，反應(yīng)后也有兩個(gè)碳原子，故碳已滿，反應(yīng)前有四個(gè)氧原子，反應(yīng)后應(yīng)該也有四個(gè)氧原子，因此補(bǔ)充的化學(xué)式中有四個(gè)氧原子，反應(yīng)前有12個(gè)氫原子，反應(yīng)后應(yīng)該也有12個(gè)氫原子，現(xiàn)乙烯中占了4個(gè)，還剩8個(gè)氫，補(bǔ)充的化學(xué)式前面配平系數(shù)為4，故該化學(xué)式含一個(gè)氧和兩個(gè)氫，故答案為H2O?！军c(diǎn)睛】此題難度不大，但（2）和（4）兩小題

24、學(xué)生需注意審題，很容易出錯(cuò)。16、天然 吸附 B 【解析】（1）快開學(xué)了，小雨準(zhǔn)備用壓歲錢給自己買一條純棉毛巾。這里的純棉屬于天然纖維。故填：天然；（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的吸附作用。故填：吸附；（3）在播種小麥時(shí)可施用磷肥，它能增強(qiáng)農(nóng)作物抗旱、抗寒的能力，為了使小麥長(zhǎng)勢(shì)好，葉色濃綠，還需要使用含氮的化肥，即小李家的小麥需要施加復(fù)合肥。A 碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于氮肥，不符合題意；B 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C 硫酸鉀（K2SO4）屬于鉀肥，不符合題意；故選：B。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、

25、產(chǎn)生熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 2Sb2S3 +9 O2 點(diǎn)燃_ 2Sb2O3 +6SO2 檢驗(yàn)二氧化硫 2MnO2 Cl-（或氯化鉀） 【解析】磷點(diǎn)燃生成五氧化二磷，三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫，燃燒條件：物質(zhì)是可燃物，達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，有氧氣參與，氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀?！驹斀狻浚?）火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動(dòng)促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是產(chǎn)生熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為2Sb2S3 +9 O2 點(diǎn)燃_ 2Sb2O3 +6SO（2）使用濕潤(rùn)的品紅試紙的目的是檢驗(yàn)二氧化硫；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，